實(shí)用的抒情作文匯編九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的抒情作文9篇，希望能夠幫助到大家。

　　抒情作文 篇1

　　在過去的十四年里，不管是我聽說的事還是我自己親身經(jīng)歷的事，都讓我明白：承擔(dān)責(zé)任，是做一個(gè)好人的基本素養(yǎng)。

　　當(dāng)我們來到這個(gè)世界時(shí)，就注定了我們要承擔(dān)某種不可推卸的責(zé)任。我作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的責(zé)任；作為一名工人，好好上班是他的責(zé)任；作為一個(gè)農(nóng)民，好好種地是他的責(zé)任；作為一名護(hù)士，護(hù)理好病人是她的責(zé)任……。人的一生，其實(shí)就是不斷地在盡著自己的責(zé)任的過程。盡大的責(zé)任，得到的是大快樂；盡小的責(zé)任，得到小的快樂。責(zé)任是與人們終身相隨，只會(huì)改變，不會(huì)消失的。

　　一個(gè)有責(zé)任感的人，是會(huì)贏得人們的尊敬的。我聽到過一個(gè)讓人感動(dòng)不已的故事：

　　一名公交車司機(jī)行車途中心臟病突發(fā)，在生命的'最后一刻，他做了三件事——一是把車緩緩地停在馬路邊，并用生命里的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘；二是把車門打開，讓乘客安全地下了車；三是將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車和乘客、行人的安全。當(dāng)他做完這三件事后，安詳?shù)嘏吭诜较虮P上，停止了呼吸！這名司機(jī)叫黃志全，所有的大連人都記住了他！

　　讀完這個(gè)故事，相信所有和我一樣讀完故事的人一樣，深受感動(dòng)，黃志全只是一個(gè)普通的公交車司機(jī)，但他強(qiáng)烈的責(zé)任感成就了他的偉大，他因此而深受人們的尊敬。

　　我也要像他一樣，成為一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人，做一個(gè)有利于社會(huì)的好人。

　　抒情作文 篇2

　　清晨，媽媽第一個(gè)起床給我做飯，做晚飯后再叫我起床，有一天，我一邊吃著早飯，一邊隨意的翻了一篇文章——未上鎖的門。

　　這篇文章講的是：一個(gè)蘇格蘭女孩厭倦了家庭生活。離家出走開始出賣肉體，當(dāng)母親知道女兒的下落，就沒有停止過尋找，家里的門就未上鎖——隨時(shí)讓糊涂的女兒回家。讀完這個(gè)故事，讓我想起了幾句對(duì)母愛贊美的話。

　　我認(rèn)為母愛也許是一句真誠(chéng)的問候，也許是一記響亮的耳光，也許是一句對(duì)你的贊美。

　　在這篇文章里，有一句話讓我直到現(xiàn)在還記憶深刻，深受感動(dòng)，這句話是這樣寫的：“自打你離家后，這扇門局再也沒有上鎖�！蔽艺J(rèn)為這句話的意思展現(xiàn)了母愛的'偉大，其偉大的母愛令人動(dòng)容，催人淚下，發(fā)人深思。

　　這使我想起了自己親身體驗(yàn)的一件事。

　　那是在我上二年級(jí)的時(shí)候，還要家長(zhǎng)接送，有一次，在我快要放學(xué)的時(shí)候，天空突然下起了雨，雨下得非常大，簡(jiǎn)直局勢(shì)狂風(fēng)暴雨，讓人沒法走，媽媽知道我沒有帶傘，回不了家。她便冒著狂風(fēng)暴雨，打著家里唯一的一把傘去學(xué)校接我。到學(xué)校后，媽媽給我背著書包，打著傘，她把傘有意的偏向了我這邊。我也不明白，這是怎么回事，便問媽媽，：媽媽，“傘怎么偏向我呀”？媽媽說：“因?yàn)橛陚阆矚g歪著走，所以在你這邊呀”。我聽后，并沒有理解媽媽這句話。幾年后，我想起媽媽對(duì)我說的那句話 ，明白了母愛是多么的大！

　　這讓我想起了一首歌——《世上只有媽媽好》，世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……

　　抒情作文 篇3

　　趟過沒腳的雨水，走在空曠的操場(chǎng)，仰頭望著依舊陰沉的天空，雨停了，天邊沒有彩虹。

　　想起那個(gè)有雨的夏季，清純美麗的她為我憂郁的心情撐起一片晴朗的天，就這樣簡(jiǎn)單的相識(shí)，簡(jiǎn)單的交往，我在那個(gè)的城市里度過了快樂的三年。

　　始終沒有吐露過藏在心靈最深處的那種感覺，就連對(duì)望的時(shí)候都那么純潔，怦然心跳的一刻只是將目光悄悄的移向遠(yuǎn)處的風(fēng)景，可依然能感到她臉頰的彩虹。

　　于是，那個(gè)夏季，有了一個(gè)期盼有故事卻沒有故事的故事，一切都那么自然，像是突如其來卻又順理成章，沒有修飾，沒有波瀾，如淺淺的細(xì)細(xì)的彎彎的小溪，美麗悠長(zhǎng)。

　　那時(shí)，我開始喜歡上她了，輕狂自傲的心妄想去承擔(dān)不可能承擔(dān)之重，只是始終沒有敢說出，于是選擇了逃避，把躁動(dòng)的心鎖在十八歲的季節(jié)里，悄悄地離開，一個(gè)人去遠(yuǎn)方流浪。

　　時(shí)過境遷，好多年后的'今天，我依然忍不住常常想起那個(gè)清純的女孩，想起那段魂?duì)繅?mèng)繞沒有開始沒有結(jié)尾的故事，無數(shù)次想忘記，可我做不到，也許永遠(yuǎn)也不可能做到。

　　現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想之間有不可逾越的鴻溝，我沒有能力給她一個(gè)安定而富足的生活，我們不是同一個(gè)起點(diǎn)，也不可能走到同一個(gè)終點(diǎn)。因?yàn)�，我還要去流浪。

　　逃避不是一個(gè)男人該做的，可對(duì)于那時(shí)的我來說，是最好的選擇。

　　我走了，心情和腳步一樣沉重，在那個(gè)沒有彩虹的雨后。

　　抒情作文 篇4

　　今天 我和同學(xué)鬧僵了 看到她背叛了我們 我真的很想哭 可是 我要告訴自己 不能哭 一定要堅(jiān)強(qiáng) 可是 我的眼淚還是忍不住流了出來 ······

　　我到底有多久才能找到一個(gè)知我心的女孩呢 毛瑤 她還記得我嗎·······我還有多久才能找到能夠代替她的人呢。我希望毛瑤能夠聽到我的傾訴······

　　我現(xiàn)在常常想起以前的事 想著想著就哭了 從現(xiàn)在起 {友情}這個(gè)詞 將在我的詞典里 永遠(yuǎn)的消失掉 直到我找到{友情}為止 我不會(huì)再相信任何人了······包括我現(xiàn)在的好朋友

　　我決定改變自己 把我失去的全部彌補(bǔ)回來······從現(xiàn)在起 我不是以前的'我了······

　　以前 在我不開心的時(shí)候 她會(huì)來安慰我 關(guān)心我 可現(xiàn)在 在現(xiàn)在的學(xué)校里 我沒有一個(gè)知心的朋友 每當(dāng)我傷心的時(shí)候 沒有人來安慰我 關(guān)心我 我覺得我真的很孤獨(dú)。 我真的很想以前學(xué)校那段美好的時(shí)光 那時(shí)我很開心 很快樂。如果時(shí)間可以倒留 我寧愿回到2年前 那段美好的時(shí)光。

　　抒情作文 篇5

　　月亮，與中國(guó)文學(xué)生而有緣，向來是詩(shī)人的寵兒�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，唐代詩(shī)人李白或以月融情，或借月造境，以充分展示自己相思、孤寂，凄涼、感傷等情緒。

　　“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端�！毙『⒆硬徽J(rèn)得月亮，把月亮看作白玉盤，又看作天上的鏡子，這是多么的天真可愛啊，但“蟾蜍蝕圓影，大明夜已殘”，一切美好的東西都被摧毀了、摧殘了。這首詩(shī)是李白針對(duì)當(dāng)時(shí)朝政黑暗而寫，體現(xiàn)出李白雄奇奔放、清新俊逸的風(fēng)格。

　　“今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。唯愿當(dāng)歌對(duì)酒時(shí)，月光長(zhǎng)照金樽里。”在《把酒問月》中，李白通過月亮來表達(dá)對(duì)世事推移、人生短促的感慨，表達(dá)了他曠達(dá)博大的胸襟和飄逸瀟灑的性格，顯露著一個(gè)孤高出塵的`詩(shī)人自我。

　　“花間一壺酒，獨(dú)酌無相親，舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，出自李白的《月下獨(dú)酌》。在花叢中擺上一壺美酒，我自斟自飲，身邊沒有一個(gè)親友。舉杯向天，邀請(qǐng)明月，與我的影子相對(duì)，便成了三人。從表面上看，詩(shī)人好象真能自得其樂，可是背面卻充滿著無限的凄涼。從他的詩(shī)里，讀者可以聽到一個(gè)孤獨(dú)的靈魂的呼喊。這喊聲里，有對(duì)不合理的社會(huì)的抗議，也有對(duì)自由的渴望，那股不可遏制的力量真足以驚天地，泣鬼神。

　　李白從小愛月，一生愛月，最后死于“水中撈月”。一代詩(shī)人因月而死，真令人無限感慨��！

　　抒情作文 篇6

　　我離開這條街已有兩年了。換句話說，我離開鄱陽(yáng)街小學(xué)已有兩年了。而現(xiàn)在，要從曾經(jīng)與這條街一同度過的六年中硬回憶出什么來，似乎一切都很模糊，難理出個(gè)來龍去脈。但當(dāng)我在信步在這條街閑逛時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這里的一切又似乎都已留下我的印記。

　　八年前，我第一次被帶到這條街上。也許當(dāng)時(shí)我對(duì)小學(xué)的概念還很模糊，不懂大人們?yōu)槭裁匆驗(yàn)槲覍⒁�讀小學(xué)，又是歡喜又是叮嚀。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光溫和地散發(fā)鵝黃色氣息的下午，媽媽牽著我的手，邊走，邊囑咐說：“這是一所很好的學(xué)校，你以后要多用功學(xué)習(xí)，不要跟著別人瘋鬧，懂了嗎？”她蹲下身看著我的眼睛，隨手為我理理衣領(lǐng)。我一邊收回東張西望的目光，一邊似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭——好學(xué)校，壞學(xué)校，于我又如何呢？此時(shí)此刻，在漫步在這條街上時(shí)，我也許已經(jīng)忘記自己第一次看見小學(xué)校舍時(shí)的心情，但我清晰的記得當(dāng)時(shí)我站在圍墻外，發(fā)現(xiàn)學(xué)校墻根下有一些洞口，用鐵絲網(wǎng)封住了。在旁邊有一塊深灰色的大理石板，上面刻著字：國(guó)民防空工程。我不止一次用手摩挲這塊石板，企圖用眼睛窺探這洞中的`秘密。當(dāng)時(shí)我年歲尚小，恐還不懂得那所謂“國(guó)民防空工程”的意義，但當(dāng)我用稚嫩的童音讀出這幾個(gè)字時(shí)，似乎已經(jīng)隱隱感到一種歷史的厚重感。

　　就這樣，我的血脈漸漸與這所學(xué)校相連。

　　每日，伴著晨音和空中回旋飛翔的灰鴿，我和所有學(xué)子一樣，匆匆忙忙地背著書包小跑進(jìn)校門。似乎沒有怎樣過，也沒有怎樣悲喜，六年轉(zhuǎn)眼便已成了回憶。我常懷想那了無憂慮的時(shí)光，當(dāng)時(shí)不知自己的幸福，卻數(shù)著時(shí)光看窗外花藤飄搖。

　　我，信步在這條街上閑逛。學(xué)校對(duì)面那間有著詩(shī)意名字的小奶茶店依然像當(dāng)年一樣一天到晚掩著門，隔壁賣雞柳的阿婆仍舊與以前一樣能說會(huì)道。看到這些，我心下歡喜，信步走進(jìn)學(xué)校。操場(chǎng)上鋪了新的塑料墊，每層樓窗口的迎春花有種“依舊笑春風(fēng)”的爛漫。荷花缸里換上了靜白色的睡蓮，而門房里慈祥的老校工已是皓首皤然。

　　我的心隱隱收到了某種觸動(dòng)，甚至分不清這種感覺是悲是喜。在這里，我只是一個(gè)待了六年的過客，曾經(jīng)幼稚地說著“我們學(xué)�！薄拔覀冔蛾�(yáng)街”來將自己以這里的主人自居�？僧�(dāng)我回來時(shí)，一切都那樣平靜安然，似乎我在與不在，都沒有對(duì)這里的步調(diào)造成任何影響。人來人往，誰知道我曾經(jīng)屬于這個(gè)地方？也許迎春花記得，也許我以前用過的桌椅記得。

　　我，只是鄱陽(yáng)街的過客。可無論我何時(shí)回來，這條街都會(huì)仁慈地將我納入懷中。

　　也許是因?yàn)檑蛾?yáng)街記得那些舊事吧，也許。

　　抒情作文 篇7

　　蘇東坡在《送寥禪師》寫道：“靜故了群動(dòng)，空故納萬境。”由靜而生空，空明的覺心容納萬境，沾染了人的性靈。藝術(shù)研究“靜照”，以靜的視角觀察萬物，萬物被賦予了靈動(dòng)與生機(jī)。

　　“靜水流深”本為禪語，寂靜的水流才會(huì)流往深處，利萬物而不爭(zhēng)，是謂“靜”，乎緩而不張揚(yáng)，深著而不失其靈動(dòng)，獨(dú)自流向那深谷幽蘭，是一種容納萬境的境界，靜的要旨恰在“不爭(zhēng)”二字，不同于河海的波瀾壯闊，獨(dú)自在幽微深處?kù)o靜流淌，是需要怎樣寬廣的胸懷！無爭(zhēng)即憂，林語堂在《風(fēng)聲鶴唳》中說：不爭(zhēng)，乃大爭(zhēng)，則萬物與我皆不爭(zhēng)，須達(dá)“靜”界自要放下對(duì)功名的執(zhí)念，恰如道家宣揚(yáng)的出世哲學(xué)，置身名利之外，世間的諸多紛擾又與我何干？

　　靜水流深，不在單純的靜，更在乎靜之中傳達(dá)出的境界，古典淡雅的中國(guó)畫不在于外在的熱鬧，而在于平靜之間傳達(dá)出笙鼓齊作的境界，中國(guó)畫在平靜中傳達(dá)出淡淡的詩(shī)味，一種平靜之中的哀愁，畫有盡卻意無窮，將人帶到空靈至遠(yuǎn)的.幽微深處。“味摩詰之詩(shī)，是謂詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)�！痹�(shī)味即在平靜素淡的勾勒中暈染開來，何嘗不是一種至深之境。

　　“靜水流深”中傳遞的哲學(xué)思想也與中國(guó)人追求的含蓄美學(xué)緊密關(guān)聯(lián)。中國(guó)人追求樸實(shí)淡雅的含蓄之美，反對(duì)平鋪直敘，恰如中國(guó)的園林藝術(shù)，講究曲徑通幽的美感，彎彎曲曲回環(huán)小徑，一直通往幽微的深處，在曲折與回環(huán)之中營(yíng)造出別致的美感，而細(xì)品靜水流深之境，不恰也是靜謐的水流曲折回環(huán)地流向至遠(yuǎn)而至深之境嗎？

　　靜水流深之境是道德的理想境界。亞里士多德言：“離群索居者，不是野獸，就是神靈�！比魏稳硕茧y以將自己與社會(huì)割裂開來，而這種超脫的境界卻要求我們內(nèi)心不爭(zhēng)，在開辟的理想世界守一份清歡，于是許多人將目光轉(zhuǎn)向內(nèi)心，向外的探求化作對(duì)內(nèi)心的擴(kuò)展，這恰是一種更高的智慧，佛教中有“眾得界”的說法，在那巍峨的須彌山頂，有國(guó)名眾者，有佛名香積，心存天下，芥子尚能納下須彌，浮塵往事又有什么能牽絆我心？

　　弘一法師李叔同圓寂前的那句偈語“華枝春滿，天心月圓”何嘗不是靜水流深的完滿？

　　“靜水流深”談之易，卻終將難以避免落入媚俗之中。“人所不能承受的，不是存在，而是作為自我的存在。”作為浩瀚宇宙的一粒芥子，我們對(duì)生命的意義感到迷茫與惶惑，我們懼怕死亡，因而催生出享樂主義，追求浮華與名利而樂此不疲，我們不知道追求的小小世界有何價(jià)值，因而我們媚俗，人云亦云，喪失了初衷與本心，我們渴望不朽，渴望名利，渴望對(duì)生命不能承受之輕的抗拒，可終究會(huì)如一場(chǎng)幻夢(mèng)，湮沒在世界的盡頭。

　　而明知是夢(mèng)，卻仍堅(jiān)持自欺欺人，不是更可哀？我們需要“斷舍離”的智慧，“斷舍離”是一種生命的禪，舍得“斷”與“離”才能不受俗世的紛擾�！办o水流深”含蓄中的靜才能真實(shí)而傳達(dá)出內(nèi)涵。

　　愿你我都能達(dá)此境。

　　抒情作文 篇8

　　這不是我親身經(jīng)歷的，然而卻是我“親眼”看到的，“親耳”聽到的催人淚下的一件事。

　　暑假中，長(zhǎng)江的“洪魔”發(fā)淫威，吞噬了田地，淹沒了老百姓的家園。我從電視上看到這么一個(gè)情景：在一片茫茫的汪洋中，有一棵搖晃的小樹，樹上有一個(gè)可憐的小女孩正死死的'抱著樹干，因?yàn)槟棠膛R死前告訴好：“孩子，別睡著，等著解放軍叔叔來救你！”奶奶被無情的洪水沖走了，媽媽也被洪水沖走了，在孩子的周圍只留下一片滾滾的洪水……

　　解放軍叔叔的沖鋒艇過來了，可小女孩子因?yàn)闆]有了叫喊的力氣，所以錯(cuò)過了一次機(jī)會(huì)�？珊眠�是列死死地抱住樹。好想，解放軍叔叔會(huì)看到好的，果然，解放軍看到她了，來救她了，可水急浪高，小艇靠不過去，一次又一次，解放軍叔叔想盡辦法終于沖過去，救下了小女孩。小女孩叫江珊，才六歲半，她在樹上等了整整九個(gè)鐘頭，得救時(shí)邊哭的力氣都沒有了。

　　小江珊得救了，許多災(zāi)民獲救了，他們是解放軍叔叔冒著生命危險(xiǎn)救出來的�！敖�水無情人有情”。我一邊看著電視，一邊流淚，我和小江珊一樣，從心底里喊出：“解放軍叔叔真好！”

　　抒情作文 篇9

　　就像一場(chǎng)豪華喜劇的上演，在這個(gè)城市，多少人丟失記憶，多少人盲目在叢林里，然而我，這樣一個(gè)時(shí)間老人，要做的便是在他們離去前為他們重播該生，那么多錯(cuò)過，那么多低俗喜劇，朦朧或消失，只不過是流星劃過天際，剩下一條船尾。

　　生世的祝福，霎一秒靈感，便是奇異的感觸與祝福，過往的諸多煩躁增添啤酒瓶甩手的力度，一滴，兩滴，委屈與不甘是淚水，在這無明與傷感的下午徒增，就像塵世里一粒微塵，飛飛濺濺，渺小不自拔。掙脫不過束縛，那些死在酒瓶里的憂愁，快走，走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，伴隨著我傾瀉的淚水，一齊滑出，滴落，淌進(jìn)泥土里。

　　我不要你們，牽扯出一條條血絲，那是我心里的血。不，我不要讓你離去。那是我的心血，為何一粒薄沙吹進(jìn)我的眼便能讓你背離而去？那禁錮的空氣，驅(qū)散也不過一兩秒，我抹不去，我卻抹不去，多么著急。它似要掐住我的呼吸，扼住我的咽喉。我想向世界下跪，那是我的一場(chǎng)錯(cuò)誤，我本來就不應(yīng)該睜開眼。

　　失望雨，失望雨，晴天里，漫步在天際的失望雨啊，你們是上帝，是上帝賜予我沐浴的圣液?jiǎn)�？這樣的世界里，我只有你了，這樣的世界里，我，只有你了。這樣的世界里，你不只屬于我，連你也要讓他人與我分享。然而，我卻一直相信，我看見的.是彩色的，對(duì)，一定是與你們不一樣的，至少我有失望的彩光，我的，比你們都更失望一點(diǎn)。

　　我走在路上。前方，是什么？那是一個(gè)迷惘的岔路。

　　我知道那是一條條大路，我知道，你們?yōu)槲以O(shè)了陷阱，在那些迷蒙的路后面，它們都是死路。然而，我又確實(shí)一定要走的，呆在這里不是我終所想，那只會(huì)讓我慢慢陷入黑暗。我要走一條決絕的路，讓你們?cè)擉@訝的都驚訝去吧。讓你們?cè)摵ε碌亩己ε氯グ�。我要向前走去，走向黑暗，走向光明。一條我理解的通天大道。

　　時(shí)間，弗是一場(chǎng)雨，一場(chǎng)失望雨，記下歡暢，沖刷過往，我乘著失望雨，走進(jìn)每一個(gè)彌留。

　　一個(gè)老人，一場(chǎng)雨。在洪流里，在廣闊天地間，遲暮地走著。

　　孤獨(dú)、漂泊。

　　不屬于過往，不屬于未來。

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