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一次有趣的實驗

時間:2023-04-08 13:25:53 作文寫作 我要投稿

一次有趣的實驗

一次有趣的實驗1

  嗯今天早上我懷著高興的心情來到教室,你知道我為什么這么開心嗎?因為黃老師說今天我們做一個實驗就是“雞蛋浮起來了”。

  我一到教室就聽到同學(xué)說:“老師來了”,直接黃老師手里拿著做實驗用的材料,清水.鹽.雞蛋.透明實驗杯,笑容滿臉的走進了教室。實驗開始了,黃老師先把清水倒進。透明實驗杯里,然后小心翼翼的把雞蛋放進水里。雞蛋沉到杯底一動不動。黃老師舀了幾勺鹽放在杯里。輕輕攪拌一下雞蛋還是懶洋洋的躺在杯底。一點兒變化都沒有,我們急起來了,老師也有點緊張,一位學(xué)生大喊:“老師做放點鹽”。于是黃老師又放了幾勺鹽。雞蛋開始浮動了,上下?lián)u擺,好像在歡快的跳舞?墒锹腵又回到了原來的位置我們失望極了,但是并沒有放棄。老師繼續(xù)加鹽同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的盯著杯子。突然奇跡終于出現(xiàn)了雞蛋像充足了氣的皮球。浮上水面,我們又驚又喜,一個同學(xué)還一蹦三尺高。我們終于嘗試到了成功的學(xué)院,看他可愛的樣子,同學(xué)們都想摸一摸,老師讓我們輪流著么,同學(xué)們一摁,雞蛋沉下去了,一松開手雞蛋像頑皮的孩子,沉下去又彈起來,露出她的小光腦袋,雞蛋為什么會浮起來呢?同學(xué)們都百思不得其解?纯赐瑢W(xué)們一臉的疑惑不解,黃老師告訴了我們其中的奧妙:清水和鹽水的比重各不相同,雞蛋的比重比清水的比重大。所以雞蛋在清水中就會沉下去。鹽水的比重比雞蛋的比重大,所以雞蛋在鹽水中就會浮起。同學(xué)們聽了恍然大悟,終于明白了蘊藏在里面的科學(xué)道理。

  這一次實驗真是太有趣了,太神奇了。

一次有趣的實驗2

  生活處處皆學(xué)問。大千世界,包羅萬象,生活的有心人常會從一個小小的實驗中獲得啟示。

  今天,我們做了一個實驗--紙杯燒水,老師一臉神秘地對我們說:“今天我們做一個有趣的實驗,大家先猜一猜是什么?”說著拿起手中的紙杯和蠟燭,我們一眼便看了出來,異口同聲地回答:“紙杯燒水”。

  老師給我們一人發(fā)了一個紙杯和一截蠟燭,再用打火機點燃蠟燭,倒入少量的水。老師說:“把水杯放在火焰上方,不要挨著火焰,把火焰對準(zhǔn)杯底的正中間。”不一會兒,原本潔白的杯底慢慢有了一些黑點,水的`溫度也慢慢上升,底部的黑點慢慢擴散,水也由涼→熱→燙,杯子上方慢慢開始出現(xiàn)了少量的水蒸氣,底部也有一些小水泡。隨著時間的推移,水蒸氣越來越多,氣泡也慢慢上升變得沸騰起來。許多同學(xué)的杯沿慢慢燃燒起來,我也不例外。老師幫助我們把杯沿的火星撲滅,實驗有條不紊的進行著。

  實驗結(jié)束后,老師向我們提了一個問題“為什么杯沿邊部著火而底部卻不著火呢?”同學(xué)們的回答各種各樣,有的說:“因為底面厚,邊緣薄!庇械恼f:“結(jié)構(gòu)問題”……不過這些答案很快就被否決了,老師為我們揭開了謎底:因為底部有水,邊緣沒有水,所以底面不會著火,邊緣才會著火。

  這次的實驗讓我們認識了一個物理現(xiàn)象--熱傳遞。從這次實驗中,我感悟到:只要動腦子,善于動手,就會懂得其中的奧秘。

一次有趣的實驗3

  今天下午,葉老師拿了兩個敞口瓶和兩個雞蛋,說:同學(xué)們,我來給你們表演一個魔術(shù),叫瓶子吃雞蛋。

  咦?老師又不是魔術(shù)師,怎么會表演魔術(shù)呢?我不禁這樣想到。

  然后,老師就開始試驗了:他從袋子里拿出一個打火機,用酒精把棉球打濕,然后就用打火機點燃棉球?赡敲耷蚓谷粵]有點燃!接著,老師換了一種方法:用紙巾,老師把紙巾撕成一條一條的,拿起一條紙巾,用打火機點燃,可那紙條到瓶口時竟然滅了!老師又試了幾次,可都是和第一次的結(jié)果一樣,最后,直至那火快燃到老師手指時,老師才放下去,這次沒有熄滅,放下去的那一刻,老師立即就把雞蛋放在了瓶口,我們看著雞蛋慢慢地從瓶口下去時,我們不禁哇一聲,這也太神奇了吧!可那雞蛋在瓶口慢慢滑的時候,竟然卡住了!于是,老師就問:同學(xué)們,雞蛋為什么會卡卡住呢?然后,同學(xué)們就七嘴八舌地討論了起來,最后,得到的結(jié)果是:瓶口太小了。

  沒事,我還有大瓶子。接著,老師就重復(fù)著剛才的操作,結(jié)果,雞蛋竟然真的被吃進去了!

  為什么雞蛋會進去呢?老師解釋道:當(dāng)雞蛋放在瓶口,如加熱瓶子的.空氣,空氣膨脹,壓力升高,氣體會吹起雞蛋,使雞蛋和瓶口產(chǎn)生縫,氣體跑到大氣。當(dāng)冷卻后,空氣收縮,瓶中壓力下降,比大氣的壓力小,大氣就把雞蛋壓入瓶中,這樣,雞蛋就被瓶子吃了。哦,原來是這樣!

  這真實一次有趣的實驗!

一次有趣的實驗4

  今天在上科學(xué)課的時候,王老師說:“蛋一遇到醋,蛋殼就會變軟!自己回家試一試吧!”同學(xué)們都在問為什么?老師說:“自己回家先嘗試一下。我再告訴你們?yōu)槭裁!?/p>

  回到家里,我該怎么做呢?第一步,先要找到材料:白醋、雞蛋、一個比雞蛋大的玻璃杯。第一步先把雞蛋放進玻璃杯里,倒入適量的白醋,再把蓋子蓋上,免得讓里面的醋撒出來。

  蓋上蓋子時,我很害怕,心里想,萬一它爆炸了,怎么辦?不過它卻很安靜,先是浮上來又不情愿的扭了扭,接著沉了下去。過了一會兒,它身上沾滿了氣泡,時不時的還會漂上來幾個小氣泡,三五成群。我就這樣目不轉(zhuǎn)睛的盯著它,盯著盯著就看入迷了。幻想著在童話世界里,我和它,你追我跑玩起來捉迷藏,開心極了!突然的一聲打醒了我美好的'幻想,媽媽喊道:“該睡覺了。”我極不情愿地上了床,心里還在想著我的醋蛋!

  第二天早早就醒了,我迅速把自己收拾好,迫不及待地跑去看我的醋蛋。它像換了新殼一樣,上面還漂著許多黃色的漂浮物,我想那應(yīng)該是它的殼!

  中午放學(xué),心心念念,我的蛋怎么樣了?急急忙忙跑進家,一看我的蛋安然無恙,只是像是穿上了一件珍珠大衣。我就覺得心里的那塊大石頭落了下來!

  第三天蛋殼全不見,它像換了新裝,比之前也大了一圈,我小心翼翼地把它拿出來,輕輕往地上一彈,它立馬蹦了起來,像乒乓球一樣!外面是透明的,能隱隱約約的看見里面的蛋黃,像一個小太陽,躲在云層里面睡覺!皨寢專憧措u蛋變成了這樣,這是為什么呢?”“因為雞蛋殼的成分是碳酸鈣,它一遇到醋就會產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),一直軟化,直到消失為止!”我心里想:原來如此!

  這真是一次既有趣又有意義的實驗,我不僅享受到了快樂,還感受到科學(xué)的神奇,開闊了眼界,學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識。讓我們從小愛科學(xué),學(xué)科學(xué),向科學(xué)進軍!

一次有趣的實驗5

  周四的科學(xué)課上,老師讓我們回家做個紙杯電話,來研究聲音的振動原理。

  我作為科學(xué)課代表,當(dāng)然不能掉鏈子,于是一回家就開始做。我先拿出兩個紙杯,用鉛筆分別在紙杯底部中心扎出一個小孔。再從媽媽那里借來一團棉線,量出三米的長度以后用剪刀剪斷。當(dāng)我準(zhǔn)備把線穿進小孔里時,發(fā)現(xiàn)了一個問題:孔太小了,線難以穿進去;孔太大了又容易掉出去。我靈機一動,用小刀在孔上割了一道小口子,把線塞了進去。為了加固,我又用膠帶在底部正面將線粘牢。

  你可別以為實驗就這樣結(jié)束了,本次實驗最主要的部分還在后面呢!

  開始測試這個電話的性能了。我和爸爸一人拿著一個紙杯,爸爸先對我說話:“喂?喂?能聽見嗎?”我在另一頭卻啥也沒聽清。經(jīng)過研究,我發(fā)現(xiàn)是因為線沒拉直所導(dǎo)致的。我和爸爸就用力一扯,想讓線拉直,但由于我用力過猛,把紙杯拽破了。

  我忍住心中的煩躁,用膠帶粘好紙杯,再重來?蛇@次它更不爭氣,用手輕輕一碰就自己壞掉了。我只好再用膠帶把它里里外外都纏了個遍。唉,這實驗真難!但再難我也必須要堅持下去!我在心中默默地為自己加油。

  第二次,我成功了。只見爸爸在大聲叫喊:“啊!”我聽見了。而我則用“悄悄話”的.音量與爸爸進行了“通話”,也成功了!

  又是一個周四。又上科學(xué)課了。我因為積極參與實驗,被老師表揚了。

  這真是一次有趣的實驗!

一次有趣的實驗6

  今天是星期三,老師讓我給班里的同學(xué)做個試驗,我心里既高興,又激動。我下定決心,一定要將這個非常有趣的實驗做成功!

  上課了,老師把我請上講臺。我大大方方地在黑板上寫下了實驗的名稱《漂動的小人》,然后就有模有樣地邊講邊做了起來。同學(xué)們恨不得多長幾只眼睛,我則胸有成竹地拿出了實驗的材料:水、一個光滑的盤子和一支白板筆。

  我首先在水里放上一點點墨水,讓水呈現(xiàn)出淺藍色,再用白板筆在盤子上畫一個小人。當(dāng)然,畫什么都行,但一定要注意,不可以太用力了。最后,把調(diào)好的墨水倒進盤子里。就這樣,我一邊講,一邊做,同學(xué)也聽得很認真。

  “小人想要漂起來,需要靜靜地等待三分鐘!”我說完,同學(xué)們屏息凝視,期待奇跡的發(fā)生。等啊,等!這三分鐘就像三個小時一樣漫長。都五分鐘了,奇跡為什么還沒有發(fā)生?我心急如焚,老師也略帶惆悵地說:“實驗可能失敗了!崩蠋煹脑捯魟偮,“小人竟然飄起來了!”一個同學(xué)大聲喊道。老師也非常震驚,讓我?guī)е捌瘎拥男∪恕毕氯プ咭蝗。同學(xué)們爭先恐后地跑了過來,生怕自己看不到,這讓我自豪不已。

  “小人為什么能漂起來呢?”我的問題剛拋出,李承澤同學(xué)就說出了實驗的.原理,他說:“是因為白板筆里有一種特殊的原料——剝離劑,可以減少小人在盤子上的吸力。水一浸泡小人,盤子吸不住了,小人也就自然漂了起來!蓖瑢W(xué)們恍然大悟!

  這真是一次完美的實驗,既給我們帶來了樂趣,又讓我們學(xué)到了豐富的科學(xué)知識。

一次有趣的實驗7

  “媽媽,快來看那,雞蛋浮起來了,雞蛋真的浮起來了”。我興奮地大喊著,讓媽媽一起來分享我的喜悅。

  星期天,我在家里做了一個有趣的實驗,實驗的名字是雞蛋在水中是沉還是浮。做實驗當(dāng)然離不開器材了,我準(zhǔn)備好鹽、透明杯子、雞蛋、勺子和筷子后,先往杯子里接了大半杯水,然后小心翼翼地把雞蛋放進了杯子里,生怕把它打破了。

  雞蛋剛放到水里,就直接落入了杯底。哦!原來雞蛋在清水里是不會浮起來的。此時,只見它懶洋洋地躺在杯底,仿佛在說:“這里好舒服呀!”我對雞蛋說:“不要高興得太早了,你的舒服日子快要到頭了,下面,看我怎么收拾你。”

  我先往水里放了幾勺鹽,然后用筷子在水中來回攪拌。加了鹽的水變成了乳白色,可雞蛋仍紋絲不動躺在杯底。我又往水里加了幾勺鹽,再次不停地來回攪拌,這時我發(fā)現(xiàn),雞蛋很不情愿地離開了杯底,但是只上升了一點點后就不動了。“雞蛋呀雞蛋,你這么懶,怎么行呢?”我自言自語地說。我又加了一勺鹽進去,繼續(xù)用筷子不停地攪拌,隨著水的旋轉(zhuǎn),雞蛋蹦蹦跳跳的,像一位小姑娘在水中跳舞。等到鹽完全溶化后,我發(fā)現(xiàn)雞蛋又向上升了一點。

  我繼續(xù)往水里加鹽,繼續(xù)攪拌,在我停止攪拌的'時候,突然發(fā)現(xiàn)雞蛋完全浮起來了。我高興得手舞足蹈。雞蛋為什么浮起來呢?帶著這個疑問,我向媽媽請教。媽媽說:“是因為清水的密度小于鹽水的密度,雞蛋受到的浮力小于雞蛋自身的重量,雞蛋會沉在杯底。而水中加了鹽之后,水的密度增大,雞蛋受到的浮力大于它自身的重量,雞蛋就會浮在水面。”哦!原來是這樣,我終于明白了這個道理。

  這次實驗真有趣。通過實驗,加上細心觀察,多動手,勤思考,我們就會知道更多科學(xué)知識。

一次有趣的實驗8

  臨近新年,媽媽要去丹尼斯超市購置年貨,我也跟著一起去,能幫媽媽多參謀參謀。

  來到食品區(qū),一包彩色豆芽映入了我的眼簾,“彩色豆芽?豆芽怎么會有不同顏色的呢?”我自言自語著,媽媽好像看出了我的心思,說:“你回家查一下不就知道了么?”

  回到家,我迫不及待地翻開《科學(xué)小百科》,在書中翻了一會兒,找到了一個實驗做彩色豆芽的,我就準(zhǔn)備材料,做了起來。

  按要求,我找來了一塊棉布,2個小碟子和幾十粒黃豆。我按要求,先把黃豆放在一個碟子里,用濕布蓋好,放在像暖氣管那樣的溫暖地方。然后每天用水浸濕布,使黃豆能得到充足的水分。

  一個星期后,黃豆發(fā)芽了,黃豆芽的兩片葉子都是金黃色的。我取出了這些豆芽的`一半放置在另一個碟子里,不用布遮蓋,放在一個陽光十分充足的地方。

  而剩下的一半仍同以前一樣,用布遮嚴(yán),放在溫暖的地方。

  兩天后你會發(fā)現(xiàn),在陽光照耀下的一碟豆芽變得翠綠,而被布蓋著的一碟豆芽仍然是金黃色。

  這是為什么呢?做完實驗,我忙抓過書來看:原來植物體內(nèi)含有葉綠素、葉黃素、花青素等色素。植物體中什么色素占得多,有優(yōu)勢,植物就呈現(xiàn)出相應(yīng)的顏色。放在陽光下的黃豆芽,在陽光的照射下,產(chǎn)生出了大量的葉綠素,因而葉子會漸漸變綠了;而見不到陽光的黃豆芽體內(nèi)葉黃素占優(yōu)勢,因此葉子才會呈現(xiàn)出金黃色。

  經(jīng)過這一次實驗,我明白我還缺少很多知識,我要多學(xué)習(xí),把這些知識彌補上來,做一名學(xué)富五車的學(xué)生!

一次有趣的實驗9

  假期,我和哥哥養(yǎng)起了蠶,可是沒過幾天,買回來的桑葉就被蠶全吃光了。怎么辦呢?我和哥哥急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我跑到廚房切了一些菜葉給蠶吃。可是第二天一早,我發(fā)現(xiàn)葉子沒有被動過的痕跡!靶Q難道生病了?”我自言自語道。我趕緊把媽媽剛從市場買來的新鮮桑葉拿來給它們吃,誰知,那些已經(jīng)餓了一天的蠶竟一下子把桑葉吃光了,全然沒有一點生病的跡象?吹竭@情景,我連忙把哥哥喊來。哥哥說:“蠶會不會只吃桑葉,不吃其他的植物葉呢?”我弄不明白,就去問爸爸。

  爸爸給我們解釋道:“蠶一般只吃桑葉,大概是因為它們長期以桑葉為食,逐漸養(yǎng)成了這種食性,而且變成遺傳了。桑葉的氣味大概也是蠶最熟悉的氣味!薄斑@么說,只要蠶聞不到氣味,它就可以什么葉子都吃嗎?”哥哥問道。爸爸說:“對呀!你們可以去做實驗!”

  為了檢驗爸爸的話是否正確,我與哥哥取出了兩條大小不一樣的蠶來做實驗。

  我和哥哥準(zhǔn)備好了工具:放大鏡、針、膠水,放有桑葉、榆葉、萵苣葉的紙盒。實驗開始了!我們用放大鏡仔細觀察那兩只蠶,最后在蠶的頭部發(fā)現(xiàn)了一對很短的`觸角,觸角上有小孔,我們用針碰下膠水,將這兩條蠶的觸角上涂上膠水,然后把這兩條經(jīng)過處理的蠶放到混有桑葉、榆葉、萵苣葉的紙盒里。只見蠶抬起頭東張西望一番后,就低頭吃起來。等到晚上,幾種葉子全部被蠶吃了個精光。

  此后,我喂這兩條蠶就用那幾種葉子混合喂養(yǎng),一個月后,這兩條蠶開始吐絲了。通過這次實驗,我知道了蠶不只吃桑葉,也知道了合理利用科學(xué)知識,可以改變一些看似不能改變的事實。

一次有趣的實驗10

  在漫漫學(xué)途中,總伴隨著一些有趣的實驗,這些實驗總會多多少少帶給我們一些啟發(fā)。不論成功還是失敗,都是一次美好的童年回憶。今天,我就又多了一段實驗時光,實驗的名稱叫“液體分離”。

  聽到“液體分離”這幾字,你們會不會問液體不是相互溶解的嗎?我會告訴你:液體有重有輕,這個實驗是可以成功的喲。

  實驗正式開始,先將準(zhǔn)備好的材料拿出,選出里面裝有油的那個瓶子。緊接著按1:1的比例倒入清水。倒入清水,奇跡發(fā)生了,水居然立刻迫不及待地跑到了油的下面,沒有絲毫拖泥帶水。再進行實驗的第二步,拿出代替色素的硼砂水。倒入硼砂水后,奇妙的事情又發(fā)生了,硼砂水看來比水還重,居然也急匆匆地躲到水大哥的庇護下,這真是一位“重量級選手”。然后就是最后一步,這一步有一出壓軸好戲,美妙絕倫,肯定讓人拍案叫好。我也對這一步產(chǎn)生的情景情有獨鐘,話不多說,開始吧。拿出一些泡騰片,將它們掰開,再把他們一個接著一個放入瓶中,當(dāng)泡騰片沉入水底時,她真的`名副其實的“泡騰”起來了。它先在底層冒泡,一個個可愛的小泡泡急切地想“一飛沖天”。他們迅速地向上游,可到了油大伯這里卻有了困難,他們開始慢慢爬升,一下子變成了一個個“小氣球”。這般景象,讓我贊不絕口。這些“小氣球”過了一會兒終于“登頂”了,他們立刻來了個華麗的變身——變成了上層氣泡。

  這樣,一瓶上層有氣泡、泡沫,中層有油,下層有水,底層有色素的色彩斑斕的混合液體就制成了,而且搖混他之后,還會自動變回原樣,這真是“忠心耿耿”。

  通過這次實驗,我懂得了要養(yǎng)成愛動腦,愛動手,勇于實踐的好習(xí)慣,做生活的有心人,同時也要學(xué)習(xí)借鑒這種液體不屈不撓,忠于本位的品質(zhì)。

  “液體分離”實驗,一次有趣的實驗。

一次有趣的實驗11

  今天,表哥神秘兮兮地告訴我:“如果用塑料杯盛水,可以用火將水燒開!蔽野胄虐胍桑胗H自驗證一下這件事情。

  我和媽媽一起準(zhǔn)備材料,可是我家沒有蠟燭,我飛快地跑去了超市,買來了蠟燭,媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好塑料杯、尖嘴鉗等。我拿來一個紙盒,在上面滴上了一點蠟油,小心翼翼地把蠟燭立在上面,媽媽在塑料杯里裝上了大約40毫升水。用尖嘴鉗夾著杯子放到火上面去燒。一分鐘過后塑料杯底給蠟燭的煙?黑,兩分鐘過后水有點熱了。

  七分鐘過后水開了,杯子完好無損。九分鐘過后,杯底被燒出了好多個小洞,開始漏水了。媽媽拿了一個空塑料杯,放到火上一燒,幾秒就燒壞了。這是什么原因呢?我上網(wǎng)搜索了一下,原來是杯子要達到它的燃點再燃燒,水是導(dǎo)熱的,當(dāng)加熱時,水會變熱,就會形成對流,熱水向上走始終到不了燃點,塑料杯就不會燒著。

  我明白了,凡事只有自己動手參與,才會留下深刻的印象,得到真實的'收獲。

一次有趣的實驗12

  生活中有許許多多美好而愉快的事情,只要你多多留心,一件小事也會趣味盎然。接下來,讓我們一起來玩兒看似不起眼,可我覺得很有意思的——紙杯。

  在課堂上,老師也玩起了紙杯。只見老師拿起兩個紙杯,像魔術(shù)師一樣,把兩個杯子高高舉起,好讓我們看清楚一點,再把那兩個杯子輕輕地重疊在一起。接著,老師低下頭,嘟著嘴,往兩個杯口間的縫隙里吹了一口氣。咦?上面的紙杯像火箭一樣,沖上了天,又應(yīng)聲倒地。我們的好奇心都“冒”出來了,嘰嘰喳喳地說個不停。老師說:“這么有趣的小實驗,你們也來試一試吧!”

  這一聲可不得了,立馬引來了一陣吹氣聲和歡笑聲。坐在我后排的同學(xué),老是用他的“杯子原子彈”打我。他用的是透明的薄塑料杯,很輕。只要他輕輕一吹,他的'杯子就乖巧地“飛”出來。每次打到我,他都會一邊裝做若無其事的撿杯子,一邊壞笑著哼著小調(diào)。

  我也開始躍躍欲試,我學(xué)著老師的樣子,輕輕朝杯縫間吹了口氣,可兩個杯子卻紋絲不動。我又嘟著嘴一連吹了好幾口氣,紙杯仍不聽我的話,慵懶地躺在另一個紙杯里睡大覺,它沒有一絲“起床”的念頭。我在心里沖它吐了個舌頭,小聲說:“杯子大爺,夕陽都山外山了,別睡了,給個面子,動一下!”我深吸了一口氣,鼓著腮幫子,使出了吃奶的勁兒,猛地一下吹了口氣。終于把它的瞌睡蟲給趕跑了,它興奮地一蹦千丈高!

  這次“吹紙杯”游戲真是太有趣了!不但鍛煉了我們的動“口”能力,還讓我明白了“堅持不懈”的道理,也許這里面還藏著什么別的奧秘,等著我們?nèi)ヌ綄ぁ?/p>

一次有趣的實驗13

  今天小桔燈黃老師帶領(lǐng)我們做了一次有趣的實驗――水不往低處流。

  大家都不知道這杯子里賣了什么藥,只能靜靜地思考著?粗笱鄣尚⊙鄣奈覀儯蠋煴阍诤诎迳蠈懥恕八煌吞幜鳌边@六個大字。坐在位置上的我們沉不住氣了,開始七嘴八舌地說道:“不可能……可能……不知道……”各種答案五花八門。老師拍了拍桌子,教室這才安靜下來。“下面請幾位同學(xué)上來嘗試一下。”接著許多同學(xué)自告奮勇地要上去試試,可結(jié)果都一樣,誰也沒能證明水不往低處流這個說法,難道這是一個假科學(xué)?

  不,黃老師推翻了這個說法。只見老師抖了抖手,拿起一張紙蓋在上面,用手壓了壓,迅速一翻。哇!水沒有灑,真是奇了!可這還不能讓我們完全相信,于是我們就異口同聲地說:“把手松掉試試!”沒想到黃老師真的把手松掉了,紙奇跡般的粘在杯口上了!巴郏√衿媪!”我?guī)缀醪桓蚁嘈盼业难矍鞍l(fā)生的一切是真的。于是,我舉起了手,表示我也想試一下。剛邁出第一步我就有點不自信了,嘴里說著:“不可能成功的'!币驗槟菑埣埐煌5卣吃谖业氖稚,根本無法蓋住,我忐忑不安,手都冒汗了。最終,還是翻了過來。我感覺已經(jīng)碰到我的手了,心中已經(jīng)做好了失敗的準(zhǔn)備。意想不到的是,紙乖乖地粘在了杯口上。我心中興奮的心情已經(jīng)到達到了極點。為了不掉場,我趕緊用手掩住又反了過來。!心中的石頭總算落了下來,直到現(xiàn)在心中還是有一絲喜悅的。

  這次實驗說明了里外合力的道理,原來水中也有空氣。

一次有趣的實驗14

  星期五,老師留了一個作業(yè),讓我們回家去做一個小實驗,叫做醋泡蛋。

  我回到了家準(zhǔn)備了一個小桶,一些白醋,和一個小雞蛋。我首先把白醋倒到小桶里,然后我又把雞蛋泡到醋里,就開始靜靜地觀察了。

  慢慢地,雞蛋周圍聚集了許多小泡,好像正在喝雞蛋媽媽的奶一樣。一小時,兩小時,三小時,四小時過去了。小泡越聚越多,他們就像士兵一樣吞噬著雞蛋的地盤。最后,竟然快要把整個雞蛋都包起來了。雞蛋無聲地反抗著,可是無能為力。醋最終打敗了雞蛋。小雞蛋被醋的小泡一會托上去,一會又被壓下來。雞蛋連連求饒,可醋卻不理它,依然我行我素。

  第二天,我奔向我的“雞蛋地”。只見雞蛋變胖了,皮膚的顏色變淡了,變得比原來更可愛了,堅硬的外殼也稍稍變得有些彈性。就像我們吃得QQ糖一樣有趣。這時,我的筷子不小心擦了一下雞蛋皮,只見那筷子就像一塊魔力橡皮擦,把雞蛋擦白了一條,我心痛不已。

  第三天,我走到“雞蛋地”前,令我驚奇的一幕發(fā)生了,“雞蛋地”的上面漂著一層粉紅的像米粒大小的“雞蛋衣”。我用筷子把“雞蛋地”上面的“雞蛋衣”撥到一邊,里面的雞蛋竟然是淡紅色的。我用筷子輕輕一擦,雞蛋露出了乳白色的“蛋衣”,我以為這就是雞蛋的蛋清吧,便害怕地縮回了手,認為自己把蛋殼弄掉了,可仔細一看,“蛋衣”上還有裂紋呢,虛驚一場。

  第四天,我小跑到“雞蛋地”前!巴,白白胖胖的雞蛋呀!”我驚喜地叫起來。只見我的`雞蛋娃娃要比普通雞蛋胖兩倍,而且它的皮膚是乳白色的,還很有有彈性,它已經(jīng)沉到了醋底。我馬上把它撈出來,小心地用筷子扎了個洞,蛋黃、蛋清還有醋水都流出來了。我馬上把它端給患有高血壓病的姥姥,因為它是對高血壓很有好處的食品。

  小小的雞蛋里都有這么大的學(xué)問,我們應(yīng)該在生活中多觀察,去發(fā)現(xiàn)這個世界的奇妙之處。

一次有趣的實驗15

  今天,我們在凱麗老師的指導(dǎo)下要做實驗——讓雞蛋在水里浮起來。我心里很緊張,同時也很期待,很開心。我準(zhǔn)備了:一枚雞蛋、一個實驗杯、一瓶清水、一瓶食鹽、還有一把勺子。

  首先我把準(zhǔn)備好的`水小心翼翼地倒進實驗杯,再把剛才那一枚雞蛋輕輕地放入實驗杯,雞蛋一點一點地沉了下去,一動也不動,像一頭大懶豬一樣在下面睡大覺。

  通過實驗,我知道雞蛋在清水里面是浮不起來的。然后我從實驗杯里把雞蛋拿了出來。如何才能讓雞蛋浮起來呢?老師跟我們講了一個關(guān)于死海的故事,我知道了往水里加鹽讓水地密度變大,可以使雞蛋浮起來。接著我倒了一勺鹽,鹽像雪花一樣灑到實驗杯里,我用勺子攪一下,水一下子渾濁起來,鹽像雪花一樣在空中紛紛揚揚地跟著水旋轉(zhuǎn),過來一會兒,水慢慢的又變成了透明了,鹽融化了。我再把雞蛋放進了實驗杯,心想:這回雞蛋能浮起來了吧!可雞蛋還是慢悠悠地沉到水里,繼續(xù)睡大覺了。

  哎呀!還是沒浮起來,看來鹽不夠啊,我再倒了兩勺鹽,繼續(xù)加,繼續(xù)加……直到倒了六勺為止,我用勺子使勁地攪拌一下,鹽的顆粒都在水里轉(zhuǎn)起來,水變得像牛奶一樣白色的,我繼續(xù)攪拌了十幾下,直到水變清為止。我再一次把雞蛋放進實驗杯,雞蛋還是“咕咚”一聲沉了下去,我心里“咯噔”一下,感到很失望,心想:是不是鹽放的太少了?這時候,雞蛋慢慢地浮了起來。我高興得手舞足蹈,大聲地對爸爸媽媽喊道:“快看!快看!雞蛋浮起來了,雞蛋浮起來了!不再沉下去了!彼麄円矠槲腋吲d,因為我的第一次實驗就成功了。

  這一次做實驗真有趣!通過這次實驗,我懂得了加了鹽的水,密度變大了,浮力也變大了,因此雞蛋在水里就能浮在水面上,不再沉下去了。

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