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快樂的校園作文

時間:2023-05-16 10:30:22 作文寫作 我要投稿

【精選】快樂的校園作文四篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的快樂的校園作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】快樂的校園作文四篇

快樂的校園作文 篇1

  清晨,當我們?nèi)宄扇翰饺胄@時,快樂的一天就開始了。朗朗的讀書聲傳遍整個校園,連樹上的小鳥也跟著嘰嘰喳喳高興地叫個不停,仿佛和我們一起早讀。

  今天我當領讀小班長,我非常興奮。在班主任張老師的幫助下,我走上了講臺,拿起書本和同學們一起有感情的朗讀課文,朗朗讀書聲,真是好聽極了!這時候,窗外變得十分安靜,樹葉不動了,鳥兒也不唱歌了,仿佛被我們的讀書聲吸引住了。

  動聽的上課鈴聲響起后,同學們都認真地聽講,積極回答問題。語文課上,張老師那溫柔的語調(diào)吸引著我們,同學們像聽故事一樣眼睛一眨不眨。數(shù)學課上,劉老師活潑生動的語言好像帶我們走進了數(shù)學的`王國。

  由于爸爸媽媽上班很忙,姥姥還要照顧我可愛的弟弟,中午我就在學校吃飯和學習。我有好多好朋友,吃完飯后老師們不休息輔導我們的作業(yè),我很開心也很幸福,在這里,我要謝謝親愛的老師們。

  最快樂的時候是下課時光,下課的鈴聲一響,我們都像小鳥一樣飛出教室,玩起了各種各樣的游戲:“老鷹捉小雞”、“開火車”、“打花巴掌”……校園里到處都是歡聲笑語,大家玩得可開心了。

  快樂的時間過的總是很快,結(jié)束了一天學習生活后,我還要去音樂班學習。我喜歡唱歌,喜歡像小魚兒一樣在音樂的海洋里游來游去。

  這就是我的校園生活,豐富多彩,有苦有樂。感謝親愛的老師,悉心輔導我的學習,還要感謝爸爸媽媽辛苦地照顧我和弟弟,我愛我的爸爸媽媽。今后,我一定要好好學習,做一名優(yōu)秀的少先隊員,考出好成績報答他們!

快樂的校園作文 篇2

  天地間有一種東西叫雪,從天而降,落地而化;人世間有一種東西叫愛,自吸引中誕生,升華中融洽;朋友中有一個人是你,識于偶然,止于永久。

  親愛的小晴,你還好嗎?我最好的朋友。

  記得初次見面你的笑容總那么甜。但甜言蜜語總被時間沖淡而改變。自從小學畢業(yè)后,你到外地讀書,我們就很少聯(lián)系了。純真的我們當時都自信滿滿的以為我們的友誼一定會長久,可最終還是敗給距離,被時間沖淡了,這次國慶長假,你從外地回來,本來打算找?guī)讉老同學聚一聚?稍俅慰吹侥,卻說了不出話了。只是偶爾會插上兩句:“你好嗎?”“學習怎么樣?”“在那邊好玩嗎?”等等,都是那些再簡單不過的問候語。幾乎沒什么話題可聊了。

  這次的“老同學”聚會,玩得很尷尬,沒有再像小學的那種開放,無憂無慮了。每個人都像是電影《最熟悉的陌生人》中的演員,笑而不語。這次同學聚會就這樣草草結(jié)束了,我突然感覺一絲不安。正如魯迅在《故鄉(xiāng)》中寫道的':“我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。”

  在回家的路上,我回憶著和小晴在小學玩耍的時光!翱上б磺卸蓟夭蝗チ!蔽异o靜地想著,悠悠、遠遠飄來飄緲虛無歌聲!拔也幌駨那暗淖约,你也有點不像你,但我心中有你的笑依然的美麗,時間一步往前走,回首總在一念頭……”。

  這首歌,似乎訴說著我復雜的心情。

  最好的朋友——小晴,無論以后怎樣,我希望你都能記住我,愿你一切安好。

快樂的校園作文 篇3

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上了四年級,有人很不喜歡上學,認為學習很煩,我可不這么認為,在學校我可以學習知識,參加活動······等等。

  有一次,我們班趙老師舉辦了一個活動,去千佛小學、倉頡陵、還有草莓園。千佛小學是一所很窮的學校,我們四年級一班的同學們將聚集在那里,形成一股強大的友愛力量,包圍著千佛小學的同學們。首先,我們升國旗、唱國歌。然后,聽趙老師和千佛小學的校長講話,他們的講話很精彩。然后,我們把禮物放在一個大桌子上面,最后,我們和千佛小學的'同學們互換了愛心卡,我們依依不舍的走了。

  接著我們來到了倉頡的故地,倉頡陵是美麗的地方,這里風景如畫,猶如仙境,小草綠的生輝,小花開的漂亮,我們先來到了大門前,上面寫著倉頡陵三個大字。我們跟著導游,她一邊走一邊講解倉頡造字的艱辛,發(fā)激勵我們不怕辛苦努力學習。

  最后,我們里來到了草莓園,草莓園里結(jié)出的每一個草莓又大又紅,一股香氣撲鼻而來,吸引著一群群小蜜蜂忙著采花蜜,嚇的我都不敢采草莓了······

  我喜歡這次活動,他給我的小學生活帶來了許多樂趣。

快樂的校園作文 篇4

  下課了,鈴聲叮鈴鈴的響起了,同學們像被放出籠子的小鳥一樣飛快地跑到了操場上。有的同學在籃球場上玩老鷹捉小雞的游戲,有幾位同學當小雞、有一位同學當雞媽媽、還有一位同學當老鷹。

  老師說:“三、二、一、開始”。老鷹想把雞媽媽后面的小雞吃掉,雞媽媽不停地左右搖擺,用身體和雙手擋著老鷹,保護著自己的孩子。這時,老鷹來了個措手不及,抓住了兩只小雞,最后老鷹贏了。

  操場的左邊有一群同學在玩跳大繩,其中兩個同學用右手用力地揮動著大繩,其他同學排著隊一個接著一個的踮起雙腳沖進大繩,不停地跳著,就像在玩跳跳床一樣,真美!

  操場右邊的`同學在玩踢毽子,雙手拋出,右腳踢毽子,彩色的雞毛毽子在同學的腳上一上一下不停地快樂的跳動著,漂亮極了。

  最后,鈴聲響起了,同學們又回到安靜的教室。

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