精選表演的作文400字三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的表演的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

表演的作文400字 篇1

　　上課了，老師問我們：“喜不喜歡當(dāng)演員呀？”我們異口同聲地說：“喜歡！”

　　“那我們今天就表演啞劇吧！”老師說。聽了這句話，我犯愁了：?jiǎn)�劇到底怎么表演呀�?/p>

　　老師告訴我們規(guī)則：抽簽后，根據(jù)簽上的內(nèi)容進(jìn)行表演，不能說話，只能用自己的動(dòng)作、神態(tài)來表示。

　　開始了，李鉦楊表演“載歌載舞”。很搞笑，他先想了想，然后對(duì)老師說了一句悄悄話，開始了：他先把右手握緊放在嘴邊，嘴巴動(dòng)來動(dòng)去，我們一看知道他是在表演唱歌，他又雙手握拳，交叉，放在身前，蹲起馬步，不時(shí)左手舉過頭頂，食指指著天，在頭頂甩了甩，好像是甩鞭子。那一蹦一跳的樣子十分可愛。我們仔細(xì)一看，這不就是前一陣流行的騎馬舞嗎？高歌靈機(jī)一動(dòng)，大聲說出“載歌載舞�！崩钽`楊這個(gè)帥小伙兒，騎馬舞跳得真令人佩服�。�

　　潘婕也想來試一試，開始表演了，她右手手臂彎曲伸到左邊，手掌伸到頭上，掌心向下，東張西望的，樣子多像孫悟空呀，突然她指著一同學(xué)假裝打了三下，我一下想了起來“三打白骨精”嘛！

　　看了他們的`表演，我也想試一下。我抽到了“洗衣機(jī)”。這可怎么表演呢？我先用手比劃了一個(gè)洗衣機(jī)，再比劃出洗衣機(jī)的門，假裝把一堆衣服放了進(jìn)去，扭動(dòng)開關(guān)，我在旁邊等，然后打開洗衣機(jī)，把衣服掠起來�？墒峭瑢W(xué)們猜來猜去，都沒能猜中是洗衣機(jī)，唉！我表演得就這么差嗎？

　　這個(gè)游戲讓我們知道要當(dāng)好演員不容易，還讓我體會(huì)到世界上的聾啞人生活非常困難，我們應(yīng)該多多幫助他，關(guān)愛他們！

表演的作文400字 篇2

　　今天中午，我滿懷著心喜的心情，邁著輕盈的步伐，來到一號(hào)教學(xué)樓右側(cè)的小教學(xué)樓樓梯，我快步的爬上五樓，有時(shí)一級(jí)一步，有時(shí)二級(jí)為一步。

　　我將票給收票的同學(xué)后，馬上激動(dòng)地坐了下來，在優(yōu)美動(dòng)聽的輕音樂中，舞蹈表演馬上開始，先由主持人說開場(chǎng)白，然后馬上進(jìn)入J表演，表演順序是按照班級(jí)來的。

　　一班和七班跳的都是爵士舞的風(fēng)格，領(lǐng)頭帶著隊(duì)員按著拍子做得很到位，動(dòng)作排得也很符合音樂。二班和五班的選手跳得跳的是民族舞，她們都將舞蹈的基本功發(fā)揮的淋漓盡致，將舞蹈所要表達(dá)的意境，完完全全的展現(xiàn)出來了，這證明她們?cè)谔�舞時(shí)將自己的真實(shí)情感投入到了里面。

　　就像劉老師說的'朗頌課文，詩詞等時(shí)要表達(dá)出這篇課文，詩詞所要表現(xiàn)出來的感情。舞蹈也如書一樣，只有用心去體會(huì)，才能將它展現(xiàn)在觀眾的面前。

　　記憶最深刻的，就是四班的一個(gè)男生，剛開始，這個(gè)音樂出來時(shí)就讓同學(xué)們哄笑一堂，讓人意想不到，再加上他那有點(diǎn)像木頭一樣的體操般的動(dòng)作，更是讓人忍不住笑出來，但慢慢的我便沒有笑了，因?yàn)樗�那種勇敢大膽嘗試的精神令我佩服，起碼他敢于登上這個(gè)舞臺(tái)，不像有些即使表現(xiàn)不錯(cuò)，但不敢上臺(tái)的人那樣，他登上了這個(gè)舞臺(tái)是給了他自己機(jī)會(huì)，給自己一個(gè)好好表現(xiàn)的舞臺(tái)，一個(gè)好好表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

　　今天的舞臺(tái)表演，讓我明白了很多，我明白：如果我們想要有成績(jī)，就必須自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)去嘗試。

表演的作文400字 篇3

　　今天的天氣雖然有點(diǎn)寒冷，但我卻覺得心里特別激動(dòng)，照在身上的陽光也覺得特別溫暖。因?yàn)榻裉欤�我們解小“奧林匹克嘉年華”活動(dòng)開幕了！我們——解放路小學(xué)的陽光少年又迎來了我們的節(jié)日，迎來了一展風(fēng)采的時(shí)刻。

　　在操場(chǎng)邊排好隊(duì)，我們穿著整齊的服裝隨著音樂按年級(jí)方陣進(jìn)入操場(chǎng)。首先入場(chǎng)的是一年級(jí)方陣，他們手中拿著小葵花，向我們不停地?fù)]手，煥發(fā)著勃勃生機(jī)。緊接著入場(chǎng)的是二年級(jí)方陣，拳擊操的表演讓我們感受到了他們蓬勃的活力。隨著《閃閃紅星》的歌聲入場(chǎng)的是三年級(jí)方陣，他們的表演體現(xiàn)了小小兒童團(tuán)員的.英勇和團(tuán)結(jié)。四年級(jí)的舞蹈方陣讓我們感受到了新時(shí)代青少年的活潑開朗。接著入場(chǎng)的是五年級(jí)方陣，他們的詩歌表演讓整個(gè)操場(chǎng)詩意濃濃。最后是六年級(jí)的方陣，男生的武術(shù)表演讓人看得眼花繚亂，而女生的啦啦隊(duì)表演將四溢的熱情表現(xiàn)得淋漓盡致。

　　開幕式雖然結(jié)束了，但我們解小陽光少年展露風(fēng)采的時(shí)候才剛剛開始，讓我們衷心祝愿“奧林匹克嘉年華”取得圓滿成功！

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