精選以愛(ài)為題的作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的以愛(ài)為題的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
以愛(ài)為題的作文 篇1
愛(ài)是什么？是親情？是友情？知道了長(zhǎng)江大學(xué)三名大學(xué)生的事跡后，我覺(jué)得是人與人之間的愛(ài)是那細(xì)小而又偉大的信任和幫助！
兩名小男孩在河邊玩耍不慎掉入河中，聽(tīng)到呼叫聲，在岸邊的十多名長(zhǎng)江大學(xué)生馬上手拉手組成人梯，落水的一名男孩被成功救出來(lái)了另一名男生也順著人梯上了岸，但中途有名學(xué)生因體力不支松開(kāi)了手，場(chǎng)面頓時(shí)亂成一鍋粥。他們也不會(huì)水，于是在恐慌和害怕的雙重逼迫下，他們也高呼救命，在附近的冬泳隊(duì)看見(jiàn)了，也不知該先救誰(shuí)？一下子他們愣了，但也管不了這么多了！一個(gè)箭步踏入水中，救出了7個(gè)，但另外3名學(xué)生卻消失在湍急的'河水中。事發(fā)后校方和消防官兵極力尋找但也無(wú)濟(jì)于事。昨天下午三名大學(xué)生的遺體終于被打撈上來(lái)了，他們是陳及時(shí)。方釗和何東旭全部都為湖北籍的大一學(xué)生。
通過(guò)他們，使我們了解到了，在現(xiàn)在這個(gè)以“流行。打扮。商業(yè)”……為主旋律的復(fù)雜社會(huì)居然還有這樣善良。單純�？梢詾閯e人著想的有為青年。真是讓人瞠目結(jié)舌！正如主持人汪涵所說(shuō)：“人間有真情，人間有真愛(ài)�！笔堑�，如果你在日常生活中都能做一些退讓。一些了解。一些幫助。一些關(guān)愛(ài)。那全世界的真情。真愛(ài)將匯成一道道永不干涸的涓涓溪流！
愛(ài)，溫暖人心，愛(ài)感動(dòng)人心讓我們以愛(ài)作為原動(dòng)力創(chuàng)造美好的未來(lái)！
以愛(ài)為題的作文 篇2
淡淡的愛(ài)，是媽媽的笑臉！
淡淡的愛(ài)中，她給我鼓勵(lì)，讓我懂得如何朝自己的目標(biāo)去奮斗！
淡淡的愛(ài)中，似花中的雨露，澆灌著正在成長(zhǎng)的花兒！
淡淡的愛(ài)，是媽媽的懷抱！
淡淡的愛(ài)中，她給我溫暖，讓我懂得如何去享受生活的.美好！
淡淡的愛(ài)中，似花中的蝴蝶，盡情地在花中翩翩起舞！
淡淡的愛(ài)，是媽媽的雙手！
淡淡的愛(ài)中，她給我信心，讓我懂得如何去面對(duì)失落的自我！
淡淡的愛(ài)中，似花兒之下的頂柱，支撐著美麗的花兒！
淡淡的愛(ài)，是爸爸的嚴(yán)肅！
淡淡的愛(ài)中，他讓我的天平秤變得平衡！
淡淡的愛(ài)中，似花兒的凋謝是為了之后的更美！
以愛(ài)為題的作文 篇3
升入四年級(jí)，我們班換了一位老師，這位新老師姓李，年紀(jì)不大，“吹�！钡故且粋�(gè)頂倆。
有一次，她對(duì)我們說(shuō)：“我教過(guò)的學(xué)生很多，我們學(xué)校第一屆畢業(yè)的同學(xué)都叫我李老師�！毕抡n了，我們幾個(gè)中隊(duì)干部走出教室圍在一起議論紛紛。馬博首先提出疑問(wèn)：“李老師真的教過(guò)這幺多年的書(shū)嗎？”班長(zhǎng)搶著說(shuō)：“看她那個(gè)馬尾辮就知道不可能�！逼渌瑢W(xué)也都說(shuō)：“不可能�！边^(guò)后，我們偷著問(wèn)了幾個(gè)老師，原來(lái)李老師參加工作才三年多，她真的.是在“吹�！�。
不久前，學(xué)校舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班以往總是倒數(shù)第一，所以這一回，大家的興致也不高。李老師卻在運(yùn)動(dòng)員會(huì)上打了包票：“今年我們班一定會(huì)甩掉老幺的‘光榮稱(chēng)號(hào)’。”同學(xué)們私下里都說(shuō)：“李老師又‘吹�！恕！笨墒悄阏f(shuō)怪不怪，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班竟得了個(gè)總分第二。難道李老師真有什幺魔法能扭轉(zhuǎn)乾坤？不，這里邊滲透了李老師的汗水。從動(dòng)員會(huì)那天開(kāi)始，李老師每天清晨五點(diǎn)半鐘就集合運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練，一練就是半個(gè)多月。“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻�。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天真就爆了個(gè)冷門(mén)，其它班的同學(xué)只有干瞪眼的分兒。
這一會(huì)同學(xué)們可真服了李老師，大家都說(shuō)：“這樣的‘�！瘧�(yīng)該多吹幾個(gè)�！蔽覀兿矚g你——愛(ài)“吹牛”的李老師。
以愛(ài)為題的作文 篇4
小時(shí)候，我剛剛步入小學(xué)。老師布置的家作都是我完成后親自由爸爸幫助我檢查，哪個(gè)錯(cuò)了，爸爸都會(huì)第一時(shí)間告訴我，讓我進(jìn)行修改�！白鳂I(yè)完成的很好，只有一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤而已�！边@句話總是回響在我的畔。第二天每當(dāng)老師“刷”地批下作業(yè)時(shí)，我的作業(yè)本上都是一個(gè)大大的“優(yōu)”。
那時(shí)，爸爸總是會(huì)親切又滿懷笑容地跟我說(shuō)：“喲，歆宇真厲害，作業(yè)都是優(yōu)呢!”我小小的心充滿了喜悅，滿以為這都是我的“功勞”。在爸爸的鼓勵(lì)下，我對(duì)我的作業(yè)充滿了信心，作業(yè)完成的速度越來(lái)越快，往往一瞥而過(guò)。當(dāng)然，少不了些許錯(cuò)誤，不過(guò)，由于爸爸的提醒，我還是能及時(shí)改正。每當(dāng)這時(shí)候，我總認(rèn)為，爸爸對(duì)我的這種關(guān)心，就是對(duì)我深深的愛(ài)。
到一下年級(jí)的剛開(kāi)始，有幾天，爸爸由于出差，幾晚未歸。我便把我的作業(yè)交給媽媽來(lái)“處理”。可是，媽媽對(duì)我的作業(yè)質(zhì)量的態(tài)度卻截然不同�！斑@里。這里。還有這里!”媽媽皺著眉頭看完幾道習(xí)題，“歆宇，你的作業(yè)質(zhì)量怎么這么糟糕，到處都是‘漏洞’�！甭�(tīng)完這句話，我的心猛地顫抖了一下，我在爸爸面前的那種自豪，完全消失了。如同正在盛開(kāi)的花朵，遭到了傾盆大雨的打擊一樣。我的心情一下子就跌倒了谷底，只好抬起雙手，把錯(cuò)題訂正。
過(guò)了幾天，當(dāng)我拿著作業(yè)想給媽媽檢查時(shí)，媽媽居然讓我自己檢查作業(yè)，這對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，多么震驚。我只好隨意的看了幾眼我的作業(yè)本�？墒�，當(dāng)作業(yè)本再次發(fā)下來(lái)時(shí)，我卻傻了眼，老師在我的作業(yè)本上圈圈畫(huà)畫(huà)，使我后悔到了極點(diǎn)，也不禁怨恨媽媽的狠心，讓我自己檢查作業(yè)，才會(huì)變成這樣。
由于媽媽的“狠心”，我不得不花下大工夫，自己一字不漏的細(xì)細(xì)檢查我的.家作，才能減少錯(cuò)誤的發(fā)生�？墒�，正是這媽媽的“狠心”，才使得我比別人更早的學(xué)會(huì)自己檢驗(yàn)作業(yè)，使我更早養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。
假如說(shuō)爸爸那柔和的鼓勵(lì)是春日里的暖風(fēng)，使我更加自信，歡愉。那么媽媽對(duì)我嚴(yán)格的要求就是冬日里的一絲暖意，使我有了獨(dú)立的能力，使我更加堅(jiān)強(qiáng)。我霎時(shí)明白，原來(lái)媽媽那嚴(yán)格的要求，就如同爸爸那無(wú)微不至的關(guān)心同樣，是對(duì)我深深的愛(ài)。
以愛(ài)為題的作文 篇5
人生漫漫長(zhǎng)途，其中老師一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，父母贊賞的眼神，陌生人回眸一笑，都可以讓我們感激萬(wàn)分。那第一課又是誰(shuí)給我上的呢，我努力在記憶中尋求這樣的鏡頭?媽媽?zhuān)笥�，老師還是……
鏡頭一
一個(gè)繁華似錦的春天，我在綠油油的.草地上玩耍，待我玩累了，媽媽會(huì)幫我把水果削好，水瓶打開(kāi)，笑嘻嘻地等待著她女兒滿頭大汗的回來(lái)。如今是媽媽額頭鬢出的白發(fā)讓我認(rèn)識(shí)到歲月帶走了媽媽的青春，因?yàn)樗亚啻航o了我。是媽媽用自己的愛(ài)第一次教會(huì)了我“孝敬”。
鏡頭二
夏天就是悶，一點(diǎn)兒也沒(méi)有風(fēng)。一天早上起來(lái)，哇，八點(diǎn)半了，上課又要遲到了，摸摸額頭，好燙啊。忽然一個(gè)電話打來(lái)，一接，一個(gè)關(guān)切的聲音傳出，“怎么了，今天沒(méi)有來(lái)學(xué)校。我有氣無(wú)力，病態(tài)地說(shuō)：“發(fā)燒了……人有點(diǎn)不舒服�！薄芭�。那你自己多注意點(diǎn)，不要受冷，多喝點(diǎn)白開(kāi)水，作業(yè)我讓同學(xué)帶給你，別擔(dān)心，好好休息吧!”掛了電話，我發(fā)現(xiàn)一股暖意在往上沖。如今，老是嘶啞的聲音讓我看見(jiàn)了她們的操勞。是老師的關(guān)心第一次教會(huì)了我“尊敬”。
鏡頭三
丹桂飄香，金色的秋天真是多收獲，它讓我懂得了友誼。一天正好上完體育課，我滿頭大汗啊，水早就喝完了，去小賣(mài)部買(mǎi)吧。兄弟---錢(qián)包沒(méi)帶，忍吧……這時(shí)，一只肉嘟嘟的小手給我遞來(lái)了一瓶冰鎮(zhèn)可樂(lè)�！爸x謝拉，好兄弟，哥哥沒(méi)有白疼你�！弊屛液纫豢�，哇，冰涼透心涼啊。那個(gè)爽啊，哦，不。是“怎一個(gè)爽字了得?”是同學(xué)之間的真情第一次教會(huì)了我“珍惜”!
鏡頭四
冬天的嚴(yán)峻真是名不虛傳，連風(fēng)都帶有一股強(qiáng)烈的殺氣。一次，我手上拿著一疊本子，我的手酸極了，本子搖搖晃晃。最后還是“撲通”一聲，本子撒了一地。這時(shí)，迎面走來(lái)好幾個(gè)同學(xué)，伸出他們插在褲子里溫暖的手，幫助我撿起了本子。哇，這本子好溫暖啊，余溫還有誒。真是謝謝他們，盡管我還不認(rèn)識(shí)他們。是那些同學(xué)們的幫助第一次教會(huì)了我“助人”。
一年四季的感動(dòng)讓我珍惜，因?yàn)檎湎矣涗浵铝诉@所有的感動(dòng)。是我身邊的人第一次教會(huì)了我人生中的支點(diǎn)。謝謝他們……
以愛(ài)為題的作文 篇6
愛(ài)是一壇陳年老酒，甜美醇香；是一幅傳世名畫(huà)，精美雋永；是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉……愛(ài)能滋潤(rùn)人的心田，使生命之洲灑滿生機(jī)，永不沙化。
在寒假里，舅舅一家和我一起去玩，晚上才回來(lái)。由于小巷太窄，車(chē)子進(jìn)不去。我自告奮勇的說(shuō)：“我自己走回去沒(méi)有問(wèn)題！”天正下著小雨，滿地積水。我走進(jìn)巷內(nèi)，只看到一片漆黑。也許是雨把電燈燒壞了。我跟往常一樣，我踮起腳尖兒，小心翼翼地走著。短短的小巷，不知怎的，今天卻成了黑乎乎深不見(jiàn)底的黑洞。心里不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，狂風(fēng)呼嘯，“叭，叭！”狂風(fēng)吹得窗子，窗子在不停地“呻吟”。沒(méi)走幾步，我便緊張了，心里怦怦直跳。
怎么辦，怎么辦？忽然，一個(gè)光圓在籠罩著我，輕輕地顫動(dòng)，白花花的一片，難道是傳說(shuō)中的外星人飛碟？可是，一瞬間，白點(diǎn)移到地面上，遠(yuǎn)離我大約2米的地方穩(wěn)住。我向前一步，白點(diǎn)又移到了一步。永遠(yuǎn)在照亮我的前路，到底是誰(shuí)呢？正當(dāng)我猶豫的時(shí)候。一個(gè)熟悉的聲音，在縈繞耳畔，在耳邊回蕩……“孩子，你回來(lái)了！要小心路滑�！卑职钟脙鏊氖肿阶∈蛛娡�，嘴唇已被狂風(fēng)細(xì)雨“戲弄”的變成紫色。頭發(fā)竟披上了一層銀霜，好像灑了鹽粉似的。哦，也許，爸爸在毛毛細(xì)雨中等了10分鐘不…半小時(shí)，不，也許更久。爸爸幫我拿背包時(shí)，動(dòng)作顯然有些僵硬。另一只手緊緊地拉著我說(shuō)：“女兒這幾天在外吃的住的`還習(xí)慣嗎？”僅僅三天不見(jiàn)，您似乎憔悴了許多許多。那是對(duì)女兒的牽掛嗎？
每當(dāng)毛毛細(xì)雨的晚上，爸爸在風(fēng)雨中高舉手電筒的動(dòng)作，又隱隱約約的浮現(xiàn)在我的腦海當(dāng)中。
一路上，因?yàn)橛辛松钪悬c(diǎn)滴的愛(ài)，風(fēng)雨中不再孤獨(dú)，生活的每一天讓我感受到了陽(yáng)光的溫暖和美麗。作文
以愛(ài)為題的作文 篇7
我愛(ài)媽媽?zhuān)覑?ài)媽媽那一雙靈巧的手，能給我?guī)?lái)千奇百怪的東西；我愛(ài)媽媽?zhuān)覑?ài)媽媽那水靈靈的大眼睛，能帶我去發(fā)現(xiàn)不一樣的世界；我愛(ài)媽媽?zhuān)覑?ài)媽媽那一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，能給我?guī)?lái)歡樂(lè)與傷悲；我愛(ài)媽媽?zhuān)覑?ài)媽媽那一對(duì)耳朵，能仔細(xì)傾聽(tīng)我唱的歌和我講的故事……總之，是媽媽的一切，我全部都愛(ài)。
記得有一次早上，我和媽媽吵架了，我甩門(mén)去了學(xué)校。到了半路，我一想：“呀，我的`水杯忘記帶了，怎么辦啊，我今天要渴一天了。哎！回去拿也來(lái)不及了�！闭�(dāng)我急得焦頭爛額的時(shí)候，媽媽出現(xiàn)了，她跑來(lái)把水杯遞給我。那一刻，我感覺(jué)真的對(duì)不起媽媽?zhuān)缟喜粦?yīng)該和媽媽發(fā)脾氣。媽媽為我操勞了這么多，以后絕對(duì)不能再這樣了。
母愛(ài)抵得上世界上所有的東西，她是無(wú)法用金錢(qián)衡量的，用錢(qián)買(mǎi)不到的，所以說(shuō)，母愛(ài)勝過(guò)世界上的一切。
我愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢屢矏?ài)我。我們是世界上最幸福的母女！
以愛(ài)為題的作文 篇8
走在彷徨的時(shí)間，看晚風(fēng)吹紅了綠葉。斜陽(yáng)散盡，暗香成陣。風(fēng)過(guò)處，染白了銀顏，牽動(dòng)了一顆寂寥的心。處于青春的旅途中，頷首仰望歲月，試問(wèn)愛(ài)已離去，我們留下了什么？
“十年生氣兩茫茫，不思量，自難忘……”
原來(lái)，失去了愛(ài)情，我們還保有著那段時(shí)光。
今晚就讓濃茶氤氳，記憶蒸發(fā)，讓香氣溢滿小屋。讓文字銘刻夜色的溫柔。
寂寞的感嘆總是很輕，他悄悄的來(lái)，也悄悄的走，但在這隱約之中，卻想讓你哭泣。走到最后的愛(ài)情，總是那么耀眼，所以離去的愛(ài)情才顯得那么悲傷。有時(shí)一個(gè)人的時(shí)候，真的很想哭，但眼淚也可能是在留戀與眼睛在一起的時(shí)光，從未真正流出過(guò)。我想，愛(ài)情一定宛如大海，除了甜蜜與幸福，也會(huì)有悲傷與迷惘，還可能會(huì)有離去的凄涼。
愛(ài)已離去，我為誰(shuí)而思，為誰(shuí)所想，為誰(shuí)所悲，又為誰(shuí)在不經(jīng)意間露出了微笑？愛(ài)已離去，我珍藏了那一條手鏈，那一環(huán)戒指，還有那一只孤單的馬克杯，手機(jī)里也只有相片中才有成雙成對(duì)。
但我不難過(guò)，愛(ài)雖已離去，但我們還享有著懷念的特權(quán)。懷念那些快樂(lè)的、幸福的、甜蜜的、瘋狂的'，還有那些不為人知的淚水。愛(ài)情需要經(jīng)營(yíng)，但方法不當(dāng)，破產(chǎn)也在所難免。有些人在失戀之后會(huì)心痛，會(huì)悲傷，會(huì)從此一蹶不振，會(huì)放任自流，荒蕪了五色沃土，涂鴉了七彩錦繡。其實(shí)，大可不必，我們還年輕，前一刻的我們只是在錯(cuò)誤的時(shí)間遇到了錯(cuò)誤的人，那么只要在下一刻的時(shí)間繼續(xù)尋找，愛(ài)情自有天意。
青春是我們唯一擁有特權(quán)去追尋的時(shí)光，不要被過(guò)去所左右，不要遇到狂猛的風(fēng)就躲避，不要遇到溫柔的雨就迷戀，也不要遇到冰冷的雨就冰封你那如烈日般火熱的心。去尋找、去追尋那些明媚艷麗的，那些安靜甜美的色彩，還有那些癡情的瓊。
子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！边^(guò)去的一切無(wú)需糾結(jié)，懷念才是對(duì)那段光陰的深情獻(xiàn)禮。終于明白九把刀在寫(xiě)《那些年》時(shí)是怎樣的一種心境，那是寂寥中的惆悵。
敲下鍵盤(pán)，帶上耳機(jī)，去享受這一段只屬于文字與音樂(lè)的時(shí)光，偶爾想起你，會(huì)露出會(huì)心的微笑。
再見(jiàn)了，從前。
再見(jiàn)了，我的愛(ài)。
以愛(ài)為題的作文 篇9
每個(gè)人渴望最多的就是親情，但有時(shí)現(xiàn)實(shí)之間也會(huì)被親情所蒙蔽，正如你現(xiàn)在所看到的，是不是來(lái)自家人與家人之間真的親情？當(dāng)然，你也不知道。
時(shí)間是不能碰觸親情傷痕累累庇護(hù)下的你。
有時(shí)親情是一個(gè)任性偏執(zhí)狂妄自大自愛(ài)的總是以自我為中心的看不到摸不著的太陽(yáng)花。那時(shí)侯。你看到的就不僅僅是一朵可愛(ài)、爽朗的太陽(yáng)花了。正所謂，當(dāng)局者迷旁觀者清。大人給予我們的愛(ài)是僅有限的，如果你感受到的僅是家庭帶給你的溫暖，那樣的幸福不是幸福，那是敷衍。
很多時(shí)候自己坐在窗前想“親情是什么？”
在大人眼里，過(guò)分的溺愛(ài)就是親情，他們戴著虛偽的面具來(lái)給你澄清事實(shí)。
在孩子眼里，糖果和玩具就是親情，他們拿著辛苦的血汗錢(qián)來(lái)給你買(mǎi)親情。
這就是大人眼里的對(duì)孩子的愛(ài)，這就是孩子眼里對(duì)大人的好。
太陽(yáng)花沒(méi)有了陽(yáng)光，根本不能生存，親情戴上了面具，就不能叫親情。
一般孩子喜歡有創(chuàng)意但不夠聰明的笑一笑。
一般大人喜歡聰明但又不夠有創(chuàng)意的溺愛(ài)。
其實(shí)，親情就是一個(gè)看不到摸不著的猥瑣品。很多人都折失在這個(gè)點(diǎn)上。
孩子一生都只活在大人下面，就如同工人永遠(yuǎn)活在老板下面，領(lǐng)應(yīng)有的工資還要看別人的臉色。孩子也是一樣的，現(xiàn)實(shí)的包容忍讓退讓無(wú)私被這樣卑鄙的自己認(rèn)為是怯弱和膽小。
所以，請(qǐng)放下還戴著面具的`太陽(yáng)花，放下這些可愛(ài)的小生命，讓他們自己去理解、感受親情。直至最后懂得親情。懂得無(wú)聲無(wú)息的去理解，總有一天，那些不必要的“親情”會(huì)消失在生活中，然而出現(xiàn)的，卻是實(shí)實(shí)在在的，懂得愛(ài)的親情。
我想，總有一天，你們的父母會(huì)明白，那些童年所給予你們的，都是虛假的，而真正的，卻一直活在你們身邊。
如果有一天，你看到一朵小小的太陽(yáng)花，說(shuō)不定，它就是那朵被釋放的小生命。面具已經(jīng)摘下了，陽(yáng)光溫暖的照耀著大地，小花。燦爛的開(kāi)放著。
以愛(ài)為題的作文 篇10
愛(ài)總像飄浮在夜晚的一陣風(fēng)，
那陣風(fēng)是暖風(fēng)，讓一些無(wú)家可歸的人多一些溫暖。
愛(ài)總像飄流在天空中的`一朵云，
那云白白的沒(méi)人不想抬頭仰望它。
愛(ài)就卑微到塵埃里，開(kāi)出花！
愛(ài)就思念到心房中，被遺忘！
愛(ài)就褪去年少的青澀，本色！
愛(ài)就輕吟曼舞的純真，回憶！
溫馨幸福的時(shí)刻，不讓思念更苦更長(zhǎng)，以為你就是故鄉(xiāng)，卻變成我的傷痕。
愛(ài)·真愛(ài)·珍愛(ài)·簡(jiǎn)愛(ài)·母愛(ài)·父愛(ài)·愛(ài)情，那一個(gè)你沒(méi)有？
愛(ài)，穿透你那透明的胸膛，倉(cāng)惶而悲傷！
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