- 相關(guān)推薦
同桌的他作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的同桌的他作文，希望能夠幫助到大家。
同桌的他作文1
近來，我發(fā)現(xiàn)，我和我的同桌坐在一起也蠻開心的！
我們由陌生人逐漸成為了無話不談的朋友，我們彼此沒有隱私，什么話都說，遇到揪心的事便會彼此暢談一番，就連日記也會彼此主動地拿出來讓對方過目。
她是一個愛學(xué)習(xí)的女孩，成績也不錯，問她問題，她會耐心講解，決不會隱藏半點(diǎn)知識。
和她同桌，我會主動學(xué)習(xí)。我們有時也會吵嘴，但又因彼此的臉皮都比較厚一點(diǎn)，所以幾分鐘過去便煙消云散，該說說，該笑笑！
她竟然稱我會“麻辣同桌”，真是氣得我火冒三丈，真想K她一頓，但又想想她畢竟對我有恩，看在她曾施舍我那么多地知識的面子上，就茍且放她一馬！
咦！她在寫些什么！湊近大致一看，好像是在寫我！她會寫些什么呢？這時，她突然捂緊本子，不讓我看，氣死我了，難道有什么見不得人的事？最后，經(jīng)過我再三爭奪，才從她手中奪到了那個本子，仔細(xì)一看，你猜她寫了什么，竟寫了一篇題目叫《我的'麻辣同桌》的作文，天！這樣叫我就行了，居然還敢寫出來，快把我給氣死了！
同桌卻對我說：“也沒什么，我只是把你寫得夸張了些。別傷心，你不是這個樣子的�！蔽抑桓械教旎璧匕担阏f：“那你最起碼把我寫得可愛一些，對不對？”她沉默了片刻說：“也對！”于是又埋下頭來，狂改些什么。我真算傷心透了！唉！沒辦法！
瞧，她又來捉弄我了，她沒事找事地寫了一段被打亂的句子，逼著讓我讀，結(jié)果讓我出盡了洋相！
我的這個既討厭又讓我揪心的好同桌啊，真愿意和她同桌一輩子！
我沒選錯同桌！她真的是我想象中的好同桌，真的！
同桌的他作文2
自從我調(diào)了一個同桌之后，我的日子真的是很不好過。
小鄭是一個成績不好的同學(xué)，老師說他需要我的幫助，就讓他做我的同桌。我想這下麻煩了！果然，他整天不聽課，常在發(fā)呆，這個時候我就必須要提醒他，可是沒過多久他又繼續(xù)發(fā)作，在那里坐著發(fā)呆，神都不知道飛到哪里去了。一節(jié)課我反反復(fù)復(fù)地進(jìn)行提醒，讓我煩惱不已。老師在黑板上寫筆記，她就是不看黑板，反而來問我：“老師在寫著什么呢？”他就像一只討厭的蒼蠅，整天在我耳邊嗡嗡嗡嗡的吵死了，真想一巴掌扇過去呀！可是老師卻對我說：“同學(xué)之間要互相幫助，他有困難你幫一幫他嘍�！甭犃死蠋煹脑挘抑缓萌套�。
記得快中段考試了，同學(xué)們都很認(rèn)真地進(jìn)行復(fù)習(xí)。老師把小鄭交給了我，說讓我好好幫助小鄭復(fù)習(xí)，可是小鄭連考試的心都沒有。我利用下課的時間幫他講解難題，可是他卻一邊聽著一邊東張西望，他那沒有認(rèn)真的`態(tài)度令我生氣極了：“你聽不聽��？”我大聲地吼道，他才轉(zhuǎn)過了臉來認(rèn)真的聽�？墒俏抑v的知識內(nèi)容他卻是左耳進(jìn)右耳出，很快就把它忘光了。我只好再利用下一節(jié)課的下課時間幫他重復(fù)一遍。往往是我講了好多遍，他才明白一點(diǎn)點(diǎn)。我不禁感嘆道：“哎，怎么有這么蠢的人哪？”
當(dāng)這樣的同學(xué)的同桌真的是很不容易呀！
同桌的他作文3
新學(xué)期開學(xué)了，我們都很高興，不知道自己的新同桌會是誰呢？開學(xué)的第一天，我有了新同桌，可我很失望。
放學(xué)了，他就知道玩兒，把作業(yè)這件事忘得一干二凈。第二天早上老師問：“杜先耀，你的作業(yè)呢？”我的同桌回答：“忘記寫了！”老師批評他說：“你在放學(xué)前把作業(yè)補(bǔ)上！”可我發(fā)現(xiàn)他在補(bǔ)作業(yè)的.時候不是東張西望一會兒，就是左手摳右手一會兒，半天過去了他才寫了一行。老師問他：“你寫了多少？”他支吾著“就快好了！”老師拿過本子一看，頓時火冒三丈：“上午放學(xué)前交不上，中午飯就別吃了！”
快放學(xué)的時候他才開始著急，馬不停蹄，草草應(yīng)付，總算把作業(yè)交到了老師手里�？墒羌�(xì)心的老師找出了他的一大堆錯誤，過了半天好不容易糾正玩，老師檢查課文背誦，他又把背課文的作業(yè)給拋到腦后了，唉，這真是一個不操心的同桌呀！看來他的中午飯是沒有著落了。
早自習(xí)老師抽查家庭作業(yè)：“默寫的任務(wù)沒有完成的同學(xué)請站起來�！蔽业耐啦徽�，直到老師的目光和他交匯�！岸畔纫銢]有完成默寫，為什么不站？”老師厲聲問道�！皥�(bào)告老師，我也不知道自己到底是默寫了還是沒默寫�！比嘁黄瑖W然。老師讓他在黑板上默寫，15個詞語，他只對了5個。唉，我也是無語了！
這就是我的同桌，一個貪玩，磨蹭，不愛做作業(yè)的人！和我剛好相反，老師安排我倆做同桌也是良苦用心呀！我該管管他了！
同桌的他作文4
他，非常愛開玩笑，非常幽默，非常愛學(xué)習(xí)，同時也很愛干凈。
他的課桌是全班同學(xué)課桌中最干凈的，有同學(xué)戲言：他的桌子比他的臉都干凈。他經(jīng)常擦桌子，上面有一點(diǎn)涂畫、污漬，他都要弄得干干凈凈。
剛開學(xué)，他換到了一張臟桌子。一下課，他就拿起抹布，一口氣擦了好幾遍。我還從他那里學(xué)了一個竅門：桌子上那些用筆畫的印跡，可以用橡皮擦清除。
我問過他，為什么經(jīng)常擦桌子。他說：“桌子不干凈的話，書本放在桌子上，時間久了封面就臟了，有許多黑點(diǎn)�！甭犃怂幕卮穑矣行└袆樱何以詾樗袧嶑�，沒想到是因?yàn)閻圩o(hù)書。
他還很愛學(xué)習(xí)，上課時，他總是注視著黑板，該作筆記時就作筆記。盡管他的書上滿是筆記，但他的字不好，乍一看就像是一只只惡心的蟲子。有次做數(shù)學(xué)題，本來做對了，但因?yàn)樽痔�，又涂了一些黑團(tuán)，所以被老師打了叉。因?yàn)檫@件事，他被我嘲笑了好久。
接下來他做的事讓我肅然起敬。他知道自己字差，所以在時間足夠的`情況下，他寫作業(yè)都是一筆一劃的寫，非常認(rèn)真。我們每周要練兩篇字，有些同學(xué)不是很認(rèn)真，但他不一樣，他對照著語文書上的標(biāo)準(zhǔn)字體，用心的一筆一劃的慢慢寫，從不馬虎。
現(xiàn)在他的字雖然不能說很好看，但和以前比較起來，明顯好了很多。真可謂：士別三日，即更刮目相待！
同桌的他作文5
“嘭”一記漂亮的回旋踢，結(jié)束了這場比賽。帶著傷痕的臉上終于顯露出了自豪的笑容。此刻，臉上的水珠也分不清是汗水還是淚水。
完成絕殺的便是我的.前同桌——余昊陽。方方正正的臉上有一雙精致的雙眼皮眼睛撲閃撲閃的，秀氣的鼻子下邊一張大大的嘴巴。走起路來大搖大擺，同時臉上還帶有一絲桀驁不馴。
此前，我與他之間沒有太多的交際，我覺得他十人高冷，對人默然冷淡。但自從那件事之后，我改變了對他的看法……
那是在與他做同桌的一天，天空是陽光明媚，萬里無云；可我的心確是烏云密布，雷電交加。因?yàn)槲音[肚子，在早上的第三節(jié)課時我的肚子和我又“友好”的開起了“玩笑”，十萬火急，坐立不安，可我又不敢對老師說。
“怎么辦呢？怎么辦呢”我低著頭小聲嘀咕著。
同桌似乎發(fā)現(xiàn)了我的異常，轉(zhuǎn)過身悄悄的問；“怎么了？”
我抬起頭喃喃的說：“我鬧肚子，憋不住了！”
他詭異的一笑，道：“就地解決�！�
說完他就舉手給老師說：“我同桌鬧肚子想上廁所�！�
于是乎，老師示意讓我去廁所。
向老師鞠躬道謝后，我就急忙飛奔而去。
自此以后我對他有了一個嶄新的認(rèn)識，他不但愛助人為樂，而且還在體育方面出類拔萃，曾在“市運(yùn)會”上為校爭光。
雖然這件事時隔已久，雖然我們已不在是同桌，雖然我們現(xiàn)在交流甚少。但與他共度的時光是美好的，他已在我記憶的相冊里珍藏！
同桌的他作文6
同桌的他一雙不大的眼睛，一張不大的臉，再加上一個終日不摘的眼鏡，他就是我的同桌了。
此人有一個特點(diǎn)，“臉皮比墻厚”，用自己的話說就是“集日月之精華，核彈炸不爛之臉皮。”有一個女同學(xué)回頭看了一眼，他就跑過來若有其事的對我說：“剛才有個女生回頭看了我一眼，是不是哥太帥了？”然后擺弄擺弄自己的頭發(fā)。我冷笑了一聲對他說：“是，您是風(fēng)流倜儻、英俊瀟灑。只是我這肉眼凡胎絲毫沒發(fā)現(xiàn)��！他說：“沒事，總有人會欣賞哥的。”
他很調(diào)皮，甚至不能說調(diào)皮，是“壞”了，可是有時卻是搬起石頭砸自己的腳。有一位同學(xué)的帽子不小心掉了下來，他看見了，想要過去踩一腳�？墒牵瑒偱苓^去，自己的眼鏡搶先落地，原先高度近視的他，一下子分不清南北了。一腳踏去，正中眼鏡。幸虧只是碎了鏡架“而已”。自己又去配了一個，打進(jìn)去了一些錢，回來支支吾吾的說：“破財(cái)！破財(cái)�。 �
他也是一位“靈魂歌手”，整天哼著一首不入調(diào)的《我多想回到從前》，跑調(diào)咱先不說，這沒白沒黑的唱，讓誰誰受得了啊？再說人家那不是跑調(diào)，人家那是“原創(chuàng)”，唱的.和原唱沒有一個字的調(diào)一樣，這也是他成為“靈魂歌手”的一個原因吧。于是，等他唱歌的時候，教室里就只有他一個，其他人便紛紛離開災(zāi)難現(xiàn)場了吧。
別說，他還真有一個大優(yōu)點(diǎn)呢！天生的喜劇演員和模仿演員。自己寫的劇本完全不亞于專業(yè)水平，模仿起來更厲害。模仿的劉能趙四栩栩如生，繪聲繪色，惟妙惟肖呢！當(dāng)你不開心時，看看他一眼，估計(jì)心情大好吧。
這就是我的同桌，一個調(diào)皮但不失可愛的同桌。
同桌的他作文7
說起他，可是全班公認(rèn)的——學(xué)霸，不僅學(xué)習(xí)好，還多才多藝，如果說他樣樣都會一點(diǎn)也不夸張，他就是上知天文，下知地理。老師問一些有難度的題，全班都鴉雀無聲，但是每次都能聽見他的聲音，把這個問題說得句句在理。
就說他的寫作吧，一直都是一流的，每篇作文都寫得那么好，我簡直是佩服的`五體投地。他的文言文更好，我對那些文言文一點(diǎn)都不懂，沒解釋這些文言文的話，我想解上半年我也都解不開。而且他還會簡單的文言文，語句都那么優(yōu)美，寫得生動而形象，我們真是比不了��！
都說讀書破萬卷，他的寫作一直和讀書有關(guān)，他讀的書，比我們讀得書更深奧，他讀書的范圍，一直是一些有名作家寫的書，比如他看過的《紅巖》，這是一本關(guān)于革命先烈的感人故事，開學(xué)那天我們看了，開學(xué)第一課，主持人讀了幾段關(guān)于紅巖的片段，他的記憶力真是好，居然都能說上來，一張?jiān)嚲�，就在短短幾分鐘�?nèi)就能背過，真是令人咋舌！
他的書法練得更是好，用毛筆書寫一張張的，是那么的工整好看，他的鋼筆字也是一個個看著那么有力，連起來看他寫的就和復(fù)印的沒什么兩樣。
“甘瓜苦蒂，天下物無全美”他有個缺點(diǎn)，就是書寫速度太慢，為此他沒少挨老師的批。
希望升入六年級的他，能夠克服缺點(diǎn)，繼續(xù)做我的好同桌哦！
同桌的他作文8
“你跟他坐在一起，可要多幫幫他喲！”田老師竟然讓我和他同桌！什么，猜不出來他是誰？他呀，可出名咯——懶周天天。
為什么要加一個“懶”字呢，因?yàn)樗娴氖橇钐锢蠋煙o奈。如果說他笨，但他也挺聰明。就是因?yàn)椤皯小保俾斆�，不動筆，也沒辦法。
剛開始和周天天同桌真夠麻煩的。我在旁邊做作業(yè)，他不是回頭講話就是玩小風(fēng)扇，幾次都把我的裙子掛到。單元測試的時候，我有一個組詞寫反了，老師圈了出來。我想照著他的'改錯一下，突然發(fā)現(xiàn)他那題一樣有個叉叉。
中午
寫模擬卷子，我在埋頭苦干，他卻推推我，說：“喂，你手擋住了�！蔽野咽峙查_了，他的頭就在我卷子上看了老半天，又寫在他的卷子上。我暴跳如雷：“你怎么這么懶啊，這么簡單的題，書上背過的，你還懶得思考！”周天天懶洋洋地打了個哈欠，含糊地對我說：“唉，你不借我抄，我等會又要被田老師拎走了。”我沒辦法，只好說：“好吧，你先寫，不會的問我好了。”
周天天雖然懶，學(xué)不進(jìn)，但是換一種方式，還是可以的。上英語課，老師讓我們讀單詞，周天天還在發(fā)呆。我不耐煩地說：“快讀呀！”周天天依舊那副懶樣：“不——會�！睙o奈，我只好把我的讀單詞絕招傳授給他——把單詞的讀音用中文寫下來。周天天邊看邊笑。我問：“蘋果用英語怎么說？”周天天看著單詞，笑著說：“哎潑！”“香蕉呢？”“本吶吶！”不一會，他就會讀了。
雖然他很懶，卻很樂于助人。每當(dāng)老師的教材掉地上時，他總是扭動著胖胖的身子，像小企鵝捉小魚一樣幫老師撿起來。
這就是我的懶同桌，其實(shí)他也挺優(yōu)秀的！
同桌的他作文9
六年時光，轉(zhuǎn)瞬即逝，無影無蹤。馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，回頭看看，身后已留下了許多從幼稚到成熟的每個腳印，這一個個腳印就像一個個流光溢彩的珍珠，給人留下了用不泯滅的印象。
同桌的他，是個貪玩、愛笑、幽默的人。說他笨吧，語文考試考了第一；說他聰明吧，那好腦子總是派不上用處，還總搞些歪門邪道。黑黝黝的皮膚，白白的牙齒，怪異的表情，說的不客氣點(diǎn)兒，他笑起來真像中了彩票似的，他還夢想這著以后要當(dāng)百萬富翁，擁有著一千萬元的資產(chǎn)，真是無可救藥。
就從他的“笑”說起吧，他的`笑啊，用一個詞語來形容，那就是“震耳欲聾”，身為他的同桌，可真是太倒霉了。只要一有什么“風(fēng)吹草動”，他會已每秒“十萬八千里”的速度來傳播他的笑聲，“哈哈哈……”，聽到他的笑聲，不笑的人也會隨著他哈哈大笑，那聲音似乎有感染力似的，把全班同學(xué)都帶動起來了。
再說說他的唱歌吧。每次上音樂課，他就成了名副其實(shí)的主角，用我的話來說，他唱歌啊，完全陶醉到了歌子里，可他卻不知道，自己唱的歌與磁帶上的調(diào)子根本是“風(fēng)馬牛不相及”，可他對于這一點(diǎn)卻滿不在乎，仍然堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)：唱自己的歌，讓別人說去吧！他唱歌的樣子，真是慘不忍睹，把書放在桌子上，閉上眼睛，手還時不時的在空中“指揮”一兩下，真是笑死人了。就這樣，一堂死氣沉沉的音樂課，就被他帶動起來了……
啊！再過不久，我們就要告別母校、告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開始新的生活。但是，母校的那些人和事，景和物，都會留在我的記憶中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
同桌的他作文10
謙便理所當(dāng)然的成了我的老對兒（同桌）。
謙很帥，穿上西服，像極了“東方神起“里的昌珉。人又不張揚(yáng)，于是乎便成了不少靚麗的女生心中的“白馬王子”，不時有人對他暗送秋波。女孩子常常把探親時帶回來的家鄉(xiāng)特產(chǎn)送給謙，謙總是推卻。依仗這是舍友，又是同桌，我往往“趙俎代皰”，收下這些禮物。收下的東西他幾乎不動，有的.放在宿舍里被大家一搶而空，更多的是我獨(dú)自想用，他只是靜靜的坐在我的旁邊。有時我一邊吃一邊開導(dǎo)她，說這個女孩子的蘋果好，那個女孩子的梨甜，他就微笑著說：“吃還堵不上你的嘴！”
和謙在一起有種安全感。他比我小一歲，卻很照顧我。我們兩個一起吃午飯。每次他總是排著很長的隊(duì)搶著買飯菜，我則去占座位，以逸待勞。剛開始，他總是用它的飯票買飯菜，事后我給他錢票時，他卻堅(jiān)決不要。其實(shí)他的家庭也不富裕。后來我有了主意，將各自的飯票放在一起，由他保管，他同意了，于是，每天我都不會再為吃什么發(fā)愁。謙會很自然的更換菜譜，樂此不疲。謙每次總是挑青菜吃，而且速度很慢，我卻風(fēng)卷云殘的將肉菜吃干凈。吃飯之后便總想找借口溜走，以逃脫洗盆之苦。
謙很聰明，無論文理科成績極佳。第一次期中考試，高數(shù)是在題庫出題，他卻不用復(fù)習(xí)，輕易考了滿分，令四十人有十四人不及格的全班舉座皆驚。不但在全年級僅此一人，便再上三屆也均未出現(xiàn)過滿分的現(xiàn)象。令高數(shù)方面低能的我十分佩服，五體投地。那一次我借了他的光兒，不但及格，韓大了較高的分。我傻傻得跑去問謙是怎么回事？他想了想，猶猶豫豫的對我說：“這次是蒙的，下次不了”。果然，接下來的各科考試他都只考九十幾分，不再考滿分。
同桌的他作文11
他，陪伴了我六年。離別以后，他是否還記得有一個同桌的我。
他對于女生來說是一個很害羞的男生，但對于男生來說，他是一個男子漢�？赡苁钱愋缘脑虬�！每次打飯排隊(duì)的時候，因?yàn)槲业膬蓚�閨蜜坐在前排，所以，他就被女生“夾擊”了。前面說過，他對異性很害羞，每次打飯時他都跟我排在后邊的一位男同學(xué)說閑話。剛開始，他坐在我旁邊很少與我說話，后來，他便慢慢熟悉了我，開始與我交談。
其實(shí)，我跟他不一樣，我是一個重感情的人，我很好強(qiáng)。班上的人都叫我“女漢子”不光是我揍人很厲害，罵人也很厲害，死人都可以說“活”。
往事樁樁件件，使我難忘的還是那件事：那是一次考試，教室里安安靜靜，一絲聲音也沒有。這次考試是考語文，語文老師很厲害，要是被語文老師發(fā)現(xiàn)你在照抄的話，那你就死定了！連我都不能幸免。語文我最在行了，不一會，我快做完了。他（我的同桌）一直盯著我看，在我低頭寫字的時候，我偷偷的撇了他一眼，他還在看我！他猶豫了一會，最后，他塞給了我一張小紙條。我打開看了看，哦~~~原來是他有一題不會做呀！我把答案寫在紙條上面，遞給了他。他剛準(zhǔn)備打開，語文老師站在旁邊，看見了我們的所作所為，我們看見了語文老師不由得嚇了一跳。語文老師大發(fā)雷霆：“好�。【尤辉谖业腵眼皮地子下照抄！你們倆，放學(xué)到我的辦公室來！”
放學(xué)了，我和他背著書包戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的來到語文老師的辦公室。語文老師一見到我們就說個不停：“呵！長本事了哈！……”語文老師說完了，我們走出辦公室走在回家的路上。在夕陽下，對視，傻笑……
同桌的你我不會忘記。
同桌的他作文12
新的學(xué)期，新的開始，新的課程，新的同桌，而一成不變的便是我們同學(xué)古怪的性格了。所謂江山易改，本性難移，熱情還是熱情，冷淡還是冷淡。
還是三人同桌的模式，我剛到學(xué)校的第一天，感到十分意外，我竟與上學(xué)期并沒有多大接觸的陳俊基互為同桌，當(dāng)然我坐在中間，旁邊除了他，還有她，她便是張嘉慧同學(xué)。
我本以為我與他們的關(guān)系會在不久的將來與他們宛如兄弟兄妹，經(jīng)過一個星期的相處，結(jié)果卻大跌人眼。一個星期下來，我與張嘉慧同學(xué)所說的'話少得不超過三句，而在旁邊的基卻多過千言萬語。一旁熊熊烈火，一旁千年寒冰，我也感到十分無奈。
每當(dāng)上英語課、數(shù)學(xué)課、語文課、地理課等課時，我和基的話題便出來了，一同討論學(xué)習(xí)知識：“唉，浩東，這題賜教一下？”“呃呃，這樣這樣再這樣，就OK了！”他的悟性極強(qiáng)，一霎那，便恍然大悟，再一轉(zhuǎn)眼，他便解決了此題。
天生我材必有用，如此高的悟性，以致于他的英語很好，有很多問題都得由他助一臂之力。和他坐一起，互相幫助，意義無窮。
上數(shù)學(xué)課，我的不幸便到來了，當(dāng)老師講有一點(diǎn)難度的問題的時候，我心里就按捺不住了。轉(zhuǎn)眼看到一臉懵的張嘉慧，我心里十分過意不去，一開始我本想教導(dǎo)她一下，好讓她更好的領(lǐng)悟，可是由于我們并沒有太多交流，也沒有很良好的關(guān)系，再加上性別的差異，我的腦子飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)起來，到底該不該跟說她呢？
我的良心總是受到煎熬。
基是個熱情、聰明、好問的同學(xué)，總有無窮無盡的問題，他深諳學(xué)問的真諦。而嘉慧同學(xué)呢？則高冷，有事情不愿意和別人說，愛莫能助啊。
同桌的他作文13
在這里，我向大家介紹一位同學(xué)，大家來猜一猜他是誰？
他今年12歲，“海拔”一米五九，他的發(fā)型蠻酷的，很像一些動漫人物的發(fā)型。一雙細(xì)小的眼睛發(fā)出明亮的光，高挺的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴。
他熱愛一切運(yùn)動，尤其是籃球。他打籃球還是不錯的，特別是“上藍(lán)兒”有百分之九十的'命中率。他也是我們班的“搗蛋王”，幾乎每一次惡作劇，他都是“主謀”之一。他雖然很調(diào)皮，但他最大的愛好卻是唱流行歌曲，他唱歌可是班上數(shù)一數(shù)二的高手呢！音樂課上每學(xué)習(xí)一首新歌，老師經(jīng)常會叫他先唱一遍作為示范。他還很愛唱英文歌，雖然他平時英語不是太好，但他模仿起英文歌還是一套一套的。說到唱歌，他曾經(jīng)還鬧過一次笑話呢。一次美術(shù)課上，老師講到了古代壁畫上的“面具”，他突然興致大發(fā)，唱起了韓國歌手安七炫的《面具》。剛開始，他把聲音壓得很低，只有我這個同桌才能聽到，但是當(dāng)他唱到“不要回頭看”時，由于聲音沒有控制好，突然唱高了，前后左右的同學(xué)都用異樣的眼光盯著他，這是，他幽默地說了一句：“看我干啥？我不是說了不讓你們看嗎�！甭犃怂脑�，我們都捂著嘴偷偷笑了起來，我還為他這敏捷的反應(yīng)能力而感到十分佩服。
說了這么多，你們猜出來他是誰了嗎？告訴你們吧，他呀，就是我前任同桌——李嘉豪。
同桌的他作文14
他機(jī)靈，活潑，一頭烏黑的頭發(fā)，一張英俊的臉上帶著頑皮的神色，他就是我以前的'同桌。
他是“恐怖分x”
上課時他像得了“多動癥”一樣，不是用腳蹬前面同學(xué)的椅子，就是拽拽我的辮子，很不老實(shí)!我坐在他里面，出去時他竟然要我出示“通行證”，搞得我下課出去也只好運(yùn)用我的“飛桌”功了。讓他坐里面，他也很少走我的地盤，我想他是想練習(xí)“飛桌走凳“功吧!唉!跟他同桌，還得時刻準(zhǔn)備著他的突然襲擊!說不定什么時候你就會吃他一拳或挨他一掌。他在我心中始終是個“恐怖分x”。
他是“梁山好漢”
我的同桌他雖然“恐怖”，但也很有愛心的，一次下課玩耍時，一位同學(xué)的頭碰在樓梯上，頓時鮮血之流，我們都嚇得呆若木雞，只見他號召另一位同學(xué)架起傷員就往醫(yī)務(wù)室直奔。上課時，渾身是血的他坐在我身邊，我沒有感到絲毫的恐怖。
他是“監(jiān)督員”
一次聽寫英語單詞，我把兩個沒記住的寫在了手上，準(zhǔn)備一會老師聽寫時偷看，沒想到卻被他發(fā)現(xiàn)了，他“命令”我不許這么做，不然會讓我吃他一拳，在他的“暴力”威脅下，我不得不擦掉手上的英語單詞。雖然那次聽寫我沒有得一百分，但我對他沒有絲毫怨言。相反，過后我真誠地對他說了一聲謝謝。
這就是我的前同桌，這個讓我又恨又敬佩的人。
同桌的他作文15
我和任碩是同班同桌同學(xué)，我們之間的關(guān)系非同一般，是因?yàn)槲覀冎g平時經(jīng)常相互幫助共同學(xué)習(xí)，久而久之便成了酷似兄弟般的好同學(xué)、好朋友了。
任碩既是我同班同桌同學(xué)又同住在一個小區(qū)，要說我們是同桌同學(xué)，還不如說我們是一對行影不離的好兄弟、好朋友。任碩家里的條件比我們家里的條件要好一些，平時他總是時不時的資助我，什么本子、筆呀！他都是在我不知不覺的`情況下就放進(jìn)了我的書包里。有時還送給我一些舊衣服、舊鞋。開始我還不好意思，后來時間長了，我也就不再嫌棄一切照收。并且還特別開心，因?yàn)槲矣辛艘粋�好兄弟、好同學(xué)、好朋友，他能夠我在生活上最困難的時候幫助我。我也知道他也特別開心，因?yàn)樗浪苡盟奈⒉┲椭粋�人了。他同時也多了一個好兄弟、好朋友。
在生活上他經(jīng)常幫助我，在學(xué)習(xí)上我也經(jīng)常幫助他。他平時英語成績不算特別好，于是每到星期天我都要到他們家里去幫助他學(xué)習(xí)英語。開始我從字母讀音開始教他，從發(fā)音到讀寫一步一步慢慢地教他，每個發(fā)音我比老師都講得過細(xì)。慢慢地他的英語成績上升了不少。后來我又借用他們家的電腦教你學(xué)英語，他在掌握了電腦學(xué)英語的方法之后，他的英語水平又有很大的提高。就這樣，在生活上你幫助我，在學(xué)習(xí)上我?guī)椭�，我們在相互幫助之中便成了好兄弟、好同學(xué)、好朋友。
可以說，他是我一生之中無話不談的好兄弟、好同學(xué)、好朋友，跟他在一起的時光是我一生之中最幸福的時刻。我們之間相互幫助共同成長，我們彼此一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，共享美好時光。
【同桌的他作文】相關(guān)文章：
同桌的他作文02-11
同桌的他作文11-11
同桌的他10-07
描寫同桌的他作文08-21
寫同桌的他作文08-21
評點(diǎn)黃紫蕾《同桌的他》11-01
他的手他的背作文07-10
勇敢的他，倒霉的他作文11-16
如果他不是他的作文10-02