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蒲公英的作文

時(shí)間:2023-05-24 09:55:09 作文寫作 我要投稿

實(shí)用的蒲公英的作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的蒲公英的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的蒲公英的作文3篇

蒲公英的作文 篇1

  清晨,一縷縷燦爛的陽光灑向剛睡醒的大地,一朵朵毛絨絨的蒲公英快樂地成長(zhǎng)著。清風(fēng)拂來,蒲公英輕盈地飛向空中,開始了它的旅行。

  它揚(yáng)起潔白無瑕的“小翅膀”,不倦地飛著,加上金燦燦的光芒的裝飾,那蒲公英好似一個(gè)可愛調(diào)皮的金色小天使。暖和的空氣沁人心脾。不一會(huì)兒,它飛到了花叢的上面。五顏六色的花兒紛紛抬起頭,疑惑地問道:“蒲公英,蒲公英,你要去哪里?” 蒲公英開心地回答:“我要去找家,尋找我的家!痹捯魟偮,就隨著清風(fēng),飛遠(yuǎn)了,離開了這五彩繽紛的天地。

  它來到了小溪邊,接著,緩緩落下,碰了碰清涼的溪水,幾粒晶瑩剔透的小水珠濺到了蒲公英軟軟的絨毛上,溪水中淺睡的小魚們,被驚醒了,它們吐出一串串珍珠似的泡泡,奇怪地問:“蒲公英呀,蒲公英,你這是要去哪兒?” 蒲公英微笑著回答:“去找家,尋找我的家!闭f完,匆匆地,飛走了。離開了這條清澈見底的小溪。

  它不知不覺,飛進(jìn)了涼爽的樹林,一眼發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方:樹枝交叉在一起,金色的陽光照射進(jìn)來,在那空地上映了幾個(gè)小小的光點(diǎn),夢(mèng)幻極了,還有幾棵可愛的小野花正在盛開!斑@就是我的家了!”它開心地叫喊著,然后慢慢落在地面,一股泥土的清香撲鼻而來,它收起雪白的'絨毛,緩慢地?cái)D進(jìn)濕潤(rùn)的泥土,吮吸著甘甜的露水,享用著美味的營(yíng)養(yǎng)大餐,慢慢地,進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  它入睡前輕輕說了一句:“我要長(zhǎng)成一株美麗的蒲公英!”它能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想么?希望能吧。

蒲公英的作文 篇2

  秋天到了,我離開母親,自己出去闖一翻“事業(yè)”奪一塊地安居樂業(yè),很好的活下去。秋風(fēng)的列車來了,我背上行李知?jiǎng)e了養(yǎng)育了我許多年的母親。嗚----------!嗚-----------!出發(fā)了,我坐著秋風(fēng)列車奔向五彩繽紛的世界,到了原始森林。我背著降落傘跳了下去,啊---------到了。我解下降落傘,四處一片生機(jī)勃勃,我落在了一個(gè)小池邊,池塘里魚兒活蹦亂跳的。突然,嵫---------嵫---------嵫---------,什么聲音?我抬頭四處張望,一棵參天大樹倒下來!!救命啊1在關(guān)鍵的時(shí)候,秋風(fēng)姑娘把我拉了上去,我松了一中氣。轉(zhuǎn)眼間到了田園,那里十分迷人,我又背著降落傘跳了下去,飄呀飄,飄呀飄。終于到了,我迫不及待的解開降落傘,跳到田埂上,坐下去觀賞前面的金樹,金樹上還掛滿了沉甸甸的金子,把金樹都快給壓倒了。

  一陣大風(fēng)吹來,一個(gè)白色的UFO把我裝在里面,UFO不停地在空中翻滾,風(fēng)停在一個(gè)懸崖邊,UFO倒吊在懸崖邊,我小心翼翼地把頭探來四處張望。突然,砰的一聲,我馬上躲進(jìn)UFO,再探出頭來定睛一看。地上三、四個(gè)巨人都拿著正在冒煙的管子,有的對(duì)準(zhǔn)一只東北虎,有的對(duì)準(zhǔn)了一只小鳥,還有的對(duì)準(zhǔn)了一只狐貍。砰!砰!砰!那只老虎用盡最后的生命吼了一聲,那狐貍滾到了山坡下面,而那只小鳥幾乎是貼著我的.鼻尖落了下去,那三人說:“中了,今天發(fā)財(cái)了。”他們把東西裝進(jìn)袋子里揚(yáng)長(zhǎng)而去,我嚇得毛骨悚然,此地不宜久留。我又坐著秋風(fēng)列車去我向往很久了的地方---------城市,很快到了那里,我背著降落傘跳了下去,在半空中我聞到一股氣,把我熏得半死不活,到了地上,我好不容易解開了降落傘,一陣渴意向我襲來,我在小河邊喝了一口水,又苦又澀,我吐都吐不贏。我馬上上來,一輛汽車開過來把泥水濺了我一身,后面的排氣管向我噴了一股廢氣,弄得我頭暈眼花。一會(huì)兒,天下起了酸雨,淋得我全身刺痛都腫了起來,我面色蒼白,我暈倒在地上,被人一腳踩死了。

  人類呀,環(huán)境是多么的糟糕!偷伐者砍倒了綠色的海洋,獵人打死了森林中的精靈,城里下起了酸雨,小河變成了廢水溝。人類!覺醒吧!一起來保護(hù)大自然吧!一起來維持生態(tài)平衡吧!

蒲公英的作文 篇3

  看似柔弱的飄蕩

  命運(yùn)不知被風(fēng)吹何方

  風(fēng)的沙沙聲響

  默默地在留聲機(jī)里回響

  被時(shí)間割碎的泛黃膠片里

  又重現(xiàn)那年那一段纏綿的過往……

  任記憶或溫?zé)峄虮涞亓魈剩?/p>

  誰都尋不回最初的夢(mèng)想。

  那隨著淡淡清風(fēng)飄落的傘葉,

  就是你輕輕的召喚,

  訴盡人生苦辣輾轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)。

  泥土那糾結(jié)的.阻攔,

  讓你無法在寄風(fēng)安適地徜徉

  浸透了咸濕淚雨的慟傷。

  是被命運(yùn)注解的夢(mèng)想。

  還是天使折斷了翅膀?

  撒下了種子,卻無法再次飛翔是她的宿命。

  然而,夢(mèng)的終點(diǎn)也是夢(mèng)開始的地方。

  孩子,

  在你飛翔的時(shí)候,

  請(qǐng)順便捎上我——

  無法完成的夢(mèng)想,

  一起隨風(fēng)飄蕩……

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