- 珍惜時(shí)間珍愛(ài)生命作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
時(shí)間與生命作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的時(shí)間與生命作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
時(shí)間與生命作文1
日出日落,一天一天。
花開(kāi)花落,一年一年!}記
歲月匆匆,時(shí)光荏苒。在悄無(wú)聲息中,時(shí)間悄悄流逝,來(lái)不及思考,來(lái)不及期望,就這樣悄無(wú)聲息地從指間溜去,只留下自己的陣陣嘆息。在嘆息中,時(shí)間又悄悄溜走。
曾也一度以為時(shí)間過(guò)得很慢,初中生活的三分之二不也已經(jīng)走過(guò)。曾也感受過(guò)度日如年的煎熬,但回首過(guò)往,發(fā)現(xiàn)那十六個(gè)春秋已悄然流逝。
“滴答,滴答”隨著秒針的轉(zhuǎn)動(dòng),分針也在不停地運(yùn)動(dòng)著。我們從小就知道時(shí)間的換算,知道一分鐘等于六十秒,一小時(shí)等于六十分鐘,但又有誰(shuí)知道人的一生是由多少時(shí)間單位構(gòu)成的呢?
不知道,沒(méi)有走到時(shí)光的盡頭,誰(shuí)都無(wú)法解答。
古時(shí)便有人妄想希望長(zhǎng)生不老,不斷地?zé)挼ば薜榔蚯竽艿玫莱上,現(xiàn)如今看來(lái),這只是一個(gè)荒繆至極的笑話而已。我們都知道,人體的細(xì)胞在不斷地新舊交替,人的心臟在不停地跳動(dòng)著,但終有一天,細(xì)胞不再分裂,心臟不再跳動(dòng),人的生命也戛然而止。
生老病死乃是自然,誰(shuí)都無(wú)力更改。長(zhǎng)生不老只有存在于神話故事中,F(xiàn)實(shí)生活中,世上的`一切事物都有生命的期限。一朵花,從發(fā)芽開(kāi)花到枯萎凋落,這就是一個(gè)生命的歷程,當(dāng)然也是有生命的期限的。
人也是一樣,從你呱呱墜地的那天起,你的生命便開(kāi)始了。當(dāng)然,你終會(huì)有離去的那天,每個(gè)人都是如此。唯一不變的便是生命的長(zhǎng)度和寬度。生命的長(zhǎng)度是自然,我們無(wú)力更改,那些所謂的“半仙”或許在下一秒便死于橫禍,所以我們唯一能做的,便是改變生命的寬度。
那么我們應(yīng)該怎樣拓展生命的寬度呢?
這或許得讓我們用一生去尋找那個(gè)答案!
把握生活的每分每秒,讓自己短暫的生命放射出無(wú)限的光芒!——后記
時(shí)間與生命作文2
光陰似箭,日月如梭,時(shí)光好似天上的流星,匆匆地來(lái),匆匆地走,你永遠(yuǎn)追不上它。
清晨,我起了床。穿衣刷牙時(shí),時(shí)間悄悄從我的手頭滑過(guò),永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái),昨天永遠(yuǎn)是昨天,沒(méi)有辦法把它變成今天,這溜走的每一分、每一秒,都變成之前,不會(huì)再重新度過(guò)了;曾經(jīng)永遠(yuǎn)是曾經(jīng),不會(huì)倒流,人一生只有那么多時(shí)光,不會(huì)延長(zhǎng)。
時(shí)間是可貴的!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買(mǎi)寸光陰。”時(shí)間如潮水般流去,但不會(huì)又潮水般涌過(guò)來(lái)。白天,我在看書(shū),看書(shū)的時(shí)候,時(shí)間又如小調(diào)皮鬼般從我身旁跑出來(lái)了。時(shí)光,你看不見(jiàn),捉不著,但回首自己度過(guò)的時(shí)光,不禁大吃一驚。
既然時(shí)光如此匆匆,我們一定要用有限的時(shí)間去做值得做的事。早晨,我早早地起來(lái),與時(shí)間賽跑,我讀了讀書(shū),并問(wèn)問(wèn)自己,我有什么收獲?這就利用了時(shí)間的價(jià)值,發(fā)揮了它的作用,讓人生更加精彩了。吃過(guò)早飯,我認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè),我又問(wèn)問(wèn)自己,有沒(méi)有珍惜時(shí)間呢?珍惜時(shí)間,讓我更活躍了;無(wú)論干什么?問(wèn)問(wèn)自己,珍惜時(shí)間了嗎?我該怎么做呢?無(wú)異于給自己“延長(zhǎng)壽命”,給自己一個(gè)精彩人生!浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺,可有些人,他們整天無(wú)所事事,游手好閑,什么也不干,白白浪費(fèi)了那么多大好光陰,多可悲啊!可他們自己卻一副快活的樣子,更讓人覺(jué)得他們可憐!
我想說(shuō):“把握時(shí)間,很簡(jiǎn)單,又很重要。你所浪費(fèi)的今天,是昨日死去之人苦苦奢望的`明天;你所厭惡的現(xiàn)在,是你永遠(yuǎn)回不去的曾經(jīng)!卑盐諘r(shí)間,你將有一個(gè)永無(wú)遺憾的生命,把握生命,你將會(huì)有一個(gè)精彩的人生!
時(shí)間與生命作文3
一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。白駒過(guò)隙,日月如梭。在時(shí)間的長(zhǎng)河中,生命伴隨著時(shí)間慢慢流逝,恰似黃河水,一去不復(fù)返。
離開(kāi)了時(shí)間,就沒(méi)有了生命。我國(guó)著名的民主戰(zhàn)士、文學(xué)家,魯迅先生就十分重視時(shí)間,他每天寫(xiě)作到凌晨,即使累了也要看書(shū)當(dāng)作放松,不浪費(fèi)一絲一毫的時(shí)間。就是因?yàn)檫@種珍惜時(shí)間的精神才使他有了如今的成就。而他對(duì)于那些浪費(fèi)時(shí)間的人說(shuō)到:“浪費(fèi)別人的時(shí)間就是謀財(cái)害命!彪m然魯迅先生的'生命已經(jīng)逝去但他的高尚品格早以刻印在歷史的長(zhǎng)河中,就算他失去了時(shí)間卻保留了“生命”。
失去了時(shí)間,生命就成了虛幻。晚清重臣曾國(guó)藩說(shuō)過(guò)“山可以平,海可以填時(shí)間走了無(wú)法挽回!碑(dāng)今社會(huì)有很多人不懂得珍惜時(shí)間和合理的利用時(shí)間。把時(shí)間當(dāng)作無(wú)所謂的事情,時(shí)光飛逝等到入土為安的那一刻也沒(méi)有做一些有意義的事情值得懷念那么這樣的生命是虛幻的,毫無(wú)意義和價(jià)值。長(zhǎng)路漫漫,在歷史的場(chǎng)合中,誰(shuí)又會(huì)記住你的存在。
沒(méi)有了生命,時(shí)間就成了云煙。我國(guó)古代往往追求,長(zhǎng)生不老,卻忘卻了生命本來(lái)的意義,一味的追求時(shí)間的永恒。時(shí)間和生命,緊密相連。失去了時(shí)間同樣,失去了生命,失去了生命,同樣,耗光了時(shí)間時(shí)間的意義不在于長(zhǎng)短,而在于在一定的時(shí)間內(nèi)體現(xiàn)了怎樣的生命價(jià)值。
時(shí)間雖短,但能使一個(gè)人永遠(yuǎn)的留在人們心中,記錄在史冊(cè)。你尊重時(shí)間,時(shí)間也同樣尊重你,如果,你辜負(fù)了時(shí)間,那么生命,注定無(wú)價(jià)值。
時(shí)間與生命作文4
時(shí)間,在我們這些小孩子里算不了什么,長(zhǎng)大后,就老是責(zé)怪自己小時(shí)候不珍惜時(shí)間,但又有什么用呢?過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,再去想也是無(wú)濟(jì)于事。那么為什么不從現(xiàn)在起珍惜時(shí)間呢?
有人說(shuō),時(shí)間是一項(xiàng)虛無(wú)縹緲的東西,你無(wú)法追求,又何必珍惜呢?我會(huì)很認(rèn)真地告訴你,你錯(cuò)了,時(shí)針?lè)轴樏脶樀霓D(zhuǎn)動(dòng),不是正好說(shuō)明了時(shí)間的流逝嗎?萬(wàn)物的生死復(fù)蘇,不是也說(shuō)明了時(shí)間的流逝嗎?人的逐漸成長(zhǎng),不這也說(shuō)明了這個(gè)道理嗎?所以呢,時(shí)間啊,一直在我們身邊,只是我們不注意罷了。
時(shí)間的流逝,是十分枯燥的。就好比一片葉子,它剛發(fā)芽,嫩綠嫩綠的,像嬰兒的樣子。炎炎夏日,它長(zhǎng)大了,顏色變得暗了一點(diǎn),看得出有一種茁壯生長(zhǎng)的含義,這不就是我們少年的時(shí)候嗎。颯爽秋天,這些葉子變得更暗了,給人一種沉穩(wěn)的感覺(jué),這不就是人在中年的時(shí)候的真實(shí)寫(xiě)照嗎。冬天降臨,葉子們老的老,枯的枯,無(wú)力的等待著死神來(lái)臨。一到冬天最冷的時(shí)候,葉子們紛紛倒在大樹(shù)身旁,期待新生。葉子們短短的一生,有什么遺憾?沒(méi)有!它們無(wú)法去拖延死神的來(lái)臨,但它們活得開(kāi)心,活得無(wú)憾。得此一生,還有何求?盡管他們?cè)谑侨说?眼中不過(guò)是一片普普通通的葉子,但在葉子們的眼里,就是最美的一生!
時(shí)間可以說(shuō)等于生命,而生命卻不一定等于時(shí)間。讓我們像葉子們一樣,從此開(kāi)始,珍惜時(shí)間,珍惜一切,讓我們不做令自己后悔的事,讓我們短暫的一生中,活得無(wú)憾,活得自豪,活得美麗!
時(shí)間與生命作文5
每個(gè)人都有屬于自己的生命,你可以利用他,作出一翻大事業(yè),也可以白白浪費(fèi)它,誰(shuí)也無(wú)法描繪它的面目,但世界上處處可以聽(tīng)見(jiàn)它的腳步。光明和黑暗都無(wú)法改變它行進(jìn)的節(jié)奏,生命就是如水、如花、如玉、如酒的歷程。
從前,有一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭泣著,時(shí)光老人問(wèn):“你是誰(shuí)?為什么哭?”流浪漢說(shuō):“我少年時(shí)代打玻璃球,青年時(shí)代玩紙牌,中年時(shí)代搓麻將,老年時(shí)家產(chǎn)都敗光了,如今的'我一無(wú)所有,我真的真的好悔恨!”時(shí)光老人看流浪漢哭的可憐,試探地問(wèn):“假如我給你一個(gè)返老還童的機(jī)會(huì)……”“返老還童?”流浪漢心想如果能返老還童,我一定要好好學(xué)習(xí),向時(shí)光老人證明自己。于是流浪漢向時(shí)光老人苦苦哀求:“請(qǐng)給我一個(gè)青春,我一定要干出一番大事業(yè)!”“好吧,只要努力,你就會(huì)重獲新生!”說(shuō)完,時(shí)光老人不見(jiàn)了。
驚呆了的流浪漢低頭一看,自己變成20歲的少年,可他一如既往地干自己以前干過(guò)事兒,時(shí)光老人看見(jiàn)了很生氣的說(shuō),我又給你一次生命,你為何不珍惜,后來(lái)流浪漢又變成了白發(fā)蒼蒼的流浪漢了!
生命和時(shí)間一樣重要,生命就是時(shí)間組成的,讓我們一起珍惜生命和時(shí)間吧!
指導(dǎo)老師:陳飛
點(diǎn)評(píng):本文引用典型的寓言故事,告誡大家一定要珍惜時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間就是生命!文章構(gòu)思獨(dú)特,論述精當(dāng),語(yǔ)言生動(dòng),立意高遠(yuǎn),思想深刻,給人以啟迪和教育!
時(shí)間與生命作文6
寒假里,我參加了社區(qū)組織的文明勸導(dǎo)活動(dòng)。雖然天氣寒冷,但大家熱情不減,信心滿滿地投入到這項(xiàng)工作之中。
“過(guò)馬路請(qǐng)走人行橫道”的標(biāo)牌被組長(zhǎng)拿著,我們一組九人站成一排,形成了一道八米長(zhǎng)的`封鎖線。但是,我們很快發(fā)現(xiàn),在我們負(fù)責(zé)范圍內(nèi)沒(méi)有看到斑馬線。遇到行人欲橫穿馬時(shí),我們只有開(kāi)導(dǎo)他們走天橋,但是……
“您好,您可以走天橋嗎?”
“我,我年紀(jì)大了,腿腳不方便啊,如果我還年輕,我也不愿意拿生命冒險(xiǎn)啊,但,現(xiàn)在要我走天橋,我的腿又要疼上好一陣了,我也沒(méi)那個(gè)力氣啊!
“那,您看我們扶您上去可以嗎?”
“這,還是算了吧,太麻煩你們,而且,就算扶我我也得自己走啊,那么高,爬不來(lái)的!
老人一臉落寞,待紅燈,車(chē)輛等待時(shí),從車(chē)縫中穿了過(guò)去。
我,感慨良多。對(duì)呀,老奶奶不再年輕,她沒(méi)有那個(gè)力氣也沒(méi)有那個(gè)欲望去走天橋了。但是這些老人,誰(shuí)也不希望看到他們出事。
也有上班族,風(fēng)風(fēng)火火,還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口他們就已經(jīng)徑直穿過(guò)去了,雖然上班不能遲到,但生命也比全勤獎(jiǎng)金來(lái)得珍貴得多。
還有許多看到標(biāo)語(yǔ)后意識(shí)到走天橋的人們,他們會(huì)說(shuō):“哦!謝謝你們啊,提醒我走天橋。”或亦是我們勸導(dǎo)成功走天橋的人,“嗯?走天橋啊,好!”遇到這些時(shí),我們有勸導(dǎo)成功的喜悅,也有悲哀……有這樣反應(yīng)的人們,大多沒(méi)有走天橋的習(xí)慣。我們也只能勸導(dǎo)半天,畢竟,路要自己走。以后,沒(méi)有了我們的勸導(dǎo),他們,是會(huì)繼續(xù)走天橋?還是會(huì)回到從前一樣?我不知道,我們選擇相信前者。
生命?時(shí)間?各有各的說(shuō)法和立場(chǎng),但是,我只知道,珍惜時(shí)間離不開(kāi)珍惜生命,珍惜時(shí)間也不是橫穿馬路換來(lái)的幾秒鐘,,甚至更短,因?yàn),隨時(shí)會(huì)剝奪你的生命……
時(shí)間與生命作文7
今宵此刻,你我歡聚一堂,其樂(lè)融融,在所不辭。卻不知在那些平凡的夜晚里,只有清風(fēng)為友,
明月作伴。曾何幾時(shí),在深夜中驚醒,望窗外圓月,我忽然想起人生一去不復(fù)返,一個(gè)人的人生多么光彩,而最后也是逝去。曾何幾時(shí),在深思中醒悟,人的一生如果碌碌無(wú)為,到最后還是逝去,何不選擇光彩呢?歲月無(wú)情不留人,但誰(shuí)又能把時(shí)光留下?光陰似箭,日月如梭,誰(shuí)能比時(shí)間跑的跟快?花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。但誰(shuí)又能返老還童?恐怕沒(méi)有人能做到。這青春年華,這光輝歲月,給與了我們無(wú)限的回憶,卻與此同時(shí),給予了我們深深的.思考。誰(shuí)能戰(zhàn)勝時(shí)間,誰(shuí)就是最后的勝者!
林清玄《和時(shí)間賽跑》為什么可以寫(xiě)得如此扣人心弦?是毅力與耐心!少壯不努力,老大徒傷悲。為何可以令人振奮不已?是古代人們總結(jié)出來(lái)的教訓(xùn)!黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。為何令人極其感慨?因?yàn)檫@是真理!雖然明天還會(huì)有新的陽(yáng)光,但是永遠(yuǎn)不會(huì)有像今天一樣的陽(yáng)光了,那我們?yōu)槭裁床蛔プ〗裉斓淖詈笠皇?yáng)光,來(lái)迎接明天全新的太陽(yáng)?面對(duì)挫折,我們不應(yīng)該怨天尤人,讓時(shí)間白白流失,而是應(yīng)該用自己最大的力量去冷靜分析,尋找解決辦法,不屈不撓,不被困難所嚇倒,也不應(yīng)陷入悲觀失望的情緒中不能自拔,要想贏時(shí)間,就要和時(shí)間賽跑,你雖然不會(huì)贏,但都要做到問(wèn)心無(wú)愧,當(dāng)你回頭喘氣時(shí),你才會(huì)發(fā)現(xiàn),自己跑的路,原來(lái)那么漫長(zhǎng),這時(shí)你就可以理所當(dāng)然的坐下歇一會(huì),享受勞動(dòng)后贏得的那份快樂(lè)了。
朋友們,青春無(wú)限年華,花季少年就應(yīng)有花季的燦爛和絢麗,一寸光陰一寸金,珍惜時(shí)間吧!
時(shí)間與生命作文8
生命,時(shí)間?你知道那是什么嗎?
生命,一個(gè)熟悉又陌生的詞語(yǔ),我認(rèn)識(shí)它嗎?認(rèn)識(shí)。我了解他嗎?不,我不了解。是時(shí)間給了我生命,是生命讓我有了時(shí)間,讓我看到藍(lán)天白云,花草樹(shù)木,高山平原……我們看到了一切,卻唯獨(dú)看不到生命,看不到時(shí)間,它們什么樣子,沒(méi)有人知道,人們總是將自己視為生命,將日月視為時(shí)間,到哪都只是人類(lèi)的想象,我們根本不知道他們的意義,只知道他們重要,或是不重要。
生命那么短,但我卻從未珍惜過(guò),直到逝去后,才發(fā)現(xiàn),我在慢慢長(zhǎng)大,然后會(huì)慢慢變老,最后把生命還給時(shí)間,留下一些不起眼的東西。時(shí)間,我常常對(duì)它說(shuō):“等等我,不要把我留在過(guò)去,我要和你一起走向未來(lái)!笨墒悄阒绬?它好無(wú)情,留下一個(gè)“不”字,就向未來(lái)走去,就這樣時(shí)間給了我生命,卻又一點(diǎn)點(diǎn)將我生命里的時(shí)間奪去,留下一個(gè)背影,打開(kāi)了一扇可以跨越到未來(lái)的時(shí)間之門(mén),我的.時(shí)間少了,生命短了……
毛毛蟲(chóng)可以化繭成蝶在天空自由翱翔;小蝌蚪可以變成青蛙在水里和地上獲得樂(lè)趣……那我們是否也能逃離生活的束縛,獲得更灑脫,更自在?我不知道,我的生命還有多長(zhǎng);我不知道,我的時(shí)間還有多少,時(shí)間總能讓我們想起那些逝去的家人和即將逝去的家人。每每想起這些,心頭就會(huì)涌起一股說(shuō)不出的難過(guò);眼角流出一滴莫名的眼淚;嘴里跑出一聲輕輕嘆息……那是我們有的不只是對(duì)家人的思念和關(guān)懷,還有對(duì)生命的敬畏和對(duì)時(shí)間的惋惜。我只有在時(shí)間逝去后,才懂得珍惜,只有在生命離開(kāi)后,才學(xué)會(huì)想念……
時(shí)間走了,生命沒(méi)了,卻還不懂和珍惜,那活著還有意義嗎?答案是:沒(méi)有。對(duì)嗎?
【時(shí)間與生命作文】相關(guān)文章:
生命與時(shí)間作文02-26
時(shí)間與生命作文11-13
生命的時(shí)間作文11-30
讓生命與時(shí)間賽跑11-09
時(shí)間就是生命12-08
時(shí)間就是生命作文09-09
時(shí)間謳歌生命初中作文10-08
給生命以時(shí)間作文450字11-08
時(shí)間就是生命200字作文11-12