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神話人物作文合集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的神話人物作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
神話人物作文 篇1
午睡時間來到，睡一會兒午覺吧！我在床上翻滾了幾下，就呼呼大睡了。
睡夢中，我看見哪吒向我打招呼，我也向哪吒揮揮手。我微笑地對哪吒說：“哪吒，我?guī)闳ノ业募亦l(xiāng)游玩吧！在那里好玩的可多了�！蹦倪富卮鸬溃骸昂醚�！”
我和哪吒騎上風(fēng)火輪，來到我的家鄉(xiāng)。我?guī)е倪竵淼轿易钕矚g的地方，也是經(jīng)常來的地方。那就是夏天暖，冬天溫的翠屏湖！哪吒不明所以地問道：“夏天暖，為什么冬天是溫的.？”我搖搖頭。
哪吒也一臉疑惑，說：“我能下去玩嗎？”我答道：“當(dāng)然可以啦！”哪吒“撲通”一聲跳入水中，哪吒在水中盡情地玩耍。玩累了，笑了笑，就呼呼地睡著了。我靜靜地坐在岸邊，望著水中的哪吒。
過了許久，哪吒終于醒來了，我又帶著哪吒到我的家里瞧一瞧。我還給哪吒看看關(guān)于他自己的故事，給他看看哪吒自己演的電視。我還和哪吒……
“叮零零……”鬧鐘響起來了，我從夢中醒來了。
神話人物作文 篇2
看了電影《哪吒之魔童降世》之后，我想：如果我能和哪吒過一天就好了！想著想著我的眼前金光一閃，出現(xiàn)了一位身穿紅肚兜兒，腰系荷葉裙，脖戴乾坤圈，身披混天綾，手提火尖槍，腳踏風(fēng)火輪兒的小男孩。只聽他大聲問道：“我乃托塔天王三太子哪吒，你是何人？”
我連忙激動地答道：“哪吒，你好！我是宋宛錚，我能和你玩兒一天嗎？”哪吒看了看我，爽快地答應(yīng)了。他拉起我的手，踩著腳下的風(fēng)火輪兒，于是我和哪吒在云層里飛呀飛，不一會我們就來到了東海。
來到了浩瀚無邊的東海，我興奮極了，哪吒說要帶我去龍宮玩一玩。就在這時，我們看見了垂頭喪氣的龍王，正帶著一群蝦兵蝦將，在清理東海的垃圾。仔細(xì)一看，原來是游人隨手丟棄的垃圾把東海弄得亂糟糟的。
只見哪吒拿起混天綾往空中一拋，海里的垃圾全被卷起來了，大海頓時變得干干凈凈。我和蝦兵蝦將們齊聲為哪吒喝彩。哪吒卻嚴(yán)肅地說，這樣不行，要提高人們的.環(huán)保意識，我們要大力呼吁人們不要往海里亂扔垃圾，保護(hù)海洋環(huán)境。聽了哪吒的話，我靈機(jī)一動，做起了《保護(hù)海洋，愛護(hù)環(huán)境》的宣傳海報。哪吒夸我做得好，把我的海報復(fù)制了1萬份，踩著風(fēng)火輪兒，把海報送到游客們手中。我和蝦兵蝦將們做起了義務(wù)環(huán)保宣傳員，一天在忙碌中過去了……
正當(dāng)我和哪吒聊得起勁時，耳邊忽然傳來媽媽那熟悉的聲音，“起床啦！”我還來不及和哪吒告別，便驚醒了。原來我是在夢中和哪吒過了一天��！
神話人物作文 篇3
在一次偶然的機(jī)會中，我獲得了一次和神筆馬良過一天的機(jī)會，我早就想看一看神筆馬良的那支神筆了，那支神筆能將畫的東西變成真的。
這一天真的是太寶貴了，我馬上動身去指定地點碰面。一碰面，我就提出要看一看他的神筆，他從口袋里掏出來一支筆，遞給我。噢！原來這支筆和普通的毛筆沒什么兩樣，想必也只是在上面加了點神力罷了。
我們邊走邊聊，馬良告訴了我很多他的故事，我從中知道了他是一個嫉惡如仇、助人為樂的人。這時，我正在欣賞著路旁五顏六色的花兒，旁邊的車子像正在飛奔的獵豹。突然，我的耳邊傳來一聲巨響，原來是發(fā)生了車禍，傷者頭部失血已昏迷，情況十分危急。馬良急中生智，畫了一輛救護(hù)車，載著傷者，向一家醫(yī)院飛馳而去。我長舒了一口氣，幸好有馬良這支神筆，不然的話情況就不妙了。
我們接著往前走，又遇到了丟失了看病錢的老夫妻，因為汽車故障而引起交通堵塞的青年，因打不到車而不能及時趕往機(jī)場的阿姨。馬良幫老夫妻畫出了看病錢，幫青年畫出了一輛拖車疏通了交通，幫達(dá)不到車的阿姨畫了一輛的士。
馬良的一天好忙呀！可當(dāng)我問起他時，他卻笑著對我說：“神筆本來就是用來幫助別人的，幫助別人，我很快樂！”
今天一大早，一個毛絨絨的手掌把我推醒了，只見一只金絲猴在我面前活蹦亂跳，我定睛一看，呀！這不是齊天大圣孫悟空嗎！它的頭上還有一個金色的緊箍，我開玩笑叫道：“大膽潑猴，休得無禮！”那猴子馬上就停了下來，變成了身高一米八，五大三粗的猴子，是孫悟空，我好奇地問道：“你真的有筋斗云嗎？”“當(dāng)然啦�！睂O悟空自信滿滿地說道，馬上背出了一大堆讓人頭疼的咒語來，一朵軟綿綿的云不知何時出現(xiàn)在了客廳，我和孫悟空一起跳了上去。
一轉(zhuǎn)眼的工夫，我們就來到了我的家鄉(xiāng)—新疆，孫悟空的'筋斗云果然名不虛傳。只見孫悟空摘下了一個水蜜桃就啃了起來，還叫道：“喂，小屁孩，別坐那呀，趕緊給俺老孫上美食來！”于是我坐著筋斗云把阿克蘇的蘋果、庫爾勒的香梨、吐魯番的葡萄、四團(tuán)的杏子、和田的石榴、哈密瓜全都拿給了孫悟空，看他肚皮吃得圓滾滾的，真沒有一點大鬧天宮的威風(fēng)了。
到了下午，我們又去了火焰上，孫悟空都想把毛拔光了。
回家的時候，孫悟空贊嘆道：“新疆真美，還有好多可口的水果，下次叫師傅也來嘗嘗鮮，謝謝你，劉欽文，也歡迎你來花果山做客，再見！”說完他就踏著筋斗云飛走了。
神話人物作文 篇4
“咦？我咋來到了花果山？算了，來了就找孫悟空玩吧！”我心奮地說道。
“孫悟空，你在哪呀？”我急忙大喊起來。
“在這，找老孫有什么事？”孫悟空實在太無聊了。
我興奮地說：“我想讓你帶我在花果山玩。”
“包在俺身上�！敝灰妼O悟空一臉自信。
突然，孫悟空聽見“咕、咕”地聲音。哈哈，原來是我的肚子在
唱歌呀！我頓時臉紅了，而孫悟空卻在哈哈大笑。過了一會兒，孫悟空說：“要不，我們先吃點東西在玩吧�！蔽液π叩攸c點頭。孫悟空把我領(lǐng)到一顆又大又紅的桃樹前。孫悟空搖身一變，變成了一個籃子，讓我去搖樹，“嘩、嘩”桃子一個一個掉下來。一個桃子都沒掉在地上，我夸道：“孫悟空你真厲害！”
孫悟空說：“那是當(dāng)然了，對了，要不要我們來比賽吃桃子吧！”我點點頭。比賽一開始，孫悟空就比我快了好幾倍。不用說，我輸了。
“叮鈴鈴，起床了！”哎呀，這原來只是一場夢��！
神話人物作文 篇5
今天，我早早地醒了，正準(zhǔn)備起床突然感到一陣暈眩。當(dāng)我再次醒來時，發(fā)現(xiàn)自己和媽媽在九峰山上。
這時，我發(fā)現(xiàn)前面有一個身著古裝的人，趴在一塊奇形怪狀的石頭上，采著一棵植物的花，那是一種像蝴蝶一樣美麗的淡紅色小花，葉片像鳥的'羽毛，看上去漂亮極了。這時，那個人拿起花聞了聞，又放到嘴里嘗了嘗，然后轉(zhuǎn)過頭來看著我說；“這種草味道甘甜，有一股淡淡的清香，叫它甘草再合適不過了�！蔽乙娝尤辉诔圆�，便好奇的問；‘“請問您尊姓大名��？”他說；‘“我叫神農(nóng)�！薄鞍。 蔽页泽@地問，“是那個嘗百草的神農(nóng)嗎？”他笑著回答說：“正是。”我興奮地說：“神農(nóng)爺爺，歡迎來到金華！我能幫你做點什么嗎？”神農(nóng)摸著他的胡子說：“聽說茶花是金華的市花，我是為尋找茶花而來，你能給我當(dāng)向?qū)�？”我激動地說：“我很樂意！”
于是我們帶著神農(nóng)來到了茶花公園。首先映入眼簾的是滿園的茶花，顏色艷麗，有白的，有紅的，有粉的，還有混色的；品種繁多，大部分我都叫不出名來，都是媽媽用手機(jī)查的茶花品種，我只認(rèn)識茶梅……這時神農(nóng)就開始工作了，一邊品嘗一邊做標(biāo)本記錄，可認(rèn)真了。突然他發(fā)現(xiàn)茶花叢中有一個金黃色的，像手一樣的植物，就轉(zhuǎn)頭問我：“這也是茶花的一種嗎？”我看了看說：“這是金華佛手，黃色的是它的果實佛手瓜，可以治哮喘，有很高的醫(yī)用價值。”神農(nóng)一聽馬上說：“那我一定要帶一株回去�！�
很快天就漸漸黑了，神農(nóng)爺爺說：“小朋友，謝謝你給我當(dāng)向?qū)В荫R上就回去了，再見！”就在這時，我又感覺一陣暈眩，醒來的時候，發(fā)現(xiàn)自己還是在床上。
神話人物作文 篇6
今天，我出門，來到深圳的蓮花山中心公園爬山。
當(dāng)我快要爬到高高的山頂時，石梯邊的泥土上，我看見了一塊與眾不同的、黑坳坳的小石塊，它光滑得很，而且不沾一點兒泥土。我把它捧地手里，想：“這是別人掉下的嗎？還是公園里原本就有的呢？”忽然，一陣光茫刺入我眼中，我不自覺地低下了頭，揉了揉眼睛，不過那塊小石頭仍然被我緊緊地握在手中。當(dāng)我抬起頭時，那刺眼的光茫也隨即消失了。我忽然發(fā)現(xiàn)，自己穿越回了古代。接著，我環(huán)顧了一下四周：天塌地陷，野獸橫沖直撞，能逃的百姓都拼命往外地逃，逃不了的老老少少都跪在地上叩拜，頭腫的腫，紅的紅。一個個都驚慌失措。就在這時，一位女神出現(xiàn)在人們的眼前。
這位女神就是女媧，人們見到后，像見到了救星一樣，興奮地跑上前去，向女媧訴苦。女媧看到人們面臨的災(zāi)難，神情嚴(yán)峻。只見女媧一揮手，就變出了一朵巨大的祥云，給百姓們每人分出一小塊祥云，示意大家快快逃難。我也準(zhǔn)備逃難時，女媧看見了我手里的那塊小石頭，馬上示意我留下。等百姓們安全后，女媧從懷里拿出一個大盤子，里面裝著赤、青、黃、白四種顏色的石頭，它們都引人注目，女媧對我說：“赤、青、黃、白、黑這五種顏色的石頭找齊了，才能補(bǔ)天打下基礎(chǔ)。我現(xiàn)在已經(jīng)找到了四塊石頭，第五塊石頭就在你這里，如果你愿意和我一起拯救這些苦難的百姓，就請把石頭放進(jìn)盤子里�！蔽液敛华q豫地把石頭放進(jìn)了盤子里。于是，女媧放下盤子，舉起一塊巨石，對著一塊空地扔去，頓時塵土飛揚(yáng)，接著，女媧推開石頭，地上的大坑便露出來了，女媧又把盤子放在坑上，一手指著石頭，一手輕拂沙石。嘴里念著一串咒語。不一會兒，盤子里的石頭變成了液體，女媧拿起盤子，對準(zhǔn)天上的窟窿，用力一潑，窟窿便越來越小，最后消失了。
天上的`窟窿雖然消失了，但是地上仍然有可怕的威脅：神龜在海水里翻騰，漁民不敢出海捕魚；一條黑龍盤踞中原，百姓無法耕種；還有那洪水、地縫……
于是，女媧再次出手，殺死了神龜，砍下它巨大的四肢，用來撐天，頓時天清地明；殺死了害人黑龍和一眾野獸；燃了火，燒出了許多蘆葦灰，堵住了噴洪水的地縫……
女媧看了看天空，只見現(xiàn)在已經(jīng)日落了，便讓我坐著祥云飛回了家。
回到家中，女媧那慈祥的容貌令我難以忘懷，女媧那甘于為百姓奉獻(xiàn)的精神更讓我銘記于心。
神話人物作文 篇7
周六休息的時候，我看了一篇神話故事名字叫《神筆馬良》，我特別羨慕馬良有一只神筆可以幫助有需要的人，我多想也有一支這樣的筆��！想著想著突然聽到身后有人跟我說話：“你好”。我回頭一看，一個小男孩正朝我樂。他頭戴一頂草帽，身穿一件古代衣服，手里還拿著一支冒著金光的筆。
我的天��！這不是馬良嘛？我興奮地不敢相信眼前發(fā)生的一切，我都蹦起來了！“正好我有一道題不會，馬良你用神筆來幫我寫答案吧！”“那可不行啊，我的神筆是幫助有需要的人，你的作業(yè)要自己寫哦”“哦！對不起我錯了，那我們一起去幫助有需要的人吧！”
馬良點點頭，贊同我的想法，于是馬良用神筆畫了一架直升飛機(jī)，我們倆坐著飛機(jī)來到了貧困山區(qū)。那里的孩子們吃不到美味的食物，也沒有一間像樣的`教室和學(xué)習(xí)工具，這里的孩子們一天到晚在家?guī)椭依锶俗鲛r(nóng)活，十分辛苦，更沒有時間學(xué)習(xí)了，他們的爸爸媽媽非常希望自己的孩子可以上學(xué)，將來成為有文化的人。我和馬良特別想幫助這里的孩子們實現(xiàn)上學(xué)的夢想，我倆心領(lǐng)神會的點點頭。
于是我和馬良先畫了一座美麗的教學(xué)樓，又畫了一些適合他們身高的桌椅，我倆還在教學(xué)樓里畫了一間圖書室，里面有豐富的圖書，可以供同學(xué)們學(xué)習(xí)、讀書。他們一定非常開心，我和馬良仿佛聽到了孩子們正在教學(xué)樓里上課，大聲朗讀的聲音……我們興奮地抱在了一起。
馬良突然對我說：“我要走了，你要好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)幫助有需要的人。”我聽到馬良說要走了，心里難過極了眼淚嘩嘩的流下來，大哭了起來。這時媽媽進(jìn)來問我：“怎么了？”我吃驚地看著媽媽，回過神發(fā)現(xiàn)原來是自己做了一場夢。
能和馬良夢里相遇并且度過了有意義的一天，真是一次神奇而又讓我快樂的經(jīng)歷啊！
神話人物作文 篇8
讀了《希臘古典神話》中的“潘多拉魔盒”我明白了許多道理和真諦，其中最后一段話我記憶最深刻�！皬拇艘院�，地面、空中和海洋由失去了平靜，到處充滿了各種各樣的災(zāi)難。形形色色的疾病，侵害著人們的身體，疾病無比猖獗卻又悄然無聲，那是因為宙斯不證它們發(fā)出聲響，高燒猶如歇斯底里的狂犬病包圍了全球，死亡也加速了迅速的步伐。”在這一段描繪人們所生活的環(huán)境的話中，有著許多痛苦與疾病，它深深地描繪了人們的痛苦。只因為他們以普羅米修斯那里學(xué)會了怎樣生活，可是只因為這樣而得罪了宙斯，宙斯為報復(fù)普羅米修斯，設(shè)計了一陰謀，這個陰謀就是“潘多拉魔盒”。宙斯為受到欺騙而報復(fù)普羅米修斯。他拒絕向人類提供最后一件禮物，那就是為了維持生病而必須使用的火。普羅米修斯取來一根粗壯的大茴香長莖，走近奔馳而來的太陽火焰車，把火花帶回到地球。當(dāng)宙斯看到人間的烈火熊熊十分生氣。他計上心來，立刻想出一個新的磨難用來怎樣處罰人類，以便最后奪取他們的火種。
他讓火神赫準(zhǔn)托斯創(chuàng)就了一個美貌少女的石像，各神為她做了各種各樣的禮物，讓她變的無比美麗，而且有著無窮的魅力，宙斯讓潘多拉來到人間，可她把拖禍于人類的禮物贈送給普羅米修斯的弟弟厄庇墨透斯，她當(dāng)著厄庇墨透斯的面打開了盒蓋，盒子里的疾病、癲狂、災(zāi)難、嫉妒、奸淫、偷盜、貪婪等等。種種禍害閃電一般地充斥了人間。盒子的底部藏著唯一的好禮物，那就是希望。潘多拉聽從神之父的建議，趁著希望還沒有來到盒口的時候，連忙把蓋子重新關(guān)上，從此人類的希望永遠(yuǎn)鎖閉在潘多拉的`盒子內(nèi)。
這一篇段文講了人類的變化之快樂的原因，告訴了人們普羅米修斯的善良，宙斯的無情和冷酷，要讓人們明白做為地球上的人，我們要學(xué)會生活，做一個美麗、善良、純真的人，讓那些禍害不再重現(xiàn)，只有希望在這里。還教訓(xùn)了我們不可以被美麗的外表所迷惑，要學(xué)會拒絕美色的誘惑，要學(xué)會看人的內(nèi)心，不可以只顧看外表，而不顧內(nèi)心。
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