- 愛(ài)的故事作文 推薦度：
- 愛(ài)的故事作文 推薦度：
- 愛(ài)的故事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
愛(ài)的故事作文(精選20篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的愛(ài)的故事作文，歡迎大家分享。
愛(ài)的故事作文1
我們身邊有許許多多愛(ài)的故事，父愛(ài)、母愛(ài)，子女之間的愛(ài)，師生之間的愛(ài)等等，讓我感受最深的還是朋友之間的愛(ài)。
記得那一次，是在體育課上，我們正在測(cè)試50米往返跑，正當(dāng)我們?nèi)￡?duì)準(zhǔn)備跑時(shí)，也不知是誰(shuí)的跳繩胡亂扔在跑道上我的腳旁，哨聲一響，我剛一邁腿，就“哎喲——”一聲被那根跳神絆倒了。我嘗試著站起來(lái)，可右腿的膝蓋無(wú)法彎曲，朋友們見(jiàn)狀，立刻趕過(guò)來(lái)，她們先把我扶起來(lái)，讓我坐在籃球架后面的臺(tái)子上稍做休息，一陣陣針扎般的.疼痛感不斷襲來(lái)，我低頭一看，哎呀，校褲上右膝蓋破了一個(gè)大洞！李曉彤看見(jiàn)了皺起眉頭“埋怨”道：“呀，怎么這么不小心呢！走，我扶你去醫(yī)務(wù)室！”王曼和韓雨晴也說(shuō)：“我跟你倆一起去吧！”還沒(méi)等我回答，她們就小心翼翼攙著我上步步來(lái)到醫(yī)務(wù)室。老師檢查了我的傷口，先幫我在傷口上消了消毒，就給我上了藥。上藥時(shí)可真痛啊，像是有大把的鹽撒在傷口上，我都不爭(zhēng)氣的流下了眼淚。上完藥后，老師就給我貼上了創(chuàng)可貼。他們幾個(gè)又把我攙回了教室，還讓我坐在了李曉彤的位置上，因?yàn)樗奈恢每恐^(guò)道，坐起來(lái)舒服些。王曼還問(wèn)我喝不喝水，而韓雨晴一直跟我講好玩的事，逗我開(kāi)心，分散我的注意力。雖然傷口很疼，但朋友們對(duì)我的關(guān)愛(ài)像暖流一樣流遍我的全身，給了我極大的安慰。
這就是愛(ài)，這就是朋友對(duì)我的愛(ài)，我們每天都生活在愛(ài)的氛圍中，接受愛(ài)，回報(bào)愛(ài)，傳播愛(ài)。
愛(ài)的故事作文2
光陰似箭，日月如梭，汶川地震已經(jīng)過(guò)去了一年左右，傷痛的記憶留下很多，房屋也損害了不少，但是家園重建的越來(lái)越好，這些記憶也會(huì)被歲月的河流沖淡、消失。但地震中留下的愛(ài)的故事，卻永久的流傳下來(lái)。
“摘下我的翅膀，送給你飛翔�！鼻甲謇蠋煆埫讈喌倪@句話傳為經(jīng)典，我相信，這句話在百年后仍舊是經(jīng)典，在地震中，正在一樓教書(shū)的張米亞老師完全有希望逃出去，但他把生的希望讓給了學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給了自己。那是怎樣的一股力量��？支撐著他瘦弱的臂膀，硬生生地把門框撐了起來(lái)。張米亞老師用行動(dòng)詮釋了師德的偉大，詮釋了一位人民教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。
“孩子，如果你還活著，你一定要記住，媽媽愛(ài)你�！弊x完這則短信，我潸然淚下。一位母親，可以如此的愛(ài)著自己的孩子。我不知道，在那塊水泥預(yù)制板下墜的瞬間，那位母親是有多么的恐懼和痛苦，但我知道，她能看到自己的孩子活著，定是一切都釋然。這是一位平凡的母親對(duì)孩子的愛(ài)，她的形象會(huì)因此而高大。
“孩子們，你們別害怕，我是溫家寶爺爺，我救你們來(lái)了�！睖丶覍殸敔旂H鏘有力的話語(yǔ)，像一記重磅的錘，趕跑了四川人民心里的恐懼。在搶險(xiǎn)過(guò)程中，他一直都在救災(zāi)第一線，鼓勵(lì)、安慰四川人民，他們的.心里如沐春風(fēng)。這是一位合格的領(lǐng)導(dǎo)人，這是干部對(duì)人民的愛(ài)。
愛(ài)的故事很多很多，永遠(yuǎn)也說(shuō)不完，它體現(xiàn)了中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。若干年后，我兩鬢斑白的時(shí)候，我會(huì)噙著淚水，對(duì)我的第三代子孫說(shuō)：“孩子，你坐好，奶奶給你講愛(ài)的故事�！�
愛(ài)的故事作文3
開(kāi)學(xué)前我搬了新家，認(rèn)識(shí)了小區(qū)里的張爺爺。張爺爺年近花甲，兩鬢斑白，卻身體健朗，一雙眼睛特別炯炯有神，每天在小區(qū)里看車棚，同時(shí)還要照顧常年生病的老伴，日子過(guò)得挺艱苦。聽(tīng)說(shuō)居委會(huì)常常去看望他，并給他帶去食物和衣裳。雖然過(guò)得不好，張爺爺卻不當(dāng)回事，他常說(shuō)能吃能睡就是好生活了。
每天清晨6點(diǎn)30半，當(dāng)我背著書(shū)包上學(xué)去的時(shí)候，張爺爺早就開(kāi)始了每天小區(qū)的打掃工作，別看他年邁70駝著背，可他的動(dòng)作卻十分敏捷，拿著掃帚仔細(xì)打掃小區(qū)的角角落落，不一會(huì)兒就將垃圾、落葉掃在了一堆，他的額頭上也漸漸出現(xiàn)了許多的汗珠，但他好像都不嫌累每次我跟他打招呼他總是熱心提醒我“上學(xué)去啊！路上小心”！無(wú)論刮風(fēng)下雨，寒冬臘月我總能看到張大爺?shù)纳碛�。有一次我�?wèn)媽媽“張大爺年紀(jì)這么大了還要掙著辛苦錢，真不容易！”沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)張大爺是義務(wù)的，因?yàn)樗傉f(shuō)受到大家的照顧沒(méi)啥報(bào)答的，掃掃地是舉手之勞。我聽(tīng)媽媽說(shuō)完覺(jué)得非常感動(dòng)，張大爺真令人欽佩！一個(gè)人做一次好事不難，難就難在常年堅(jiān)持，張大爺這位普通的老人每天為大家提供了一個(gè)干凈整潔的小區(qū)環(huán)境，不計(jì)個(gè)人得失，為小區(qū)為大家默默奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，他的'這份“愛(ài)”是我們每一個(gè)都應(yīng)該銘記在心的。那么作為小區(qū)的一員我們應(yīng)該為張大爺做些什么呢？我覺(jué)得我們不是光送點(diǎn)財(cái)務(wù)就是奉獻(xiàn)“愛(ài)心”了，而是要與張大爺一起維護(hù)小區(qū)環(huán)境，少一些不文明舉動(dòng)，多一些實(shí)際行動(dòng)真真切切地為他人服務(wù)，把這份“愛(ài)”堅(jiān)持傳遞下去！
感動(dòng)，不一定是生死相救的事，也不一定是舍生救人的事，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿著愛(ài)。愛(ài)不只是僅存于親朋好友對(duì)你的關(guān)心，還有朋友、老師、同學(xué)，哪怕是個(gè)陌生人，都會(huì)發(fā)生愛(ài)的故事。
愛(ài)的故事作文4
在周末假日中，我們準(zhǔn)備去逛街，媽媽正在開(kāi)車時(shí)，我看到巷子口那一堆垃圾，心情頓時(shí)變得好差！媽媽停下車，我和媽媽下車一起撿那堆垃圾。撿完了，巷子干凈了，心情馬上就覺(jué)得舒服多了。
我們正在逛街時(shí)，我心中盤旋著出門時(shí)撿垃圾的事情，我納悶的問(wèn)媽媽說(shuō)：“媽媽，為什么我們要幫別人撿垃圾？”媽媽原本一語(yǔ)不發(fā)，但看到我一臉的問(wèn)號(hào)和疑惑，媽媽就跟我說(shuō)：“”善有善報(bào)，惡有惡報(bào)�！备螞r，做好環(huán)保是每個(gè)人的責(zé)任。隨手撿一撿，你不覺(jué)得心情變好了嗎？”我恍然大悟，我好高興，媽媽是個(gè)大好人。
常常清晨散步時(shí)，看到穿著夢(mèng)想者服裝的叔叔伯伯在掃街，雖然揮汗如雨，可是他們?nèi)悦鎺⑿Γ母是樵傅?拿著掃把、畚斗從這端掃到那端，又從這一條掃到那一條，街道馬上煥然一新。上學(xué)時(shí)，各大交通路口，都有穿著黃背心的叔叔阿姨，吹著哨子，拿著指揮棒引領(lǐng)學(xué)童過(guò)馬路，他們不辭辛勞，無(wú)怨無(wú)悔的付出，默默的替人們做好事，我們都應(yīng)該感謝他們的付出。
想到那么多人默默行善，我和姐姐沿街撿垃圾的舉動(dòng)就太微不足道了。
大家常感嘆社會(huì)愈來(lái)愈冷漠，缺少人情味。我想，如果每個(gè)人都能從做好事著手，內(nèi)容項(xiàng)目不用多，一次一樣，這樣聚少成多、積沙成塔，社會(huì)就會(huì)多點(diǎn)“人情味”，雪中送炭的人多了，溫馨詳和的社會(huì)就會(huì)呈現(xiàn)在眼前了。
愛(ài)的故事作文5
其實(shí)人生是花，愛(ài)就是花中的蜜。因?yàn)椋袗?ài)生活才會(huì)變得美好。愛(ài)就在我們身邊，愛(ài)有許多種，有在地震中，父母獻(xiàn)出兒子，妻子獻(xiàn)出丈夫，有老師為了救學(xué)生，變成殘疾人或犧牲了。這些博大的愛(ài)、無(wú)私的愛(ài)一直在我們的身邊，感染著我們的心靈，讓我們的'心靈變得美好。接下來(lái)，讓我們聽(tīng)一個(gè)感天動(dòng)地的故事吧!
其中在中國(guó)經(jīng)歷那次四川地震時(shí)，有許多人在街道上擺一個(gè)在桌子，讓人捐款。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的乞討老爺爺，他拿著一個(gè)破碗，里面裝著他乞討來(lái)零零散散的錢，當(dāng)他知道四川地震了，馬上跑到銀行，可保安覺(jué)得他太臟了，怕引起混亂。因此保安不讓他進(jìn)去，可乞討老爺爺不停地懇求他，讓他進(jìn)去。保安依然耐心的勸他不要進(jìn)去，盡管，乞討老爺爺發(fā)誓，不會(huì)引起混亂。一位年輕的保安聽(tīng)不下去了，對(duì)乞討老爺爺說(shuō)：“你這個(gè)叫花子，走不走?別以為我不敢打你!”說(shuō)完，手摸了摸警棍。可乞討老爺?shù)哪_像是被釘子釘住了似的，寸步不離。原來(lái)，乞討老爺爺早已是王八吃了秤砣——鐵了心。終于，保安掘不過(guò)他，無(wú)奈地放他進(jìn)去了。他忘記了勞累，開(kāi)心地跑到柜臺(tái)，換了一張百元大鈔。然后，他又跑到捐款處，投了進(jìn)去。他笑了，笑得那樣甜。他滿心快樂(lè)地走了。
我相信愛(ài)可以創(chuàng)造奇跡，愛(ài)是無(wú)私的�，F(xiàn)在，請(qǐng)你們行動(dòng)起來(lái)，四川的人們需要你們愛(ài)的雙手!因?yàn)椋心汩T的愛(ài)，世界會(huì)變得更精彩，因?yàn)�，有你們的�?ài)，四川的人們不再哭泣，以為，有你們的愛(ài)，世界一定會(huì)因愛(ài)而變得更美好!
愛(ài)的故事作文6
米小圈是一個(gè)不會(huì)畫(huà)畫(huà)的小孩子。有一天，上美術(shù)課，老師叫同學(xué)們畫(huà)花。老師說(shuō)“現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)揮，可以畫(huà)各種花�！�
同學(xué)們一聽(tīng)，就專心致志地畫(huà)了起來(lái)。過(guò)了不到5分鐘，同學(xué)們就畫(huà)好了，紛紛交給了老師，只有米小圈蹲在桌子旁，畫(huà)紙任然是一片空白。這是，老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)“米小圈，你既然畫(huà)了一個(gè)大雪怪！”米小圈聽(tīng)了，說(shuō)“張老師，你可真逗，我根本就不會(huì)畫(huà)畫(huà)�！睆埨蠋熉�(tīng)了說(shuō)“那你就隨便畫(huà)一些線條或一個(gè)點(diǎn)吧！”米小圓又說(shuō)“真可笑，一個(gè)小點(diǎn)誰(shuí)不會(huì)畫(huà)呀�！泵仔∪φf(shuō)完，就在白紙上畫(huà)了一個(gè)點(diǎn)，說(shuō)“給，畫(huà)好了”老師接過(guò)米小圈的畫(huà)，開(kāi)始端詳起來(lái)。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，老師終于說(shuō)了一句話“請(qǐng)簽上你的大名�！泵仔∪σ宦�(tīng)，驚呆了，心里暗暗地想著“就我這副畫(huà)也能簽名？”米小圈想了想，從老師手中接過(guò)畫(huà)，簽上了自己的名字，然后遞給老師。
在第二天學(xué)校的美術(shù)畫(huà)展上，米小圈特地來(lái)觀看，就在這時(shí)，此時(shí)的情景讓他驚訝不已，這既然有他自己昨天畫(huà)的畫(huà)！米小圈非常感動(dòng)，最終決定努力畫(huà)畫(huà)，以后成為一位大畫(huà)家！
十幾年后，米小圈靠著他刻苦練習(xí)，永不放棄的.精神，終于成為一位世界聞名的畫(huà)家。但是，他永遠(yuǎn)忘不了十年前，因?yàn)槟鞘撬�是個(gè)什么也不會(huì)畫(huà)的小孩呢！
愛(ài)的故事作文7
那個(gè)久遠(yuǎn)的故事，我至今難忘，那個(gè)同母愛(ài)一樣的師愛(ài)令我無(wú)法釋?xiě)选?/p>
那是平凡的早晨，一個(gè)全新的開(kāi)始，我仍然走在那個(gè)熟悉的小徑上，我撿起地上的一張紙，正準(zhǔn)備扔進(jìn)垃
圾埇時(shí)，一聲凄慘的'喊叫劃破了原本寧?kù)o的天空，我的頭不幸地被扎進(jìn)了一塊鋒利的鐵皮，血染紅了我的手指，我如受傷的小羊羔呻吟著，那一刻我的腦中天昏地暗，如翻江倒海一般，我的手輕輕地按著傷口，向?qū)W校艱難地走去，似乎邁出的每一步，都要承受著千刀萬(wàn)絞的疼痛，我的心碎了。
我走進(jìn)了班級(jí)，臉色蒼白地坐了下來(lái)，望了望黑板上的文字，那也許是我唯的安慰，我掏出了筆，寫(xiě)著寫(xiě)
著，我的臉上似乎寫(xiě)滿了痛苦二字，老師的身影如燕子一般轉(zhuǎn)瞬即過(guò)�？衫蠋煹难垡呀�(jīng)望向了我，望向了異常的我，老師快速地向我走來(lái)，輕聲問(wèn)道：家辛，怎么了？”那一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候頓
時(shí)讓我清醒了不少，我說(shuō)出了原因。老師向講臺(tái)走去，放下了準(zhǔn)備下發(fā)的作文，在柜子中翻找著什么。使我一
頭霧水。不久，老師拿出了那個(gè)裝滿了藥物的盒子。
老師輕輕地放下了我的手為我涂抹上了一些碘伏，包扎了一條紗布，殷紅的血浸滿了白色紗布。老師的動(dòng)作一切都是小心翼翼的，我的心被澆灌著同母愛(ài)一樣的師愛(ài)，老師為了讓我可以同其他孩子一樣可以在操場(chǎng)上奔跑，跳躍，老師為我綁上了一圈繃帶，一切都是那樣的迅速。之后老師放下了手。班級(jí)也恢復(fù)了平靜，那繃帶還有著余溫。
那是愛(ài)的故事……
愛(ài)的故事作文8
愛(ài)的燈塔，它之中濃縮著濃情蜜意的愛(ài)。它的光是溫暖的，為茫茫大海中迷失的人們照亮，充滿光明與希望的方向。愛(ài)的燈塔，讓地底的心跳躍，從愛(ài)的燈塔中流傳出了一個(gè)個(gè)愛(ài)的故事……
自從那天起，我改變了。這要從之前說(shuō)起，在四年級(jí)和五年級(jí)下學(xué)期是我小學(xué)人生中的輝煌時(shí)段，有時(shí)我們作文的最高記錄是600萬(wàn)優(yōu)，而我則是最高記錄保持者，學(xué)習(xí)也是頂尖，但自從那天我改變了，我不知是什么原因，那天我竟因速度慢落下來(lái)一個(gè)作文，但我卻絲毫不理會(huì)。
自從那天，我的作文一天比一天落的多，即使寫(xiě)完，也不是從前那優(yōu)秀的水平了，自此便一落千丈。我也從一個(gè)指路人變成了一位在茫茫大海之中迷失的人了。那段時(shí)間，孤獨(dú)的.我與小舟抬眼望去，是一望無(wú)際的海，是冰冷的水。就在我已經(jīng)灰心落魄之時(shí)，有一道光溫暖了我的心房。我一看，確實(shí)是一道光啊，原來(lái)那是老師，是那愛(ài)的燈塔。在我失意時(shí)，有一束目光向我投來(lái)，那里，我感受到了不一樣的內(nèi)涵。在那一瞬間，我像讀懂了一本書(shū)，一本富有深意的書(shū)，那里有期待，有慈愛(ài)，有著對(duì)我們向上高飛的期盼。它讓我凍僵的心又跳動(dòng)了起來(lái)，我抓住老師的手，像充滿光明與希望的方向劃去，在愛(ài)的燈塔的照耀中，與老師的心靈離去。老師激勵(lì)我，關(guān)心我，讓我不斷重拾信心。
這不，在這幾周，我又回到了以前，再一次成為了指路人。從那之后，我下定決心，不再進(jìn)入茫茫大海，但我要時(shí)刻被愛(ài)的燈塔照耀。
愛(ài)的燈塔，帶我追尋希望的方向……
愛(ài)的故事作文9
讀了《魯迅愛(ài)書(shū)的故事》這篇文章后，我陷入了深深的自責(zé)中。想到從前我是如何對(duì)待我的課本的，我臉上一陣火辣辣。
《魯迅愛(ài)書(shū)的故事》這篇文章記述的是：魯迅先生是一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的人。幼年時(shí)期的魯迅，十分愛(ài)護(hù)書(shū)，看書(shū)前總會(huì)把手洗干凈，小心翼翼地捧著書(shū)，專心致志地閱讀起來(lái)。成年以后，魯迅把讀書(shū)、買書(shū)、借書(shū)、抄書(shū)、修書(shū)，作為自己的樂(lè)趣和事業(yè)�？恳恍┖�(jiǎn)單的修書(shū)工具，把書(shū)修好。所以魯迅珍藏的書(shū)沒(méi)有污損、破散的情況，他樂(lè)意把書(shū)借給別人，但歸還是看到破損，會(huì)不高興的。魯迅還主動(dòng)把書(shū)送給友人、寄出去時(shí)總是仔細(xì)包扎妥貼。
我和魯迅來(lái)比真是有天壤之別。我每次買完新書(shū)，先是把它閱讀一遍，看完后隨手扔在書(shū)架上，當(dāng)要去找某本書(shū)時(shí)，都是找了半天才找到。有一次，我的`一個(gè)同學(xué)借我一本作文書(shū)，我拿到書(shū)開(kāi)始閱讀起來(lái)。吃飯時(shí)，我把它拿到餐桌前邊吃邊看，結(jié)果我一不小心把湯打翻了，把書(shū)弄得既濕又油，可我卻滿不在乎，(只)拿到了陽(yáng)光下曬一曬就塞進(jìn)書(shū)包，準(zhǔn)備還給她。第二天，我來(lái)到學(xué)校，拿出早已破散了的作文書(shū)遞給她，她看了氣得直朝我翻白眼。從此再也沒(méi)有人借書(shū)給我了。這就是我讀書(shū)的最大缺點(diǎn)。
讀了《魯迅愛(ài)書(shū)的故事》，讓我明白了要做一個(gè)愛(ài)書(shū)的人。像魯迅先生那樣。我想以后我再也不會(huì)在書(shū)上亂涂亂畫(huà)了。
愛(ài)的故事作文10
聽(tīng)著白雪公主的故事，我知道了好人和壞人的區(qū)別；
聽(tīng)著小紅帽的故事，我學(xué)會(huì)了遇到困難要勇敢面對(duì)；
聽(tīng)著狼來(lái)了的故事，我記住了說(shuō)話要誠(chéng)實(shí)不能撒謊；
聽(tīng)著雷鋒叔叔的故事，我明白了幫助別人會(huì)讓自己更快樂(lè)。
每天晚上睡覺(jué)前，爸爸便會(huì)耐心的講這些故事給我聽(tīng)，哄我睡覺(jué)。有時(shí)念童話書(shū)里的故事，有時(shí)爸爸自己編故事，每次聽(tīng)完，爸爸都會(huì)給我講一個(gè)小道理，告訴我：要好好學(xué)習(xí)增長(zhǎng)知識(shí)，要團(tuán)結(jié)同學(xué)尊敬師長(zhǎng)，要勤于勞動(dòng)多幫父母干家務(wù)，還要做錯(cuò)事情勇于改正……爸爸用故事教會(huì)我怎樣做一個(gè)懂事的小女孩、小學(xué)生。伴隨著爸爸的故事，我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，不僅明白了故事中的很多道理，還感受到了爸爸對(duì)我深深的關(guān)愛(ài)。
當(dāng)父親節(jié)來(lái)臨時(shí)，我想要給爸爸講一講我的故事。有個(gè)叫婧婧的小女孩，在很小的時(shí)候就喜歡聽(tīng)著爸爸講的故事入睡，爸爸的聲音很好聽(tīng)，每個(gè)故事都很新鮮很有意思，故事中還常常藏著許多小道理，小女孩在聽(tīng)故事的快樂(lè)中學(xué)到了很多知識(shí)，明白了許多道理。漸漸的'，小女孩長(zhǎng)大了，懂事了，她越來(lái)越能體會(huì)到爸爸的良苦用心，感受到爸爸對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。小女孩很想在父親節(jié)那天對(duì)爸爸說(shuō)一聲：“爸爸，謝謝您的關(guān)心和教導(dǎo)，我愛(ài)您！”
今天的我在爸爸的的故事中不斷成長(zhǎng)，希望明天的爸爸能聽(tīng)著女兒的故事開(kāi)心而驕傲的入睡。
愛(ài)的故事作文11
還是依舊那樣，老師站在講臺(tái)上，為我們讀出她寫(xiě)得”精點(diǎn)作文”手上的小紅本的文字不斷地變多，變多……我多么想走入老師的內(nèi)心，開(kāi)啟那段愛(ài)的故事……
語(yǔ)文課——數(shù)學(xué)課，我們不新地走進(jìn)了學(xué)習(xí)的故事，我唯一能做的也許就只有這一個(gè)了——學(xué)習(xí)我同時(shí)也溫望著能變成一個(gè)長(zhǎng)椅，讓老師您，舒服的坐下來(lái)…我的缺點(diǎn)，數(shù)學(xué)成績(jī)不能讓老師擔(dān)心，她給我愛(ài)，我怎能不回報(bào)呢？
傷心、痛苦……全部都消失吧，每當(dāng)我抬起筆，這筆又如千金重似的，每寫(xiě)一個(gè)字，都需要思考上幾秒鐘，然后再狂寫(xiě)，像她一樣，珍惜每一秒的間，每當(dāng)那支筆發(fā)到手的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我們愛(ài)的故事……慢慢的漸進(jìn)了。
——“放縱性格是強(qiáng)者的特權(quán)”像她一樣，不是狂妄自大，也不是驕傲，而是我們本該有的能力！
所以，什么是愛(ài)？不是寫(xiě)作文，而是把語(yǔ)言寫(xiě)在作文上，紙上的文字，同樣也可以讓我們溝通，里面充滿了愛(ài)，充滿了關(guān)心的語(yǔ)言，充滿了我們的`故事……
我們的故事，是一本書(shū)，是一本華麗的書(shū)，也有可能是一本破舊的書(shū)，但不管是什么書(shū)，什么故事，都是我珍貴的碎片。等那本書(shū)合上了，我想，我們故事還不會(huì)結(jié)束，等待著從啟一本新書(shū)，我們的故事，我們的關(guān)系，是好是壞，誰(shuí)也不知道。
好好珍惜吧，為您寫(xiě)上愛(ài)的語(yǔ)句，我們互相之間的溫暖，這又是一篇故事，一篇美好的故事…
愛(ài)的故事作文12
夢(mèng)想只會(huì)被壓制，但它不會(huì)消失的，當(dāng)你在某一天努力了，那個(gè)你曾向往的夢(mèng)想，它一定會(huì)來(lái)找你的。
一題記
我每天都憧憬著我的明天，可失敗卻一次又一次困擾著我，我逐漸變得萎靡不振，逐漸找不到生命中的光，哪怕是一絲絲的微光……而在我正失魂落魄似一個(gè)小丑一樣的時(shí)候，在我生命中又出現(xiàn)了一道光芒，那束光芒與眾不同，她既明亮又溫暖，她照耀著我的心，讓我不再孤單，不再目光呆滯面對(duì)一切。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們都沖刺著作文競(jìng)賽，每個(gè)人都全神貫注地挑戰(zhàn)著，而我卻似呆若木雞一般，手中握著筆，卻遲遲下不了手，看看別人突飛猛進(jìn)，我的心中不禁有些遺憾，難道在新的一天，新的競(jìng)賽中，我主動(dòng)放棄了這場(chǎng)競(jìng)賽？我心中有種說(shuō)不出來(lái)的滋味。
這時(shí)，一個(gè)帶著光的身影走了過(guò)來(lái)，來(lái)到了我的'身邊，我抬起了頭，��！是張老師，我又低下頭，看了看只動(dòng)了一個(gè)字的作文，又迅速低下頭來(lái)，我不敢看她的眼睛，我在一瞬間覺(jué)得自己不配。誰(shuí)知，張老師卻摸了摸我的頭，我慢慢抬頭，張老師對(duì)我微笑，又指向作文，讓我快寫(xiě)，我好似一下子被充滿電一般，火力全開(kāi)，手上的筆不由自主在紙間上動(dòng)了起來(lái)，又一次享受著作文的樂(lè)趣。
在公布第一名時(shí)，我的心忐忑不安，究竟花落誰(shuí)家，郭思琪，唐慧哲……我一下子蘇醒了過(guò)來(lái)，心中說(shuō)不盡的歡喜。
我生命中的那道光啊，那道溫暖的光啊，她在我身處寒冷之時(shí)給了我溫暖的光芒，我似喝了熱巧克力一般快樂(lè)，而又下定決心向夢(mèng)想成功盡頭，也就是終點(diǎn)前進(jìn)，我也相信——愛(ài)存在！
愛(ài)的故事作文13
鄰居家養(yǎng)著一只白貓，在別人眼中可能只是一只普通的白貓，可在那短短的幾個(gè)月里，它的形象深深地印在我的心中。
今年四月時(shí)，這只白貓生了幾只可愛(ài)的小貓，成了一位幸福的母親，它每天看著“孩子們”在人行道上打鬧、嘻戲，不時(shí)“喵喵”叫兩聲，好像在提醒孩子們小心車輛、行人。故事的“主人公”白貓還為小家伙們搭了一個(gè)“幸福小窩”呢。
可是幸福的時(shí)光總是過(guò)得飛快，兩個(gè)月過(guò)去了，它生出的五只小貓已經(jīng)長(zhǎng)大些了。有一天，我路過(guò)他們家時(shí)，聽(tīng)到從里面?zhèn)鱽?lái)母貓的尖利的叫聲，一問(wèn)才知道，小貓的主人把一只半大的小貓送了人，聰明的母貓一下就知道了過(guò)幾天自己的孩子都要被送走了。作為一名母親，它怎么會(huì)愿意呢?
想到自己辛辛苦苦喂養(yǎng)了幾個(gè)月的孩子就要被送走了，它怎么會(huì)不傷心呢?“自己可愛(ài)的寶貝將來(lái)命運(yùn)如何?會(huì)不會(huì)餓肚子?會(huì)不會(huì)出事?會(huì)不會(huì)生病……"
送走貓寶寶的那天，貓媽媽和它的孩子依偎在一起，它一遍又一遍地舔著它的.寶貝們身上的毛，任何人接近它的寶寶，它就會(huì)瘋了似的尖聲警告，它多么想留下它的寶貝呀，可一切無(wú)濟(jì)于事。
在它的寶寶被送走的幾個(gè)月里，它每天一動(dòng)不動(dòng)地依在門口，不時(shí)向行人們“喵喵”地叫幾聲，好像在呼喚它的寶寶。
母愛(ài)，動(dòng)物人和都是如此吧。
愛(ài)的故事作文14
愛(ài)——是一朵朵鮮花，裝飾著我們的生活，愛(ài)是一根繩子纏繞著我的肉體與靈魂。
那一天，我下課回到班級(jí)后，發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有一個(gè)大蛋糕，我便有些盼望里面的樣子，就在那天下午我們迎來(lái)了那個(gè)蛋糕。
同學(xué)們也積極的唱著生日歌，“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”每個(gè)人都可以看出都是很盼望那個(gè)大蛋糕的，當(dāng)老師打開(kāi)那個(gè)蛋糕時(shí)，我有些震驚了，沒(méi)想到他還挺大的，上面擺滿了水果，火龍果，獼猴桃，黃桃……周圍也都圍滿了，堅(jiān)果碎。
這應(yīng)該有幾百塊吧，但是老師吃好沒(méi)有舍不得的樣子，把水果都分給了我們，老師都沒(méi)有吃一塊。看著這似嗷嗷待哺的羔羊班的同學(xué)們，我們與老師的心里都很高興。
這個(gè)時(shí)間是留給我們的是專屬于我們的快樂(lè)時(shí)光。在這個(gè)時(shí)光里，我們可以把一切的不開(kāi)心不愉快，嗯，以前的'事都可以忘掉，只顧著眼前的就可以了。在這時(shí)光中，我們不需要拘束自己，好好享受就可以了。
這是專屬于我們的愛(ài)，是專屬于我們的幸福時(shí)光，只有在這一時(shí)光中的我們才可以沉醉其中，無(wú)法自拔。我們的愛(ài)并不善于表達(dá)，但我們之前似乎都是串通好了的，心心相印，有時(shí)不需要說(shuō)出來(lái)我們的心靈感應(yīng)器便會(huì)亮起燈，我們就會(huì)感受到對(duì)方的心里是怎么想的了。
這——就是我們看似普普通通，但又并不平凡的愛(ài)的故事！
愛(ài)的故事作文15
愛(ài)是什么？愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)，愛(ài)是能讓人在寒冷的冬天里感到溫暖的力量，有一個(gè)愛(ài)的故事令我至今難忘。
那是一個(gè)冬天最寒冷的早上，外面下著鵝毛大雪，地上像是被鋪了一層白色的地毯，我跟媽媽把車開(kāi)出車庫(kù)的時(shí)候，前面出口有一位司機(jī)叔叔正在鏟雪，那雪已經(jīng)有一尺厚了，他的車深深的陷在雪里，動(dòng)彈不得。好心的叔叔對(duì)我們說(shuō)：“走不了了，回去吧�！蔽腋鷭寢屢仓缓冒衍嚨够剀噹�(kù)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“開(kāi)不了車，走路我也能去上學(xué)�！眿寢寷_著我贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們順著汽車軋過(guò)的印跡往前走，路上行人很少，有幾輛車“拋錨”了，有的帶著鏟子的.司機(jī)就把雪鏟開(kāi)，沒(méi)帶鏟子的只好推著車走。
這時(shí)媽媽收到學(xué)校發(fā)的短信，說(shuō)“雪大路滑，可以不用到校。”我有些猶豫，眼前的路確實(shí)很不好走，但是轉(zhuǎn)念一想，難道這點(diǎn)困難都克服不了嗎？我跟媽媽繼續(xù)向前走去，一步一滑的，路邊很多小樹(shù)的樹(shù)枝都被積雪壓斷了呢。沒(méi)過(guò)多久，我就出了汗。
當(dāng)我們走到如意湖橋的時(shí)候，身邊緩緩駛過(guò)一輛車，司機(jī)叔叔停下車，搖下車窗說(shuō)：“你們也是在眾意路小學(xué)上學(xué)的吧？”媽媽回答道：“是呀�！彼f(shuō)：“那上車吧，我送你們?nèi)�。�?/p>
于是，我跟媽媽坐在車上，很快到了學(xué)校。
這件事已經(jīng)過(guò)去了兩三年了，雖然我不知道這位叔叔的姓名、年齡、職業(yè)，但是他的愛(ài)心永遠(yuǎn)藏在我的心里，并且激勵(lì)著我也去做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，這個(gè)世界將變的更加美好。
愛(ài)的故事作文16
在我們的家里，爸爸對(duì)我的愛(ài)是嚴(yán)格的。
在我讀二年級(jí)的時(shí)候，爸爸就表達(dá)了對(duì)我的愛(ài)。
這天，我剛做完作業(yè)，讓爸爸檢查我的作業(yè)�？砂职衷跈z查我做的數(shù)學(xué)口算題時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)在我的“課時(shí)特訓(xùn)”上，三道口算題中有兩道是錯(cuò)的。于是，爸爸就對(duì)我產(chǎn)生了懷疑：我一定是心思不在學(xué)習(xí)上，才會(huì)做錯(cuò)這么多的。就因?yàn)檫@，爸爸到我的房間來(lái)探了個(gè)究竟：首先，爸爸問(wèn)我：“為什么會(huì)做錯(cuò)，口算題這么簡(jiǎn)單啊，為什么會(huì)做錯(cuò)？”我聽(tīng)了爸爸的話，一聲不吭，不知道該怎么回答這個(gè)問(wèn)題。后來(lái)，我對(duì)爸爸說(shuō)了一聲：“我沒(méi)做錯(cuò)！”爸爸聽(tīng)了我的回答，心里很不是滋味，就狠狠地懲罰了我——他給了我一個(gè)耳光。這時(shí)候，我心里非常不明白爸爸為什么打我，于是，就痛哭了一場(chǎng)，眼淚嘩嘩地往下流，似下雨一樣。心想：爸爸怎么會(huì)這么狠心呢？可是，當(dāng)我檢查自己的作業(yè)時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)得真的.很不應(yīng)該，覺(jué)得當(dāng)時(shí)應(yīng)該接受爸爸的懲罰，并承認(rèn)自己當(dāng)時(shí)確實(shí)是很不專心，心思不在學(xué)習(xí)上，才會(huì)做錯(cuò)題的。我終于明白了學(xué)習(xí)要專心，是不能馬虎的！
父愛(ài)是嚴(yán)肅的，更是寶貴的！雖然爸爸有時(shí)會(huì)打我、罵我，甚至還會(huì)親自動(dòng)手揍我。但是，我相信爸爸打我并不是有意的，是因?yàn)槲易隽瞬辉撟龅氖拢蚴堑米锪耸裁慈�。這樣也是為了我好。有一句話說(shuō)得好：打是親，罵是愛(ài)！我不會(huì)辜負(fù)爸爸對(duì)我的希望，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)讀出一翻好事業(yè)，報(bào)答爸爸。
愛(ài)的故事作文17
咚咚咚，咚咚咚。
一大早，門外就傳來(lái)了急促的敲門聲。
我可還 在被窩里呢！揉揉惺忪的睡眼，一看鬧鐘，才六點(diǎn)二十。我一邊嘟囔著嘴抱怨門外的人不按門鈴，偏偏這么“咚咚”地敲個(gè)不停，一邊不情愿地爬出被窩，去開(kāi)了門。
我一開(kāi)門，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)門外的人竟然是奶奶！只見(jiàn)奶奶笑呵呵地站在門口，手里提著兩個(gè)鼓鼓的編織。我忙把她請(qǐng)進(jìn)屋里。
“奶奶，你怎么這么早就來(lái)了，也不打聲招呼。”我越想越奇怪，奶奶家住在老遠(yuǎn)的城東，這么早，恐怕連最早的班車都沒(méi)有呢吧。
“囡囡啊，奶奶五點(diǎn)鐘就從家里動(dòng)身了。我一路走過(guò)來(lái)的，省幾個(gè)車錢可以給你買糖吃！”
原本我很討厭奶奶這么大了還 叫我囡囡，老說(shuō)買糖吃買糖吃，但這次聽(tīng)起來(lái)卻是這么親切。因?yàn)槟抢锇棠虒?duì)我無(wú)數(shù)的愛(ài)啊。
“奶奶，你怎么不早點(diǎn)說(shuō)要來(lái)，叫爸爸去接你嘛�！蔽倚奶鄣爻读顺赌棠痰男渥�。
“囡囡，爸爸媽媽最近工作還 順利嘛？上個(gè)月，我沒(méi)接到你爸的電話，所以我就急匆匆趕過(guò)來(lái)了。沒(méi)事就好，沒(méi)事就好。”奶奶念叨著，又從編織袋里取出一大袋花生、玉米、四季豆什么的，都放進(jìn)了冰箱里。我看見(jiàn)她的`身影在廚房里忙進(jìn)忙出，急忙背過(guò)身去抹了把眼淚。
奶奶走后，我打開(kāi)冰箱看了看她拿來(lái)的蔬菜，放得井井有條的，上面甚至還 寫(xiě)了幾個(gè)歪歪扭扭的數(shù)字。奶奶沒(méi)讀過(guò)書(shū)，卻模仿著電話本給蔬菜還 分了類！我的眼眶又紅了。
愛(ài)的故事作文18
我的母親非常愛(ài)我，但是對(duì)我非常嚴(yán)格，我一直不明白。直到這件事發(fā)生后……
我非常愛(ài)看電視，因?yàn)檎炜�，到五歲這一年，我有了一副近視眼鏡。
一個(gè)星期六，我正在津津有味地看電視。媽媽買菜回來(lái)，一進(jìn)門就對(duì)我說(shuō)：“到了規(guī)定時(shí)間時(shí)，就把電視機(jī)關(guān)掉吧�！薄拔抑懒��！蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛地看電視，而又不耐煩地應(yīng)到。媽媽說(shuō)完就走向廚房，經(jīng)過(guò)我身邊，看了我一會(huì)兒，于是快步走到電視機(jī)前，“啪”的一聲把電視關(guān)上了。我焦急地問(wèn)：“你為什么把電視關(guān)了？還沒(méi)到規(guī)定時(shí)間呀？”媽媽親切地說(shuō)：“我看見(jiàn)你把眼睛瞇成一條縫，你的'近視又加深了�！薄熬褪钦娴氖沁@樣，你也得讓我把電視看完呀，你怎么不守信用呀？”我爭(zhēng)辯道。我又哀求媽媽：“媽媽，讓我把電視看完吧，求求你，媽媽，行不行？”“不行！如果繼續(xù)下去，你會(huì)瞎的！”媽媽堅(jiān)決地說(shuō)。我聽(tīng)了，眼淚流了出來(lái)，傷心極了。接著，媽媽又嚴(yán)肅地說(shuō)：“以后看電視的時(shí)間由一小時(shí)改成三十分鐘！”我聽(tīng)了后，再也控制不了自己，跑到自己的房間，撲在床上失聲痛哭起來(lái)。
后來(lái)一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，媽媽帶我去檢查眼睛�！昂芎�，近視沒(méi)有加深，保持得不錯(cuò)。”醫(yī)生對(duì)我說(shuō)。這時(shí)，媽媽臉上露出了喜悅的笑容。忽然，我想到，我的近視沒(méi)有加深是因?yàn)閶寢尩膰?yán)格要求，我愛(ài)您媽媽，愛(ài)您對(duì)我的嚴(yán)格。
愛(ài)的故事作文19
在這一年當(dāng)中，我們能夠平平安安，事事順利，都是接受了多少人細(xì)心呵護(hù)的照顧，可是大家自在福中不知福，對(duì)父母的付出莫不關(guān)心，還對(duì)低收入戶嘲笑。接受、付出、愛(ài)、被愛(ài)、奉獻(xiàn)與回饋，都可以使我們這個(gè)社會(huì)充滿了溫暖與鼓勵(lì)，人心的力量，讓每個(gè)地方都更加祥和、溫馨。
有一個(gè)影片，充滿了親情、關(guān)愛(ài)，讓我非常感動(dòng)。劇情描述一為單親爸爸，獨(dú)自扶養(yǎng)一個(gè)年僅八歲的小孩，當(dāng)他看到自己的孩子因?yàn)橥嫠６軅麜r(shí)，總是小心翼翼的將孩子抱起來(lái)，用藥將傷口消毒和包扎，因?yàn)檫@個(gè)孩子是他太太的遺產(chǎn)，每當(dāng)看到這個(gè)孩子就像看到自己的太太一樣。第二天，單親爸爸要出差，他早早幫孩子準(zhǔn)備好早餐才出門，雖然人在外，但是心卻在家里，每一分鐘都掛念自己的孩子。他總是迅速處理完出差的事情，就趕忙的回家。當(dāng)他回到家時(shí)，孩子已經(jīng)熟睡，走到自己的房間，打開(kāi)被子時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)一碗打翻的泡面，他生氣的去把孩子叫醒，大聲的詢問(wèn)孩子，為什么打翻泡面，孩子回答：“爸爸，那是我為你準(zhǔn)備的泡面�！眴斡H爸爸當(dāng)下感動(dòng)的流下淚來(lái)，輕輕的把孩子抱在懷里，并撫摸的孩子的背，久久不語(yǔ)。之后，把打翻發(fā)脹的.泡面拾起且吃完，心中更覺(jué)得這一碗是全世界最好吃的面。
從這一個(gè)故事中，孩子了解爸爸的辛苦及對(duì)他的付出，想要做一些關(guān)心爸爸的舉動(dòng)，爸爸因?yàn)楹⒆訛榱怂N心準(zhǔn)備的食物被打翻，不忍心責(zé)備孩子，反而高興的吃完打翻的食物，從這個(gè)故事我學(xué)習(xí)到要去珍惜及關(guān)愛(ài)身邊的人。
愛(ài)的故事作文20
我有一個(gè)慈祥的奶奶，一提起她，我心中就有一種無(wú)以言表的激動(dòng)和自豪。 叮鈴鈴… … 我被一聲急促的鬧鐘聲驚醒。看看窗外，天還有些黑；再看看表，呀！都六點(diǎn)四十五了，上學(xué)要遲到了，再熱飯吃是來(lái)不及了，喝點(diǎn)熱水墊墊底 ，上午只能餓肚子了，我無(wú)奈的.想。這時(shí)，我的肚子已經(jīng)咕咕叫了。忽然，門開(kāi)了。我一看，原來(lái)是奶奶。她氣喘吁吁地端著一個(gè)鐵碗說(shuō)：“瑋瑋呀，我剛才打電話你沒(méi)接，我就知道你沒(méi)起。我特意給你做的雞蛋糕，快吃吧！”我一把端過(guò)雞蛋糕，連話也沒(méi)顧得說(shuō)，三口兩口就吃完了。奶奶臉上露出了欣慰的笑容，說(shuō)：“好吃嗎？我可以天天給你做�！比缓螅烛T著三輪車送我去上學(xué)。一路上她騎得飛快，過(guò)了一回，她回過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“冷嗎？”我開(kāi)玩笑得說(shuō)了一句：“冷啊，凍死我了�！�
“冷，走，回去穿衣服，要是我騎得快的話應(yīng)該不會(huì)遲到�！薄安焕洳焕洌腋_(kāi)玩笑呢�！蔽铱粗棠痰谋秤�，心里感動(dòng)極了，要知道奶奶的腿有關(guān)節(jié)炎的毛病，這樣騎車腿一定很疼，奶奶對(duì)我真好��！有一天中午，我聽(tīng)說(shuō)奶奶病了，十分著急，一下午都想著奶奶。 好不容易捱到下課，我飛一樣的跑到奶奶家，一抹奶奶的頭，呀，好熱。我扔下書(shū)包，自己到外面買了一個(gè)西瓜，回來(lái)時(shí)已滿頭大汗，我也顧不了那么多，讓這讓爺爺趕快把西瓜切成兩半，然后一勺一勺喂給奶奶，見(jiàn)奶奶好一點(diǎn)，心里的石頭總算落了地。雖然這都是一些小事，但這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我和奶奶之間愛(ài)的表達(dá)。
【愛(ài)的故事作文】相關(guān)文章：
愛(ài)的故事作文03-02
愛(ài)的故事作文07-13
愛(ài)的故事作文05-22
愛(ài)的故事作文01-09
愛(ài)的故事05-27
愛(ài)的故事12-08
愛(ài)的故事作文【精品】07-21
（合集）愛(ài)的故事作文10-25
(推薦)愛(ài)的故事作文10-23
愛(ài)的故事作文【推薦】03-20