精選科技的作文合集十篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的科技的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

科技的作文 篇1

　　五月六日下午，我在家中沒事可干，這時(shí)，正干活的媽媽對(duì)我說：“這幾天新聞中光說科技館的事，要不咱們也去那玩一玩？”我一聽，馬上從床上跳起來，穿上衣服，接了一瓶水，就出發(fā)了，參觀科技館。

　　在路上，我心想：科技館是不是很大？有中央空調(diào)，有一些實(shí)物，還有一些可以讓你仿佛身臨其境的立體電影院？可過了一會(huì)，我們來到了科技館，我們大吃一驚，館內(nèi)除了一些關(guān)于全國青少年科技創(chuàng)新大賽的展板和一些仿制品外沒別的，這對(duì)于我這個(gè)去過六次上海和三次上�？萍拣^的人來說，太差勁了！又一想，既然來了，不能讓媽媽掃興，也不能浪費(fèi)了時(shí)間，就認(rèn)真地觀看了起來，小學(xué)三年級(jí)作文《參觀科技館》。這里大約介紹了三四十個(gè)小發(fā)明，我最喜歡的是海南省�？谑械诹�小學(xué)六年級(jí)的謝夏同學(xué)發(fā)明的加濕型電風(fēng)扇，他是獲得了第十七屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽的二等獎(jiǎng)，我一是贊賞他的小制作；二是他在介紹中說：“我看到西部的戰(zhàn)士開著吹干燥風(fēng)的風(fēng)扇，還在往地下潑水……”我想：正當(dāng)我們?cè)诓幌胍磺卸�在盡情的玩耍時(shí)，他能想到戰(zhàn)士們，我覺得這一點(diǎn)很可貴。

　　回家的'路上，我想：現(xiàn)在城市發(fā)展很快，如果我們市的科技館再這樣下去就會(huì)落后于我們的社會(huì)還有其它的城市，也會(huì)給我們這個(gè)正在飛速發(fā)展的的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市拖后腿！

科技的作文 篇2

　　今天下午，我們?nèi)�年�?jí)六班要去參觀科技館，全班同學(xué)激動(dòng)地不得了。中午，我們快速的吃完午飯，擦完地板，值日生也打掃完了，我們就以讀書小組為單位，一起站好隊(duì)，出發(fā)了。

　　到了科技館門口，我們看見門口的右邊有一個(gè)“大火箭”的模型，非常高大壯觀。然后講解員把我們帶進(jìn)科技館，一樓的左邊介紹的是世界發(fā)明，右邊介紹的是中國的四大發(fā)明，有倉頡創(chuàng)字、炎帝創(chuàng)市......，還給我們介紹了世界八大奇跡兵馬俑。

　　然后我們上二樓，我們發(fā)現(xiàn)全是一些關(guān)于科學(xué)的公共設(shè)施，比如跨步電壓、猜生肖、手搖發(fā)電、腳踏發(fā)電......我覺得腳踏發(fā)電比較有趣，方法是：體驗(yàn)者騎到腳踏車上，雙手握把腳蹬踏板，速度越快發(fā)電量越大，燈泡就亮的更多。

　　我們又上了三樓，有滾珠直線、正交十字膜、摸不到金球。我最喜歡的是地面互動(dòng)，其實(shí)就是用投影儀投射在地面上的足球場(chǎng)，然后我們?cè)谧闱蛏喜纫幌禄蛱咭幌戮蜁?huì)朝你想踢的地方滾去，但是有時(shí)候足球會(huì)不聽話的`滾到別的地方去。體驗(yàn)完后走我們來到四樓，講解員告訴我們，四樓采用了很多媒體屏幕，果然在四樓樓梯口的旁邊就能看見一個(gè)屏幕。四樓里面還有虛擬人體漫游、人體進(jìn)化、電影配音......我最喜歡的是電影配音，我和同學(xué)給《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》配音了，我覺得很有趣，好像真的在播放這場(chǎng)電影，而我們就是配音員！

　　今天的科技館參觀可真有趣呀，讓我學(xué)到了很多知識(shí)！感到了科學(xué)知識(shí)的奇妙和它給人類帶來的巨大變化！

科技的作文 篇3

　　假期，理所應(yīng)當(dāng)是要做家務(wù)的。今天，我的家物任務(wù)是擦鏡子與擦玻璃。首先，我先使用濕抹布來擦鏡子，鏡子立即變得水瑩瑩的。可是，大概過了一分鐘，怪怪事就發(fā)生了——鏡子上立即?縣了一條一條的水印——鏡子比原來更臟了。

　　這是怎么回事呢？誰都知道水有清潔的能力，可是為什么水擦到鏡子上后，反而使鏡子更臟了呢？我決心要弄個(gè)究竟。我從廚房里拿了一塊干布，將那塊濕布又洗了洗，我先用濕布擦了擦凈鏡子，結(jié)果和前面一樣，鏡子的“臉”出現(xiàn)了水��；然后用干布擦鏡子，結(jié)果鏡子比愿來干凈了許多，也沒有水印。我翻閱了一下剛學(xué)完的的物理課本，“氣化”這個(gè)詞引起了我的注意。我再次認(rèn)真的看了看有關(guān)“氣化”的內(nèi)容，明白液體在一定溫度下會(huì)汽化，我們平常燒開水就是一個(gè)很好的例子，我開始有點(diǎn)頭緒了！

　　通過結(jié)合物理屬書與剛才的現(xiàn)象，我明白當(dāng)濕布擦物體時(shí)，會(huì)將少量水分留在物體上，而這些水分在炎炎夏日下是“弱不禁風(fēng)”的——沒多久就發(fā)生了氣化，結(jié)果在物體表面留下了一條一條的'水印。而因?yàn)椴Ａе破返墓饣�與反光力度強(qiáng)，從而凸顯了這些水印。而用干布來擦鏡子時(shí)，干布不會(huì)留下水分，說以也不會(huì)產(chǎn)生水印，同時(shí)也起到了除塵的作用，使得鏡子變干凈了。所以，以后擦玻璃制品時(shí)應(yīng)用干布。

　　后來，我勇敢不去擦玻璃窗和鏡子，效果果然很好，效率也加倍了。我輕松地完成了家務(wù)任務(wù)。

科技的作文 篇4

　　3月10日的下午，媽媽帶我和姐姐一起到鎮(zhèn)海勝利路社區(qū)參觀科技館。

　　到了那邊，我和姐姐上了二樓玩了兒童動(dòng)手樂園，參觀了生命健康室、數(shù)字家園等。然后，我們還觀看了“3D”電影。一位阿姨給我們每人發(fā)了一副眼鏡，我感到很好奇，看電影怎么還要戴眼鏡呢？正這樣想著，電影開始了，放映了關(guān)于龍卷風(fēng)與冰雹形成以及發(fā)展的科學(xué)過程。戴上眼鏡觀看，就有了立體的效果，好像真的'發(fā)生在我的眼前，讓人有一種身臨其境的感覺，我現(xiàn)在明白為什么阿姨要給我們眼鏡了。解說員阿姨還告訴我們，現(xiàn)在已經(jīng)有了“4D”電影，圖像、音質(zhì)效果更加出色。

　　看完電影，我們上了三樓，里面有“氣浮投籃”、“猜生肖”、“手影識(shí)別”、“看得見摸不著”……我玩得最有趣的是“氣浮投籃”，剛開始玩的時(shí)候我怎么都投不進(jìn)去，后來一位大哥哥在旁邊教了我?guī)状危�我就學(xué)會(huì)了。

　　科學(xué)可真神奇啊，科學(xué)其實(shí)就在我們的身邊。

科技的作文 篇5

　　天爸爸給我買了一個(gè)手機(jī)，回家我就開始鼓搗起來，手機(jī)稱得上是一個(gè)掌上電腦了。晚上，我抱著手機(jī)，做著美美的夢(mèng)：

　　我抱著我心愛的時(shí)光機(jī)器來到了街上，突然一個(gè)身穿英式服裝的人出現(xiàn)在了我的面前，我大吃一驚！仔細(xì)一看，這原來是為我們發(fā)明電燈炮的'愛迪生大科學(xué)家，我向他介紹了這里是21世紀(jì)，他發(fā)明的電燈泡已經(jīng)被投入到了人類生活中并得到廣泛應(yīng)用，他聽了后，兩個(gè)眼睛都直了。

　　我又帶他來到了中國電信，他看到了一個(gè)個(gè)在玻璃展柜里面的手機(jī)，他一直摸來摸去。我聽到旁邊售貨員在說，這個(gè)人可真是“鄉(xiāng)下老頭進(jìn)城——頭一回。”我覺得其實(shí)也差不多嘛，我想愛迪生看到這手機(jī)，他倒覺得是一件新鮮玩藝兒，愛迪生不明白為什么千里之外到處購買產(chǎn)品專利的企業(yè)機(jī)構(gòu)能瞬間聽得偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)所傳出的聲音。

　　為了搞清新時(shí)代這項(xiàng)發(fā)明的原理，愛迪生訪問了科研機(jī)構(gòu)中的一些科學(xué)家、工程師。每一個(gè)受訪者都知道他的大名，對(duì)他都尊敬有佳。“我們都是站在您的肩膀上走出來的！”他們紛紛謙虛地表示，并請(qǐng)他簽名合影�！霸旄Ｈ祟�，好，好……”愛迪生撫著長(zhǎng)須，“我走之后，看來，人類一天也沒有停止過思考和創(chuàng)造啊……”

科技的作文 篇6

　　科技的腳步悄悄地踏進(jìn)我們的校園，一年一度的“科技節(jié)”開始了。

　　我們最期待的是有趣的雞蛋撞地球啦！謝老師“一聲令下”，我們就飛快地跑出門口，興致勃勃地張望比賽。輪到我們班的了同學(xué)了，他用氣球當(dāng)浮標(biāo)，這樣做是用氣球的浮力將雞蛋下降的`速度減慢，在用竹子夾著雞蛋，用細(xì)繩固定竹子。當(dāng)氣球下降時(shí)，竹子架就能緩沖下降的沖力，防止雞蛋震碎。他所做的作品成功下降，雞蛋一點(diǎn)損壞都沒有，吳老師檢查了他的作品，磅了一下重量，完全達(dá)標(biāo)。成績(jī)公布了，他成為了十佳選手。

　　接著的活動(dòng)就是我最喜歡的，那就是科技小發(fā)明展示了。謝老師帶著我們?nèi)�班去一樓看同學(xué)們的作品，很多都是用一些廢舊的材料做的。有的是磁鐵體溫計(jì)，有的是小型電燈，有的是用廢紙做的披薩，還有的多功能生活用品等小發(fā)明。同學(xué)們的創(chuàng)新環(huán)保精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　科技節(jié)結(jié)束后，我想著：勤動(dòng)腦筋，我們的生活就充滿了趣味，有位名人說過：科技就是生產(chǎn)力。我們新時(shí)代的兒童要用科技興國，讓我們國家更加強(qiáng)大。

科技的作文 篇7

　　這周五，學(xué)校組織春游去了中國科技館。我們?nèi)�班分成了四人一組的小組去參觀科技館，參觀項(xiàng)目有：“生命之密”、“健康之路”、“光影之絢”。

　　我們小組首先參觀了“生命之密”和“健康之路”。參觀過程中，我們先參觀了關(guān)于心臟的展出。知道了心臟分成左心房和右心房等部分，怎么把血液輸送到身體各個(gè)部位。我們還了解了關(guān)于食物的一些知識(shí)，比如哪些食物含有多少蛋白質(zhì)和其他成分。我們還利用道具感受到了肺呼吸時(shí)的狀態(tài)。

　　接下來我們參觀了“光影之絢”這個(gè)主題，這個(gè)展廳里的有許多設(shè)施。比如說空中自行車和光學(xué)迷宮等項(xiàng)目。不過我們想找關(guān)于光的反射相關(guān)的知識(shí)時(shí)，幾乎把整個(gè)“光影之絢”的展廳都轉(zhuǎn)了個(gè)遍也沒找到，而只看到了一些“光是什么”的介紹。

　　我們最后參觀了一個(gè)關(guān)于機(jī)械的展廳，參觀完所有展廳，我們班許多小組的組員都在科技館賣了一些紀(jì)念品。

　　雖然沒有找到光的`反射的項(xiàng)目讓我們有點(diǎn)遺憾，但是這次游覽科技館還是帶給我們?cè)S多歡樂。

科技的作文 篇8

　　暑假里，爸爸帶我參觀中國科技館，我的心情十分激動(dòng)。

　　八月四日一大早，我們就乘車來到了科技館�？萍拣^里陳列著許多科技產(chǎn)品，有返回式衛(wèi)星回收艙、實(shí)行電腦操縱的現(xiàn)代家庭樣式、以空氣做動(dòng)力的機(jī)器人音樂指揮、可以跳舞的機(jī)器人等，還有許多可以親自動(dòng)手操作的.各種科學(xué)試驗(yàn)：比如小球?qū)ψ病⑨敶�、隱身術(shù)、防彈衣、隱形飛機(jī)等等，其中，我最喜歡的是機(jī)器人舞臺(tái)、會(huì)指揮的機(jī)器人和騎車走鋼絲了。

　　會(huì)指揮的音樂機(jī)器人全身透明。會(huì)說話、能指揮下邊的小機(jī)器人進(jìn)行獨(dú)奏和合奏，它指揮什么，什么樂器就會(huì)發(fā)出悅耳的聲音。音樂停止后，它會(huì)介紹自己，它說它不用電，只以空氣做動(dòng)力。

　　機(jī)器人舞臺(tái)上有兩個(gè)機(jī)器人。隔一段時(shí)間它們就表演一次。它們一開始先做健身操，然后表演絕活。一個(gè)機(jī)器人會(huì)太極劍，另一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)陀螺，還會(huì)把高速運(yùn)轉(zhuǎn)的陀螺放在劍鋒上而且不掉下來。

　　我還喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)是騎車走鋼絲。我的身高剛好夠，可以騎了。騎在上面，開始不怕，等騎到鋼絲中央的時(shí)候，總覺得要掉下去，后來我不看下邊，終于騎過去了。為什么自行車行走在細(xì)細(xì)的鋼絲上不會(huì)掉下去呢？那是因?yàn)樵谧孕熊嚨南旅娴踔�一個(gè)重物。

　　我很想把所有的東西玩?zhèn)�夠，可是時(shí)間不允許了，我戀戀不舍的離開了中國科技館。我想，如果明年暑假來北京，我還要到科技館看一看�？萍拣^真是一個(gè)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的好地方！

科技的作文 篇9

　　今天下午，我和爸爸去合肥市科技館玩，里面真熱鬧，很多家長(zhǎng)都帶著孩子來參觀�？萍拣^里的器材不僅好玩，而且還能讓我明白了很多科學(xué)道理。我在陀螺儀展臺(tái)上正在玩的起勁的時(shí)候，一個(gè)工作人員笑瞇瞇地走上來問我：“小朋友，你知道這是什么原理嗎？”我一聽傻眼了，不好意思地說：“不知道�！惫ぷ魅藛T耐心地告訴我：“這是模仿飛機(jī)的`原理，飛機(jī)在天上就是靠陀螺的左右搖擺掌握方向�！边@下我明白了，難怪我左右搖擺陀螺儀，整個(gè)臺(tái)就會(huì)改變轉(zhuǎn)動(dòng)方向。接下來我玩每一個(gè)器材的時(shí)候不再只顧著貪玩了，我會(huì)仔細(xì)探尋著其中的科學(xué)原理。

　　今天的科技館之行，真是讓我打開眼界，受益不淺。

科技的作文 篇10

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了這個(gè)激動(dòng)人心的節(jié)日，這個(gè)考驗(yàn)?zāi)X力和動(dòng)手能力的節(jié)日，這個(gè)久違了的節(jié)日——科技節(jié)。

　　今年五年級(jí)的活動(dòng)有：雷鳥號(hào)飛機(jī)比賽、親親家園建筑模型拼裝賽、創(chuàng)意小發(fā)明比賽、……我的目光一下子集中在"團(tuán)體合作紙杯疊高比賽"。

　　比賽當(dāng)天，我們圍成了一個(gè)圈，臉面向著圈里。緊張嚴(yán)肅的氣氛圍繞在我們身邊，個(gè)個(gè)臉上都是嚴(yán)肅認(rèn)真的表情。一個(gè)跑到中間放好紙杯，后腳剛離開，另一個(gè)人前腳緊跟著把紙杯放上去，分分秒秒都不浪費(fèi)。我心里緊張得很，手心都出了汗。輪到我了，我一手緊緊地捏住紙杯，似乎怕它下一秒就飛走了，一手握成拳，機(jī)械般地走到紙杯跟前，我連大氣都不敢出一下，躡手躡腳地把手里的紙杯放上去，生怕紙杯到我這兒就塌了。幸好，紙杯只不過是輕輕搖晃了一下。

　　紙杯疊得越高，就越容易倒塌。在大約疊了15層左右，“紙杯樓”輕輕地?fù)u晃了幾下，一個(gè)女生的尖叫嚇了我們一大跳，幾乎所有同學(xué)都被嚇得魂不守舍，但在前面出謀劃策的樊項(xiàng)怡還在鎮(zhèn)定自若地放紙杯，一旁的王一翔也在幫忙，不過他太緊張了，衣服上的拉鏈不小心碰到了紙杯，紙杯“轟”地一聲，全部散落在地上，很多同學(xué)都在責(zé)怪王一翔，突然有人說：“大家不要責(zé)怪別人了�！蔽覀冋{(diào)整了情緒，繼續(xù)不慌不忙，但非常節(jié)約時(shí)間的疊紙杯。

　　我們克服了重重困難，終于要搭第17層了，樊項(xiàng)怡的`手雖然一抖不抖，但是我知道，她現(xiàn)在心里比我們還緊張，望著微微搖晃的紙杯，她似乎下了很大的決心，才把紙杯放了上去，幾秒后，我們班一片歡騰，笑了的笑，瘋了的瘋，成功了！十七層！經(jīng)過8分鐘的努力，我們終于疊出了一個(gè)讓我們十分滿意的層數(shù)：17層。也是全校最好的成績(jī)。

　　這次總算懂得了團(tuán)結(jié)合作的力量是多么強(qiáng)大。

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