吹泡泡的作文(15篇)
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的吹泡泡的作文，歡迎閱讀與收藏。
吹泡泡的作文1
今天，我和爸爸一起去吹泡泡。
爸爸說：“我們吹泡泡一定要有泡泡水�！闭f著，爸爸拿起洗潔精，水和習慣，自己調(diào)起了泡泡水。他先往洗潔精里倒入適當?shù)乃�，一邊倒，一邊又說：“加水不能加的太多，也不能加的天少，否則都是吹不出大泡泡的�！苯又�，爸爸拿起吸管不停地攪拌，等把水和洗潔精攪拌為一體時，泡泡水就做好了。
終于做成泡泡水了，現(xiàn)在就要吹泡泡了。我拿起吸管沾了許多泡泡水，猛地一吹，可是，吹出地只有水，連泡泡的影子都沒有看見。我心想：我吹了那么重，而且還沾了很多泡泡水，為什么吹不出來呢？這次，我沾了一點點的泡泡水，再用勁一吹，可是，又失敗了，還是沒有泡泡出來，我不禁有點沮喪起來。
爸爸見了，笑著說：“吹泡泡的`時候不能沾太多或太少的泡泡水，要沾得量適中，還有，吹的力氣也不能太大，也是需要控制好的。“我照著爸爸教的，沾了少許泡泡水，在用嘴輕輕的一吹，果然吹出了一個一個漂亮的泡泡。吹出來的泡泡在陽光的照耀下，變得五顏六色。形狀也是各種各樣，有的像一串串的糖葫蘆，有的像五光十色的水晶球，還有的像一個個晶瑩剔透的葡萄
看著這些美麗的泡泡，我仿佛也變成了其中的一員，自由自在地漂浮在空中俯視著世界
吹泡泡的作文2
“小泡泡，滿天飛，好像串串小葡萄。數(shù)一數(shù)，瞧一瞧，五顏六色真熱鬧�！苯裉欤蠋熃o我們帶來了吹泡泡的游戲，讓我們都參加吹泡泡。
老師剛拿出吹泡泡的用品的時候，教室里有的人歡呼雀躍，有的議論紛紛，甚至還有的人準備沖上講臺搶泡泡呢！
同學們在老師的帶領下，來到了教室外面，開始吹泡泡了。只見大家先把吹管蘸了一點泡泡水，然后放入嘴邊，鼓起腮幫子，輕輕地慢慢地一吹，泡泡們就從吹管里爭先恐后地跑了出來了，像在開著運動會。
同學們有的比誰的泡泡大，有的比誰的泡泡飛得高，有的比誰的飛得遠，還有的比誰的泡泡可以長時間不爆掉……大家有著各種各樣，五花八門的比賽條件。
過了一會兒，天空中飄著五光十色的泡泡，有圓圓的，像葡萄；有方方的'，像魔方；還有尖尖的，像金字塔。我們吹的泡泡非常多，多的我們身邊到處都有，泡泡大小不一，大的像皮球，小的像玻璃球，晶瑩剔透。
唉！還沒過一會兒，老師就帶我們回了教室。此時此刻的我，還是想再多吹一會泡泡。
吹泡泡的作文3
坐在教室里，回想起剛才吹泡泡的情景，我還是忍不住偷偷地樂!這是一個多么甜蜜的日子啊!
今天，陽光明媚，我們像一群快樂的小鳥，歡呼著涌到操場上，玩起來童年時的游戲——吹泡泡。
同學們東一堆，西一簇，手里都拿著泡泡機，我迫不及待地舉起蘸上肥皂水的吹管，放到嘴邊，鼓起腮幫子，輕輕一吹，泡泡們像一串大大小小的水晶球從那根細細的吹管里竄了出來，泡泡有的像一連串的糖葫蘆、有的像小彩球、還有的湊在一起說悄悄話……真是形態(tài)各異。有些調(diào)皮的泡泡爬在樹葉上曬起了日光浴，還有的乘著風兒一個勁地往上飄，有些膽小的.泡泡卻乘著降落傘慢慢落在地上……
忽然，不知哪里飄來的一個大泡泡飛到了我頭上，“澎”地一聲破了，變成了水，從我頭上流淌下來，泡泡水一路下滑流進了我的嘴里，我已經(jīng)顧不了這么多了，面對一手滑膩膩的肥皂水我全然不顧，在太陽下盡情地吹我心愛的泡泡，看看周圍的同學們也和我一樣，有的還打起了泡泡大戰(zhàn)，一串串泡泡飛到了我們的臉上、鼻子上、腦門上……我們都使勁地吹著，笑著,操場成了泡泡的世界，也成了我們歡樂的天地。
這些七彩泡泡，帶著我們的夢想，越飛越高。
吹泡泡的作文4
吹泡泡開始了，我們爭先恐后地排著隊來到了操場上，都迫不及待地拿出泡泡水來吹泡泡。
我們先擰開泡泡水的蓋子，再拿出吹泡泡的工具，蘸一點泡泡水，輕輕吸一口氣，對著口子吹，許許多多的泡泡從天而降，好像天女散花，又像晶瑩剔透的水晶球，還像一顆顆光彩奪目的大珍珠。數(shù)一數(shù)，有紅色的`，藍色的，紫色的，黃色的......花花綠綠的，五彩斑斕，五顏六色。泡泡的形狀各種各樣，多姿多態(tài)，有的像滿天飛舞的氣球，有的像一個個小雪人，有的像卡通片里的米老鼠，還有的像一串串的糖葫蘆。
我伸手接泡泡，泡泡居然停在我手上，那感覺真好，涼冰冰，滑溜溜的，它在我手上跳了一支舞就歡快地飛走了，我高興地手舞足蹈。
不一會兒，時間就到了，我們依依不舍地離開了操場。 臨走前，我忍不住回頭看了一下那些漫天飛舞的泡泡，心想，真希望每天都能看到美麗的泡泡，希望我們班上多舉行這樣的活動。
吹泡泡的作文5
“叮零零”，上課了，我們拿出自己的泡泡水像兔子般地沖出了教室。原來，這節(jié)課是科學課，孟老師讓我們在空地上自由吹泡泡。
我拿起一支吸管塞進肥皂水杯里，使勁一吹，發(fā)現(xiàn)泡泡全擠在了一起。中間的一個泡泡居然是長方形的，邊上的變成了扇形。再換一個角度一看，就像一個大而白的雪糕�？吹近S雷就站在我的前面，我裝著一本正經(jīng)的'樣子，喊：“黃雷!”他回過頭來，我用力一吹，肥皂水四處飛濺，沾到了他的圓臉上。他呵呵地笑了，也回敬了我一個肥皂泡。
有些同學正忙著抓泡泡。泡泡忽上忽下，他們就跟著跳上跳下，泡泡有時又忽左忽右，他們也跟著不停地打轉轉。操場上一片歡笑聲。
多么有趣的泡泡，多么可愛的泡泡!從那時起，吹泡泡成了我最喜歡的課余活動。
吹泡泡的作文6
星期天，我在做吹泡泡的游戲。
首先，我拿出事先準備好的吸管和肥皂水搖一下，然后拿出吸管輕輕一吹。頓時，許多美麗五彩斑斕的泡泡紛紛揚揚的飛上了天空。我不斷地吹，泡泡不斷地飛上天空，越飛越高。有的像五顏六色的彩球，有的像一個個火紅的.太陽慢慢地從地平線上升起來，還有的像一串串掛在天空的紫葡萄。
我在想：“如果這些泡泡能把我的小小的心愿帶給海峽另一岸的小朋友那該有多好呀！”我是王丹，吉州區(qū)陳家小學四年級的學生，我多么希望能夠成為臺灣小朋友的好朋友中的一員，畢竟臺灣同大陸都是在同一個母親膝下長大，我和你們又都是在同一片藍天中成長，真希望美輪美奐的氣球能夠載著我的小小心愿飛到海的那一頭，飛到小朋友的內(nèi)心里。
吹泡泡的作文7
那一天，媽媽給我買了一罐泡泡水，我剛拿到，就迫不待的吹了起來。因為是我和妹妹兩個人，所以媽媽對我說：“別那么自私，讓妹妹也玩兒會兒!”于是，我們兩個一人玩兒一會兒，玩兒的可高興了。
輪到我抓泡泡了，妹妹吹得真快呀!我抓也抓不完。漸漸的，我不抓泡泡了，我開始看泡泡里的.世界，泡泡里的樹木真有趣，樹枝在搖擺，仿佛在向我招手呢;泡泡里的云朵五彩繽紛，一會兒紅、一會兒紫、一會兒黃、一會兒綠。啪!泡泡爛了。我被拉回了現(xiàn)實世界，這才反應過來，該我吹泡泡了。
我面對龍泉湖，讓風把泡泡帶到湖面上空，漸漸的，泡泡變小了，泡泡離水面越來越近，挨到水面了。奇怪的是，泡泡并沒有爆，而是隨著水面的波動，一次次起伏，一次次落下。漸漸的，泡泡不見了。
吹泡泡真好玩兒，它能引起我的許多想象，你們不妨也來試試吧!
吹泡泡的作文8
今天上午，老師教我們在教室里做游戲，游戲名稱叫吹泡泡。當時，我很激動，忍不住想衝上來玩。玩吹泡泡的工具是泡泡水、泡泡圈。
老師先給我們做示範，老師首先拿起泡泡瓶，準備擰開泡泡圈。其次，老師把泡泡圈擰開了，抽出來。然后老師拿起泡泡圈，在泡泡水裡蘸了蘸，最后老師輕輕一吹就吹出來了許許多多的泡泡，老師再使勁一吹，結果一個泡泡也沒有。
一會兒就輪到我們比賽了。先是我們1、2小組比賽。我們都吹出了許許多多的泡泡。又是3、4、5小組比賽了，他們也吹出了很多泡泡。有的泡泡像葫蘆。有的像雪人。也有的像……，泡泡的顏色有的是五光十色，有的'是晶瑩剔透。泡泡的樣子是大小不一的。有的大有的小。同學們看見這么多泡泡，都爭先恐后拍泡泡。我想泡泡應該飄到無邊無際的大草塬，在草塬里跳舞唱歌。還有的應該在小朋友的家裡，陪小朋友們玩。
我今天真開心，就像一朵朵盛開的小花。
吹泡泡的作文9
期盼已久的吹泡泡大賽終于拉開了帷幕，小伙伴們個個摩拳擦掌，高興地歡呼起來。
大家開心的像一只只活蹦亂跳的小鳥，迅速地沖進大廳，爭先恐后地拿起吸管，嘟起小嘴巴吹了起來。一串串五彩繽紛的'泡泡就乖乖地飛了出來。這些可愛的小精靈們，好像在瓶子里被禁錮了太久，這下都歡快的跳躍著、舞蹈著，好奇地張望著這個精彩的世界。一時間，客廳成了泡泡的海洋。
看著漫天飛舞的泡泡，我既高興又難過。因為我的泡泡就像一個個害羞的小姑娘遲遲不肯現(xiàn)身，到現(xiàn)在都沒有被我吹出來。老師注意到了一臉痛苦的我，查明原因后小心翼翼地給我的泡泡器注入了一些熱水。老師輕輕擰上蓋子，上下?lián)u晃兩下，緊接著擰開蓋子，拿起泡泡棒輕輕一吹，小泡泡們就爭先恐后地跑了出來。我興奮地接過老師手中的泡泡瓶，拿起泡泡器猛地大口吹氣，可泡泡仍無影無蹤。我不甘心又小心翼翼地吹了一下，泡泡好像故意和我作對，還是不肯露頭。我懊惱地拿著泡泡棒隨手一揮，沒想到泡泡們輕而易舉地飛了出來�？粗Q生的小泡泡，我開心的又揮了起來，一個個泡泡在我的舞動下，猶如一條條小魚般快活地游來游去。
神奇又美妙的泡泡給大家?guī)砹藷o窮的樂趣，今天玩得真開心�。�
吹泡泡的作文10
有一天，我在吹泡泡的時候，忽然想到：要是世界上有泡泡節(jié)那該有多好呀！于是我就希望泡泡節(jié)是這樣的：下課了，同學們爭先恐后涌出了教室，校園泡泡節(jié)開始了。
同學們手里拿著各式各樣的瓶子，各顯神通地吹起泡泡來。在陽光下的校園里，一群群小泡泡誕生了。小紅吹的`泡泡最大，她一手拿著瓶子，一手拿棒子，把棒子在泡泡水里沾一沾、輕輕一吹，一個個大泡泡飛了起來，像一個個大的白色氣球。不過，好景不長，幾個男同學故意跳起來，把泡泡捅破，氣的小紅咬牙切齒。
在陽光的映照下，泡泡變得五顏六色。他們有的像是獨生子、有的是雙胞胎，還有像奧運五環(huán)……有的泡泡想和太陽公公、白云姊姊玩，所以一直向上飛。有的泡泡想和蝴蝶姊姊、小花妹妹跳舞，輕輕的落下來。泡泡一個一個消失，又一個一個誕生了。同學們追著泡泡，吹著、笑著、喊著，校園上空飛滿了五彩繽紛的泡泡。
啊！這些泡泡帶著我們的歡笑和美好的夢想，上升……上升……
吹泡泡的作文11
今天下午，張老師帶領我們到操場上吹泡泡，大家又蹦又跳，玩得開心極了！
首先，我們圍成兩大圈，女生一圈，男生一圈。從兩個圈中各選出一名同學。我們選出的是沈靈韻。只見她抽出泡泡管，按下上面的按鈕，“嗖”管子彈開了。沈靈韻隨手一揮，“啊”同學們驚叫連連，“好大啊，飛得好高呀，還橢圓形的！”看著泡泡消失在空中，我開始想入非非：泡泡到底要去干什么？去給翅膀受傷的小鳥當飛機？我還在想象中，老師卻叫我和潘佳雨去吹泡泡，我心砰砰直跳，拿出砰砰管一吹，唉，只吹出來了兩個。我再一次鼓起腮幫子，使勁一吹，不好！泡泡沒出來就炸了。潘佳雨倒很自然，輕輕一吹，很多泡泡就“鉆”出來了。老師宣布停止時，我翹得高高的雙馬尾一下子耷拉了下來，我表現(xiàn)太差了。
不能吹泡泡，我就打泡泡。我看見一個碩大的`泡泡飛得高高的，就一下子竄上去，像打籃球一樣要把泡泡拍下來，可惜夠不著。泡泡忽上忽下，似乎在說：“來呀，來呀！”我發(fā)現(xiàn)另一個目標，一拍，泡泡破了，泡泡水濺得我滿臉都是。
泡泡飛呀飛，飛呀飛，彩色的泡泡里裝的是我們燦爛的笑容，快樂的心情······
吹泡泡的作文12
告訴大家一個好消息，好玩的綜合實踐活動又開始了！這次分組是按照學號分的，我和陳玄燁都代表自己的小組加入周老師團隊，因為周老師隊研究的主題是吹泡泡，這可是我最愛玩的。
周老師讓我們準備很多材料，不過……我看這些材料不像是吹泡泡的，倒像是用來洗澡的'！什么洗發(fā)水呀、沐浴露呀、肥皂水呀、洗手液呀，最奇怪的就是連白糖都要帶，難道讓我們喝糖水？
終于盼到了星期五，我們要開始活動了，周老師讓我們把每種材料分別進行了搭配，每次搭配的比例也不一樣，比如第一次是1：5，我的材料是沐浴液，就是一勺浴液與五勺水，接著我們還進行了2：5、3：5、4：5等實驗。
最后就是吹泡泡了，我拿起吸管，沾了點泡泡水，用力一吹，沒有效果。第二次，輕輕一吹，只有紅豆大小。最后一次，我以連螞蟻都吹不跑的風力吹泡泡，一個壘球大小的泡泡就出來了！
吹泡泡好有趣。
吹泡泡的作文13
今天在303室的作文課上學習作文。作文題目是吹泡泡。我喜歡玩�？吹竭@個標題能不激動嗎？
下課后，徐老師彎下腰，從桌子底下拿出一個泡泡盒子，放在桌子上。盒子外面蓋著一層彩色的外皮，盒子里面裝著一瓶泡泡液。許老師于是打開收音機上的泡泡液蓋子，拿出吹管，轉了幾圈。他輕輕地把它放在嘴上，鼓起臉頰吹泡泡�？諝庵械臍馀菸孱伭屑t、黃、綠、白......
看，一個圓圓的泡泡飄來，像一個孤獨的人在遠方尋找伴侶；兩個多年不見的好朋友手拉手在玩游戲；三個，像柯南，帶著他的兩個小助手在森林里探索秘密。
看到學生們眼中的'渴望，徐老師迅速拿出九盒泡泡水，分發(fā)給全班同學。學生們捧著泡泡水迫不及待地吹頭發(fā)。空氣中大大小小五彩透明的氣泡，你擠我，我推你；比較誰最大誰最漂亮！
此時的我，感覺像是和同學一起在太空中飛翔的泡泡！
吹泡泡的作文14
今天，老師組織我們在操場上搞吹泡泡的活動。
我首先拿出吸管和泡泡水，然后把吸管蘸上水，最后把吸管放到嘴邊小心翼翼地吹。呀，吹出了一串串小泡泡。泡泡圓溜溜的，有大有小，還有幾個連在一起，五光十色。大泡泡像節(jié)日天空中飄著的氣球，小的像一串串成熟的葡萄，又像一顆顆晶瑩透明的玻璃球，美麗極了。
泡泡在陽光的照耀下，閃爍著七彩的光芒，就像彩虹一樣，真美麗，真好看！
我看著這些美麗的泡泡，很是羨慕它們！忽然，我仿佛覺得自己也變成了一個美麗的泡泡，一陣微風吹來，我就慢慢地升上天空，和我的伙伴們一起飛過了連綿起伏的群山，飛過了一望無際的.海洋，飛過了碧綠的草地，來到了日思夜想的首都北京。我們看到了壯麗的長城，雄偉的天安門。
我們吹著泡泡，把夢想捎給了藍天、白云、太陽飛吧，請你帶著我的夢想，帶著我的希望，盡情的飛吧！
吹泡泡真好玩，我喜歡吹泡泡。
吹泡泡的作文15
在我的小學生活里，使我高興而又難忘的事很多。特別是上二年級時，我們舉行的“吹泡泡比賽”。
那天上午，羅老師告訴我們下午要進行“吹泡泡比賽”。同學們都很高興。
中午，我回到家用一點洗發(fā)精加一些水，再加點兒糖（因為書上說加點糖，泡泡可以吹得大些），試著吹了幾個泡泡，效果的確不錯。
午飯后，我把洗發(fā)精溶液帶到學校。到了比賽時間，老師宣布比賽開始。我毫不示弱地吹了起來。大概是由于心情緊張，開始的'好幾個泡泡都吹破了。我定了定神，才又吹了起來，終于吹好了幾個，才勉強過了預賽關。
到了決賽的時候，老師要求過了預賽的同學兩個人一組進行吹。我和梅衛(wèi)一組。我吹出了西紅柿大小的泡泡，一挑便又是一個，蘸一次就可以吹上五、六個。一個個又圓又大的泡泡在空中飄呀飄。我暗自高興，這回一定贏了。梅衛(wèi)一吹就有一長串，可是沒有我吹的飛得高。
一會兒，主席臺上宣布了比賽結果。戚曉棟第一，梅衛(wèi)第二……全班同學都為我鼓掌，向我投來羨慕的目光。我心里甭提有多高興。
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