實(shí)用的寫(xiě)小學(xué)的作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的寫(xiě)小學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
今天上午,爸爸單位的一位叔叔帶了一只小鳥(niǎo)給我玩.小鳥(niǎo)還未完全長(zhǎng)大,嘴角旁有一層鵝黃色的絨毛.它瞪著驚恐的眼睛望著我,似乎很害怕.
下午,我做好作業(yè),關(guān)好門(mén)窗,放出小鳥(niǎo),剛伸手摸它,它就張開(kāi)小嘴啄我的手,然后驚慌失措的逃竄,在房間又飛又跳,一會(huì)跳到花盆的枝葉上,一動(dòng)不動(dòng),一會(huì)小鳥(niǎo)又飛到窗戶玻璃上撲騰著,似乎那么渴望窗外的天空.我抓些米給它吃,它不吃,端點(diǎn)水給它,它不喝.我想起自己一個(gè)人經(jīng)常被媽媽關(guān)在房間里,很煩很悶,小鳥(niǎo)肯定也是,我有點(diǎn)可憐它了,想,也許,回到大自然的.懷抱,在天空中飛翔它才會(huì)快樂(lè).
天快黑了,小鳥(niǎo)"喳喳''地叫個(gè)不停,好象在哀求我放它回家.我想象鳥(niǎo)媽媽此時(shí)正焦急地在田野上.小河邊向野兔.老樹(shù).青蛙
于是,我打開(kāi)窗,放出小鳥(niǎo).小鳥(niǎo)一下子消失在天空中了.我在心中默默地說(shuō);小鳥(niǎo)飛好,愿你能找到家,快快回到鳥(niǎo)媽媽的懷抱.
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
大家好，我是你們的小導(dǎo)游陳文溢。今天，我們要去看錢塘江大潮，現(xiàn)在，讓我們一同去往那里吧！
這里是海寧市的鹽官鎮(zhèn)，在雨后的陽(yáng)光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧，大家看，多漂亮！這正好應(yīng)了一句話“天下江潮千萬(wàn)處，最美當(dāng)屬錢塘潮。”在這里，我要問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：錢塘江的秋潮，為什么比其他地方的更為壯觀呢？
好吧，讓我來(lái)告訴你吧！這當(dāng)然和當(dāng)?shù)靥厥獾匦斡嘘P(guān)啦。錢塘江入海的地方叫杭州灣，杭州灣外寬內(nèi)窄，像個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的喇叭，口大肚小，最寬處（東面灣口）達(dá)到100千米，而最窄的地方（西面海寧市鹽官鎮(zhèn)附近）卻只有3千米。漲潮時(shí)，海潮從灣口涌入，因受到兩旁漸狹江岸的約束，水面越來(lái)越窄，潮頭也越來(lái)越高，到大夾山附近時(shí)，又遇到了巨大攔門(mén)沙壩的阻攔，潮水一擁而上，馬上掀起了高聳驚人的巨浪———大家自己看一看，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始了�？矗绨咨乃畨�，如奔騰的千軍萬(wàn)馬，錢塘江潮的氣勢(shì)多么雄壯！聽(tīng)，如滾雷的.轟鳴，如山崩地裂的巨響，錢塘江潮的聲音多么宏大！
好了，這次的觀潮活動(dòng)到此結(jié)束。這壯觀的景象是大自然的杰作，也是它給予人類的饋贈(zèng)。讓我們投入大自然的懷抱，去領(lǐng)略和感受大自然的神奇與美好吧！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
“明月幾時(shí)有？”不知不覺(jué)又到十五，望著天上那輪滿月，心里涌上了東坡先生的《水調(diào)歌頭》�！稗D(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠�！比绱嗣篮玫囊雇�，怎能早早入睡？于是倒了杯茶，捧在手里，細(xì)細(xì)品味這滿月之夜。
夏季的月兒總是銀黃色的，月光似水般溫柔地傾灑在大地上。而秋季地月光則是金黃色地，如這杯中之茶一樣纏綿、朦朧，令人回味無(wú)窮。它少了分清澈、皎潔，多了些喜悅。不知是不是那頑皮地月兔不小心打翻了嫦娥的杯中的茶，一不小心把夏姑娘那五彩繽紛的衣裳染成了金黃色的？不然這一切怎么都變成黃色的呢？“我欲乘風(fēng)歸去”多想走近那廣寒宮，聽(tīng)聽(tīng)嫦娥責(zé)罵月兔的聲音，可惜“又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒�！�
不知不覺(jué)中，茶品完了，卻不愿在倒一杯，妙玉說(shuō)過(guò)“茶者，一杯為品，若再續(xù)，那便是解渴的俗物了�！焙鋈惠p飔夾帶著一陣香氣掠過(guò)臉面。沿著一縷幽香走去，香氣便愈加濃烈。走著走著就來(lái)到院中。此刻似乎全身被香氣包裹住了。低頭一看，四朵披著月光的.白色的夜來(lái)香正盛開(kāi)著。曇花一現(xiàn)，多么美妙的瞬間！清高脫俗的曇花，雖然擁有美麗的外表，可以與牡丹相媲美，卻不愿在陽(yáng)光下盡情地炫耀，寧可以短暫的生命為代價(jià)，也要在月光下綻放。呵，真是“眾里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處�！钡靡捯欢碌弥�，值！雖久聞“月下美人”的盛名，卻從未仔細(xì)欣賞過(guò)，在如茶又似水的月光下婆娑多姿，分外妖嬈，美！
此情此景，那蟲(chóng)兒也情不自禁地?fù)崞鹎�，幾位不知名的田園音樂(lè)家也伴奏起來(lái)。忽而，草垛里，墻角里，都聽(tīng)得見(jiàn)那娓娓動(dòng)聽(tīng)的曲聲。時(shí)起時(shí)伏，時(shí)而獨(dú)唱，時(shí)而合奏，儼然一副音樂(lè)家的模樣。沒(méi)想到，這蟲(chóng)兒也懂月！今夜，又覓一知音！清風(fēng)朗月，真想伴隨著蟲(chóng)兒的歌聲“起舞弄清影”，那種感覺(jué)，“何似在人間”！
多美的月夜啊，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
我有一個(gè)寶貝妹妹叫京京，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，兩片薄薄的嘴唇，一笑，白里透紅的臉蛋上露出兩個(gè)小酒窩，很可愛(ài)。他雖然只有三歲，可他是我們家的'“小皇帝�！痹诩依�，爸爸媽媽都得聽(tīng)他的。他一不高興，就哇哇大哭，有時(shí)一天要哭幾次。只要他一哭，想要什么就能得到什么�？奘撬姆▽�。又一次，爸爸媽媽出門(mén)前吩咐我和表姐好好照看京京。爸爸媽媽走后，京京根本不把我們放在眼里，一下要吃這，一下有吃那，最后還拉著我趴在地上說(shuō)：“京京要騎騎。”我明白她又要把我當(dāng)馬騎了。趁父母不在家，我要治治這個(gè)“小皇帝。我說(shuō)：“姐姐不是馬，不能給京京騎！”她又拿出她的看家本領(lǐng)來(lái)了，“哇~哇~”我關(guān)上客廳門(mén)，任由她哭個(gè)夠。我們透過(guò)門(mén)縫看她，她用兩只手捂住臉。可眼睛卻透過(guò)手指縫往外瞧，哭一哭，瞧一瞧，她哭累了，確認(rèn)沒(méi)人理睬她時(shí)，只好從地上爬起來(lái)，抱她的娃娃去了，她的法寶第一次失靈了。
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