【熱門】校園的作文20篇
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的校園的作文20篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
校園的作文1
我愛校園那美麗的花壇,我愛校園那寬闊的操場,我愛校園那高大的教學(xué)樓?但是,我最愛的是那可愛的校園的一角。
那校園的一角是我們種植小組的種植區(qū)。在那,我們種下了好多好多的花草,有黃桷蘭、金雀、紅籽、向日葵等花木,還有很多我們不認(rèn)識的花呢!
春天,校園的一角五彩繽紛。紅籽、金雀,還有很多不知名的花兒都開了!紅的,粉的,白的,金黃的,淺藍(lán)的;大的,小的,單瓣的,多瓣的,成團(tuán)成簇的,美極了!那嫩綠嫩綠的新葉在那些花中跳舞,和花兒相映襯。新葉在花中顯得十分可愛;同時,花兒在新葉的襯托下,顯得美麗而不俗氣。
初夏校園的一角十分和諧。你看,爬在圍墻上的喇叭花舉起了彩色的小喇叭,給其它花草播放新聞。向日葵露出了帶著金色的小尖兒的`花苞,還有的都開了呢!春天嫩綠的新葉現(xiàn)在變成了深綠的葉子,進(jìn)入了它們的旺季。
秋天,校園的一角的菊花開了。紅的似火,白的似雪,藍(lán)的似海,粉的似霞?你如果吸吸鼻子,就會聞道一點幽幽的香氣。你如果順著香氣去找,你就會看到,在黃桷蘭旁邊的桂花樹讓,一個個桂花姑娘正害羞地躲在樹葉下眨巴著眼睛呢!
冬天,校園的一角只有臘梅在寒風(fēng)中傲然開放。而其它的花木正在沉睡?
啊,這校園的一角,有著校園其它地看不見的美麗!
校園的作文2
加油!加油!“足球場上爆發(fā)出一陣陣熱烈的吶喊聲。原來是五年級的足球決賽開始了。
同學(xué)們坐在場外緊張地看著足球運動員們,好象此刻是他們在比賽。”嘟——“,一聲哨響,比賽開始了。一位前鋒抬腳開球,球在他們腳下迅速翻滾、旋轉(zhuǎn),推進(jìn)到了對方球門口。我方的一位前鋒一抬腳,把球穩(wěn)穩(wěn)地傳給了我班最厲害的一位足球運動員。他一接到球立刻往對方球門推進(jìn)。不知道是不是想瞄準(zhǔn)一點,還是怎么了,在離球門遠(yuǎn)一點的地方,他停止了進(jìn)攻的腳步?赡苁窃谧雠R門踢的準(zhǔn)備吧。只見他迅速抬起右腳正要大力踢球,對方后衛(wèi)隊員立刻阻止了他,傳給了自己隊員的前鋒。對方的前鋒也不甘示弱,把球傳給了另一位前鋒,那位前鋒帶著球以迅雷不及掩耳之勢逼向我方球門。我方啦啦隊員們的心都提到嗓子眼兒,大喊:”五四班,加油!“可是,好象不管用,盡管我方球員拼命防住,可為時已晚!边M(jìn)了!“對方的啦啦隊員們一陣高呼,緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
我方啦啦隊員們沮喪極了,看到球進(jìn)門的一瞬間,我們幾乎是大叫了起來,有的氣得直跺腳,有的連連嘆氣。
比賽進(jìn)行到了下半場,我們班球員不負(fù)眾望,終于進(jìn)得一球了。結(jié)果是一比一,所以加賽一輪:點球。啦啦隊員們更是齊聲高喊:”五四班,加油!五四班,加油!“聲音震耳欲聾,響徹球場。
球員們更加緊張,因為這關(guān)系著我們的輸蠃。我方先派出一位比較厲害的隊員來點球。只見他大力開球,”砰“的一聲,球象離弦的'箭一樣射了出去。這個充滿力量的球在空中劃出一條優(yōu)美的弧線卻擦著球框落向場外。我班啦啦隊員異口同聲地發(fā)出一陣嘆息。最終我們班還是輸了。
比賽雖然輸了,但球員們在賽場上奮力拼搏的精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。
校園的作文3
雨后的校園真美麗!
今天,下了一場雨,小雨飄飄灑灑,溫柔的灑落在校園里,洗去了校園里的灰塵。雨停了,整個校園煥然一新。
大樹上可愛的葉子上面沾滿了一顆顆晶瑩剔透的.雨露,顯得格外翠綠;小草也是,有晶瑩的雨滴作裝飾,顯得更加漂亮了,它用盡所有的力氣生長著。花壇里的花,經(jīng)過小雨的滋潤,開放出了朵朵更加艷麗的花朵。安安靜靜的花壇里突然傳出“沙沙”的聲音,是什么?尋聲找去,呵呵,原來是蝸牛在搗鬼。蝸牛只有在下雨天才到外面來活動,至于為什么這樣,我還不知道。
“叮當(dāng)、叮當(dāng)……”隨著一聲聲下課鈴,同學(xué)們像小鳥一樣跑出教室,他們有的捉蝸牛,有的玩游戲,還有的在踢毽子,他們呼吸著新鮮的空氣,玩得可高興了。
雨后的校園真美!我愛這雨后的校園。
校園的作文4
我們的校園,一年四季都十分美麗。春天幾場春雨過后,綠油油的小嫩芽從樹枝泥土里探出頭來;夏天百花盛開,紅色的粉色的黃色的小花,在小草的簇?fù)硐嘛@得更加美麗;秋天果實都成熟了,瓜果飄香;冬天白雪皚皚一片銀裝素裹。但是我覺得春天的校園更令人向往。
剛進(jìn)入校門,就會聞到一股泥土的芬芳,原來春天已經(jīng)來到了我們的學(xué)校。瞧,所有的植物都從寒冷的冬天蘇醒過來了,一片生機(jī)勃勃的景象。
進(jìn)了校門口往右走,就是我們學(xué)校的實驗田。實驗田里種著許許多多的植物和水果,有紅通通的好像小孩子的臉蛋一樣的西紅柿,粉紅色的小草莓,高大挺秀的柿子樹,小巧玲龍的梨樹,不過現(xiàn)在他們都還沒有成熟,只是開出了千姿百態(tài)的花兒。雖然沒有瓜果飄香,但也美不勝收。
走出實驗田再往前走,就是操場了。在操場的一邊種上一排排華北衛(wèi)矛球,他們像是一個個小戰(zhàn)士,保衛(wèi)著我們學(xué)校的.安全。在學(xué)校的西北角上有幾棵玉蘭花,每個玉蘭花都含苞待放。白里透黃黃里還透著亮色,真是光彩奪目呀。玉蘭花仿佛是一個沒有出嫁的小姑娘,有些羞澀,遲遲沒有張開她那美麗的花瓣。
春天的校園,不但有孩子們的歡聲笑語,還有花兒們在繁花爭艷。真是美麗極了!
校園的作文5
今天,我就來帶大家游覽一下我們的校園。
剛走進(jìn)大門,你首先映入眼簾的是一大塊石碑,這塊石碑上面寫了四個大字“楊善,尚和”,他好像告訴我們要做一個善良的小學(xué)生,大石碑下面放著五顏六色的菊花,這就是石碑。
石碑的前面就是綜合樓了,綜合樓的中間上面有一塊兒大屏幕,上面公布著我們學(xué)校的'榮譽(yù)。
走進(jìn)教學(xué)樓,你就會聽見朗朗的讀書聲。我們學(xué)校有兩棟教學(xué)樓,一棟在南邊,一棟在北邊。教學(xué)樓的衣服本先是紅色的,可是經(jīng)歷了風(fēng)雨和太陽的暴曬,已經(jīng)變舊舊的了,可是還是很漂亮,走進(jìn)教室就會看見我們的好伙伴一一桌椅,它們就像軍人一樣,排列著整齊的隊伍站在教室里。
南教學(xué)樓前面有兩個書屋,書里面擺放著各種各呀是和同學(xué)們看的書,書兩旁塞了四棵銀杏樹,夏天銀杏樹為同學(xué)遮擋著陽光的暴曬,秋天,銀杏樹的葉子落了下來,像一把把小扇子一樣,真好看。
南教學(xué)樓后面就是操場了,操場特別的寬闊,每周一升國旗,全校師生站在那里,一定不覺得擁擠,主席臺兩旁栽滿了小花五彩繽紛的,特別好看。這就是操場。
這就是我們的學(xué)校,你覺得怎么樣呢?
校園的作文6
姑娘來了。輕輕地、輕輕地,穿著五彩的花裙,邁著輕盈的腳步來到了人間,也到了我們的校園。秋天的校園是美麗的。
秋天的校園是五彩斑斕的,秋天的校園是生機(jī)勃勃的。在碧玉似得藍(lán)天,潔白的云朵的映襯下,我們的教學(xué)樓更顯得雄偉、潔凈。墻壁上的爬山虎輕輕舞起綴著幾片綠葉的紅色長裙。像一個羞紅了臉的小姑娘。操場邊峭拔的楊樹、婀娜的柳樹也頑皮地玩起了游戲,他們把原來的一頭綠發(fā)染成了金黃。在明媚的陽光下黃的透亮,黃的耀眼。一陣微微的秋風(fēng)拂過,幾片調(diào)皮的葉子打著旋,像美麗的仙女下凡,像金色的蝴蝶翩翩起舞,落到地面還俏皮地翻幾個滾;▓@里盛開的菊花仰起小臉,好像在呼喊:“秋天多美麗呀!”小草們低著頭,惺忪的眼睛說:“我困了,我要睡覺了!毙@的秋天是屬于我們這些孩子的。上課了,操場上一片空曠,只是那藍(lán)天、白云、楊樹、花兒、草兒還靜靜地傾聽著從教室里傳來的朗朗的讀書聲。同學(xué)們在這收獲的季節(jié)里勤奮讀書,收獲著我們的碩果。下課了,操場上一下子熱鬧起來,有的同學(xué)們在操場上做起自己喜歡的游戲,有的'同學(xué)把地上美麗的樹葉小心翼翼地?fù)炱饋韸A在書本里,有的同學(xué)在花園里看美麗的蝴蝶跳起優(yōu)美的舞蹈,看辛勤的小蜜蜂在花叢間采蜜......
我愛五彩繽紛的秋天,更愛秋天里我美麗的校園!
校園的作文7
秋天的校園是美麗的大公園。進(jìn)了校園,就能看見幾棵“大王椰子樹”,“大王椰子樹”的樹干十分粗壯,走進(jìn)一看,樹干是樹干是灰白色的,帶一點紫色,樹葉是墨綠色的。來到了體育館旁邊的.花壇,只見花壇里面有一種十分奇特的花,那花很小很小,顏色是紫色的,葉子格外的翠綠?吹竭@些景物使我懷疑現(xiàn)在是不是秋天?繞過初三教學(xué)樓,站在二百米的操場上向前望,清清楚楚的看到長長的天橋,凹凸不平的斜坡,走過天橋或斜坡,就來到四百米操場,也能看到一片寬大的草坪,這些草綠中帶黃,枯黃的草使我想到唐代詩人白居易的《賦得古原草送別》中的詩句:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。也使我想起我們以前在這里升國旗、放風(fēng)箏、玩耍的景象。
涼爽的秋風(fēng)從生物園里飄來,深深的吸一口氣,就能聞出秋風(fēng)中帶著的花香,我尋香而去,來到了生物園中,一串紅穿上了自己的紅衣裳,第一個展現(xiàn)了自己的美麗,九里香也不甘示弱,散發(fā)出自己全身的花香,雞冠花看到別人都展現(xiàn)出自己的美貌,心里頓時緊張起來,連忙穿上了雞冠。突然,眼前出現(xiàn)了一顆小果實——石榴,這是,我想到家鄉(xiāng)的柑橘已經(jīng)熟了。走著走著,不知不覺地來到動物角的門前,動物角門前有個水池,水池靜得像面鏡子,綠得像塊碧玉。
秋天的校園到處有美麗的景色,說也說不盡,希望你有機(jī)會細(xì)細(xì)欣賞。
校園的作文8
我們的校園——東風(fēng)西路小學(xué),是一個美麗的地方。
一走進(jìn)校園,映入眼簾的是開闊的操場,明亮的教學(xué)樓。操場的盡頭有一個升旗臺,升旗臺旁是舞臺。每個星期一的升旗儀式和學(xué)校的重要活動都在這里舉行。操場的兩邊種滿了榕樹,它們像一個個綠色的衛(wèi)士,守護(hù)著我們的校園。操場是同學(xué)們最愛的地方,每當(dāng)上體育課的時候,我們都盡情地在操場上玩耍、做游戲。
沿著教學(xué)樓的樓梯向樓上走,可以看見一間間教室,里面不時傳來老師們親切的`授課聲和同學(xué)們朗朗的讀書聲。來到教學(xué)樓的第三層,這里有一間全校最大的教師辦公室,老師們都在這里備課和批改作業(yè)。
最有趣的要數(shù)教學(xué)樓頂樓的小植物園了,那里種滿了花、草和樹木,還有各種各樣的蔬菜。植物園的邊上還有四個測風(fēng)儀,隨時可以觀測到風(fēng)向、風(fēng)速。在這里我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識,同學(xué)們可喜歡去那兒玩了。
這就是我們的校園,它雖然不大,卻給我們帶來了很大的樂趣。我喜歡我們的校園。
校園的作文9
水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)是讓我們賞心悅目;游樂場讓我們興奮不已;村邊的小樹林是我們的樂園……但我最喜歡的還是我們的學(xué)!旅裥W(xué)。
我家住在離學(xué)校比較遠(yuǎn)的大山里,我每天六點半就得起床,匆匆的吃過大人做的早飯,走一段長長的山路,來到坐車的地方。一路上,總是有小鳥嘰嘰喳喳地和我打招呼,好像在說:“小朋友,早上好!
車開地真快,不一會兒我們就到了學(xué)校。剛到校門口,您就會聞到一股淡淡的清香,那是校園里的桂花開了。有黃色的,橙色的,這兒一堆,那一族,悄悄的擠在桂花枝里,不露聲色的把香氣撒滿整個校園。
桂花樹旁就是我們的教學(xué)樓。旁邊的那棟是住校生的住宿樓,而另外一邊還有一棟教學(xué)樓,其他年級的同學(xué)就在那邊教學(xué)樓里上課。
再往前走,就能看到我們學(xué)校的大舞臺,每學(xué)期學(xué)校搞慶;顒拥臅r候,學(xué)校都會給我們的舞臺更換一個漂亮的幕景。小朋友們在舞臺上表演著自己準(zhǔn)備好的節(jié)目,開心極了。
舞臺的'后面是我們學(xué)校的廚房。那里的工人每天都為同學(xué)們準(zhǔn)備好可口的飯菜。
我們學(xué)校的操場非常的寬廣,可以打籃球,打乒乓球,跑步,跳繩,踢毽子……我們每天都在這里做操,活動,玩得開開心心。
這就是我們的學(xué)校,我喜歡它。
校園的作文10
學(xué)校就像是同學(xué)們的第二個家,是個既溫馨又美麗的地方。
未來的教學(xué)樓、辦公樓是全新房型“房”組成的。“泡泡房”是個直徑為20米,不會爆炸的圓形房間。這種房間可以預(yù)測到地震、臺風(fēng)等各種各樣的自然災(zāi)害。當(dāng)有地震、洪水來襲擊人們時,泡泡房子就會升到5米的高空,和鳥兒們一起飛翔。當(dāng)臺風(fēng)來襲時,泡泡就會鉆進(jìn)地下世界。再請你看看泡泡里面吧!首先要找到泡泡的門。這可是很不好找的,不過只要亮出你的`學(xué)生證,門就會自動出現(xiàn)在你的眼前了。走進(jìn)泡泡里一看,哇,好漂亮。≈v臺和黑板都一干二凈,同學(xué)們認(rèn)真地做著課題作業(yè)?吹竭@種景象,你一定會產(chǎn)生疑問:“學(xué)生怎么都跨著馬步寫呢?而且他們的書本、文具怎么會飄起來呢?”我來告訴你吧!這就是高科技,桌和隱形椅。用隱形桌椅是因為我們在課堂上老師組織做游戲就有更大的空間。
從泡泡里望窗外,可以看到。操場很大,有5670平方米。操場上有3個大沙坑、1個噴泉、1圈200米的圓形跑道,還有3個籃球架和一個排球場。
這就是未來美麗的校園!
校園的作文11
早晨,在小區(qū)的道路上,有許多像我一樣去上學(xué)的小學(xué)生。他們背著書包,有的去實驗小學(xué)上學(xué),有的去城西小學(xué)上學(xué)。雖然是不同年級、不同學(xué)校的,但我們已經(jīng)成為了好朋友。
大家來到學(xué)校,走進(jìn)各自的班級里,不一會兒,朗朗的讀書聲就在整個校園里回蕩!袄怖怖玻怖怖病卑殡S一陣音樂聲,上課鈴響了。同學(xué)們坐在課桌前,等待著老師的到來。不一會兒,老師夾著課本走了進(jìn)來。開始上課了,老師在上面講著,同學(xué)們在下面認(rèn)真地聽著。老師提出一個問題,同學(xué)們都踴躍地發(fā)言。這時,窗外小花們仰著臉聽著我們的聲音,小鳥也飛了過來,停在枝頭,看著我們。
下課了,同學(xué)們在操場上做游戲、跑步、跳繩,到處充滿歡聲笑語。
這就是我們美麗的校園,這里有愛我們的老師,有團(tuán)結(jié)友愛的`同學(xué)。這里是我們成長的搖籃,也是我們夢想啟航的地方!
校園的作文12
未來會是怎樣的呢?未來的校園又會是怎樣呢?今天,小機(jī)器人帶我穿越時空門來到未來的校園。一踏入校園時,映入我的眼簾是一個大大的游泳池,走進(jìn)一看,那原來是魚兒們的家魚塘。
魚兒們的家里還有幾座小假山,你可別小看這幾座小假山,魚兒們只要上到假山上面,只需要游到一個小方格內(nèi),就上去了。上去以后,像滑滑梯一樣又下去了,就是這一小片的魚塘都這么的有“魔力”,里面不僅有涓涓細(xì)流一樣的流水聲,還有魚兒們的歡聲笑語。
如果要說有趣,那最有趣的一定是圖書館了圖書的外形呈螺旋形,一層接一層,一共有四層代表著四個季節(jié)的顏色。
春天表示綠色,使人感覺萬物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃;夏天表示藍(lán)色,使人仿佛身置于大海吹著涼涼的.海風(fēng);秋天表示金黃色,使人感受到豐收的喜悅;冬天表示紅色,使人想到熊熊焰火在燃燒,使人感到溫暖。
圖書館的里面也很有意思,里面沒有圖書,也沒有管理員,而一張張桌子,說到這里你一定會想:“一本書都沒有怎么看?”
告訴你吧!對著桌子并說自己想看的一本書,桌面上會自己顯示出來。它還有一個功能,如果你的眼睛有些疲勞但還想讀,可以拿桌上的耳機(jī)帶上啟動自讀模式,讀給你聽。你看這個圖書館是不是特別神奇!
相信經(jīng)過我們的不懈努力,未來終會變成現(xiàn)實!
校園的作文13
是誰把可怕的黑色天空染白了?是誰把冰冷呼號的北風(fēng)趕走了?噢!原來是春天小子,用他的棒子趕走了北風(fēng)這個黑色小老頭。
一進(jìn)校門,映入眼簾的是一棵桃樹,桃樹上掛滿了花骨朵,羞羞答答地互相簇?fù)碇,仿佛是一群膽怯羞澀的小姑娘,誰也不肯第一個綻開笑臉。桃樹附近是一棵橘樹,橘樹上掛滿了指頭大的青果兒,像小姑娘躲在葉片后,暗暗送來陣陣的幽香。
東面的教學(xué)樓前有一些柳樹,柳樹干上只長出了嫩綠嫩綠的葉子。那棵寶塔似的高聳的松樹,一層層的樹枝像傘骨似的向四面八方伸開。看,嫩綠嫩綠的小草又從地底下鉆了出來,在春風(fēng)中使勁地成長。
杏樹的'葉子好像一把把小巧玲瓏,青翠瑩潔的小折扇,花朵是粉色的,粉的像朝霞一樣艷麗。微風(fēng)吹過,飄來縷縷清香,真是令人心曠神怡!花骨朵也很多,它們含苞欲放,像雨后的春筍,鼓鼓的,好像只要聽到一聲令下,馬上就能開放似的。
啊!春天又到了,春滿校園!
校園的作文14
不知從什么時候起,冬爺爺已悄然隱去,春姑娘邁著輕盈地步伐悄悄地來到了我們的校園,我們的校園里處處充滿了春天的氣息。
柳樹是最早的報春使者。瞧!小河邊的柳樹上抽出了嫩綠的枝葉。一陣微風(fēng)吹過,那纖細(xì)的柳條像少女的長發(fā)翩翩起舞,顯得楚楚動人。望著高高的柳樹,我想起了唐朝大詩人賀知章寫的《詠柳》這首詩:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”。∵@綠綠的細(xì)葉原來是二月春風(fēng)這把剪刀剪出來的呀!
一年級教室前的花壇邊,小草已偷偷地把腦袋伸了出來,可愛極了。我想這肯定是一夜春風(fēng)把它催出來的吧!小草那針?biāo)频男∧X袋在春風(fēng)的吹拂下,向我們頻頻點頭,好像在告訴我們春姑娘來了。一年級的小朋友們在草坪上有的躺著、有的坐著、還有的在打滾,那爽朗的'笑聲充滿了校園,傳到了幾里之外……
升旗臺左右兩邊的兩株紫玉蘭也在悄悄地綻放,有的花瓣兒全展開了、有的才展開兩三片花瓣兒、有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。它們舉著豐盈的花瓣兒,在微風(fēng)細(xì)雨中盡情地吮吸著春天的乳汁。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一團(tuán)團(tuán)紫色的火焰,給校園增添了無限生機(jī)。
春姑娘把我們的校園打扮得五彩繽紛,到處充滿了勃勃生機(jī),我最愛校園的春天。
校園的作文15
前些日子天氣悶熱,讓人靜不下心來。第二天一早,一場雨就淅淅瀝瀝地下了起來,可以說,這場雨給了我們很大的幫助。
今天上午四多,我被這場雨的聲音叫醒。我透過窗簾的空隙往外看,外面陰著天,不時可以聽到雨滴打到擋雨棚上的聲音。我看表,時間還早,就找了本書看看。等到爸爸媽媽起來,吃完早飯,我就去了學(xué)校。
學(xué)校的教學(xué)樓在陰沉沉的天的襯托下,顯得有些巨大,有一種想要吞噬一切的.感覺,但是再低頭看看,教學(xué)樓下的灌木叢,顯得生機(jī)勃勃。前些日子又熱又干燥,這些灌木都吃不到水,這場及時雨讓它們重新打起了精神。灌木叢對面還用一片草坪。小草們經(jīng)過這場雨挺直了身子,似乎還想在喝一點天上來的水。
操場旁邊的幾棵法桐樹昨日還是想覆蓋著一層土似的,今天整個樹都煥發(fā)著光彩,樹葉變得更綠了。遠(yuǎn)那些更高大、樹葉更密集的法桐樹的感覺就不大一樣了,這些法桐樹的葉子感覺好像是大了一圈似的,可能是這場雨讓這幾棵大樹生長了不少。
右手邊的啟智樓,有些雨水停留在樓面的瓷磚上,在光的照射下,像在外面鑲上了幾顆閃閃發(fā)光的鉆石。
操場南邊的圍墻,與學(xué)校是同齡。這場雨似乎給了圍墻思考的能力,我們似乎可以看到那些發(fā)生過的事件。在蒙蒙細(xì)雨中,從那些鐵架的裝飾和圍墻的漆面上,可以看出校園近二十年的滄桑。
雨中的校園,有一種獨特的韻味,需要我們細(xì)細(xì)去品味。
校園的作文16
我的學(xué)校是青龍小學(xué),它就坐落在伴江公園的旁邊。一進(jìn)我們學(xué)校就能看見一個小池塘,小池塘里養(yǎng)著許多金魚,水池上還有一塊大石頭,石頭旁邊種著一些紫色的花,看上去十分漂亮,這些花還深受蜜蜂的喜愛。
從小水池的左邊走上去,是一個小型的花園,其實這個花園里并沒有花,只是它的結(jié)構(gòu)和花園很像。這個花園的中間是一段用石頭鋪成的路,花園里雖然沒花,但種著幾棵李子樹,李子成熟的時候我們班的男同學(xué)還偷偷來這里摘過呢!
再往前走就是我們的教學(xué)樓,通往教學(xué)樓的路一共有四條,第一條就是從小水池的.正面往前走,第二條是從小花園那邊走,其實小花園下邊有一條路也可以通往教學(xué)樓,這是第三條,第四條是往小水池的右邊走,但它比前面三條路都遠(yuǎn)。
我們學(xué)校的教學(xué)樓一共有五層,每一層的構(gòu)造都差不多,只是第三層有一個“快樂讀書吧”,那個地方是為我們學(xué)生看書準(zhǔn)備的,不過第五層是學(xué)校新建的一層,還沒有開始投入使用。對了,我們學(xué)校還有一個天臺,但天臺上面什么也沒有,為了學(xué)生的安全著想,天臺被學(xué)校給封起來了。
大門口的旁邊有食堂和宿舍,但這些不是給我們大多數(shù)學(xué)生準(zhǔn)備的,這是給老師和老師的孩子準(zhǔn)備的。
我們的學(xué)校不僅是個美麗的地方,更是我們成長的搖籃,它是我們?nèi)松凶钪匾囊粋地方。
校園的作文17
我的校園可美啦!不信,那我就來帶你參觀一下吧!
一走進(jìn)我的校園,你會看到兩位亭亭玉立的少女——柳樹。風(fēng)輕輕地吹拂著那嫩綠的柳絲兒,像一位少女正在梳理自己的.頭發(fā)。前面是一片綠色的草地,它是孩子們的天地,是它們的樂園。課外時間,有玩丟手絹的、有跳繩的、有捉迷藏的,各種各樣的游戲都有。中央有個籃球場,那是籃球小愛者們的天地。常常會看到他們矯健的身資。再前面就是操場,操場的樹可真多啊!多得像一個小樹林!
春天來了,隨著風(fēng)輕輕地吹拂,樹已經(jīng)開始生長,然后開花,結(jié)果了。夏天時,它們在著迷地欣賞知了那得意的“杰作”,并不是為夏天的炎熱發(fā)愁。秋天時,隨著陣陣秋風(fēng),發(fā)黃的葉子紛紛落下了,鋪得滿地都是。冬天爺爺來了,冬風(fēng)呼呼地吹過,樹顯得更加堅強(qiáng)、勇敢。操場的右邊有三幢教學(xué)樓——A幢、B幢和C幢。每幢教學(xué)樓都刻“張林秀清教學(xué)樓”七個大字,在陽光的照耀下,顯得閃閃發(fā)光。
怎么樣,我的校園漂亮吧!我愛我的校園!
校園的作文18
神奇的春姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的校園,她用著神奇的彩筆,把我們的校園裝扮得如此絢麗。
靜悄悄的操場上,片片又高又壯的大榕樹就像換上了金色的“外衣”,在午后的陽光中煥發(fā)著美麗的光芒。金黃的樹葉片片灑落,給翠綠的小草們穿上金色的“衣裳”,一陣涼爽的風(fēng)吹來,這些樹葉就翩翩起舞,像一只只蝴蝶一樣。小草彎下了腰,好像在給大樹致謝。
有幾只可愛的小鳥在樹干上跳來跳去,嘰嘰喳喳,好像在和大樹竊竊私語。在小鳥清脆的歌聲中,我仿佛回到了去年的今天“鈴鈴鈴”一陣下課鈴響起,同學(xué)們像歸巢的鳥兒似的沖向操場,有的在跳繩,有的在跑步,有的在踢足球,還有的在玩游戲我和小莉坐在操場的角落草地上,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我和她興高采烈地討論著學(xué)校的趣事一切都是那么美好。
我用力地踩著掉落的樹葉,樹葉便發(fā)出了“咯吱咯吱”地響聲,撿起一片掉落的樹葉,掃掃上面的.沙子,許許多多美麗的回憶在我的腦海里一幅幅重現(xiàn)
我愛烈日炎炎的夏天,也愛秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,但我更愛的還是學(xué)校初春的美景!
校園的作文19
我們的學(xué)校可美麗了,那里到處都充滿了學(xué)生們的歡聲笑語。
春天,我們學(xué)校里的綠化帶中的小草探出了小腦袋,大樹也抽出了又鮮又綠的小葉子,小花們也開放出了花骨朵兒,整一片生機(jī)勃勃的景象,我們校的綠化帶又美麗又漂亮。
夏天,學(xué)校里的草坪中點綴著許多又鮮艷又美麗的小花。大樹的葉子又大又綠了,小花們也爭奇斗艷的為炎熱的夏天添一抹色彩。
秋天,大樹的葉子開始慢慢的變黃了,落在草坪上,像給大地鋪上了又大又黃的地毯。飄在空中,如美麗的黃蝴蝶一般翩翩起舞。這時小草也換上了黃色的衣服,花兒也開始重回大地母親的懷抱。
冬天,樹上的葉子幾乎全部都落光了,天上開始飄起了潔白的`雪花,整個學(xué)校成了白色的世界。下課之后,小朋友們都跑到操場上玩雪。堆雪人、打雪仗,寒冷的天氣,同學(xué)們卻一個個都滿頭大汗。
這就是我們的學(xué)校,一年四季都這么美麗。我們在那里學(xué)會了很多知識、學(xué)會了團(tuán)結(jié)友愛。
校園的作文20
“嘩!”一陣寒風(fēng)吹過,把校園的葉子都吹黃了。大家都知道“冬天來了!”
冬爺爺是寒冷的,很會變“法戲”,一吹氣,樹葉就由綠到紅,由紅到黃。在靠近學(xué)校菁華樓的草叢中,一棵大樹挺立在土地上。唯一不同的是,它的“外衣”卻被“冬天服裝設(shè)計師”由常綠色變?yōu)辄S色!皣W!”又一陣寒風(fēng)吹過,那棵樹的黃色“大衣”換成了黃色“乞丐裝”。而那些掉落的樹葉去哪了呢?哈哈!冬爺爺“突發(fā)奇想”,用那些樹葉做了一張樹葉“地毯”。
當(dāng)然,學(xué)校還有一些“抗寒士兵”——-松樹、鐵樹。不怕冷,始終站立在學(xué)校的'各個角落。它們好像一個個倔強(qiáng)的小孩,無論冬爺爺怎么勸,就是不肯脫掉常綠的大衣,還用身上的尖刺惡作劇地去刺冬爺爺,冬爺爺拿它們沒辦法,只好無奈地走了。
冬爺爺還很喜歡“嚇人”,他的兩個“守衛(wèi)”——-寒風(fēng)、冷氣一直跟隨著他。當(dāng)你漫步在學(xué)校的小樹林,冬爺爺便派出寒風(fēng),突破樹木的“防守”。在你身后,向你“攻擊”,你一定會被嚇?biāo),?dāng)你走出溫暖的教室,冬爺爺便派出冷氣,擴(kuò)散在學(xué)校,你一定會冷得直哆嗦。
按理說,除了梅花,其他花都會凋謝,不過有些花暫時還不會——比如說我們種在校門口的名叫“一串紅”的紅花,一直都怒放著,紅得鮮艷,我們學(xué)校也還有一些花也像“一串紅”一樣怒放著。
冬爺爺?shù)牡絹硪步o我們帶來了變化:我們天天穿秋褲秋衣、毛衣毛褲,外衣等,不再像夏天一樣穿短褲、襯衣,也不會再喝冷水、吃冰棒了。
這——就是我們冬天的校園,神奇,美麗,我愛冬季的校園!
【校園的作文】相關(guān)文章:
雨中的校園|雨中的校園作文|校園作文08-12
關(guān)于校園的作文:校園900字作文 - 體裁校園作文12-25
描寫校園的作文:美麗的校園08-22
寫校園作文:美麗的校園08-19
校園的作文08-15
校園的作文08-30
校園作文11-15
校園作文11-12
校園作文11-09
校園作文07-28