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考試作文

時間:2023-04-26 08:51:14 作文寫作 我要投稿

【精選】考試作文合集7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的考試作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】考試作文合集7篇

考試作文 篇1

  一天,我高高興興地來到學(xué)校拿考試卷,當(dāng)試卷發(fā)到我的手上時我發(fā)現(xiàn)我竟然考不及格。

  我怕別人嘲笑我,我就把試卷藏到書包的最底下,回家時我想這次完了。爸爸媽媽又要批評我了;氐郊依铮铱匆姲职謰寢屨谏嘲l(fā)上看電視,我趕緊回屋,突然,爸爸和媽媽進(jìn)來問我:“考試卷發(fā)了吧!給我們看一看!蔽液懿磺樵傅慕o了爸爸和媽媽,但想不到的'是爸爸和媽媽竟然不責(zé)怪我還鼓勵我說:“沒關(guān)系,這次沒有考及格但還有下一次!寶貝加油啊!”我松下一口氣高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“爸爸媽媽你們放心吧!我一定多加努力下一次一定取的好成績。”

  我雖然這次沒有考滿分,但是還有下一次,我相信憑我的努力一定可以成功的。

考試作文 篇2

  抬頭是春,俯首是秋,命運(yùn)的車輪無休轉(zhuǎn)動;日月經(jīng)天,江河行地,牽扯出四季輪回,哺育著蕓蕓眾生。隨著時光的流逝,我們?nèi)辗e月累了很多東西,也為明天的我們奠定了基礎(chǔ)。

  輕吟著易安居士的佳句,詠?zhàn)x著冰心的華章,讓我頓悟:中華民族五千年來有多少精神文化財(cái)富——日積月累了五千年的在歷史長河中熠熠生輝的明珠。不就是古人們?nèi)辗e月累讓我們的文化遺產(chǎn)更加具有價(jià)值,更加奪目嗎?

  “大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”蘇東坡的詞闊達(dá)豪放,教導(dǎo)我在挫折中也豪情不滅;“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆绷赖脑~含蓄婉約,使我感受春天唯美的風(fēng)情。日積月累的詩句,使我感到了中華五千年文化財(cái)富之盛,這些文化財(cái)富日積而月累,則讓我們受益匪淺。

  琴瑟琵琶,笙笛嗩吶,中華民樂在世界舞臺上大放光彩,而這光芒之后,卻是古人日日苦思冥想,月月攀談比較,年年尋師求師的漫漫長途,試問:如果沒有古人的日積月累,有何來這讓人放松愉悅的天籟之音。

  可曾記得,屈原報(bào)國之心未了,又觀國之滅亡時,面對真理與正義,毅然投身于江中;是否記得,詩仙李白“安能摧腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的瀟灑,豪放與不羈;可否記得,偉大的革命家魯迅棄醫(yī)從文,以筆為鞭為國人闖出一片青青的綠草原;還否想起散文家朱自清,寧愿餓死,也不吃救濟(jì)糧的錚錚硬骨。如果沒有他們精神財(cái)富的日積月累,又何來我們中國今日代代傳承的.精神財(cái)富?

  中國上下五千年,如果沒有這上下五千年的精神財(cái)富與物質(zhì)文化的積累,今天的我們又是如何的呢?感激著悠悠的歷史長河,感謝古人的日積月累,學(xué)習(xí)古人的日積月累,為后人傳承新的精神財(cái)富與文化財(cái)富努力奮戰(zhàn)。

考試作文 篇3

  今天,我美美地享受了一頓豐盛的早餐后,背起書包,早早地就到了學(xué)校。嘿嘿,今天可是頂頂重要的日子,我們又迎來了期末考試?yán)玻?/p>

  經(jīng)過短暫而又緊張的復(fù)習(xí)后,我們就開始了考試之旅。首先,我們來到了“語文小島”。監(jiān)考老師撕開裝試卷的袋子,把手里一疊雪白的試卷抖得“嘩嘩”響,我的心也仿佛跟著卷子一樣,在我的胸口拼命地抖著,連我原本“冷若冰霜”的手心都冒出汗了呢。

  拿到卷子時,我迅速地瞟了一眼上面的.題目。嘿,還蠻簡單,我緊張的情緒立刻就放松了下來。于是,我信心滿滿地完成了整張?jiān)嚲。在檢查的過程中,我發(fā)現(xiàn)課外閱讀的短文里“女孩楞住了”的楞字寫錯了,應(yīng)該是--愣。我在上面端端正正地寫上正確的寫法,我想:老師會不會表揚(yáng)我呢?

  在語文小島盡情游玩之后,我又輕輕松松地穿越了英語森林、暢游了數(shù)學(xué)海洋,最后就要去攀登科學(xué)高峰了。登山的過程中,我有些迷路,最終沒能登上最高峰。唉,看來,寒假里要多復(fù)習(xí)科學(xué)!

  考試結(jié)束了,我終于到達(dá)了目的地——寒假樂園!同學(xué)們,讓我們在寒假樂園里盡情地享受童年的快樂時光吧!

考試作文 篇4

  成長過程中,免不了有許多次考試,但有一次讓我“膽戰(zhàn)心驚”,至今難忘。

  期末考試即將開始,所有人的心情各不相同。老師發(fā)下試卷,我仔細(xì)看了一遍題目,心里不由一驚。因?yàn)橛行╊}目真的太難了,不像我想象中那么簡單。沒寫幾道便被一道題難住了,我絞盡腦汁,卻怎么也想不出來。我急的像熱鍋上的螞蟻都快把筆頭咬破了。算了,先做下面。我終于把所有我會的.題目做完了,正想輕松一下,但一想起一些空著的題目,原本還帶點(diǎn)笑容的臉上變得愁眉苦臉的。怎么辦,時間快到了。不行,蒙也要蒙幾道,總比空著好。剛寫完,考試也結(jié)束了老師剛宣布完試卷,考場立馬熱鬧起來。我看了看周圍的同學(xué),有的看起來十分輕松;有的垂頭喪氣,好像對這次考試不怎么滿意。大多數(shù)人是在一起聊些考卷上不確定的答案。才說了幾道,我原本平靜的心又一次擔(dān)心起來。當(dāng)我當(dāng)我知道考試成績事,不知道該慶幸還是難過。不過考試之后的心情舒暢多了。

  那次考試,我最為清楚。因?yàn)槟谴问俏宜衅谀┛荚囍凶畈畹囊淮巍?/p>

考試作文 篇5

  假如有一天,你的班主任突然進(jìn)入教室,在講臺上宣布:“考試取消了!從此以后我們沒有考試了!”你是否會在與同學(xué)一陣歡呼過后,迷惘和疑惑:“既然沒有了考試,我們還需要學(xué)習(xí)嗎?我們學(xué)習(xí)的目的是什么?”

  這也是現(xiàn)在大部分的大學(xué)生們所面臨的問題:沒有了考試的壓力,他們失去了目標(biāo)。如此來說,考試壓力對于學(xué)生十分必要的。但是,我們要說:如果沒有考試壓力,學(xué)生們可能會更加熱愛學(xué)習(xí)。當(dāng)我們還在咿呀學(xué)語時就對很多事物頗感興趣,但這無比珍貴的好奇心在小學(xué)就被考試的壓力慢慢地消磨,在現(xiàn)在這種情況下,我們學(xué)習(xí)就是為了好成績,老師為了不讓我們的成績退步,就不管我們是否喜歡也要死死地把知識灌輸進(jìn)我們的大腦里,所以漸漸地,我們的學(xué)習(xí)變的機(jī)械化。

  自從筆者在初一進(jìn)入了這個全新的體系,由于沒有考試的壓力,我們的好奇心被重新培養(yǎng)起來;求知欲變成我們前進(jìn)的動力。 我們一直習(xí)慣被統(tǒng)一著。每天穿一樣的衣服,做一樣的早操,寫著一樣的標(biāo)準(zhǔn)答案。各種培訓(xùn)班天天猜題,年年猜題,老師常說:“這道題十分經(jīng)典,同學(xué)們把它背下來!”我們一直在想著別人要什么樣的答案,而并沒有思考過:這道題如果我來做還會有不同的思路嗎?在筆者的歷史課上,因?yàn)椴挥妙櫦暗娇荚嚨膯栴},所以老師不會按課本上原封不動的講,而是在課本的基礎(chǔ)上加些我們感興趣,適合我們聽的知識,上課就像聽評書;這樣課堂就不會顯得枯燥無聊。而相對于普通學(xué)校來說,上課就沒有這么靈活,老師要分?jǐn)?shù),學(xué)校要分?jǐn)?shù),家長也要分?jǐn)?shù),所以老師就不能偏離課本,必須按部就班地走,這種教學(xué)方式不僅減小了學(xué)習(xí)的樂趣,也犧牲了學(xué)生學(xué)到知識的廣度。

  其實(shí)很多老師也意識到了這個缺陷,但是迫于工作的壓力,自己也無能為力。所以,實(shí)踐證明:如果沒有考試壓力,我們會重新找回那個好奇的'自己。 在這里,上課不是為了考試的分?jǐn)?shù),是為了培養(yǎng)我們對學(xué)習(xí)的興趣。請你想象一下,化學(xué)老師像一個巫師一樣一手拿個裝滿藥水的試管,有時拿著裝另一種材料的試管,往杯里一倒,出來了一個新的東西,這不是很好玩嗎?在這種環(huán)境中學(xué)生們會慢慢理解學(xué)習(xí)過程的重要并懂得去欣賞它。相反,如果上化學(xué)課就聽到一堆一堆的方程式,一堆一堆的定理,我們會對過程本身漸漸麻木,最后我們僅僅懂得重視最后的結(jié)果。中學(xué)六年的教學(xué)只是我們生活的開端,在我們18歲的時候我們就畢業(yè)了。

  在這個期間我們不可能,也不應(yīng)該學(xué)盡人生中需要掌握的所有的知識。以后工作了,老板看重的是他員工的工作能力及接受新知識的能力。真正被重視的是有創(chuàng)新的人,誰會在乎你是否可以背誦一些已經(jīng)死掉的人的觀點(diǎn)以及隨便在電腦上一搜索就能查到的數(shù)據(jù)?學(xué)習(xí)是一項(xiàng)終身的任務(wù),一所學(xué)校的真正使命應(yīng)該是培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)能力,讓我們養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。而如果學(xué)校和學(xué)生都沒有了考試的壓力,在這一方面我們都會做得更出色。 失去了考試,我們不會真正失去什么,而失去了學(xué)習(xí)的樂趣,就是失去了有利終身的財(cái)富。學(xué)習(xí)的最終目的到底是什么?目前誰都不能給出一個準(zhǔn)確的答案,當(dāng)這個問題真正能被回答的時候,學(xué)習(xí)才真正有了意義。

考試作文 篇6

  可怕的一天終于來了,我的心也同時在不停的跳著,真想讓時間停止,不去學(xué)校面對那殘酷的事實(shí)。騎著自行車邊吃那“美味”的饅頭,喝著那刺骨的.西北風(fēng),心里更加沉重。為了早些到達(dá)學(xué)校看書,為了能少喝一點(diǎn)西北風(fēng),給為了避免遲到,我加快了前往學(xué)校的腳步……不知不覺,已到教室,趕緊打開書包,驚慌的拿出書來看。東張西望了一會兒,竟沒想到,來了這么多人。大家都想抓緊時間復(fù)習(xí)。唉,我這是臨時抱佛腳啊!霸缰雷蛱炀驮搹(fù)習(xí)好了。”我埋怨自己……

  “鈴鈴鈴”,呀要開考了,我還有一大堆沒看完呢,無可奈何,我只好把書收起來了……

  時間太快了,我還有好多沒寫呢,隨著同學(xué)們的歡呼聲,我的心不禁緊張起來,眼淚在眼眶里打滾,但是又有什么辦法呢,只好眼巴巴看著老師把卷子收走。唉,只能聽天由命啦。愿天神保佑,阿門。

  當(dāng)拿到英語卷的時候,我的手不禁顫抖起來。哇,好多我都忘啦。想著想著,我的肚子不僅疼了起來,不管三七二十一,先把容易的做掉?纯幢,我的媽呀,還差三十分鐘,可我還有一大半沒寫呢。還好,這一緊張,我吧忘了的全記起來了,拼命寫。寫著寫著,我的心終于開始平靜下來了,還好,多虧這一緊張,寫完正好打鈴,差一點(diǎn)兒不及格啊。感謝上蒼。

  放學(xué)歸去,我出了一身的冷汗,還好,回家一定好好復(fù)習(xí)?晌乙换氐郊,看到啦老爸老媽在看電視,也不禁和他們一起邊吃飯邊看起來。電視情節(jié)把我吸引住了,指導(dǎo)手表上的鬧鈴響了,我方才反應(yīng)過來,做起書包沖向?qū)W校。當(dāng)我氣喘吁吁地到校的時候,才猛地想起忘了帶作文書?蛇@關(guān)鍵的時刻,以往的感情里可化為烏有,她們竟在這么關(guān)鍵的時候不講義氣,唉。

  當(dāng)我拿到卷子時,看看作文。太好了,這作文好寫……

  從今往后,我一定要平時好好讀書,別在臨時抱佛腳了。

考試作文 篇7

  考試前

  幾個星期前,老車(我們親愛的、尊敬的校長大人)宣布11周考段考。班中人人無動于衷考試前一個星期,成績好的在背書床前明月光,疑是地上霜成績中等的也在背書,只是背不下,拿本書做做樣。成績差的更厲害,在睡覺!只有老班來的時候那支筆在亂寫

  考試前一天成績好的胸滿成竹。成績中等的對自己喜歡的科目胸有成竹,對自己討厭的科目心驚膽戰(zhàn)。成績差的聚集在一起商量對策等下就這樣這樣啊!記住噢!別漏馬腳!一陣奸笑聲傳入我們的耳朵

  考試時

  呼呼大家一起松了一口氣,終于做完了。看著自己做得滿滿的'試卷,好有成就感噢!(只是本人這樣認(rèn)為)成績好的正在細(xì)心的檢查試卷,好象我死都不讓一個錯誤王國的人民在這里生存。成績中等的,我管它什么,補(bǔ)充下睡眠才真!噓,別吵,不然成績差的偷不到卷咯!

  考試后

  大家心情低落。成績好的,嫌成績還不夠好。成績中等的,無所謂拉,考得怎樣就怎樣。成績差的,都去老車那喝茶了。大家在七嘴八舌地責(zé)怪對方:都是你,怎么這么不小心?害我們!什么!明明是你不小心,還賴我老車忍不住了,咳了一聲,他們頓時靜了下來(因?yàn)樗麄冋蛞d祈禱)。

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