【精選】我希望作文四篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我希望作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我希望作文 篇1

　　我希望我能養(yǎng)一只小貓。在我的想象里，小貓是可愛的，靈透的耳朵，敏銳的眼睛，毛茸茸的身子，讓人覺得十分乖巧、聰明。

　　在我姥姥家有一只小貓，它不認(rèn)生，我一過去，它便“喵喵”地沖我叫。我興奮不已，用手撫摸著小貓的.毛，它的毛可真順啊，如同絲綢一般。它的小尾巴搖來搖去，好像在說：“你好哇！”我鄰居家也養(yǎng)了一只小貓，它天天和它的主人在一起，有時還和它的主人撒嬌。每次我和姥姥家的、或鄰居家的小貓玩耍，分別的時候都戀戀不舍。如果我家也有一只小貓，當(dāng)家人都外出的時候，我獨自在家中就不會孤獨無聊了，我可以和我的小貓一起玩�？偠�言之，我就是想自己養(yǎng)一只小貓。

　　如果我真的養(yǎng)了一只小貓，我會給它建一個可以爬上爬下的窩，還會給它準(zhǔn)備許多的玩具，讓它不會孤單。我會給它美味的小魚，讓它吃個夠。我要把它打扮得漂漂亮亮，還要每三天給它洗個澡，讓它干干凈凈的，讓它香氣撲鼻……

　　我如此喜歡小貓，要是有一天，我擁有了一只屬于自己的小貓，那該多好啊！

我希望作文 篇2

　　去看優(yōu)美的風(fēng)景，去與友人相會，去尋找隱居山林的老詩人，去感受與故人告別依依惜別……趁著暑假，我想走到大詩人李白的回憶中去，感受他萬千的，如酒般濃醇的情感。

　　放輕著步伐，快步來到黃鶴樓邊。木頭中，仍然散發(fā)著千年前的清香。我看到李白雙手緊緊握著孟浩然的雙手，注視著對方，就希望再多看一眼，永遠(yuǎn)都別再忘記，握緊的手，就不想再放下……一只船在廣闊的江面上，漸行漸遠(yuǎn)，“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”，孟浩然還是走了，消失在了水平面。李白在石階上站立著，黃鶴樓前若隱若現(xiàn)，衣袂被春風(fēng)吹得飄飄揚(yáng)揚(yáng)，又是一次孤獨，李白躺了下來，我也躺在了他身旁。

　　最后一縷晚霞也被夜色抹去，一輪明月升了起來，“咦？”他笑了，“小時不識月，呼作白玉盤，又疑瑤臺鏡，飛在青云端”。小時候，月光是多么美好。長大了，月光倒顯得越發(fā)凄涼。我來到潭桃花潭前，“��！岸邊落英繽紛，桃花潭水，碧澈清幽”。李白衣袂飄飄，面容俊朗�！巴魝�，這十里桃花，萬家酒店呢？”“哈哈！”李白身旁的年輕男子說：“這潭清水便是十里桃花潭，萬家酒店的店主便姓萬，走，我們?nèi)ニ�家喝酒去！”李白被汪倫的盛情感動得哈哈大笑�?/p>

　　快樂的時間過得很快，李白備舟準(zhǔn)備來一次靈魂的漂泊，這是汪倫唱起了歌，這歌雖未響遏行云，卻也字字明晰，如玉珠掉落玉盤。這歌聲，又如夕陽下的炊煙，溫暖的讓游子流淚。汪倫邊唱邊用腳踏著拍子，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情！”

　　我在桃花潭水前抬起頭，汪倫的.歌聲似乎還在上空回蕩，李白的詩歌聲也融入著他的深情一字字進(jìn)入了我的耳畔。

　　我要和李白一起漂泊，一起感受凄涼孤獨，一起感受至真至純的友誼，一起看世間美景，一起把煩惱拋在腦后。我多渴望這樣一個暑假，能去和李白在一起。

我希望作文 篇3

　　如今的我，已是六年級的學(xué)生了。馬上就要踏入中學(xué)的旅途，可是，父母為了我們能考上一所優(yōu)秀的中學(xué)，以后能有好的前途，不惜花大價錢，給我們報各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。

　　“嘀嘀嘀，滴滴滴滴滴!”

　　刺耳的鬧鐘聲刺激著我的腦神經(jīng)，我從床上爬起來，揉了揉惺忪的睡眼，往鬧鐘上一瞟：7點!才7點，可我就得起床了，啊!天哪!它，就像一個魔鬼，把我從美好、快樂的`天堂抓回了恐怖的地獄!它，就像一個魔術(shù)師，把我從夢境中變回了現(xiàn)實!它，就像……打住打住!還是別說了，一說我就心煩，一說我就想哭!你想想，從周一到周五每天讀書，夠累了吧!雙休日，老媽還不肯放過我呢!還給我報了無數(shù)個無聊的補(bǔ)習(xí)班。它們就像一塊又一塊的大石頭，壓在我身上，壓得我喘不過氣來。就算是機(jī)器人，也該有個休息的時間吧!

　　11點整，我和許許多多背著書包，拿著資料的學(xué)生從閱讀班中魚貫而出，每個人都面帶菜色，行色匆匆。我乘車回到家，隨便扒了幾口飯，也顧不上休息，拿起書包和資料，乘上車，來到了奧數(shù)班。

　　3點半，終于熬到了放學(xué)的時間。擁擠的公交車使我的心情一下子變得像火山一樣，此時，我馬上就要爆發(fā)了。

　　回到家，我把書包放在地上，躺在了沙發(fā)上。家中一片寂靜，我的心情一下子從谷底來到了山峰。誰知，正想打開電視機(jī)，老媽的聲音又在我耳邊響起：“女兒啊，媽剛才給你打印了3張試卷，你今天晚上做做完，待會兒我給你批改啊!”我把試卷往地上一扔，撕了個粉碎。瞬間，我內(nèi)心深處積了很久的小火山終于爆發(fā)了�！霸嚲�，試卷，天天都做試卷。補(bǔ)習(xí)班，上的我腦袋都要炸了。你有沒有考慮過我的感受啊!你望女成鳳的心里就那么嚴(yán)重啊!”我跑進(jìn)房間，把門上了鎖。門外的老媽邊敲門邊說：“女兒啊!先開門好不好!什么事出來再說!媽都答應(yīng)你�！�

　　我坐在地上，望著一書包的試卷，聽著老媽的敲門聲、勸告聲，臉上留下了幾道淚痕。“為什么?為什么我不能有屬于自己的時間，什么時候我才能自由啊!”

我希望作文 篇4

　　我希望四季可以同時存在。各季都有一個神奇的彩色門——通往春天的門是綠色的 ，通往夏天的門是紫色的，通往秋天的門是黃色的，通往冬天的門是白色的。

　　有一天，我想看看小草是怎樣鉆出地面的。于是，我悄悄打開綠色的小門。啊，一片綠色的世界！春風(fēng)輕輕地吹著，春雨細(xì)細(xì)地下著。小草們輕輕探出頭張望著：春天好美，世界好大！一位老農(nóng)樂呵呵的站在雨霧中，任雨滴落在他那銀絲般的頭發(fā)上。老農(nóng)嘴里不斷地念叨著：春雨貴如油啊！

　　我打開紫色的小門走進(jìn)夏天。萬紫千紅，一片花的海洋！到處都是花香，到處都是勃勃生機(jī)的景象。太陽公公的脾氣暴躁了，火辣辣地烤著大地。知了“熱啊，熱啊”地叫著。夏天的晚上是人們最快樂的時刻，大家把涼席鋪到平方頂上，那里的風(fēng)很夠朋友，一股接著一股吹到人們心里。啊，我最喜歡夏天的風(fēng)。

　　到夏姐姐家玩夠，我又把秋姑娘家的門打開。啊，秋姑娘家的果實可真多呀：紅彤彤的蘋果，黃澄澄的鴨梨，紅燈籠似的柿子掛滿枝頭，特別是那紫瑩瑩的葡萄，讓人一看就流口水。果農(nóng)們忙著收蘋果，小伙子們把大筐大筐的蘋果裝上車運(yùn)回家。看著人們忙碌的身影，我也加入了這收獲的行列。摘下一個紅彤彤的'蘋果，我忍不住咬了一口，真甜��！甜的都快溢出來了。

　　吃飽了水果，我推開白色的門走進(jìn)冬天。啊，一片銀裝素裹的世界，那毛茸茸、亮晶晶的柳樹下，一家人正忙著堆雪人。爸爸滾雪堆，媽媽畫眉毛，淘氣的小男孩把他的帽子歪戴在雪娃的頭上。啊，一個彎眉毛，高鼻子，紅嘴巴的雪人站立在大家面前。孩子們高興地圍過來叫著：“看雪娃了！看雪娃了！”遠(yuǎn)處一群孩子正在打雪仗，那歡樂的叫喊聲都快把樹枝上的積雪震落下來。

　　啊，四季的歡樂，四季的希望……

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