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【推薦】我的老師小學作文3篇
在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的我的老師小學作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師小學作文 篇1
從小學到現(xiàn)在,教過我的老師不說幾十,也有十幾吧!就算只是初中的老師,也有十個手指那么多。雖然她和我們相處不久,卻給我們留下了深刻的印象,她,就是。
數(shù)學老師是一位美女老師,留有整齊的劉海,笑起來甜甜的,像一朵盛開的百合花,讓人身上暖洋洋的。
那天,我病了,大晚上,頭好熱啊,我該不會是發(fā)燒了吧!但現(xiàn)在是晚上,校醫(yī)室都關(guān)門了,誰都睡了吧!我真的好痛苦,可我又不能大聲說話,我不能打擾到別人的休息啊!我好想喝水我現(xiàn)在只想喝一杯水,水離我只有一步之遙,可我就是走不動。喝水對我來說只是舉手之勞,可我現(xiàn)在,手指都累得動彈不得。這時候,她來了,大晚上的,她還來看我們,她不用睡覺嗎?她似乎是聽到了我的呻吟,情切的摸了摸我的額頭,瞬間,我額頭上的'熱量,就傳遞給了她,她的手,好冷!大冬天的,走在外面一定會凍僵吧!她意識到,我感冒了,而且燒的特別重。她就這么把我從床上扶了下來,給我倒了一杯水,是溫的。她把身上的毛巾脫了下來,系在了我的脖子上,她的大衣,也披在了我的身上。她一定特別冷吧!我看到了她在風中瑟瑟發(fā)抖。診所很快就到了。她看到醫(yī)生,似乎比我還高興,就跟哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸是的。病房里,她抓著醫(yī)生問東問西,好像生病的不是我,而是她。我的病還沒有好,她也感冒了。
她,真是一位好老師,年輕漂亮又善良的好老師,只知道為我們著想,從來不考慮自己。即使我已經(jīng)畢業(yè),可我還是忘不了她,她,真的是一位盡心盡責的好老師。。
我的老師小學作文 篇2
我的老師有一頭烏黑濃密的頭發(fā),長城的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,紅紅的小嘴一笑就會露出潔白的牙齒。這就是我最喜歡的老師——王老師。
王老師是一位非常細心的人,她總能發(fā)現(xiàn)每位學生的`優(yōu)點和缺點,然后根據(jù)學生的性格,采用不同的方法加以鼓勵和批評,使每位學生都能得到很好的發(fā)展。以前的我是一個膽小鬼,課上不敢舉手,不敢回答問題,老怕出錯,怕同學笑話。有時,自己心里早已有了答案,但還是猶猶豫豫,不敢舉手,不敢回答。后來,王老師發(fā)現(xiàn)了,她走到我的身邊,輕輕地拍了拍我的肩膀,說:“同學們,要敢于舉手,即使答錯了也沒關(guān)系,老師不會批評的!痹谕趵蠋煹墓膭钕拢衣嘏e起了手,低著頭不敢看老師。正當我想撤回手時,王老師發(fā)現(xiàn)了:“李佳璇,你來回答好嗎?”我只好硬著頭皮慢慢地站起來,哆哆嗦嗦地說出了答案。雖然我的聲音很小,回答的也不完整,但王老師卻很欣賞似的說:“只要敢站于起來回答問題就是最棒的!
王老師是您,是您的鼓勵使我不再膽小怕事,是您的鼓勵使我充滿自信,也是您的鼓勵使我變得活潑樂觀。每當我自信的把問題回答的非常漂亮時,王老師,您的臉上就會露出滿意的笑容。王老師,因為您,我這個膽怯自卑的人變成了一個陽光自信的人。王老師,親愛的王老師,您是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您是粉筆,犧牲了自己,傳播了知識。王老師,是您讓我學會了許多知識,教給了我怎么做人。
王老師,我愛您!
我的老師小學作文 篇3
鄒老師生病了,要請一個月的假,有一個姓王的老師來教我們。但當我看到王老師時,我就立刻喜歡上了她,她有一頭烏黑的長發(fā),水汪汪的亮眼睛,最特別的是,她有一顆寬容、善良的心。
但是,當她教了我們一個星期后,她終于撐不住了。那是一個星期四的下午,我們以《評優(yōu),我想說》的主題在寫作文,在寫作文的過程中,不少同學一直在說話,老師的忍耐已經(jīng)到了極限,王老師走到門前,大聲地說:“真是受不了你們!”并重重地關(guān)上門。頓時,教師里議論紛紛,班干部努力維持秩序……我愣住了,腦子里一片空白,只有一個聲音一直在我耳邊反復響起——“我再也忍不住了!”而在我手上,一直反復做著筆蓋開、筆蓋關(guān)的動作,發(fā)出了咚咚咚的聲響……
回想起今天早上的.早鍛煉;回想起今天上午的語文課;回想起中午的放學……我班沒有一件是使王老師滿意的,每一件事都得讓王老師操心。想到這兒,我的鼻子不禁酸了一下。
再換位思考一下,如果我的學生在早鍛煉時不停地說話,而且還忽視鍛煉;如果我的學生在我的課堂上說話,鬧得不可開交;如果我的學生在排隊的時候說話,放學不好好走路我可能一天也呆不!而王老師,也會想念她的學生,就像我們想念鄒老師那樣。
接著,楊主任來到我們班,講了許多話,有一句話我一直在心里問自己:你們是……
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