記一次游戲作文三篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的記一次游戲作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

記一次游戲作文 篇1

　　今天，我剛走到小桔燈教室門口的時候，聽見教室里傳來一陣陳熱烈的掌聲�！半y道這節(jié)課是活動課？”我邊想，邊推開門走進了教室。果然如我所料，我們要玩一個叫尋找“紅心”的游戲，我的內(nèi)心也激動起來。

　　等到正式上課了，老師先告訴了我們游戲規(guī)則：輪流請一位同學(xué)到教室外候著，等老師手上的“紅心”藏好后，再請那個同學(xué)來尋找“紅心”。那位同學(xué)離“紅心”越近，同學(xué)們給他的掌聲就越大，離“紅心”越遠掌聲就越小。

　　游戲開始前，老師詢問誰想要第一個上場，我立即舉起了手。老師把我點到門外邊等著。等同學(xué)們藏好“紅心”后，他們大聲喊道：“現(xiàn)在可以來找了！”我沖進了教室，開始尋找“紅心”。這時，我感覺自己就像一支警犬在搜索著犯人似的。當我走到宋彬宇面前時，掌聲是最大的`，我知道我離目標很近了。我摸了摸宋彬宇的口袋，果然發(fā)現(xiàn)了“紅心”。最后，我一臉驕傲地回到了座位上。

　　第二個上場的是宋彬宇了。我看見老師把“紅心”放在了另一個同學(xué)的口袋里，我開始壞笑了起來。我想宋彬宇肯定找不到。等他進來的時候，他簡直就像無頭的蒼蠅到處亂撞。最終他真的并沒有在規(guī)定的時間內(nèi)找出小“紅心”，所以他失敗了。

　　尋找“紅心”這個游戲太有趣了，真讓我難以忘懷！

記一次游戲作文 篇2

　　今天老師帶我們做了一個有趣的游戲——擠眉弄眼吃餅干。我一聽這個名字就覺得很奇怪，吃餅干為什么要擠眉弄眼呢？只見老師拿著一盒餅干說：“游戲規(guī)則是把餅干放在額頭上，不動手，通過擠眉弄眼來吃餅干，看誰先吃到�！蔽蚁脒@還不簡單。

　　游戲開始啦，陳夷甜自告奮勇地走上了講臺，她把餅干放在額頭上，不停地眨著眼睛，可是餅干卻在躺在她的額頭上不肯動了，她猛地一抬頭，餅干從她頭上直接掉到了地上，真可惜。

　　最后該我上場了，我吸取了別人失敗的.教訓(xùn)，不慌不忙地把餅干放在額頭上，心里嘀咕著：餅干啊，餅干，千萬別掉下來。我眼睛眨巴眨巴，可餅干就是不下來，我微微地抬頭把頭倒了過來，餅干跑到我的左眼窩里，同學(xué)們頓時哄堂大笑，我也想笑，但是笑不出來，臉一側(cè)餅干一骨碌掉到了我的嘴巴里，真是得來全不費工夫啊。

　　玩游戲的時間總是很短暫，游戲結(jié)束了，不過吃著我的餅干我還是很開心。

記一次游戲作文 篇3

　　叮鈴鈴……下課了。只聽見“耶”的一聲，我和我的好朋友，楊蘊熙、吳子衿，從座位上跳了起來，快速地上完廁所，飛速跑向操場，尋思著玩點什么�？匆娏说叵碌穆淙~，有了，我說：“咱們玩拔根吧�！�

　　我們?nèi)�人分別從地下?lián)烊~子，把葉子拔掉，留下根莖，開始“比武”。第一輪，我和吳子衿對戰(zhàn)，楊蘊熙當裁判，一二三、開始……楊蘊熙說到，我緊緊捏著樹根的兩端，看著吳子衿也一副準備好的樣子，只聽“咔嚓”一聲，吳子衿的樹根斷了，嚯嚯嚯，第一輪，完勝！楊蘊熙說到，1：0張博雅獲勝。第二輪開始，張博雅對戰(zhàn)楊蘊熙，吳子衿當裁判。我心里一直默念，老天爺啊，再讓贏一次吧，樹根寶寶加油！楊蘊熙嘴里嘮叨著，張博雅，你就認輸吧。我說：“那可不一定喲！也許是你輸呢！”預(yù)備開始，沒想到，我的樹根可真爭氣，把楊蘊熙的樹根攔腰折斷了……，哈哈哈，我又贏了一輪。吳子衿說2：0，張博雅太厲害了！我心里美滋滋的。第三輪，楊蘊熙和吳子衿對戰(zhàn)，我當裁判，正好當裁判的時候，我可以看看別人的握根方法，還有是怎么用力的。只見楊蘊熙和吳子衿在暗自用力，二位都皺著眉頭，等著我說：“開始”的那一刻�！伴_始”兩個人同時發(fā)力，仿佛所有的力氣都在這個小小的樹根上�！芭尽眱蓚�人的樹根同時斷了，咦，還真遇到過這種情況呢？那應(yīng)該判誰贏誰輸呢？我想了想。哦！既然二人的樹根都斷了，就判她們平局吧，二位趕緊去找樹根吧，再來一輪。我們?nèi)�人又一起開始尋找最好的那個樹根。在找的過程中，我發(fā)現(xiàn)樹葉長的各種各樣，有大有小。找好根的.竅門就是，有非常脆的枯葉這種就不適合拔根，一拔就斷。一定要找樹的葉子是那種微微翠綠的，根部有點點的，那樣的樹根拔起來比較有韌勁兒，不容易被折斷。

　　雖然這是一個小小的游戲，但我覺得，小游戲大道理。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)就應(yīng)該像拔根游戲一樣，勇往直前，永不服輸，如果第一輪失敗了，就要從中找到不足，第二輪、第三輪中不能再犯，堅持到底。

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