精選什么的事作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的什么的事作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

什么的事作文 篇1

　　撥開(kāi)云霧才得以見(jiàn)天日。未經(jīng)過(guò)雷電交加，難以明白天晴的明媚。

　　我曾寫(xiě)過(guò)一篇作文，原只是為了應(yīng)付作業(yè)罷了，可到如今我都難以忘記那一次深深的挫敗感。

　　記得作文題目是讓我們圍繞“美景”寫(xiě)一篇記敘文。我的風(fēng)格一向往散文類(lèi)型靠攏，沒(méi)有多想，提筆便寫(xiě)。那一次真的是思如泉涌，一氣呵成。心中膨脹起的自豪感令我有些忘乎所以。胸有成竹地將作文交上后，滿(mǎn)心歡喜地候起了最終成績(jī)。當(dāng)本子發(fā)還于手中的時(shí)候，心中的歡喜猶如被一瓢冷水澆滅，頓時(shí)冰涼冰涼。53分。鮮紅的數(shù)字如利劍一般刺穿了我的.心，難以言語(yǔ)。匆匆翻到開(kāi)頭，帶了一絲僥幸，卻是痛的更厲害�！耙晃抖哑觯�思路不清晰，邏輯不連貫�！边@些字眼深深地釘在了我的胸口。

　　怎么會(huì)呢？我有些木然。作文從未得過(guò)不及格的我，帶著氣憤，敲響了辦公室的門(mén)。

　　老師像是料定我會(huì)來(lái)，眼中沒(méi)有一絲訝異，只是平靜地示意我坐下。“有事嗎？”她并未看我，拿起水杯，輕輕吹口氣，緩緩啜了口水。我方才稍稍消下的怒意再次燃起，礙于身份，我仍恭恭敬敬地詢(xún)問(wèn)：“老師，我不知道我的作文差在哪，能跟我解釋下嗎？”她瞥我一眼，微微一笑：“評(píng)語(yǔ)看了嗎？寫(xiě)在最前頭�！边@一抹笑落在我眼里卻是嘲諷至極，腦海中飛快掠過(guò)那行鮮紅似血的大字，氣不打一處來(lái)，怒極反笑�！翱晌也⒉徽J(rèn)為，我差到了那個(gè)地步�！彼�慢慢放下手中的杯子，抬眼看我，“你太過(guò)注重辭藻的華麗，而忽略了文章本身的情節(jié)合理和內(nèi)容豐富，導(dǎo)致文章的情節(jié)落了俗套，表述不清，語(yǔ)言模糊。”她輕聲細(xì)語(yǔ)地開(kāi)了口，“堆砌詞語(yǔ)、邏輯思維不連貫很可怕。但是最可怕的，是不知道自己錯(cuò)在了哪里！”她忽地提高了音量，驚得我一顫，喉頭動(dòng)了動(dòng)，似是想說(shuō)些什么，欲言又止最終合上了嘴唇。臉上好似被火燒灼著，老師說(shuō)的一點(diǎn)不錯(cuò)，一針見(jiàn)血。到此時(shí)，我滿(mǎn)腔怨憤一丁點(diǎn)不剩，只留下無(wú)盡的羞愧。

　　為什么不再辯駁？為什么呢？我知道我已經(jīng)心服口服，再也沒(méi)有理由進(jìn)行反駁。但我已深深記住這次失敗的教訓(xùn)，一篇好的文章絕對(duì)是用心寫(xiě)成的，任何胡編亂造的文章絕對(duì)成不了佳作。

　　聽(tīng)?wèi)T了表?yè)P(yáng)，忽然覺(jué)得批評(píng)也是一種養(yǎng)料，它給我適時(shí)施肥，使我茁壯成長(zhǎng)。

什么的事作文 篇2

　　說(shuō)說(shuō)我們班連連新鮮事吧!

　　今天是周四，每個(gè)人都看見(jiàn)張小紅老師在大門(mén)口站崗，因?yàn)楝F(xiàn)在甲流非常嚴(yán)重，所以每天都會(huì)有3、4個(gè)老師檢查早晨的體溫，中午是小組長(zhǎng)查。可能老是怕和教師節(jié)一樣到班就哎噴吧，所以7點(diǎn)40多才進(jìn)來(lái)。到班里，真的有人想噴，可是，被老師未卜先知，想到了提防辦法。這回，計(jì)劃一：噴雪噴，不告而終。計(jì)劃二，也是這天的狂潮：捏爆氣球，有聯(lián)歡的感覺(jué)，就算成功吧，不過(guò)后來(lái)被語(yǔ)文老師的一個(gè)“回?fù)簟币膊粦?zhàn)而敗了，但比第一次好，完成了61%吧。第三項(xiàng)計(jì)劃，也是所有學(xué)校通用的：送平安果。雖然東西不貴，也就1元錢(qián)(一張紙1角錢(qián)，彩帶1角錢(qián)，蘋(píng)果每家都有，不花錢(qián))但是禮輕情意重，每個(gè)都是親手包的，沒(méi)有賣(mài)的好，但這是一份心意。我沒(méi)有包，因?yàn)�，我認(rèn)為，好好學(xué)習(xí)，就是送給老師最好的禮物。老師真的收到不少，講桌都放不下了，曹朕還送老師一串氣球，真的好漂亮，他還想送老師一個(gè)20多層的平安果，課老師沒(méi)收，因?yàn)樘�貴重了。

　　數(shù)學(xué)老師告一段落，到語(yǔ)文老師了。早晨來(lái)，郭主任說(shuō)：“就你這兒空空的，學(xué)生都不送你呀!”“誰(shuí)說(shuō)的，我不是還沒(méi)進(jìn)班嗎!”一會(huì)兒，語(yǔ)文老師上班里來(lái)了，真的不出語(yǔ)文老師所料，還記得曹朕那個(gè)沒(méi)送出去的平安果嗎？這送給了語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師把它拿回教導(dǎo)處(語(yǔ)文老師是主任辦公室在教導(dǎo)處)郭主任用羨慕的眼光看著語(yǔ)文老師，癡癡的吐出一個(gè)字：啊!語(yǔ)文老師又回班來(lái)了，真不客氣，一邊跟張敬宇說(shuō)話(huà)，一邊收平安果，語(yǔ)文老師也挨炸了，而且都在耳朵根爆破。

　　中午，一上午的好事也該結(jié)束了，出了一件意想不到的事情：樓道的'瓷磚掉了下來(lái)，好像因?yàn)橥瑢W(xué)在樓道玩氣球，瓷磚里面是空的，就這樣懸在半空中，一會(huì)兒，他堅(jiān)持不住了，就掉了下來(lái)。老師知道了，問(wèn)那個(gè)同學(xué)弄得，可誰(shuí)都不知道，僅僅有那么幾個(gè)同學(xué)親眼目睹。這回好了，等著校長(zhǎng)挨批吧，不過(guò)因?yàn)闆](méi)鑲好，所以，找塊瓷磚弄上的拉，人不知鬼不覺(jué)。

　　該輪到英語(yǔ)老師了，她是我們不喜歡老師之一，可還是受到許多平安果。

　　每個(gè)老師都很感謝我們，可我卻無(wú)地自容，因?yàn)槲覜](méi)有送，可能因?yàn)槲冶容^摳門(mén)吧!

　　一個(gè)平安夜，一個(gè)難忘的日子，一個(gè)開(kāi)心的天，就這樣，一掃而過(guò)，讓我們帶著期盼的心，去迎接圣誕，去迎接新年，去迎接期末考試吧!

什么的事作文 篇3

　　日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年，他們都一直站在那里。

　　不管是綿綿春雨中、炎炎酷暑中，還是凄凄秋風(fēng)中、漫漫冬雪中，他們都始終在那里。

　　他們，就是交警。也許你不曾知道他們的姓名，不曾清晰看清他們模樣，也不曾和他們有過(guò)什么交流，但是每一個(gè)平安出行的日子里，都少不了他們的忘我奉獻(xiàn)與辛苦付出。

　　一個(gè)炎熱夏天的午后，我被媽媽拉著出去逛街。媽媽完全無(wú)視高溫，甚至還顯得興致勃勃，一會(huì)就買(mǎi)了不少東西。我十分不情愿地拎著她的戰(zhàn)利品，“天哪，和媽媽逛街簡(jiǎn)直是一個(gè)錯(cuò)誤。難怪爸爸死都不陪媽媽出來(lái)。”我自語(yǔ)道。

　　走過(guò)一個(gè)十字路口時(shí)，看到一名中年交警站在十字路口中央，對(duì)著各個(gè)方向的車(chē)輛做著規(guī)范的手勢(shì)；還有四個(gè)路口也各有一個(gè)交警（輔警）在維持秩序。我認(rèn)得他們，騎車(chē)上學(xué)的`日子里，我每天都會(huì)見(jiàn)到他們兩次。當(dāng)時(shí)只顧著上學(xué)，沒(méi)仔細(xì)看過(guò)他們。今天是走著經(jīng)過(guò)，我便仔細(xì)地看了幾眼。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)膚色黝黑，我想著一定是風(fēng)吹日曬的緣故吧；警服的前后面都被汗水濡濕了，額頭上還在不斷地滴著汗珠。即便如此，他們還是堅(jiān)守在自己的崗位上，還在耐心地勸說(shuō)并制止試圖違規(guī)的行人或駕駛員。

　　我確信，我被深深震撼了，我是以一種從未有過(guò)的敬重的眼神看著他們，并經(jīng)過(guò)他們身邊的。

　　“媽?zhuān)�好了沒(méi)有？”我又一次不耐煩地催促道。

　　“走到頭，再折回來(lái)就好了！”媽媽還是十分興奮地回答。

　　終于買(mǎi)完了。我們?cè)�路返回�?/p>

　　咦，怎么回事？我發(fā)現(xiàn)那個(gè)路口中央的交警倒在一輛面包車(chē)旁，手里抱著個(gè)小女孩。

　　聽(tīng)旁邊的人說(shuō)，那名司機(jī)因?yàn)榫岂{分不清紅綠燈。當(dāng)時(shí)正好有個(gè)小女孩在穿馬路，面包車(chē)直接像小女孩沖去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，那個(gè)交警想都沒(méi)想，毅然決然地邊跑向女孩，邊吹著警哨。因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)及時(shí)，措施到位，速度夠快，最后總算有驚無(wú)險(xiǎn)。只是因?yàn)榫热诵那�，那個(gè)交警在抱住女孩后重心不穩(wěn)，重重地摔在地上。

　　望著那個(gè)交警艱難地從地上爬起來(lái)，顧不得拍去身上的灰塵，就又站回了自己崗位，我再一次地被震撼了，為著他的奮不顧身，為著他的舍己救人，為著他警帽上熠熠生輝的徽章。

　　當(dāng)人們自發(fā)地上前問(wèn)他需不需要去醫(yī)院檢查時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)他由衷地說(shuō)道：“那是一個(gè)生命，如果不去救她，我就會(huì)良心不安，就會(huì)覺(jué)得對(duì)不起這一身警服。就算她不會(huì)受傷我也要去救�！�

　　我明白了，雖然我與他們平時(shí)沒(méi)有什么、也不可能有什么接觸，但是他們時(shí)時(shí)刻刻都在守護(hù)著我們，保護(hù)著我們。他們是最可愛(ài)的人！最美麗的人！

什么的事作文 篇4

　　天，我閑來(lái)無(wú)事，干什么好呢？于是我變走出家門(mén)，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一片草叢，里面都是些蝗蟲(chóng)。我靈機(jī)一動(dòng)，心想：蝗蟲(chóng)是壞蟲(chóng)，不如我抓幾只拿回家，也算是為民除害了。

　　說(shuō)干就干，不一會(huì)我抓了好幾只活蹦亂跳的蝗蟲(chóng)，把他帶回了家。 我把這些蝗蟲(chóng)的腳拔了下來(lái)。（為了不讓他們逃走）我想：這些蝗蟲(chóng)是莊稼死亡的罪魁禍?zhǔn)�，我可不能心慈手軟，嘻嘻我要用我最厲害的`刑法，來(lái)招待它們。于是，我拿來(lái)一小瓶水，拿起一只蝗蟲(chóng)，把它的頭插進(jìn)了水里。

　　過(guò)了一會(huì)兒，又過(guò)了一會(huì)兒那只蝗蟲(chóng)還是很平靜，好像什么事都沒(méi)有發(fā)生 。這是怎么回事呢？ 于是，我就去問(wèn)知識(shí)淵博的爺爺，爺爺說(shuō)：“小豐呀！你把蝗蟲(chóng)的腹部插進(jìn)水里試試。”于是，我把蝗蟲(chóng)的腹部插進(jìn)了水里，過(guò)了一會(huì)兒，那只蝗蟲(chóng)就開(kāi)始掙扎，不一會(huì)兒就死在了我的手中。

　　我發(fā)現(xiàn)了蝗蟲(chóng)的鼻子在腹部！

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