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陽(yáng)光下作文

時(shí)間:2023-03-04 13:57:30 作文寫(xiě)作 我要投稿
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陽(yáng)光下作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的陽(yáng)光下作文,歡迎大家分享。

陽(yáng)光下作文

陽(yáng)光下作文1

  陽(yáng)光下的島嶼。

  從那一刻起,我才意識(shí)到地球的廣闊與美麗,那片陽(yáng)光下的島嶼給我留下了深刻的印象。

  那個(gè)叫民丹的小島,那里的海,那里的生物,那里的人都走進(jìn)了我的記憶中。

  因?yàn)榈靥師釒,民丹島的生物自然不同于北京這樣的溫帶。看那婀娜多姿的椰樹(shù)在陽(yáng)光下跳著它那獨(dú)特的舞蹈,引動(dòng)無(wú)數(shù)的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上、樹(shù)旁放聲歌唱,歌調(diào)是那么悠揚(yáng)。樹(shù)下總有一叢叢、一簇簇的花兒,那花兒的紋路總是那么奇異,令人一看便心曠神怡;▍怖镞偶爾有幾只蜥蜴在酣然大睡,令人們對(duì)它們又加了一層憐愛(ài)之情。

  而樹(shù)叢里的'猴子們也十分可愛(ài)頑皮,時(shí)不時(shí)地會(huì)在樹(shù)林中來(lái)回游蕩,甚至?xí)谟境剡叺淖琅耘c你舉杯共飲,偶爾也會(huì)在屋子的陽(yáng)臺(tái)上與屋里的你熱情揮手。

  民丹島的海更是與眾不同,它總是那么的清澈,一到雨季,由于風(fēng)大浪大,人們可以去沖浪,讓自己的煩惱遺失在大海中;而到了旱季,因?yàn)轱L(fēng)平浪靜,人們可以去潛水,讓自己的身心沉入那海中,與魚(yú)兒共舞,與珊瑚同屋……

  沿著海岸線還有幾個(gè)漂亮的世界一流的高爾夫球場(chǎng),我們這些孩子們與不同膚色的人們?cè)谶@里盡情地?fù)]桿,我們?nèi)诨诓莸氐臐M眼綠色里,與藍(lán)天,與大海融為一體。

  當(dāng)然最引人注目的還是那里人,他們被成為G.O,是客人們的好管家。他們永遠(yuǎn)熱情洋溢活力四射,用各種語(yǔ)言跟每一個(gè)人親切地打招呼,讓所有人都有賓至如歸的感受。他們用發(fā)自內(nèi)心的微笑打動(dòng)了無(wú)數(shù)游人。

  民丹島在地球上是那么渺小,在地圖上幾乎找不到,可它在游人心里卻是那么大,總令人生出流連忘返之情。也許世界上有無(wú)數(shù)個(gè)像它一樣的島嶼,但我愛(ài)的卻依然是那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的陽(yáng)光下的島嶼——民丹島。

陽(yáng)光下作文2

  陽(yáng)光下的水晶。

  天氣起伏不定,偏偏今天是陽(yáng)光燦爛。爸爸說(shuō)這是毛主席的光輝。到底是不是,我不大清楚,不過(guò)這光芒確實(shí)輝煌,讓人情不自禁想投入其中,好好享受一下這可貴的春日陽(yáng)光。

  沐浴著陽(yáng)光,我歡樂(lè)地行走在大街上,望著來(lái)來(lái)往往歡悅的人群,我的心也莫名地歡喜起來(lái)。轉(zhuǎn)過(guò)彎,下階梯,我卻看見(jiàn)了這樣一幕:一個(gè)看上去七八歲的小女孩,背著一打捆硬紙艱難地行走著。她的身軀矮小而瘦弱,一件單薄略有些污黑的單衣讓她顯得更加不堪一擊。然后,她背上的那一捆硬紙如此巨大,甚至比她還要高。它們?nèi)缫蛔奚街刂氐貕涸谛∨⒌募缟,使得小女孩的步子都有一些搖晃。小女孩用手去抬了抬重物,咬了一下嘴唇,已經(jīng)漲紅的小臉迸發(fā)了一種力量——堅(jiān)韌。她緩慢抬起腳,十分小心且鄭重地落在了前面的階梯上,再謹(jǐn)慎地背著重物慢慢往上挪。她的動(dòng)作小心卻緩慢,但仍慢慢向上走著。春日的陽(yáng)光并沒(méi)有完全擺脫冬天的寒冷,溫暖而宜人。但小女孩的臉仍然布滿了汗珠,晶瑩的珠兒在陽(yáng)光的照耀下煥發(fā)著迷人的光芒。我站在那兒,想去幫助她,但最終沒(méi)有這么做。因?yàn),我從她臉上看到的是一種對(duì)目標(biāo)的'堅(jiān)持,一種不放松的堅(jiān)韌。她稚氣的臉此時(shí)透露出了成熟,生活的困苦磨礪了她。

  當(dāng)小女孩終于走上階梯后,她猛地側(cè)過(guò)身,將硬紙扔在地上,然后靠在上面睡著了。此時(shí)的她臉上重新露出了歡快。午后的陽(yáng)光灑在了她的身上,她仿佛一顆陽(yáng)光下的水晶,煥發(fā)著迷人的光芒。而我也最終明白,爸爸的話是錯(cuò)的,這陽(yáng)光并不是毛主席的光輝。真正的光輝不是毛主席賜予的!而是自己拼搏來(lái)的。

陽(yáng)光下作文3

  人生有陽(yáng)光燦爛時(shí),也有風(fēng)雨交加時(shí)。我嘗試著在陽(yáng)光下歡笑,風(fēng)雨中奔跑,用一顆坦然的心接納人生的快樂(lè)和悲傷,不辜負(fù)每一道陽(yáng)光,不害怕每一場(chǎng)風(fēng)雨。

  我的人生在前半段一路陽(yáng)光,但我總擔(dān)心下一秒就是狂風(fēng)暴雨,不敢肆意享受陽(yáng)光,猶如驚弓之鳥(niǎo)留意著身邊的風(fēng)吹草動(dòng)。當(dāng)預(yù)想的風(fēng)雨沒(méi)有到來(lái)時(shí),我才漸漸放下心來(lái)感受陽(yáng)光的溫暖。這時(shí)風(fēng)雨突然襲來(lái),一路泥濘和寒冷,我拼命地奔跑,希望跑出烏云的范圍,重見(jiàn)陽(yáng)光。然而,這場(chǎng)風(fēng)雨太大了,延續(xù)了好久,久到我快要沒(méi)有力氣跑下去了。終于,風(fēng)雨漸歇,陽(yáng)光初現(xiàn)。

  “人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月”,我不知道人生中會(huì)有幾個(gè)晴天,幾場(chǎng)風(fēng)雨。只想在每個(gè)晴朗的日子里享受快樂(lè)的時(shí)光,不去管下一秒會(huì)不會(huì)烏云蔽日,盡情地在陽(yáng)光下歡笑。人生難得有晴天,我愿成為陽(yáng)光下歡笑的孩子,帶著天真簡(jiǎn)單的思緒接受陽(yáng)光的'祝福,在清風(fēng)徐來(lái)中高歌歡舞。

  “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,當(dāng)人生中的風(fēng)雨掀起生活中的驚濤駭浪時(shí),我不會(huì)逃避,不管眼前的風(fēng)雨多么可怕,都要勇往直前。在風(fēng)雨中奔跑雖然很累,但這是必經(jīng)的過(guò)程,只有盡快跑出風(fēng)雨,才能得到成長(zhǎng)看到希望。我愿成為風(fēng)雨中奔跑的大人,越來(lái)越勇敢,越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),越來(lái)越成熟。

  只有經(jīng)歷了順境和逆境之后,我漸漸學(xué)會(huì)在陽(yáng)光下歡笑,在風(fēng)雨中奔跑,珍惜當(dāng)下的快樂(lè),不放棄任何希望。笑就要暢快地笑,跑就要全速奔跑,這就是我的人生。

陽(yáng)光下作文4

  陽(yáng)光下,曬黑的是皮膚,鍍金的心靈。

  軍訓(xùn)是多面的,在開(kāi)始前,它是一場(chǎng)游戲,開(kāi)始時(shí),它是一次垂死掙扎,結(jié)束后,它會(huì)融化,融進(jìn)心間,變成一輩子都難以忘懷的留戀。

  我記得,那一個(gè)個(gè)汗淋淋的早晨,在晨曦里,站著一個(gè)又一個(gè)挺拔的身影,頂著一張又一張黝黑的臉龐,拖著一身又一身雨樣的熱汗,咬緊的牙關(guān),摩擦出不放棄的音。

  我也記得,我們有一群盡職盡責(zé)的好教官,清一色的綠色軍裝映著他們心里對(duì)祖國(guó)的愛(ài),感謝他們陪伴我們,陪我們抗烈日,陪我們滴熱汗,陪我們走過(guò)七天軍訓(xùn)。我們忘不了他們的教誨以及黑色皮膚下閃爍的陽(yáng)光般的金,那就是軍人的魂。

  我還記得,軍訓(xùn)時(shí)我們站在一起誹腹訓(xùn)練的枯燥,偶爾也會(huì)東扣扣西摸摸,常掛在嘴邊的總是一句話——還有多久?練時(shí)滿身汗,休息時(shí)卻還是精力十足,好不快活,縱使陽(yáng)光曬得我們又黑又痛。

  軍訓(xùn)結(jié)束后,朋友跟我說(shuō),軍訓(xùn)的最后一天的閱兵是他在七天里最抱憾的事。在他們班上場(chǎng)時(shí),因?yàn)樗查g的失神,整齊的隊(duì)伍出現(xiàn)了片刻的混亂。所幸這并不影響他們班的最終獲獎(jiǎng),否則他都不好意思面對(duì)努力的同學(xué)們了。話至此時(shí),我隱約覺(jué)得他黑色的'皮膚下流淌著不一樣的金。

  其實(shí)在軍訓(xùn)后,每個(gè)人的皮膚下都會(huì)有不一樣的金,那是陽(yáng)光留下的印記,是令人受益終身的閃著光的精神力量。我的朋友學(xué)到了集體榮譽(yù)感,因而有了他的陽(yáng)光,軍訓(xùn)的磨練會(huì)給每個(gè)人不同的陽(yáng)光,但在若干年后,還會(huì)有多少同學(xué)將陽(yáng)光存于心間呢?

  這篇使我想致我的同學(xué),致我的老師教練,致我們的教官,致艱苦的軍訓(xùn),更致給世人心里長(zhǎng)存的陽(yáng)光。

  我希望在許多年后,陽(yáng)光下,被鍍金的心靈還能發(fā)出純凈耀眼的陽(yáng)光,照亮彼方。

陽(yáng)光下作文5

  陽(yáng)光可能是在蟲(chóng)燕呢喃的日子里,陽(yáng)光可能是長(zhǎng)發(fā)及腰的柳樹(shù)下,陽(yáng)光可能是自然界中的萬(wàn)物吧!但是誰(shuí)解其中意?

  在數(shù)據(jù)庫(kù)中找一下陽(yáng)光。

  陽(yáng)光可能是在音樂(lè)中。短短的陽(yáng)光二字,在《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》一歌中,卻不只是散發(fā)著他平凡的使命,而是向世界訴說(shuō)著生活的味道。讓人積極向上面對(duì)生活的態(tài)度。可是放在痛仰樂(lè)隊(duì)中“陽(yáng)光”的.風(fēng)格好像更讓人沉醉了,旋律仿佛在汗毛孔中跳動(dòng),不光是他們樂(lè)隊(duì)的精神代表著“陽(yáng)光”。他們的歌曲更是讓人相信生活,打破生活,讓人放飛自我,做更好的、最好的自己。

  在數(shù)據(jù)庫(kù)中找一下陽(yáng)光。

  陽(yáng)光可能是夕陽(yáng)欲落的放學(xué)路上,在路邊的大樹(shù)下,曾幾何時(shí)我騎車(chē)一人在馬路上,沒(méi)有看到有一石頭,我被絆倒了,書(shū)包里的書(shū)全然撒落在地上,車(chē)子在地上,書(shū)也零亂在地上,看見(jiàn)如此混亂的場(chǎng)景,不禁大哭了起來(lái),頓時(shí)四面聞聲而來(lái)的阿姨、大叔、奶奶們和放學(xué)的大哥哥大姐姐們擠在了一起。頓時(shí)熱鬧了起來(lái),有幫我扶車(chē)的;有幫我撿書(shū)的;我也不哭了,此刻陽(yáng)光照射在我的身上,帶給我溫暖,陽(yáng)光折射到我們的日常生活中,并傳遞著愛(ài)。

  在數(shù)據(jù)庫(kù)中找一下陽(yáng)光。

  陽(yáng)光在我們這些青年人的手中。我們每一個(gè)青年人都發(fā)出著不同的光芒和陽(yáng)光,彼此都能互相渲染,彼此都能相互欣賞和尊重對(duì)方和自己,我們彼此都是伙伴,一起為中華之凱起而奮斗。陽(yáng)光不覺(jué)在書(shū)香筆墨上。你和我一起成長(zhǎng),一起哭泣,一起歡笑。在教科書(shū)上跳樓梯,仿佛已經(jīng)成長(zhǎng)為彈奏的鋼琴。雖然是苦澀卻是歡樂(lè)。伴隨著我們的成長(zhǎng),陽(yáng)光照亮了萬(wàn)里學(xué)海。

  資料庫(kù)中的陽(yáng)光很多,如果每個(gè)人都有一個(gè)世界就更好了。

陽(yáng)光下作文6

  陽(yáng)光下。

  太陽(yáng),那亙古不變的恒星,是距離地球最近的恒星,它無(wú)私地將自己的合成品——陽(yáng)光,奉獻(xiàn)給我們。

  走在路邊,我們會(huì)驚異于從石縫里鉆出來(lái)的一株小花;玩耍在草坪上,我們會(huì)感嘆于那頑強(qiáng)堅(jiān)持的小草;嬉戲在大地上,我們會(huì)剎那間呼吸到生命的寂靜的氣息?墒,不要忘了,這一切的一切都是陽(yáng)光奉獻(xiàn)的結(jié)果,我們沐浴在陽(yáng)光之下,是陽(yáng)光讓我們的生命發(fā)光發(fā)亮。

  陽(yáng)光是多么的燦爛,萬(wàn)物都生活在她的沐浴之下。古人類的生命源于光亮,而后代的我們的生命卻應(yīng)源于父母。父母就像陽(yáng)光,給予我們生命,給予我們享受陽(yáng)光與幸福的權(quán)利,可是我們卻常常將這一份愛(ài)的奉獻(xiàn)拒于門(mén)外。

  父母經(jīng)常教導(dǎo)我們要好好學(xué)習(xí),而我們呢?卻常常辜負(fù)了父母的一片苦心,總是那般年少輕狂,不以為然。父母在無(wú)微不至的關(guān)心著我們,默默地承受著我們的不懂事。而我們卻忽略了歲月無(wú)聲地溜走時(shí)在父母的面龐和兩鬢上留下的痕跡。多少歲月,是在父母的嘆息聲中度過(guò)的;多少歲月,是在父母的苦口婆心的教導(dǎo)下度過(guò)的,但是我們始終都不能給父母一個(gè)滿意的答案。21世紀(jì)的'我們,怎么對(duì)得起父母?我們應(yīng)該理解父母,不要總是站在自己的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題,也要替父母著想。更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),報(bào)答父母,這樣才對(duì)得起他們的良苦用心。就像小草奉還給陽(yáng)光的,不就是那一片盈盈的綠嗎?

  陽(yáng)光下,小草冒出了新芽;陽(yáng)光下,鮮花綻開(kāi)了笑臉;陽(yáng)光下,生命開(kāi)始發(fā)光發(fā)亮。新生生命用以報(bào)答陽(yáng)光的,是他們生機(jī)盎然的歡笑。在父母愛(ài)的光輝下,我們歡樂(lè)地成長(zhǎng)。而我們用以報(bào)答父母的,應(yīng)該就是那一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉吧!

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