【推薦】傷心的事作文4篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的傷心的事作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

傷心的事作文 篇1

　　生活是甜的，它記錄了我的成功與快樂;生活是苦的，它銘刻了我的'失敗與痛苦;生活是….其實生活就是填滿我喜怒哀樂的五味瓶。

　　記得有一次，我正在書房里寫作業(yè)，媽媽在我的房間里打掃衛(wèi)生。我正專心致志考慮一道問題呢，突然聽見了一聲“砰”，我聽了立馬跑進(jìn)我難得房間，問:“怎么了?”媽媽指了指，說：“還是你自己進(jìn)去看吧。我聽了覺得有些不對勁，趕緊跑進(jìn)去一看：“啊，這怎么碎了”!我問媽媽，她說她剛才托地不小心碰碎了他。頓時我的眼淚刷刷地流可下來，因為，那時我轉(zhuǎn)學(xué)時同學(xué)送我的禮物這件禮物是我們友誼的象征，每當(dāng)看見它時，我就想起了以前的快樂時光我一直把它視為無價之寶，沒想到今天它碎了。當(dāng)時，我既生氣，又傷心。生氣的是它碎了，同學(xué)的心意沒了。傷心的事我再也感受不到這份溫暖了。所以，我大聲地朝媽媽發(fā)火：“你真討厭!”我?guī)滋於紱]和媽媽說過一句話。又過了幾天，媽媽說了一句話：“對不起，寶貝。我知道你很珍惜它，可是我也不是故意的。所以，希望你能理解我。”我聽了，頓時氣也消了，說：“媽媽，對不起。我也不應(yīng)該對您發(fā)火。所以，我希望您能原諒我�！眿寢屢话褤е�我說：“傻孩子，媽媽不會計較的�！�

　　生活就是填滿我喜怒哀樂的五味瓶，只有細(xì)細(xì)體會，才能品出它的味道。

傷心的事作文 篇2

　　回想起一個星期天里的那件事，我真是傷心極了。

　　那天，我和好朋友從外面溜冰回來，高高興興地進(jìn)了家門。一進(jìn)屋，就看到爸爸媽媽都沉著個臉坐在椅子上。我心里想：肯定是吵架了。想著，我就走向自己的房間。 “站��！”爸爸厲聲喝道。我轉(zhuǎn)過頭，忐忑不安地坐了下來�！罢f吧，你有沒有偷錢——100元？”我感到很奇怪，難道是家里丟錢了嗎？我搖搖頭說：“沒有，我沒拿過�！薄安皇悄阃档模�還會是誰拿的？”一旁的媽媽插話了。這時候，我才明白原來爸爸媽媽是在懷疑我偷了家里的錢，這真是太令我傷心了，家里丟了錢，怎么能不分青紅皂白就懷疑是我偷的呢？除了一句“不是我拿的”我什么話都說不出來了，只有那不爭氣的`眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　這時，一旁的妹妹好像想起了什么，跑進(jìn)屋去了。一會兒，她手里拿著那張一百元的紙鈔又走了過來，說：“媽媽，是不是這個？”“啊？你從哪找來的？”“是在你的上衣口袋里拿的，我昨天看見你換衣服的時候放在那里了�！薄芭�。是我自己忘了？”媽媽遲疑了一會，轉(zhuǎn)過頭對我說：“洋洋，是媽媽錯怪你了，都怪媽媽剛才太心急，剛才不該對你那么兇……”

　　爸爸媽媽，我可以原諒你們這次的行為，但是請你們以后在沒有弄清楚事情真相前，不要隨便懷疑我，也請你們相信我，我已經(jīng)不小了，知道什么事該做，什么事不該做。

傷心的事作文 篇3

　　我有很多快樂的事，但也有傷心的事。它們會成為我記憶的河流，也會深深地記在我的腦海里。

　　記得有三年級的時候，有一天，我忘記把語文書拿回學(xué)校了，被老師罰了抄了三篇課文。

　　這事被爸爸、媽媽知道了，當(dāng)天晚上吃飯的時候，他們罵了我一頓。爸爸說：“今天是不是忘記拿語文書回學(xué)校了，兒子？”我說：“是的，爸爸，干什么？”爸爸說：“那你學(xué)好了當(dāng)天的課文了嗎？”我說：“學(xué)好了，今天學(xué)的是古詩。”爸爸說：“那你背給我聽一聽。”我開始背起古詩來：“《詠柳》，（唐）賀知章，碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”

　　爸爸說：“這首詩的大概意思是什么呢？”我說：“不知道�！薄澳悄氵�說你把課文學(xué)好了！”爸爸生氣地說�！吧险n時，我已經(jīng)大概記得古詩的意思了呀，怎么突然忘記了呢？”我心想�！澳銢]把語文書拿回學(xué)校，當(dāng)然學(xué)不好課文了�！卑职直M力壓住自己的火氣。“我會記住把語文書拿回學(xué)校的，不能像今天一樣丟三落四。”我在心里對自己說。爸爸說：“你要寫一篇四百字的.作文，要寫清楚你為什么沒把語文書拿回學(xué)校，以后要怎么改正……”不知道爸爸后面說了什么，眼淚已經(jīng)從我的眼角流了出來。

　　在完成爸爸和老師布置的額外任務(wù)時，我后悔極了。都是我自己不好，覺得他們做得是對的，是為我好的。

傷心的事作文 篇4

　　四月份時，發(fā)生了一件既令我傷心又意想不到的事。

　　下午，我們正在上英語課。我專心致志地寫著《英語課課練》，還差一項選擇題我就寫好了�？珊鋈�，“仇人”***本文這也開始寫了，可他并沒有一心一意地寫著，而是用他的眼睛不停地瞟著我的作業(yè)本。我瞪了他一眼，以示警告。可他卻無視我的警告，依然光明正大地抄著。嘿，這小子有病啊？我急了，迅速地將這題寫好，并快速地檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)了一個錯誤，我將錯誤改正了后交給了老師。

　　過了三十秒，一個令我震驚的消息從老師口中傳了出來：“楊可萱、***，這題你寫shoulder，她也寫shoulder。我搞不懂你們?yōu)槭裁磳懙囊粯樱�給我解釋一下。”我頓時感到了不自在，好像有千萬雙眼睛在盯著我一樣。我偷偷向同學(xué)們看去，不出所料，所有同學(xué)都在嘀咕著，好像所有人都認(rèn)定了我是“兇手”。雖然如此，但我還是抱著——應(yīng)該是我的錯覺吧這樣的想法。

　　直到我聽到了那句話。

　　“肯定是楊可萱抄***的.，沒其他的可能性了�！�

　　我一聽就知道是***說的，這使我對她充滿了敵意。不過從幼兒園開始就是朋友的人也不相信我了，我頓時感到了友情的脆弱與無助和迷茫，眼前一片迷霧，揮之不去。霎時間就想大哭一場，不過我拼命止住了眼淚。

　　只是幾小時就能放學(xué)的時間，對我來說卻像度過了漫長的歲月。

　　放學(xué)了，不少人都直接回家了。我借著這個機會去廁所水池洗了把臉，看到***過來了，我便找上她談話�！澳阏J(rèn)為我抄***的嗎？”她不吭聲。“你說了我肯定是抄***的吧�！泵髅魇且蓡柧�，我卻說成了陳述句�！班牛�是的�！甭犕赀@句話后，我罵了句厚顏無恥，然后我去操場上跑了一圈散散心，可效果卻適得其反。我不知為何總是回想起那件事，“好奇怪啊，明明想忘掉的。”我掉了滴眼淚，“為什么大家都不相信我呢？以前也是，現(xiàn)在也是，是我太過天真了嗎？”跑完一圈后，天空烏云密布。我坐到主席臺邊緣：原來上帝也……我哭了，淚如雨下。我的那顆鋼鐵之心被他們無情地破壞了，我堅強的面具被他們打碎，我的天真被他們視作虛偽�！皸頒oco，你怎么啦？”一個熟悉的聲音傳來，是***。我將事情的經(jīng)過告訴了他，他安慰我說：“沒有事的。“其他幾個旁聽的人也紛紛說道：“沒事哎，只是碰巧而已�！庇械娜诉�說了自己一些相似的場景，“我以前有一道題寫的與***一樣，老師就說我抄她的……”“嗯�！蔽夷ㄈパ蹨I，略帶了點哭腔，“我知道了，謝謝�！彪S后，我背上書包，帶上鑰匙，往家的方向走去。“不管他是老師的兒子還是什么。我一定要讓他露出狐貍尾巴，然后把他的尾巴拽下來，告訴大家他的真面目！”

　　這件事讓我吸取了極大的教訓(xùn)——并不是所有人都必須站在你一邊，只是你自己太自以為是罷了。雖然如此，但我還是很恨死不認(rèn)罪的人。

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