【實用】寫外貌的作文四篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的寫外貌的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫外貌的作文 篇1

　　我的語文老師是楊老師，她也是我們的班主任。

　　楊老師的瓜子臉上鑲著一雙明亮的大眼睛，她瘦瘦的`身材，烏黑的頭發(fā)直直的垂在肩上，特別的有氣質(zhì)。

　　楊老師每次講課的時候，先讓我們讀幾遍課文，然后讓我們畫出好詞好句，再給我們講課文內(nèi)容及大意，她講課時總是繪聲繪色，把人物和景色講的栩栩如生，我們仿佛身臨其境一般，同學(xué)們聚精會神地聽著。我們都特別喜歡上語文課。

　　楊老師不僅教我們學(xué)習(xí)，更教會我們做人的道理。記得有一次，我和同學(xué)吵架了，我很生氣，但是，我想到楊老師經(jīng)常告訴我，同學(xué)之間要和睦相處，多一個朋友總比多一個敵人好。想到老師的話，我給同學(xué)道了歉，同時，同學(xué)也給我道了歉，我們又成為了好朋友。

　　在學(xué)習(xí)上，老師就像嚴厲的父親一樣教育我們，在生活上，老師想慈祥的媽媽一樣關(guān)愛我們，我們雖然不是老師的孩子，但老師把我們當自己的孩子一樣關(guān)愛著。

　　我們在楊老師的教育下，沐浴著陽光，吮吸著雨露，茁壯成長。我愛我的語文老師。

寫外貌的作文 篇2

　　我愛婀娜多姿的柳樹，我愛四季常青的柏樹，我愛被譽為活化石的銀杏樹，但我更愛枝繁葉茂的.大楊樹。

　　在我們北方到處都能看見高大挺拔 的楊樹，它把根深深地埋在泥土里，汲取大地媽媽的水分和營養(yǎng)。兩三個小孩手拉手都圍不住它那粗壯的樹干。抬頭望去，楊樹足有四、五米高。它的枝葉長得非常 茂密，就像撐開了一把綠色的大傘，擋住了陽光。到了夏天，人們都喜歡在樹下乘涼。微風(fēng)拂過，樹葉嘩啦啦地響，好像唱著歡快動聽的歌。

　　大楊 樹的生命力十分頑強。盛夏到了，太陽公公無情地炙烤著大地，天上的云都不知道躲到哪里乘涼去了，空氣中連一絲風(fēng)都沒有，大地快被曬焦了。看柳樹姑娘被曬得 無精打采，垂下了頭，像犯了錯誤的小孩低頭不語。再看看那路旁的楊樹，仍然筆直地站立著，就像威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)在馬路兩旁。嚴冬來臨，它雖然落光了葉子，但 依然昂首挺胸與暴風(fēng)雪堅強地斗爭著。

　　楊樹一身是寶，根和枝葉可以生火取暖，樹干又是最好的木材。難道你不喜歡它嗎？

寫外貌的作文 篇3

　　不少人都知道鴕鳥是世界上最大的鳥，那最高的動物是什么呢？對，那就是——長頸鹿。

　　長頸鹿生活在陸地，，因為脖子很長，所以管它叫長頸鹿。長頸鹿的眼睛和別的動物不同，它棕色的眼球是凸出來的，視力非常好，還可以四周旋轉(zhuǎn)，視野寬廣；長頸鹿的嘴里還有一條長50厘米的細舌頭，方便它吃樹上的'嫩葉。它的“棉襖”非常漂亮，這件“棉襖”為淺黃色的，上面有紅褐色或棕黃色縱橫交錯的密網(wǎng)形花紋；它還有雙長長的美腿，腿和脖子加起來就有兩米多長了。它的腳也蠻特別的：蹄子中間平均分開，很堅硬，也可以當作自衛(wèi)武器。

　　長頸鹿也算是龐然大物了，它吃什么呢？它只吃植物的葉子，別的一口不沾。它最喜歡吃金合歡樹的嫩葉，因為里面含有較多的水份。吃了它，既能填飽肚子，又可以解渴。真是一舉兩得。

　　長頸鹿喜歡群居生活，因為這樣可以共同防御猛獸的偷襲。它們喝水進食時，總要派一個“哨兵”站崗，以防不測。

　　長頸鹿的洗澡方式也很特別，它們不用水洗，而是靠在樹上蹭和同伴互相摩擦把臟東西弄掉。小鹿則讓媽媽代勞。長頸鹿的繁殖能力很差，一胎只生一只小鹿，懷孕期為15個月。鹿媽媽生下寶寶后會把寶寶藏在草叢里，既使經(jīng)常換地方，因為小鹿生下來就很高了，容易暴露，大多數(shù)都被食肉動物吃掉了，所以生存率很低。

　　我們要保護我們周圍的動物，特別是珍稀動物。因為動物是我們同住地球村的朋友。

寫外貌的作文 篇4

　　“光陰似箭，日月如梭”，現(xiàn)在已經(jīng)國慶節(jié)了。讓我意想不到的是我可以完成我小時候的夢想了，那就是——騎馬。

　　一天早上，我在家里玩。突然，爸爸把我和妹妹他們叫來，說：“我們要去動物園玩，開不開心��？我們?nèi)サ臅r間是下午�！蔽遗d奮跳起來了，嘴里還說著：“當然開心啦，怎么不開心呢？”

　　時間過得真快，一會兒就到了下午了。我們?nèi)�家出動，上了汽車，綁好安全繩，出發(fā)了。

　　過了幾分鐘，我們到了動物園。我一下車就四處看看，觀察觀察地勢，其實是在看看哪兒有“小白龍”。可是，就連一匹馬的影子都沒瞅著。我心里不禁一陣可惜。我安慰自己說，這只是大門口，動物園里怎能沒有馬呢？就這樣，我重拾信心，和爸爸媽媽他們一起向動物園里走去。

　　可過了幾個小時，我們已經(jīng)走到大半個動物園，連一匹馬的影子也沒看到。

　　正當我心灰意冷的時候，希望卻出現(xiàn)了。在我們看猴子的'時候，我不經(jīng)意的一瞥卻發(fā)現(xiàn)了一匹駿馬，在旁邊吃草。那馬身上全是白色的，沒有一絲的雜毛，像一位身穿白色禮服的爵士，身上肌肉很多，可以看出這是一匹健康強壯的駿馬，但被一棵大樹拴著。

　　經(jīng)過飼養(yǎng)員的同意后，我一只腳踩著馬鞍，兩只手抱著馬頭，準備騎馬。突然，馬可能被我的手遮住了眼睛，看不清楚身邊的東西，害怕起來了。長嘶一聲，身體向后仰，同時把兩個前蹄抬起來了，并掙脫了繩子，而馬因為沒有被栓著，跑了出來。而我的腳卻突然滑下來掛在了馬的上面。

　　馬跑到了街上，把過路的行人都嚇跑了，我也嚇哭了，心想，爸爸怎么還沒來？馬帶著我四處亂撞，一下子撞到了碰碰車，又一下撞到了大樹，馬身上全是血，我也被馬弄的頭昏眼花。飼養(yǎng)員和爸爸只好一起把馬趕進一個死胡同里，不讓馬亂跑。爸爸他們慢慢的靠近，突然，爸爸一個飛撲跳到馬的身邊，身上青筋暴起，用力的抓住馬的韁繩，這才讓馬不再亂跑。

　　最后，我被飼養(yǎng)員抱下馬，和爸爸他們慢慢的走到了媽媽她們的身邊。媽媽心有余悸的說：“剛才要是爸爸反應(yīng)及時的話，那你就出事了啦！”妹妹在旁邊，附和著……

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