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這個辦法真好作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的這個辦法真好作文,歡迎大家分享。
這個辦法真好作文1
在學(xué)習(xí)上遇到困難可以想辦法解決,而在生活中遇到困難同樣可以想辦法解決。讓我記憶猶新,經(jīng)久難忘的一個兩全其美的辦法,就是在我三年級暑假中的一次,遇到困難自己用自己想出的辦法解決。
回憶三年級那幾件往事,每當(dāng)我一想起來在三年級暑假發(fā)生的那件事,便忍不住哈哈大笑。一天,躺在床上懶洋洋地睡大覺的我被爸爸媽媽那“男女高音合奏”給吵醒了。當(dāng)我睜開朦朧的雙眼,爸爸媽媽和顏悅色地對我說:“小懶蟲,今天我們有事要辦所以不陪你,午飯自己搞掂,沒問題吧!”我睜一只眼閉一只眼地連連點頭。這下,爸爸媽媽才放下那塊沉重的心頭大石走了。我連忙起床做作業(yè)。
瞧!都快正午了,午飯還沒吃呢!這時,我肚子已餓得咕咕吃。我便走進廚房,學(xué)著媽媽平時下廚樣子,圍上圍裙,動用了鍋碗瓢盆?墒侵箫垥r,如果一直在旁邊看著,那今天的學(xué)習(xí)任務(wù)便無法向爸爸媽媽交差;那如果不看著的話,我這個常被爸爸媽媽說是“書呆子”的.人一做起作業(yè),就會在“語數(shù)知識迷宮”里不能自拔。那飯一不小心焦了怎么辦?于是,我在客廳前走來走去左思右想一個兩全其美的辦法。忽然,我靈機一動,想出了一個兩全其美的好辦法:如果飯一直煮著,而我把桌子、凳子搬到廚房,可以一邊完成今天的學(xué)習(xí)任務(wù),又可以一邊掌握火侯,防止飯焦了。
說時遲,那時快,我三下五除二便把作業(yè)搬到廚房做了起來。飯煮了,學(xué)習(xí)任務(wù)也完成了,我津津有味地吃著自己煮的、香噴噴的白米飯時,心里像吃了蜜一樣甜滋滋的。這個辦法幫我解決了一個大問題,“這個辦法真好!”我情不自禁地發(fā)出內(nèi)心的感嘆。
這個辦法真好作文2
在我們的生活中,常常會遇到一些困難,但我們不能盲目地去做,而是要善于動腦,巧用方法,才能得到好的效果!
“周末,我們家舉行了大掃除。媽媽對我說,你去把窗戶擦干凈了。好的!”我大聲又自信地回應(yīng)到。我接滿一桶水,拿著抹布泡在水中,再拿出來用手擰干,使勁在玻璃窗上擦,擦了許久,窗戶被我擦干凈了。
這是。我疑惑不解,咦,怎么上面還有一些小黑點?好像人臉上長了一個小黑痣,這是,它好像在向我征戰(zhàn):“你真笨,連我都擦不干凈!”你真是個沒用的家伙。我看見了,心里很神奇。這是,小鳥嘰嘰喳喳地對我叫著,說,不要喪氣,快點想辦法。太陽公公看著我,好像在鼓勵我,云彩姐姐從天空望著我,期待我把窗戶擦干凈……我看見這些,又有了信心,又拿起抹布干起來。于是,我便去問,智多星老媽,老媽說,可以把廢報紙蘸肥皂水。于是,把抹布浸泡在里面,打濕。疊起來,用力的在窗戶上擦一擦,小黑點的顏色變淡了!我又使勁擦一擦,一個小黑點已經(jīng)被我擦掉了。我欣喜若狂,哈哈,我看你還囂張,看到這,我的信心加到了滿分。我拿起抹布接著開始“苦干”!我看著一個個小黑點一點點被我征服,心里甭提有多開心了!擦好了,又看看玻璃。亮亮的`,閃閃的,好像在說,謝謝你,把我擦干凈了。
生活中,有好多小竅門等著我們?nèi)發(fā)現(xiàn)。這次,我不僅發(fā)現(xiàn)了這個小竅門,而且我還很節(jié)約,你們也要像我這樣呀。
這個辦法真好作文3
在學(xué)習(xí)上遇到困難可以想辦法解決,而在生活中遇到困難同樣可以想辦法解決。讓我記憶猶新,經(jīng)久難忘得一個兩全其美得辦法,就是在我三年級暑假中的一次,遇到困難自己用自己想出得辦法解決。
回憶三年級那幾件往事,每當(dāng)我一想起來在三年級暑假發(fā)生得那件事,便忍不住哈哈大笑。一天,躺在床上懶洋洋地睡大覺得我被爸爸媽媽那“男女高音合奏”給吵醒了。當(dāng)我睜開朦朧得雙眼,爸爸媽媽和顏悅色地對我說:“小懶蟲,今天我們有事要辦所以不陪你,午飯自己搞掂,沒問題吧!”我睜一只眼閉一只眼地連連點頭。這下,爸爸媽媽才放下那塊沉重得心頭大石走了。我連忙起床做作業(yè)。瞧!都快正午了,午飯還沒吃呢!這時,我肚子已餓得咕咕吃。我便走進廚房,學(xué)著媽媽平時下廚樣子,圍上圍裙,動用了鍋碗瓢盆?墒侵箫垥r,如果一直在旁邊看著,那今天得學(xué)習(xí)任務(wù)便無法向爸爸媽媽交差;那如果不看著得話,我這個常被爸爸媽媽說是“書呆子”得人一做起作業(yè),就會在“語數(shù)知識迷宮”里不能自拔。那飯一不小心焦了怎么辦?于是,我在客廳前走來走去左思右想一個兩全其美得辦法。忽然,我靈機一動,想出了一個兩全其美得好辦法:如果飯一直煮著,而我把桌子、凳子搬到廚房,可以一邊完成今天得學(xué)習(xí)任務(wù),又可以一邊掌握火侯,防止飯焦了。說時遲,那時快,我三下五除貳便把作業(yè)搬到廚房做了起來。飯煮了,學(xué)習(xí)任務(wù)也完成了,我津津有味地吃著自己煮得、香噴噴得白米飯時,心里像吃了蜜一樣甜滋滋得。
這個辦法幫我解決了一個大問題,“這個辦法真好!”我情不自禁地發(fā)出內(nèi)心得感嘆。
這個辦法真好作文4
自從上了三年級,我就多了一份喜悅和一份哀愁。喜的是可以上英語課和電腦課,愁的是英語不會念,記不住。為這,我差點愁白了頭發(fā)。
有一天中午,我正在午睡,突然,從客廳里傳來一陣嬉笑聲。我急忙爬起來,跑到客廳一看,原來是小表妹來了,她站在客廳中央說英語呢,不僅有單詞:“英格麗死(English)”、沒門(Nodoor)、還說句子“我汽油嫩”(What’syouname?)“好肚油肚”(Howdoyoudo。)“奶死吐密球”(Nicetomeetyou。)。我聽了一會兒,一股敬佩之情油然而生,“小小年紀就這么厲害,我已是五年級的學(xué)生還念不出一句英語,道不出一個單詞!蔽易試@著。
“我得好好想個辦法!”我告訴自己。
這是一節(jié)英語課。老師在講臺上嘰里呱啦地嘮叨著,我的'頭好大呀!“咦,好熟悉的”好肚油肚!哦,原來“Howdoyoudo”就讀好肚油肚!我高興極了,像發(fā)現(xiàn)了什么新大陸!對了,以后我就用這個土辦法,用漢字寫在英語句子旁邊,一定能很快記住英語句子。
又是一節(jié)英語課,老師教我們“中國”,我立即在“CHINA”旁寫下“菜呢”。老師點名讓我讀。我清了清嗓子。大聲地一板一眼地念道:càilán!苯淌依锖逄么笮ζ饋,但老師還是表揚了我——楊權(quán)鏵進步了!還獎給我一個“笑臉“”。頓時我喜上眉梢,心里暗自高興,我找到了一個好辦法,一個記英語單詞的好辦法。
我知道這不是一個完全科學(xué)的方法,但在我學(xué)會音標之前我想使用它,它可以讓我更好的記住一些英語句子和單詞,讓我對英語更快的產(chǎn)生興趣。相信這個辦法是我進一步學(xué)習(xí)英語的好基礎(chǔ)。
這個辦法真好作文5
同學(xué)們,你們生活中是否遇到過一些難題呢?你們又是如何解決呢?今天,我就給大家講講我上個星期發(fā)生的一件事。
那是一個晴朗的早晨,我和好朋友佳佳一起在小區(qū)里散步。這時,我腦子里冒出了一個主意:“你來我家玩吧!”“嗯……”我看出佳佳有點不情愿,可她不忍心看到我喪氣的表現(xiàn),便賣起了關(guān)子:“好,可你得先過我這一關(guān):我在袋子里放一塊黃石頭和一塊黑石頭,如果你摸到黃石頭,就代表咱倆有緣分,我能去你家。但如果摸到黑石頭,就不能去你家了。好了,我喊一、二、三,你就可以摸石頭了,現(xiàn)在你先轉(zhuǎn)過身去!”
我似懂非懂,但還是照樣做了!耙、二、三!”我連忙轉(zhuǎn)過身,跑到袋子前準備碰碰運氣。我偷偷往袋子里瞄了一眼,卻大吃一驚,袋子里的石頭竟然都是黑的!我閉上眼睛,心里一遍又一遍嘀咕道:“神啊!快給我一個方法吧!”
忽然,我眼睛一亮,回憶起一個故事:小紅要和丁丁打乒乓球,丁丁也是拿兩個乒乓球放在袋子里,沒想到兩個球都是黃色的,黃色的`乒乓球就代表她不能和丁丁打球,小紅把一個乒乓球藏了起來,讓丁丁看看剩下的一個球是什么顏色的,丁丁只好承認自己的詭計。
于是,我決定將計就計,我迅速拿了一個石頭扔到地上,說:“哎呦,我不小心弄丟了那個石頭,看看剩下的石頭是什么顏色的,就知道剛才我拿的石頭是什么顏色的了!”佳佳哈哈大笑:“其實兩個石頭顏色是一樣的,去你家吧!”
同學(xué)們,我的方法妙嗎?
這個辦法真好作文6
國慶間,因為外公生病了,急需趕到北京去,所以給老師請了一個星期的假。
到了北京,在去醫(yī)院的路上,媽媽說:“你一天除了看外公還干什么呀?”我一聽就知道作業(yè)來了,我再一想,我又沒有書可以做,也沒帶背的英語單詞,便僥幸地問:“書都沒有,我怎么做呀?”媽媽也不再裝了:“這樣吧,我從網(wǎng)上下奧數(shù)題給你做!蔽掖饝(yīng)了。
……
第三天,我已經(jīng)做到了最后一張“題單”,也是最難的一張,前五道很順利,全是方程就可以解決,可第六道就難了,這是一道對策題:在一張a4的紙上放硬幣,一人一次放一顆,不準重疊硬幣,到對方?jīng)]地方放了,對方就輸了。問先放的`怎樣能贏?
我對這一類型的題很討厭,一做腦袋就卡殼,所以我打算把后面的題做完了再來做。
后面的題做完了,只剩兩道關(guān)于圓和數(shù)陣圖的題沒做起,需要爸爸講以外,就只剩這道討厭的對策題了,我憑腦袋想是不可能,我就干脆把我的草稿紙當(dāng)?shù)装澹霉P在上面畫圓圈當(dāng)硬幣!斑@個……不對!我又輸了,這個,還是不行。”我拿著筆在紙上畫。
……二十分鐘過去了,我還沒想出來,而這時,我的草稿紙上滿是我畫的圓圈,我打算試這最后一次。
“yahoo,對了!就是這樣!”我一蹦而起,把妹妹嚇了一大跳!跋确胖虚g然后……”我嘰哩呱啦邊說邊寫。
后來,我在一本書上看到了一模一樣的題,我想的是正確的,我特別高興。
這個辦法真好作文7
在學(xué)習(xí)上碰到困難可以想辦法解決,而在生活中碰到困難同樣可以想辦法解決。讓我記憶猶新,經(jīng)久難忘的一個兩全其美的辦法,就是在我三年級暑假中的一次,碰到困難自己用自己想出的辦法解決。
回憶三年級那幾件往事,每當(dāng)我一想起來在三年級暑假發(fā)生的那件事,便忍不住哈哈大笑。一天,躺在床上懶洋洋地睡大覺的我被爸爸媽媽那“男女高音合奏”給吵醒了。當(dāng)我睜開朦朧的雙眼,爸爸媽媽和顏悅色地對我說:“小懶蟲,今天我們有事要辦所以不陪你,午飯自己搞掂,沒題目吧!”我睜一只眼閉一只眼地連連點頭。這下,爸爸媽媽才放下那塊沉重的心頭大石走了。我連忙起床造作業(yè)。瞧!都快正午了,午飯還沒吃呢!這時,我肚子已餓得咕咕吃。我便走進廚房,學(xué)著媽媽平時下廚樣子,圍上圍裙,動用了鍋碗瓢盆?墒侵箫垥r,假如一直在旁邊看著,那今天的學(xué)習(xí)任務(wù)便無法向爸爸媽媽交差;那假如不看著的話,我這個常被爸爸媽媽說是“書呆子”的'人一做起作業(yè),就會在“語數(shù)知識迷宮”里不能自拔。那飯一不小心焦了怎么辦?于是,我在客廳前走來走往左思右想一個兩全其美的辦法。忽然,我靈機一動,想出了一個兩全其美的好辦法:假如飯一直煮著,而我把桌子、凳子搬到廚房,可以一邊完成今天的學(xué)習(xí)任務(wù),又可以一邊把握火侯,防止飯焦了。說時遲,那時快,我三下五除二便把作業(yè)搬到廚房做了起來。飯煮了,學(xué)習(xí)任務(wù)也完成了,我津津有味地吃著自己煮的、香噴噴的白米飯時,心里像吃了蜜一樣甜滋滋的。
這個辦法真好作文8
這個辦法真好!做法既方便又趕走了蚊子,真是一舉兩得!
正當(dāng)夏熱炎炎,蚊子成了我們家的不速之客。
說起蚊子我可真是頭疼,總喜歡在我的耳畔“嗡嗡”叫,總是在我不允許的情況下咬我,咬了還不算,還要吸我的血。我的皮膚不給力,被這可惡的蚊子咬了一口,紅紅的一點總是不退,有時還會發(fā)炎!自古英雄不過美人關(guān),到我這兒成了“英雄不過蚊子”了,我對蚊子可真是恨之入骨啊!
可單憑武力,怎么可能降住這狡猾的蚊子呢?對待它只能智取,可用什么辦法才能消滅蚊子呢?
有了,自己動手做一個滅蚊器,讓蚊子自尋死路!
這是我在“生活一點通”里看來的。首先,把可樂瓶的瓶口剪成漏斗狀,再在剩下的可樂瓶上包一層黑色的垃圾袋,在可樂瓶中我們要放點糖和膠水,然后再將剪掉的瓶口倒放在可樂瓶中。滅蚊器就大功告成了!
我把自己制作的'滅蚊器放在了窗臺上,萬事俱備,只欠東風(fēng)!接下來就是蚊子自己上鉤了!
等待的時間是漫長的,剛開始蚊子還是很多,慢慢地,我發(fā)現(xiàn)蚊子竟少了起來,前些日子,我去看我的滅蚊器,不看不知道看了嚇一跳,里面有好幾只蚊子,有的已經(jīng)說了你,有的奄奄一息,有的卻在飛來飛去尋找出路。我成功了,這個辦法真好!
實踐出真知,這是解決問題的秘方哦!
這個辦法真好作文9
童年就像一本書,記錄著我的點點滴滴,可其中一頁卻讓我印象最深,那就是撈球記。
好不容易到了星期天,我和小伙伴約好到公園草地上踢球;锇榘l(fā)球,他右腳發(fā)力,“砰”的一聲,將球踢了過來,我停好球,用一個“油炸小丸子”把伙伴給騙了,沒想到踢得太用力,伙伴沒接到,球像淘氣的小狗一樣躥到了下水道里。去撿的話,水道又黑又臭,誰都不愿意下去撈?于是他抱怨道:“你干嘛把球踢那么快,快就算了,好巧不巧你偏踢到這又黑又臭的水道里,你愛去就去,我是不愿下去的`!蔽乙膊桓适救醴瘩g:“誰叫你踢球踢得爛,接又接不到,所以你下去撿,你下去。”我倆誰都不想變成泥人,都不愿下去。
這時,我想到了個好辦法,就拿來兩根長棍子,想把球抬上來,可棍子一下子就斷了,真是竹籃子打水一場空。
正在我和伙伴發(fā)愁時,突然我火眼金睛,看見花叢里有個綠色的長網(wǎng)袋,我靈機一動,跑到花叢里拿來了網(wǎng)袋,再辛辛苦苦地找來一根木棍,把網(wǎng)袋掛在硬木棍上,再小心翼翼地放到泥坑,慢慢地把球一套,最后用力拉了上來。同伴豎起他的兩個大拇指直夸我,說:“老鐵,你真厲害,竟用你的大腦,想出了個妙招,我想告訴你,這次比賽你勝于我,因為你比我聰明!”
此時,一陣風(fēng)拂過草地,花兒探出了頭,頭樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著,好像在夸我呢!
這次的經(jīng)驗讓我明白了一個道理:世上無難事,只怕有心人。
這個辦法真好作文10
夏天,我們常常會喝汽水,吃冰棍兒,可一旦雪糕汁流到身上,可是又粘又不舒服,記得有一次,我一下沒拿好,把一大滴冰棍兒掉在上衣上,結(jié)果一整天都粘呼呼的,我想,有沒有一個解決的方法呢?
有一天我看到一個外國阿姨坐在星巴克里,喝著香噴噴卡布奇諾,一不留神灑了一兩滴,只見咖啡杯下的白托盤穩(wěn)穩(wěn)地接住了灑出來的咖啡,我腦中靈光一現(xiàn),想:如果能給冰糕棍兒,易拉罐弄個托盤,不就可以解決冰棍兒汁流到身上的問題了嗎?想到這里,我喜出望外,立刻跑回家,開始了實驗。
第一次,我試用了易拉罐的鋁片兒作為托盤,中間用刻刀開了一個小口子,讓雪糕棒,能成功的裝進去。然后我試用了一下,可沒想到我手掌猛的一疼,原來鋁片太過鋒利,手被劃了個口子,哎,初戰(zhàn)告敗啊。
第二次,我改用薯片筒蓋子充當(dāng)小托盤,即劃不了手又能解決掉討厭的冰棍汁,實在太好不過了!可是,理想很豐滿,現(xiàn)實卻很骨感:薯片蓋子邊太軟,根本就接不住呀!
我打量著廚房中的一堆堆材料,總覺得甘心。終于,我找到了一個不錯的.物品——五毫升的小量杯,我剪開一個小口,抱著“太上老君顯靈”的心態(tài)開始了,第十次實驗。嘿!剛剛好的!小量杯準確的接觸了冰棍汁兒,而且上面的小嘴,可以讓人們喝掉流出來的飲料。真是一個不錯的托盤。
在生活中:只要認真思考,反復(fù)實驗,就能找到好方法。
這個辦法真好作文11
有一天,陽光燦爛、萬里無云。小熊、小豬和小猴覺得自己的家很破,它們自言自語地說:“到了冬天,一定會冷死!毙『镅壑橐晦D(zhuǎn),說:“不如我們?nèi)ド缴峡硺渥瞿绢^,再從山上運木頭下來,最后在蓋房子,好嗎?”小熊和小豬異口同聲地說:“好呀!好呀1“那我們快去山上吧1小猴一邊說一邊上山。到了山上,小熊想:我的力氣最大,這種事對我來說是小菜一碟呀。于是小熊就扛著木頭,一步一步地把木頭扛下去,小熊累得滿頭大汗。小豬想:我的力氣不如小熊,如果我也這樣扛一定會累得氣喘噓噓的,扛到家里會被累死或是被重重的木頭壓得粉身碎骨的。小豬想了想看到一輛車載著許許多多的'木頭,它看見三個車輪圓圓的,黑乎乎的,在馬路上飛快地滾動,我如果把木頭像車輪一樣,從這里的一條近路滾到山腳,這樣不費力氣又很快,好吧就這樣辦。于是小豬就把木頭用滾的運下山。小猴看見小豬滾得腰酸背痛的,它東張西望的看見旁邊有一條小河,它想:這條河從山上流到山腳剛好從我家門口流過,那我就把木頭當(dāng)做小船,開心地運到家啦。小猴把木頭推下河再坐下去,“小船”順著水漂啊漂啊,它得意洋洋地唱起了自己編的歌兒:今天,我們一起運木頭,小熊扛木頭,小豬滾木頭,而我的辦法簡單又輕松,浮在水面上,用不了多久就到家了。
同學(xué)們誰最快到家門口的呢?那就是小猴了。
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