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品優(yōu)秀作文

時間:2023-03-02 18:48:20 作文寫作 我要投稿
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品優(yōu)秀作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的品優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

品優(yōu)秀作文

品優(yōu)秀作文1

  家鄉(xiāng)的年味,往往是內(nèi)蘊(yùn)的,藏在一道道繁復(fù)工序的年夜飯里,藏在熱騰騰的餃子中,藏在寄托長輩關(guān)懷的紅包里,或是,我們這一家人的心中。

  清早,還沒來得及揮霍除夕的時光,就被媽叫起來制作海鮮佳肴。清洗的過程費(fèi)時費(fèi)力,少不了一番折騰。凌晨五點(diǎn),外婆就將海鮮原材給買了回來,海鮮看著不多,我有些疑惑的問道:"媽,這看起來海鮮好像沒多少,還用得著一個上午的時間來清洗么?我媽只說,讓我親自試試就知道了。我默默動手去洗鮑魚,哪知鮑魚的內(nèi)部如此"惡心",看得我一陣嫌惡,但為了晚上的年夜飯,我只得硬起心腸,用鋒銳的勺子將其內(nèi)部清理干凈。莫非每個除夕夜,大家都是這么辛苦?我不禁想起,每逢過年我怡然自得地躺在床上看手機(jī)時,家長們忙里忙外的模樣。年,不只有幸福的享受,忙碌中也有淡淡的情味吧。

  年夜飯過后,一家人抽簽決定晚上要干的家務(wù)事,各司其職。家中里里外外都又開始勞碌,年夜海鮮宴的香氣還沒散盡,刷盤子,擦灶臺的.聲響又絡(luò)繹不絕。街道外冷冷清清,只有小小的窗戶燈火通明,照耀著黑夜。待我忙完手中的活,躺在沙發(fā)上望望,年的氣息,好似蘊(yùn)藏在大家一起清掃的背影中,無聲無息。

  晚上十點(diǎn),一鍋餃子餡和面皮就擺在了茶幾上,我顧不得上面全是面灰,立即拿出一張面皮制作起餃子來。皮不大但肉很足,爸教我一個方法,將飽滿的肉餡包進(jìn)去又不至于溢出來,看相還足夠美觀。我一開始做不好,爸手把手的教我,看著我包,又把一些看上去并不緊的地方縫合上,讓其如同杰作般無可挑剔,再滿意地將其放在蒸鍋中,著手制作下一個。熱氣騰騰的餃子,沾上了自己調(diào)配的醬汁,肉汁混雜著年的味道,充滿了口腔,一瞬間的芳香四溢,卻是年味的回味無窮。

  隨著歌曲《難忘今宵》的響起,鞭炮齊刷刷的在空中綻開,好似"年年有余"四個大字,迎來了嶄新的一年!

品優(yōu)秀作文2

  細(xì)品悠悠蟬鳴

  夏天拂曉,一陣陣輕柔頑皮的風(fēng)吹著樹葉,也吹著睡眼惺忪的人。太陽懶懶地?fù)荛_淡淡的云簾,好奇地探望著茫茫大地。獨(dú)步于鄉(xiāng)村的林間小路,感受著城市所沒有的恬淡靜謐。

  “吱吱吱……”

  一陣叫聲打破了它的寧靜,我的心突然變得有些煩悶。

  一旁的奶奶拍拍我的肩膀,笑著說:“蟬的確叫人不太喜歡,它外形不起眼,黑黑的,十分難看。自古以來人們對他褒貶不一,但很少有人能明白蟬的痛苦!

  望著我疑惑的神情,奶奶頓了頓,然后說道:“蟬在地下深埋十七年,只為一個夏天。從金蟬脫殼到埋沒于秋風(fēng),屬于他的只有短短的九十天。但他卻用生命演繹了一個季節(jié)的燦爛!

  耳邊再次響起蟬聲,我突然有了對生命的思考。生命雖短,蟬卻將它活到極致。人的一生能否也像蟬那樣?不求活的有多長,只求活得充實(shí)?墒牵疱X的誘惑,職權(quán)的誘惑,使一些人早已忘記了生命的本質(zhì),忘掉了生命的價值。臧克家曾經(jīng)說過:“有的人活著,他已經(jīng)死了,有的人死了,他還活著!

  就像一首童話詩說的那樣,“星星羨慕太陽的耀眼,太陽欣賞星星的有柔和。其實(shí)偉大的陽光也好,平凡的星光也罷,都能引動詩情……”如平凡的星光般,蟬總是默默無聞的.。但一旦放聲歌唱,他便竭盡全力。我們要學(xué)習(xí)蟬,做一個平平凡凡的人,做一個踏踏實(shí)實(shí)的人,努力唱響生命的贊歌!悠悠蟬鳴化作一股清泉,輕輕從我的心間流過。

  不是每條小溪都能融入大海,不流動就會變成死水;不是每粒種子都能長成大樹,不生長就會成為空殼;不是每個生命都能煥發(fā)光彩,不努力只能淪為平庸。走過這十幾年,和蟬比起來,我的人生之路還很長。與其在過去和未來之間沉醉,莫不如把今日的真實(shí)融入辛勤的汗水,相信我的人生必定會像蟬一樣,擁有一個屬于自己的夏天。

品優(yōu)秀作文3

  世間學(xué)問蒼茫浩大,唯有細(xì)細(xì)品味,才可領(lǐng)略一二。王國維曾論及品味學(xué)問的三種境界,可謂鞭辟入里,精煉老到,只有先品味做學(xué)問之寂寞苦澀,才可苦盡甘來,品得其甘甜。

  “昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路”此謂做學(xué)問之決心,品得其中的寂寞寥落,品得其中的蕭索孤獨(dú),方可登堂入室。研究學(xué)問的過程是枯燥乏味的,最初不懂得文意的具體內(nèi)涵,只能于咬文嚼字中獲得一點(diǎn)進(jìn)益,此謂做學(xué)問之寂寞所在。而其個中滋味也正是我們所需要細(xì)細(xì)品味,反復(fù)琢磨的。與品味文字含義,弄懂其意味相比,在這個過程中的寂寞孤獨(dú)才是我們真正所需品味的。品得寂寞,方可洗去虛浮;品得孤獨(dú),才可褪去浮躁,文字中的意韻也就自然而然的顯現(xiàn)出來了,此謂“品”之功效。

  “衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”此謂做學(xué)問之艱苦。古有云:“品得苦中苦,方為人上人”此話放在做學(xué)問上,甚妥。唯有品得苦澀,才可領(lǐng)略學(xué)問中的真諦所在,與作者的內(nèi)心世界實(shí)現(xiàn)心靈深處的共鳴。品味做學(xué)問之苦澀好似品一杯濃咖,入口時,濃郁的苦澀充斥著唇齒之間,待其滑入喉中,那份香醇馥郁才流淌開來,可謂回味無窮矣。如此看來,只有品得做學(xué)問之苦澀,方可百尺竿頭,更進(jìn)一步,達(dá)到精神溝通的境界。也唯有此時,才能獲得精神的豐腴,達(dá)到新的`高度。

  “眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”此謂做學(xué)問之樂趣。在品味了寂寞苦澀之后,做學(xué)問之境界才可達(dá)到爐火純青的地步,豁然開朗之感頓從心生,一片清明開闊。假使做學(xué)問的第二境界像是美人猶抱琵琶半遮面,此時此刻,那半邊面紗方才真正褪卻。此時再品,則苦寂盡失,甜繞心頭耳,做學(xué)問之“甜”方才得以品出。

  品味做學(xué)問的真諦在于于不同境界中品味寂寞、苦澀和樂趣。而這品味的過程才是做學(xué)問真正的靈魂所在,只有品得其中滋味才可彰顯做學(xué)問的價值。以品味學(xué)問來品及人生,才是“品”之內(nèi)涵。只有學(xué)會于苦澀中品味樂趣,于喧囂中品味寧靜,才能品及做學(xué)問之甜。耐得住寂寞,受得住挫折,才能登山到頂,與開闊中品得做學(xué)問之甘甜所在!

品優(yōu)秀作文4

  5月1日勞動節(jié)這個節(jié)日是全國勞動人民休息的日子,但是對像我這樣平時不怎么勞動的人就是一次勞動的機(jī)會。

  五一勞動節(jié)的第一天,我們一家三口來到了住在農(nóng)村的大姨家,他們家有很大一片菜地,還有一片沒有開墾的土地。我和哥哥來到儲物間,想要拿著工具去開墾土地。這個儲物間已經(jīng)好久沒有使用了,里面布滿了灰塵,布滿了蜘蛛網(wǎng),特別的臟。我和哥哥把儲物間簡單的清理了一下。從里面找出了四把鐵鍬,我和哥哥率先一人扛著一把鐵鍬,一路小跑來到要開墾的土地。爸爸和大姨伯跟在后面。我就和哥哥兩個人埋頭把土地翻個面,不一會兒我們就滿頭大汗了,卻只完成了一小片,根本比不過大姨伯他們,他們都完成三分之一了。做完這件工作后,我感覺到雙手雙腳就像灌滿了鉛一樣沉重,感覺雙手雙腳都不是自己的了,我哥哥也是歪坐在大樹下一動不動。不過我們心情卻很好,在翻地的過程中,賣力勞動,盡情揮灑汗水,感覺人的心靈都得到了解放,而且一想到過不了多久就可以吃到美味的茄子,心里就美滋滋的'。中午吃完飯我們聽著樹林中鳥兒們的合唱,坐在大樹的陰涼處,小打小鬧著?赡苁且?yàn)樯衔绲膭趧,使我和哥哥的異常的愛笑?/p>

  下午5點(diǎn)鐘左右,來到了后山上。山上的櫻桃樹逐漸成熟了,一顆顆通紅的果子掛在樹上,搖搖欲墜的樣子仿佛是在等著我去摘。我當(dāng)然不會辜負(fù)它,拿著籮筐,由大姨伯帶著我和哥哥去摘櫻桃。有的櫻桃隨手就可以摘到,有的櫻桃需要爬上樹去摘,由于我太重了,無法爬樹,這項(xiàng)工作由他們完成,我就在下面拿著籮筐不浪費(fèi)一顆櫻桃。因?yàn)檫@些櫻桃樹都是之前大姨伯從一顆顆小苗種植起來的,都是來之不易的;氐郊抑新愤^菜地看到,有人在辛勤的為蔬菜澆水施肥,我也是拿著滿滿一籮筐的櫻桃,走向大姨家;氐酱笠碳野褭烟覜_洗了一下,不知道為什么吃起來感覺比外面買的櫻桃要甜上許多。

  摘完櫻桃出了一身的汗,感覺把學(xué)習(xí)壓力帶來的疲憊都排出了體外,身心十分愉悅。勞動不僅僅為我們帶來物質(zhì)的享受,更為我們帶來了精神上的享受。

品優(yōu)秀作文5

  青春是一首歌,她撥動著我們年輕的心弦;青春是一團(tuán)火,她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血;青春是一位老師,她給我們許多的啟迪。

  第一幕

  校運(yùn)動會正激烈地進(jìn)行著,八百米的比賽即將開始了。我穿著運(yùn)動服站在起跑線上緊張地做著準(zhǔn)備運(yùn)動,為了班級的榮譽(yù),一定要拿個好名次!芭尽睒屄曧懫鹆耍蠹蚁耠x弦的箭飛往終點(diǎn)。我也不甘落后,奮力地追上他們!昂簟簟币蝗ε芟聛,體力似乎被消耗了一半,但我已經(jīng)遙遙領(lǐng)先跑在第一哥。忽然,腳一扭,整個身體失去了重心,我重重地摔在地上。一陣鉆心的痛立刻布滿整個身體,鮮血止不住地流出來,身后的運(yùn)動員都陸續(xù)追了上來。我忍住劇痛,忍住淚水,緩緩得站起來,拖著扭傷的腳,努力地跑完全程。雖然我得了最好一名,但我贏得了全場最熱烈的掌聲。

  我想:青春,就是摔倒了站起來,失敗了重新開始。

  第二幕

  周末,爸爸帶我去郊外爬山。我望著陡峭的山勢,雜草叢生的山路,高聳入云的山峰,心中生了幾絲畏懼。爸爸似乎看出我的心思,語重心長地說:“害怕了嗎?你可是十六歲的青年啊,正值人生最美好的青春期,若現(xiàn)在不去征服那一座座筆直的`高山,要待何時呀!”聽完爸爸的話,我恍然大悟,二話不說地邁開雙腳,向頂峰沖去。站在山頂,看著山腳壯麗的風(fēng)景,呼吸著無比清新的空氣,心曠神怡。

  我知道了:青春,就是不畏艱難,敢于攀登。

  第三幕

  學(xué)校開展舞蹈比賽,我成為校隊(duì)的一員!跋胍〉脙(yōu)異的成績,就必須比別人努力得更多!蔽璧咐蠋煹脑捳Z深深地印在我的腦海,激勵著我。我每天都花別人兩倍的時間在舞蹈室練習(xí),每天都練得汗流浹背,手腳無力,可我還是默默得承受著。在比賽那天,我以獨(dú)特、優(yōu)美的舞姿奪得了冠軍。我欣喜得站在領(lǐng)獎臺上。

  我領(lǐng)會了:青春,就是努力拼搏,艱苦奮斗,最后取得成功。

  青春似一束鮮花,仔細(xì)觀賞,才能看到它的美麗;青春似一杯清茶,細(xì)細(xì)酌飲,才能品出真味。青春,就是不畏失敗,不怕困難,努力奮斗,勇往直前,取得成功。

品優(yōu)秀作文6

  撿起一片落葉,仔細(xì)觀察后,我驚奇地發(fā)現(xiàn),落葉上有著一排清秀的字跡,上面寫著――張開你的眼睛,我一直在你身邊。仔細(xì)回味過去的生活,我發(fā)現(xiàn)我一直都在讀書。 童年時,書籍是我的玩具,而讀書便是我的游戲;長大后,書籍是我的寶庫,而讀書便是我的金幣。幻想以后,讀書也許會成為我生命中不可或缺的一部分。

  穿越大街小巷,其實(shí)每個人都在讀書,生活本身就是一本書,我們每天都在品讀,有的人從這本書中感悟到了生活的精髓;有的人只是粗略的閱讀,平平淡淡地過完一生;更有甚者,非但不仔細(xì)讀它,還很不愛惜它 。我熱愛我的生活,熱愛讀書,熱愛我生命中的一切。我不渴望成為現(xiàn)代版的 “花木蘭”,也不想做隱士“陶淵明 ”,我想要的是才有所用,力有所值。

  我的才從哪里來?力又是從哪里來的呢?這一切都要感謝讀書。古人說過:“書讀百遍,其義自見; 史鑒使人明智,詩歌使人巧慧,數(shù)學(xué)使人精細(xì),博物使人深沉,倫理之學(xué)使人莊重,邏輯與修辭使人善辯。”讀書讓我感到生活的充實(shí),無聊時讀讀書,它會把你帶入另一個世界。

  現(xiàn)在是快速發(fā)展的時代,信息技術(shù)越來越發(fā)達(dá),于是大多數(shù)人們都喜歡在電腦或手機(jī)上閱讀,放棄了紙質(zhì)的書。我知道這是時代的變化,就像紙質(zhì)的書代替了竹簡的.書。但是電腦或手機(jī)都有輻射,我建議人們還是多讀紙質(zhì)的書,去體驗(yàn)翻書的樂趣,去思考書中的真諦,而不是走馬觀花,不去思考作者寫文章的用意。

  說了這么多,讀書到底是什么呢?現(xiàn)在讀書的意義不再是單一的,讀書是認(rèn)字,是上學(xué),是閱讀。當(dāng)我們呀呀學(xué)語的時候,讀書就是認(rèn)字;當(dāng)我們步入學(xué)校的時候,讀書是上學(xué);當(dāng)我們結(jié)束學(xué)業(yè)的時候,讀書是閱讀。其實(shí)讀書就是一種樂趣,不管年齡有多大的差距,當(dāng)一起讀書時,我們都是探索文學(xué)的一份子。讀書早已融入我們的生活,成為人們新的生活樂趣。

  讀書是快樂的源泉,今天你讀書了嗎?

品優(yōu)秀作文7

  “一葉落知天下秋”,盼望了許久,終是等到大雁南飛之時。

  它來了,手中金色的畫筆,繪出一幅落葉秋景,踏著輕盈的步子,將秋帶來了。

  秋高氣爽,碧空漂浮著朵朵白云,不染一絲塵埃。大雁排成“人”字形,在天空掠過身影,向南方飛去,一切顯得和諧而淡雅?稍谶@秋景之中,蕭瑟卻是必不可少的。淡雅美麗之下,又有誰能想到那來無影去無蹤的秋風(fēng)呢?

  落葉飄零,如蝴蝶翩翩起舞,偶爾一兩片葉,盤旋枝頭,久久不肯離去,它是在留戀不舍嗎?它是在擔(dān)心樹枝會被后來的嚴(yán)冬所凍傷嗎?落葉啊,你別擔(dān)心,那枝早已不是曾經(jīng)的嬌弱兒女了,它在歲月的磨礪中,已經(jīng)漸漸成長為鐵枝虬干的大丈夫了,它已經(jīng)能夠獨(dú)當(dāng)一面了。落葉,別憂心了,放下你的擔(dān)憂,回歸大地的懷抱,安靜地睡吧!

  當(dāng)人們埋怨秋風(fēng)吹落了果實(shí),吹掉了樹葉之時,他們可曾想過:若不是秋風(fēng)將果實(shí)吹落,它豈不是要被嚴(yán)寒凍傷?若不是被秋風(fēng)吹落,它又怎么能夠待在母親的懷抱?又怎么為人類帶來豐收的喜悅?落葉如不是被秋風(fēng)帶走,它難道要用瘦弱的'身軀來抵擋風(fēng)霜雪雨嗎?大地又怎會有了新的胚胎?秋風(fēng)啊,你就是一位慈母,無私的奉獻(xiàn),換來人們的謾罵,你卻不做任何解釋。人們啊,好好想想吧,如果不是秋風(fēng),你們又怎能摘到甘甜,獲得豐收?

  秋天之時,當(dāng)你從地上拾起一片楓葉,你可曾感受到它的熱烈與悲壯?那火紅的楓葉,教給我們“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的道理,透過那漫山火紅,你,可感受到了秋的熱烈與無畏?

  我只知,秋是一個帶著悲涼與思念的季節(jié)!翱萏倮蠘浠桫f,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。”你可曾瞧見?那血紅的夕陽之下,老屋佇立,淙淙的溪水之下潛藏的是無盡的悲涼滄桑,讓秋也彌漫上孤寂與落寞;“但愿人長久,千里共嬋娟,”那一輪秋天的明月,美得無與倫比,卻向大地傾瀉了一地的思念。

  品秋,美麗而蕭瑟,滄桑而孤寂,溫情卻又淡雅,滿懷思念卻又帶著慈母的情懷。

品優(yōu)秀作文8

  苦瓜如其名,不愛吃的人一見到它便會從嘴里一直苦到心里?蓯鄢缘娜藚s是對它愛不釋口,好似這苦瓜也能吃出蜜來。唉!可對我來說,這最難下口的苦瓜卻是爸爸媽媽的最愛。

  這天晚上,滿滿一桌的美味佳肴里又添加一道醒目的',令我倒胃口的菜——苦瓜。

  “我的神啊!”我立刻撒嬌的哭天喊地起來!昂⒆,快來嘗嘗媽媽今天燒地這道苦瓜,它可是你外公剛剛從地里摘回的新鮮苦瓜呀!”“我不要么,你又不是不知道,我不會吃,你干么明知故問?”我責(zé)備道!吧岛⒆樱喙鲜堑篮貌,它可清涼解毒。”媽媽一邊勸說道一邊還是硬朝我碗里夾了一筷子苦瓜,僅管我有一千個,一萬個不情愿?粗鴭寢寣ξ胰绱擞眯牧伎啵覙O不情愿地用筷子夾起了小小一片綠色苦瓜片,然后小心翼翼地把它往嘴里送,可剛碰到嘴巴,頓時,一陣苦味兒讓我的舌頭像似得了過敏癥,把五味瓶都打翻了似的,苦得我急忙把那剛放入嘴的苦瓜片吐了出來大聲嚷嚷道:“不吃了,不吃了,好難吃啊,可把我苦死了!”然后急忙拿起杯子,“咕咚,咕咚”地一下子喝了三杯水!斑!怎么會苦呢?你再嘗嘗,來,媽媽告訴你,當(dāng)你剛放進(jìn)嘴的苦瓜不會吃是有些苦,但是你別急著吐出,你忍忍要有耐性哦!過一會兒它就會不苦了,然而你會覺得慢慢地它會變的有一股甜味。”說什么呀,吃苦瓜還需要陪養(yǎng)耐性,我一邊想一邊又拿筷子重新夾了片碧綠色的苦瓜往醉里送,當(dāng)然,這次我只好耐著性子,不管如何的苦,我還是忍了下來。慢慢地,慢慢地,嘿!苦瓜真的像媽媽說的那樣,甜味逐漸的越來越濃了。真想不到,這苦瓜還有苦盡甘來的品質(zhì)。也許,我們一家子除了愛吃它那清涼解毒的好處之外,更是喜歡它那總苦盡甘來的品質(zhì)吧!

  “苦盡甘來”我好像是在苦瓜中尋找到甜味兒一樣品味著這句話,不就是這樣失敗了再來,最終才獲得真理的么?就如有多少書,不就是這樣慢慢品味,才懂得真理的。苦瓜就是這樣,苦中尋蜜,學(xué)習(xí)也應(yīng)該這樣,熟讀思理呀!

  這就是苦瓜,那苦盡甘來的微不足道的食物,就是這小小的苦瓜,體現(xiàn)了做人的道理。現(xiàn)在你們要是問我愛吃什么,我一定會大聲毫不憂愈大聲回答“苦瓜!”

品優(yōu)秀作文9

  在明如鏡、清如水的秋天里,我應(yīng)當(dāng)是快樂的。――張愛玲

  秋天,象征著成熟,意味著收獲。

  秋天是金色的,在廣闊的田野上,一簇簇麥穗害羞地低下了頭,誘人的金色果實(shí),使清涼的空氣里充滿了豐收的味道。

  秋末,參加軍訓(xùn)的同學(xué),一身綠色,蘊(yùn)藏著人與自然的和諧,蘊(yùn)藏著人與人的和諧,蘊(yùn)藏著自身成長過程的和諧,對未來充滿了希望。

  秋天,是多少詩人創(chuàng)作的源泉!翱丈叫掠旰,天氣晚來秋”的文字清涼,帶給人滿心的恬靜;“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”的文字昂揚(yáng),為秋天增添了幾分神秘感;“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的文字絢麗,展現(xiàn)出了一幅動人的山林秋色圖……愜意的秋博大悠遠(yuǎn),讓人猜不透,看不清,卻情不自禁地去欣賞,贊美。

  秋天的夕陽,似乎格外燦爛。陽光透過樹葉的縫隙灑落在火紅的楓樹林上,鮮艷的`紅讓心底漾起陣陣漣漪。

  秋天是一幅多彩的圖畫。遠(yuǎn)處,層林盡染,雁過留聲。近處,五彩繽紛的樹葉在涼爽的空氣中盡情飛舞。緩緩地,帶著我無比的眷戀,落下來……

  秋,不像春那樣百花爭艷,不像夏那樣生機(jī)勃勃,不像冬那樣銀裝素裹……卻有著屬于自已獨(dú)特的魅力。你瞧,秋天正邁著輕盈的步伐,朝我們走來。

  秋天是灑脫的,是孤傲的。菊花孤標(biāo)傲世,令人敬佩。“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中”這不就是對菊花,對秋天最好的詮譯?

  當(dāng)獨(dú)自漫步于秋林之中,隔著喧囂的城市,看藍(lán)天白云,聽林中鳥啼,時間仿佛暫停了,不再流動。蒙蒙細(xì)雨中夾雜著秋的悲涼!扒镲L(fēng)秋雨愁煞人”遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子,抱國無門的忠臣,借酒消愁的俠士,在深秋中,更是無限的惆悵。

  但,她更是一個收獲的季節(jié)。

  涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,楓林在麥田的一端颯颯作響,驀然領(lǐng)悟,原來是沉甸甸的愛染紅了楓林,染醉了楓林,而我收獲的,正是這世間最珍貴的禮物。

  在這個最美的秋日里,我細(xì)細(xì)品味,獨(dú)自斟酌,展開了無限的遐想……

品優(yōu)秀作文10

  我不過是千千萬萬青少年中的一個普通人,我也是千千萬萬高一新生中的一個渺小人物,我也與其它同齡男生有一個共同的愛好,那就是運(yùn)動。而我卻對籃球情有獨(dú)鐘。無論是美國的NBA聯(lián)賽,還是中國的CBA聯(lián)賽,都是我的所愛,我對籃球的追求幾乎到了狂野的地步。而這久正上演的`亞洲最高水平的籃球聯(lián)賽——亞洲男子籃球錦標(biāo)賽,正是中國隊(duì)對亞洲霸主寶座的一次沖擊。

  在萬分期待中,除了巨人姚明未到之外帶上了所以主力球員的中國隊(duì)終于登場了。在現(xiàn)場觀眾熱烈的加油聲中,中國隊(duì)不負(fù)眾望,首場比賽30多分大勝弱敵印度隊(duì)。此后,中國隊(duì)越戰(zhàn)越勇,連戰(zhàn)連捷,一路殺進(jìn)決賽。決賽中中國隊(duì)的對手是西亞勁旅伊朗隊(duì)。開場之前,聽著解說員介紹著兩支球隊(duì)我才知道,中國隊(duì)此前曾14次登上冠軍寶座,是當(dāng)之無愧的亞洲霸主,而相比之下,伊朗隊(duì)顯得渺小很多,僅僅是上屆的冠軍?墒,開場之后,中國隊(duì)卻沒有亞洲霸主的氣勢,第一節(jié)就以10比21落后。此后中國隊(duì)持續(xù)低迷的狀態(tài),一直到全場比賽結(jié)束。中國隊(duì)以52比70敗給了伊朗隊(duì),交出了亞洲霸主的寶座。中國隊(duì)輸了本屆亞錦賽的唯一一場球,卻又是最重要的一場——冠軍爭奪戰(zhàn)。

  比賽結(jié)束后,想想,我從比賽中學(xué)到很多,覺得這場比賽與自己有很多相似之處。我是一個剛從初中畢業(yè)的普通的高一新生,而在剛進(jìn)初一時,我也有一段與中國隊(duì)14次奪冠的相同光輝。那時我剛脫掉稚嫩的外衣,什么也不懂,只是勤奮的學(xué)習(xí),在懵懵懂懂中創(chuàng)造了一個又一個的神話。而這一切就在我進(jìn)入初三之后變了,就像決賽中的中國隊(duì)一樣,低迷的狀態(tài),讓我對即將到來的中考充滿畏懼,而結(jié)果我也和決賽中的中國隊(duì)一樣,失敗了,徹底地輸了,僅得了560分,與自己理想了學(xué)校差7分。其實(shí),這就是人生。有人說,人生就像是一支動聽的樂曲,有低潮,也有高潮;也有人說,人生就如一條清澈的小溪,有輕緩,也有湍急;還有人說,人生好比一座險峻的山峰,有低谷,也有高峰。而此時我和中國隊(duì)恐怕就如樂曲的低潮,小溪的平緩,山峰的低谷,但是我相信,只要我和中國隊(duì)共同努力,一起刻苦訓(xùn)練,我們一定能夠再續(xù)輝煌,走出低谷,重回勝利的頂峰。

品優(yōu)秀作文11

  品秋雪溪余暇時分,回老屋探望故舊,一番熱鬧之后,一干人等散去。和妻女緣老屋一周,見老屋尚且堅(jiān)固,便從屋檐下堆放的柴火中找出幾個凳子摞在一起,不待妻女幫忙,手足一起用力,爬上了干打壘的圍墻,也浸潤在晚秋的濃濃秋意里。

  三兩場雨來來往往之后,應(yīng)了俗話,一場秋雨一層涼。涌起的淡淡涼意彌散開來,溫和也泛著些許清爽的氣息。抬頭看天,天空靜悄悄的,顏色像大海那么蔚藍(lán),一碧如洗,太陽才“起床”,從東邊升起,太陽光不太熾烈,照到人身上,讓人感到十分溫暖。一群南歸的鳥兒從北邊飛來,像無數(shù)奇妙的黑點(diǎn),一會兒排成“一”字,一會兒排成“人”字。近了,近了,它們說笑著,嬉鬧著,快活地向南飛去。極目四望,田野里一朵朵棉花潔白如雪,玉米也早已換了一束金纓,咧開嘴笑了,露出滿口白牙,大豆或許太興奮了,有的竟然笑破了肚皮,飽滿的谷穗,俯著腰迎接久別的秋姑娘,高粱的臉都漲的紅紅的……

  正徜徉于最美秋色之中,女兒一聲吃午飯的吆喝便把我送到了飯桌前,一桌久違的孩提時常吃的飯菜,令一家人大快朵頤。因第二天還有俗事,便匆忙返程。車子奔馳在路上,暮色也靜悄悄地爬上了遠(yuǎn)山的眉梢,太陽也已經(jīng)不像中午那么燦爛了,淡藍(lán)色的天像喝醉酒似的,變成了淡紅色,太陽逐漸地脫下了橙色的.外衣,換上了紅色的,周圍一切也是那么紅,它慢慢地回到西山的懷抱里,光芒微弱了,好像快要熄滅的火柴。它落山了,留下了一片紅霞,好像仙女的衣裳從天上掉到凡間,周圍非常安靜。

  沐浴在霞光中,是那么的愜意呀!一路疾駛,但路途尚遠(yuǎn),車子在夜色中穿行,一時間明滅可見的繁星,在車子的轟鳴中漸漸暗淡下來,一輪皓月爬上了柳梢頭,照亮了黑夜,也照亮了回家的路。好想再回到從前,在柔和的月色中躺在爺爺?shù)膽牙,聽著爺爺講關(guān)于秋天里月亮的故事……

品優(yōu)秀作文12

  星期天上午,我有幸參加太倉融媒體中心組織的“用腳步丈量金雙鳳”文旅采風(fēng)活動,跟隨小記者團(tuán)走進(jìn)千年古鎮(zhèn)雙鳳鎮(zhèn),一起品味譽(yù)有“龍獅之鄉(xiāng)、魚米之鄉(xiāng)”等美名的金雙鳳特色文化。

  首先,我們來到了龍獅文化展示館。一進(jìn)門,我們眼前呈現(xiàn)一條紅黃相間的龍隧道,大家井然有序地走過隧道,只看見一條兇猛的大龍獅子在怒視著我們,瞧它那鋒利的牙齒、細(xì)長的胡須,嘴里還含著一顆金球,頭一會兒往這擺,一會兒往那擺,看起來很威武凌厲。在這條大龍獅子的一旁還有兩條小龍獅子陪伴著它,一條是深藍(lán)色的,另一條是金黃色的!癘h,mygod!陳列的這些小獅子太可愛了吧!”一位小記者尖叫道。原來只要我們往里面走,就會發(fā)現(xiàn)有兩個玻璃柜,每個玻璃柜里都有七八個可愛的小獅子,每一只小獅子眼神犀利,仿佛是從鑲嵌著一顆顆閃爍的星星透射而來!“大家快來看,這里有獅子木偶!笨赐挲埅{,我們又來到了另一個房間,就在這時,一位小記者驚喜地喊道。原來她發(fā)現(xiàn)了一種道具獅子木偶。她這一喊,吸引著我們所有人一擁而上,爭先恐后地?fù)屩妾{子木偶。

  下一站我們來到了東方錦鯉文化產(chǎn)業(yè)園。剛進(jìn)去,只見一位伯伯介紹道:“這些都是東方錦鯉文化產(chǎn)業(yè)園的鯉魚,它們有多種顏色,如紅色、黃色、白色、橙色、褐色,這只是一部分。當(dāng)然還有的是紅、橙、黃、白等顏色相間的!薄澳钦垎栆粭l鯉魚最多能活幾年呢?”一位小記者好奇地問道!耙粭l鯉魚能活十幾年。當(dāng)然這里還有買7萬2千元的一條重30千克的鯉魚!辈卮鸬馈!澳酋庺~一般生活在哪里呢”又有一位小記者撓著頭問道!磅庺~一般生活在一些干凈的,沒有受到過污染的河水當(dāng)中。”伯伯回答道。問完了問題,伯伯又拿來了一桶魚食,讓我們親自體驗(yàn)一下喂魚的感覺。于是,我們每人都拿了一手的.魚食,生怕鯉魚餓壞了。在我投食的時候,我發(fā)現(xiàn)只要一投食,一條條鯉魚就會你爭我搶的搶食物。有的搶到了食物就飽餐了一頓,然而沒搶到食物的只好眼巴巴的看著我們,好像在說:“快點(diǎn)投食吧!我們還沒吃到呢!

  通過這次的文旅采風(fēng)活動,大家在參觀學(xué)習(xí)中共同見證了雙鳳鎮(zhèn)“龍獅文化”和“東方錦鯉文化”折射出來的誘人魅力。

品優(yōu)秀作文13

  每逢初春,我的思緒便會隨輕揚(yáng)的春風(fēng)飛到那南國連綿的丘陵上,采茶女的歌聲伴隨著那一抹抹新綠渲染了整個初春的清晨。這時候的茶,其滋味為上等,細(xì)細(xì)品來,入口怡甜。伴隨著茶的香氣,回甘在整個口腔、鼻腔中縈繞,在水氣的溫?zé)嶂须硽琛?/p>

  品茶是我在閑暇時候最大的樂趣,捧一杯香茗,肆意享受午后慵懶的陽光。人們常說茶如人生,品茶便如同品味人生。的確如此,濃郁如云南的普洱,苦澀如廣西的苦丁,甜美如嶗山的新綠,滄桑如福建的烏龍,淡雅如杭州的龍井。人生的`幾味雜陳在五湖四海的茶中都有所對應(yīng),茶便成了人生中必不可少的調(diào)劑。

  不僅是品味道,那沖泡的過程與人生也頗有幾分相似。

  取一小撮茶葉,不可過多,亦不可過少,多了太苦澀,少則無味。人生也大概如此吧,凡事不可太計(jì)較,手中的東西握緊了會碎,握松了會掉。所謂的度便是人生的準(zhǔn)則,也是沖泡一杯好茶的開始。

  沖茶的水也是極有講究的,清甜的泉水為上選,其他的水沖泡過的茶都會或多或少使茶葉失去原味,有損茶質(zhì)。這就好比我們所處的環(huán)境,所接近的人,所謂“近朱者赤,近墨者黑”。良好的環(huán)境可使我們在最大程度上發(fā)揮自我才華,而惡劣的環(huán)境也許會令我們墜入深淵。這就好比一壺井水泡過的碧螺,其苦澀令人咋舌。

  當(dāng)茶葉在沸水的沖騰中起起浮浮,有的飄到了杯底,有的浮出了水面。絲絲的白氣留下時間走過的痕跡,隨著水霧繚繞,本蜷縮著的茶葉在沸水的洗禮中舒展開身軀,露出原本的模樣。茶湯的澄澈與否也是評定茶質(zhì)量好壞的一個標(biāo)準(zhǔn)。這時,你不必將鼻子湊近杯口,便可以嗅到茶香。慢慢地,這香氣便會充斥著這一方小小的天地。

  而人生不也在這起起浮浮中升華嗎?沒有苦難的生活注定是不完整的,沒有痛苦摧殘過的人格也不會是完美的。只有經(jīng)歷了考驗(yàn),經(jīng)歷了時間的磨練,那輕浮而單薄的青春才會變的厚重而深沉。懂得了如何生存,如何與社會融為一體,才能展現(xiàn)自己的人生魅力。沒有哪一個人的一生都是如此順心,唯有在大起大落之中站立著的人才會如同好茶一般,散發(fā)出沁人心脾的香,唯有在大是大非面前堅(jiān)挺著的人格,才會迸發(fā)出耀眼的光芒。

  茶如人生,人生如茶,品一杯香茗,同時也盡情品味那五味人生吧。

品優(yōu)秀作文14

  書,被莎士比亞稱為全世界的營養(yǎng)品。這個比喻,我覺得非常貼切。

  還記得我最早的讀物是小畫本。它只有我的一只手那么大,里面有些是圖畫,有些是一個大大的文字。這是我最早的啟蒙書,可以用來識字,也可以用來識物。開始我還看的津津有味,可天長日久,就感到不過癮了。

  隨著我的年齡增大,我上幼兒園了。媽媽給我買了幾本故事性的繪本。那時候,我只被繪本中五彩斑斕的顏色所吸引,不怎么看字,但我卻能讀懂繪本想告訴我的道理。到了大班,我認(rèn)識的字越來越多,所以我看的`繪本里的文字也逐漸增多。只要一有繪本,我就會看得如癡如醉,甚至忘記了吃晚飯。

  慢慢地,慢慢地,我上小學(xué)了。繪本一類的圖書已經(jīng)不能讓我滿足了。于是,媽媽又去圖書館給我借來了許多文字書籍。開始,我覺得有些枯燥,漸漸地,我讀懂了文字的魅力。有一次,我看到了一篇寫故宮的文章,看著那篇文章,我仿佛身臨其境:那朱紅的宮墻,金黃的琉璃瓦,那宏偉的氣勢,莊嚴(yán)的宮殿……一一呈現(xiàn)在我眼前。

  看的書多了,我腦中的好詞佳句也慢慢的積累了一些。三年級的時候,老師讓我們每天寫日記。剛開始,我不知道寫什么,每次都要絞盡腦汁地想,才能寫出幾句拼湊的文章。后來,我仔細(xì)閱讀各種名作,用心去體會作者的情感。慢慢地,我知道了句子該怎么用,作文該怎么寫,所寫的日記也經(jīng)常被老師表揚(yáng)。后來,我已經(jīng)期待寫日記了,每次寫日記,我的文思就如泉水一般“涌”出來,好點(diǎn)子一個接著一個。再后來,我加入了牛通社,文章經(jīng)常被《青年時報》刊登,讓我獲得莫大的鼓勵,我更堅(jiān)定了要多多讀書的決心。

  讀書,不僅能讓我學(xué)習(xí)成績提高,還能帶我盡情欣賞這美麗的大千世界,更能讓我變得明智,明白許多人生哲理。書,是我的營養(yǎng)品,隨著時間的推移,我會吸收更多的營養(yǎng),變得更加“健壯”。我愛讀書!

品優(yōu)秀作文15

  在忙忙碌碌的旅程中,你匆匆的來了,又匆匆的走過。當(dāng)匆匆離開時,絲毫不曾懈怠的光陰,似流水,讓我們警鐘長鳴!

  如今的社會,男女平等,人人各司其職,個個學(xué)富五車,越來越多的“掃盲”運(yùn)動,使社會逐漸發(fā)展成為了“學(xué)習(xí)型社會”,顧名思義,就是人人不再原地踏步,而是謹(jǐn)記先人“活到老,學(xué)到老”的教誨。

  談到這點(diǎn),我們就不難想象到自己未來的`處境,而這,確使我們這90后一代,感到無比沉重的壓力,社會的淘汰制,常常使我們?yōu)樽约旱那巴径鴵?dān)憂,而我們就處于這樣一個風(fēng)口浪尖,叫我等如何不未雨綢繆呢?

  然而,我們面對這一緊張形勢,是否能及早的為自己謀條"出路"呢?學(xué)習(xí),是我們唯一能做,唯一能使我們站在這樣一個競爭日益激烈的社會的必經(jīng)之路。

  可是,我們卻不能夠有這樣長遠(yuǎn)的目光來看清自己的前途。現(xiàn)在,我們自己最大的弊端,莫過于“坐享其成”,“只求收獲,不講付出”,使其一無所獲,甚至前功盡棄。用歷來老師所總結(jié)的一個最為精辟的字來講,就是“懶”。懶惰是我們荒廢學(xué)業(yè),懶惰使我們意志消沉,懶惰更使我們功敗垂成。

  老師,此時此刻,是我們?nèi)松飞系闹嘎访鳠,總會替我們前思后想,通過人生閱歷與豐富的人生經(jīng)驗(yàn),教育我們?nèi)绾巫鲆粋成功的人,如何才能擁有前途的一片光明!昂⒆觽,好好學(xué)習(xí)吧,長大會有用的……”“同學(xué)們,好好學(xué)習(xí)吧!笨偮犞蠋熥爝叺倪@些話,有時卻有些無動于衷,老師這樣苦口婆心的循循善誘,然而,未能領(lǐng)其深意,日子如夢幻般飄飄搖搖的走了,此后杳無蹤跡,生活依舊迷茫。

  有時,當(dāng)你面臨人生境遇的時候,只有老師能解答你人生的謎題;有時,當(dāng)你對學(xué)習(xí)失去信心的時候,只有老師會開導(dǎo)你。但是,在人生的道路上,老師也只能作為一個指路者,真正去實(shí)踐的還是自己。因此,我們應(yīng)該自己調(diào)整好心態(tài),完成當(dāng)前的主要任務(wù),只有此時努力了,才不會后悔自己虛度的光陰,去迎接人生的一次次挑戰(zhàn),面對未來的一道道難關(guān)。

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