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我的另一片天空
我的另一片天空1
我是孤獨(dú)寂寞宇宙中一顆小星晨，掩埋在黑暗之中，看不到地球的海闊天空，也看不到絲絲溫和的光在照亮我，只在無(wú)數(shù)星塵覆蓋的中間，正渴求著一片屬于我的另一片天空。
——題記
我是一只丑小鴨，在這個(gè)全新的世界中，只生活在一個(gè)被人拋棄，無(wú)視的角落里，藍(lán)天，綠草，都在我眼中變得黯淡無(wú)光，只能把自己默默的留在幻想的天空中。 我只希望我能夠離開(kāi)這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)荒無(wú)人煙的世界，這里沒(méi)有人愿意為我分享快樂(lè)與自由，只生活無(wú)盡的掙扎中，被人歧視，侮辱，埋怨。我只是想得到幸福，平靜，天空，這一刻請(qǐng)為我敞開(kāi)自由。 這一刻我不知道發(fā)生了什么,這里的事物都向我微笑，我也在這個(gè)無(wú)知的世界里，感受從未有明白過(guò)自由，雖然陷在朦朧中
但我感受到了這一刻美好，我似乎拋棄身邊的所有，即使我是一只鴨子，我已經(jīng)相信自己不再是那個(gè)世界里的悲傷，因?yàn)槲抑幌嘈胚@里的我，不是一只丑小鴨，痛苦不再掩埋我，我已經(jīng)相信自己不再為痛苦掙扎，因?yàn)槲抑幌嘈胚@里的`自由，不是空虛的幻想，相信自己，相信自由，不再埋怨自己的內(nèi)疚
說(shuō)出你所擁有的一切，而別人所得不到的東西。 我醒了，我看見(jiàn)了一對(duì)美麗的翅膀，是我嗎?我?guī)显竭^(guò)了湖面，我原來(lái)是一只天鵝，生活平靜下來(lái)…… 我擁有了屬于我自己的另一片天空——自由，那一只丑下鴨，在世界之中消失。
我的另一片天空2
養(yǎng)性莫若修身，至樂(lè)莫若讀書(shū)。人生是短暫的，在這短暫的人生中，我選擇讀書(shū)，我以讀書(shū)為樂(lè)。
第一次讀書(shū)，是在三歲的時(shí)候。那時(shí)手里拿著一本《百家姓》，咿咿呀呀在讀，周?chē)拇笕藗円?jiàn)我這樣，都紛紛笑了起來(lái)，看著他們笑的時(shí)候，我心里不甚明白。
五歲的時(shí)候，初次認(rèn)識(shí)了《三字經(jīng)》與《弟子規(guī)》，每天都會(huì)捧著它們看，雖然大部分字都不認(rèn)識(shí)，但也感覺(jué)到很開(kāi)心。
七歲的時(shí)候，剛步入小學(xué)一年級(jí)的我，交了新朋友。每天和朋友一起玩，漸漸地放棄了讀書(shū)，每天讀書(shū)兩個(gè)小時(shí)的習(xí)慣也放棄了。后來(lái)，媽媽見(jiàn)我放棄了讀書(shū)，便以讀兩小時(shí)的書(shū)可以出去玩兩小時(shí)的'條件換我讀書(shū)，《安徒生童話》我現(xiàn)在都可以倒背如流。
十歲的時(shí)候，班里的同學(xué)們比誰(shuí)家的書(shū)多。在我死纏爛打地央求下，媽媽給我買(mǎi)了好多書(shū)。比賽贏了，但那些書(shū)卻在書(shū)架上落了一層灰。
十二歲的時(shí)候，我總算懂得了媽媽的苦心，書(shū)架上的書(shū)不再落灰，媽媽的眼里，也不再有過(guò)失望。
十三歲啊，青春期開(kāi)始的我又放棄了讀書(shū)，媽媽的好心勸告卻換來(lái)我的一次次白眼。過(guò)了許久，看到媽媽在整理書(shū)架上的書(shū)，那矮小的背影和一縷縷白發(fā)讓我有點(diǎn)走神。漸漸地，我好像明白了什么�！皨專襾�(lái)吧�！蔽医舆^(guò)媽媽手里的書(shū)，坐在椅子上開(kāi)始看。陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好。
時(shí)間真快�。∞D(zhuǎn)眼我就由蹣跚學(xué)步的小女孩變?yōu)榻〔饺顼w的青年。在這期間雖然經(jīng)歷了許多，但也懂得了許多。
十五歲的我，也有自己的一片天空，那是一片屬于書(shū)的天空。
我的另一片天空3
在緊張的學(xué)習(xí)生活之外，我還有一片屬于自己的天空。這是由奇妙故事組成的評(píng)書(shū)世界。
平時(shí)在家寫(xiě)完作業(yè)后，我最喜歡的事情就是聽(tīng)評(píng)書(shū)。我拿起手機(jī)，打開(kāi)一個(gè)評(píng)書(shū)軟件，津津有味地聽(tīng)起來(lái)。這次要聽(tīng)的是非常喜歡的——《三國(guó)演義》。我聽(tīng)了大概一個(gè)多小時(shí)，突然想起還有家長(zhǎng)布置的習(xí)題沒(méi)做，只好不情愿地邊聽(tīng)邊寫(xiě)。沒(méi)想到寫(xiě)得還挺快，看來(lái)評(píng)書(shū)是我的催化劑。它促我頭腦靈活，也促我效率大增。
一次模擬考試，其中有一道題問(wèn)的是《三國(guó)演義》中西蜀的“五虎上將”是誰(shuí)？我聽(tīng)了這么久評(píng)書(shū)，對(duì)這些自然是了如指掌，所以很果斷地寫(xiě)上了答案：關(guān)羽、張飛、馬超、黃忠、趙云。當(dāng)同學(xué)問(wèn)我為什么能記住時(shí)，我的回答是：評(píng)書(shū)中來(lái)。
每個(gè)人都是獨(dú)立的'個(gè)體，學(xué)習(xí)方法自然也不相同。有人靠讀書(shū)才能記住，有人靠別人講解才能記住。而我，課余知識(shí)是在聽(tīng)評(píng)書(shū)時(shí)積累的，看來(lái)評(píng)書(shū)是我的小確幸。它促我思維敏捷，也促我沉淀知識(shí)。
我的另一片天空就是聽(tīng)評(píng)書(shū)，它帶給我很多樂(lè)趣，也豐富了我的知識(shí)。
我的另一片天空4
人生的意義在于豐富多采，晴空的背后也有黑云密布，細(xì)雨朦朧，這正是它的魅力所在。我亦如此，也有我的另一片天空。
日常的功課總給人緊張煩悶的感覺(jué)，而它的另一面卻是輕松有趣的課余生活，就像生活的調(diào)味劑，使生活多姿多彩更具活力。
在休閑之際，我喜歡投身于書(shū)海，做一個(gè)勇敢的探索者漂泊在書(shū)的海洋里。我會(huì)為諸葛亮的聰明才智所折服；我會(huì)為岳飛的精忠報(bào)國(guó)而敬佩；也會(huì)為令狐沖的灑脫飄逸而神往。我在陽(yáng)光下讀泰戈?duì)柕臏厍椋辉诨锜粝伦x魯迅的.深沉；在風(fēng)聲雨聲中讀辛棄疾的悲壯豪邁。我的另一片天空下充滿了睿智的光芒。
我也喜歡帶上耳機(jī)漫步林間小路，感受古音古韻，青春激情，時(shí)代經(jīng)典。時(shí)不時(shí)落葉旋舞在眼前，牽動(dòng)了我的心，情不自禁放歌起來(lái)，縱情后又怯怯的環(huán)視四周生怕被人注意。我的另一片天空里譜寫(xiě)著音樂(lè)的空靈。
我更熱衷于登山，在飽含艱苦辛勞之后站在山之頂峰，不禁讓我熱情澎湃，激情的火焰燃燒在胸膛，真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！币沧屛疑钋畜w會(huì)到“登山則情滿于山，臨海則意溢于�！�，任豪情的狂風(fēng)掀起我的劉海，一切煩惱皆成空。我的另一片天空亦注釋著“凌絕頂”的豪邁、豁朗。
我的另一片天空色彩斑斕，豐富多采，在她的記憶中沒(méi)有煩惱的痕跡，只有快樂(lè)。
在現(xiàn)實(shí)的天空里隱藏著活潑無(wú)憂的靈童，時(shí)時(shí)有微笑跳躍，那就是―我的另一片天空。
我的另一片天空5
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有自己的另一片天空。我的另一片天空就是畫(huà)畫(huà)。
從很小的時(shí)候我便開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)。于是，我便在每個(gè)周末帶上蠟筆，背一個(gè)畫(huà)夾去學(xué)校。其實(shí)第一次畫(huà)畫(huà)并不順利，老師讓我們畫(huà)花瓶，可我連花瓶形怎么也畫(huà)不出來(lái)，坐在座位上猶豫不決。老師見(jiàn)我還畫(huà)不出來(lái)，便讓我在班里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，欣賞了別人的.作品。他們畫(huà)的還真不錯(cuò)，花瓶各式各樣，連花瓶把兒都畫(huà)的很獨(dú)特。在他們的啟發(fā)下，我完成了我第一部作品。
讓我最羞愧的便是又一次在美術(shù)課上畫(huà)虎，我畫(huà)的自認(rèn)為好看，一放學(xué)，我立刻奔向家讓媽媽欣賞，媽媽一看大笑。我把老虎的腳畫(huà)出了五只。還是要樂(lè)于觀察，我這幅畫(huà)可不行，要在鬧出這樣的事可不好了。
經(jīng)過(guò)幾次的練習(xí)，我的畫(huà)畫(huà)水平有所提高。又一次老師為了讓我們更好的觀察荷花，還專門(mén)讓我們?nèi)タ茨亍Ｔ谀菞l路上沒(méi)有太多的人，在路的旁邊有一個(gè)小小的池塘，里邊有荷花，有荷葉，還有蓮籽�？匆�(jiàn)那美麗盛開(kāi)的粉嘟嘟的荷花，真禁不住把它帶回家。沒(méi)關(guān)系，我可以把它畫(huà)出來(lái)。當(dāng)我把它畫(huà)出來(lái)后，連我都佩服我的才華，那朵荷花好可愛(ài)，好不掩飾自己的美麗。旁邊那朵含苞欲放，微微綻開(kāi)就像一個(gè)害羞的女孩。那一幅畫(huà)還被老師表?yè)P(yáng)了呢，心里感覺(jué)美滋滋的。
之后，我的畫(huà)畫(huà)水平越來(lái)越好，有時(shí)自己也會(huì)沾沾自喜一下，當(dāng)然，還會(huì)受到母親的表?yè)P(yáng)。我的這片天空感覺(jué)是那么美好，不是嗎？
我的另一片天空6
我相信，有一群人，他們，是那群在夜里的孩子，他們，是一群天真爛漫的孩子，他們，是一群不折不扣的孩子，他們，是你的另一片天空，在我看來(lái)，是我們自己的另一片天空。
我相信，這群孩子，是我心中的另一片天空，在我看來(lái)，是一片屬于我的天空，我的心，我的天空。我是一片云，是在天空之中，與天空的一切相呼應(yīng)。
我的另一片天空是在一個(gè)小鎮(zhèn)上的。小鎮(zhèn)里，不知有多少孩子，他們的父母，不管男人，都是一群孩子。我，是一群天真爛漫的孩子，我的父母，是一群天真爛漫的孩子。
我，是我的另一只天空中的一只天空，我的另一片天空，是那樣的純凈，純潔。我是一個(gè)天真爛漫的孩子，我的另一片天空，是一群天真爛漫的孩子。我的一切，就好像天空是一個(gè)魔術(shù)師，我會(huì)把我變成一個(gè)真正的天使，把我?guī)胍粋�(gè)真正的`天使，我可以變成一個(gè)真正的人，我的另一片天空就像是一個(gè)魔術(shù)師，我看見(jiàn)的每一個(gè)人，都有一個(gè)屬于自己的天空，天下無(wú)憂無(wú)慮，天真爛漫。
我的另一片天空是在一個(gè)小鎮(zhèn)上的，那里也是一個(gè)天空，在我看來(lái)，它是屬于我的另一片天空。那里有一個(gè)很好的天空，那里有許多我的朋友，他們，是我最好的朋友，我們?cè)谝黄�，總�?huì)有一天，會(huì)在這個(gè)時(shí)候，我會(huì)把我的另一片天空變成一個(gè)自己的天空，這就是我的另一片天空，一個(gè)讓我自由的天空。
天空，一個(gè)有趣，純真的夢(mèng)。
我的另一片天空7
我們每個(gè)人都有一片屬于自己的另一片天空，在那片天空中，我們可以自由地在其中翱翔，暫時(shí)拋去那繁雜、枯燥的學(xué)業(yè)，領(lǐng)略生活的美好，舒緩疲倦的身心。
最能夠承載我夢(mèng)想的另一片天空，莫過(guò)于那張張雪白的畫(huà)紙。而描繪夢(mèng)想的，便是那支支神奇的畫(huà)筆。一根根鉛筆消逝，那是歲月的流逝；一張張白紙堆積；那是記憶的證明。從小愛(ài)畫(huà)，愛(ài)把筆跡留下。也從小夢(mèng)想，將來(lái)當(dāng)個(gè)畫(huà)家。
打掃房間時(shí)，整理一下那堆滿記憶的儲(chǔ)物架，才發(fā)現(xiàn)從一年級(jí)開(kāi)始的畫(huà)作一直保存到今天。厚厚的幾疊畫(huà)卷中一齊出現(xiàn)在眼前。當(dāng)我把畫(huà)拿下來(lái)時(shí)，像撫摸著一個(gè)剛出生的嬰兒似的撫摸著畫(huà)卷。
畫(huà)畫(huà)時(shí)，什么都可以不想；畫(huà)畫(huà)時(shí)，心中總再燃起希望。為什么樂(lè)在其中，為什么充滿幻想，是因它是我的愛(ài)好？不，因?yàn)樗俏业膲?mèng)想！
我覺(jué)得，繪畫(huà)是一樣很高雅的'藝術(shù)，它可以陶冶人的情操。它現(xiàn)在會(huì)伴隨著我走下去，我相信，以后也會(huì)，繪畫(huà)會(huì)伴隨著我的一生。
一切，只因?yàn)閴?mèng)想……那里，有我的世界，我的故事；那里，用筆在紙上無(wú)言地表達(dá)一切；那里，是我飛翔的地方，我的另一片天空！
我的另一片天空8
自從上了中學(xué)，業(yè)余時(shí)間就越來(lái)越少，但是，盡管時(shí)間很少，都擋不住我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。
在每個(gè)星期六，我都會(huì)去練小提琴，我一到琴房，拿上小提琴就開(kāi)始拉，對(duì)小提琴愛(ài)不釋手，每次上課都是興致勃勃地來(lái)，意猶未盡地去。我特別喜歡拉速度快的曲子，因?yàn)槲矣X(jué)得它比較有挑戰(zhàn)性，符合我的性格。
有一次，我步行回家，正準(zhǔn)備上樓，卻聽(tīng)到后面的花園里傳來(lái)悅耳的琴聲，走近一看，發(fā)現(xiàn)有個(gè)與我年齡相仿的男孩在拉小提琴，便忍不住問(wèn)他在哪里學(xué)？學(xué)了多長(zhǎng)有時(shí)間……總之，我們?cè)谝黄鸾涣髁嗽S多關(guān)于小提琴的事，并約定每星期的周六在這里見(jiàn)面，暢談關(guān)于小提琴的樂(lè)趣。
就這樣，每個(gè)星期我們都是一如既往來(lái)到這里。漸漸地，我們的技術(shù)變得越來(lái)越成熟了。
有一天，我去他家找他，告訴他：“我們有一個(gè)音樂(lè)會(huì)，每個(gè)學(xué)員都可以帶一個(gè)朋友前來(lái)觀看，我的朋友中就只有你懂音樂(lè)，所以，我就邀請(qǐng)你啦，你有時(shí)間去嗎？”我問(wèn)�！皼](méi)問(wèn)題，我很樂(lè)意去�！彼稹�
到了音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我們都展示了各自的風(fēng)采，贏得了評(píng)委的.好評(píng)，最終老師還給我們每人頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，我們都很開(kāi)心，載著快樂(lè)回家了。
音樂(lè)，可以陶冶我們的情操；音樂(lè)，可以放松我們的心情；音樂(lè)，可以增進(jìn)人與人之間的情感。總之，學(xué)音樂(lè)，給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，我要把它練得更好，去拉動(dòng)聽(tīng)的曲子給大家聽(tīng)。
我的另一片天空9
每個(gè)人都是一個(gè)多面體，有多姿多彩的一面，也有平凡的一面，每一個(gè)人都不可能是一面，我也有我的另一面。
我的兩一片天空就是刀子嘴豆腐心，嘴上說(shuō)的是笑一笑什么事都可以過(guò)去，笑可以過(guò)去，哭也可以過(guò)去，還不如笑一笑過(guò)去，但是嘴上說(shuō)的，得靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)，嘴上說(shuō)的好聽(tīng)了，但是心里頭難受，俗話說(shuō)：“說(shuō)的好聽(tīng)，做的`難�！�
有一次，弟弟和鄰居的小孩子一起玩，鄰居的小孩就拿起石頭向弟弟的頭上砸去，弟弟的頭流血了，我急忙過(guò)去把弟弟送去醫(yī)院，走的途中弟弟不停的苦，我說(shuō)你能不能不要哭了，有什么好哭的呀！不哭也也是疼，哭越發(fā)疼，別哭，你別給我哭！一下弟弟不敢哭了，瞬時(shí)間弟弟不哭了，血一滴一滴的從弟弟的頭上流了下來(lái)，我心里久久不能安寧下來(lái)，我想
弟弟一定非常的疼，我很傷心，但不能夠發(fā)泄出來(lái)，因?yàn)槲蚁矚g把事情埋藏在心底。我希望我這種刀子嘴豆腐心的特點(diǎn)應(yīng)該發(fā)揚(yáng)。
我相信在這個(gè)世界上，一定會(huì)有屬于自己的一片小天地的。
我的另一片天空10
人生的意義，在于豐富多彩，晴空的背后也有烏云密布，細(xì)雨朦朧，而這，也正是它魅力所在之處。當(dāng)然，我亦如此，我也有屬于我的另一片天空。
盡管日常的生活總是給人緊張的感覺(jué)但它的另一面卻是輕松有趣的，就像生活的調(diào)味品，使生活多姿多彩，更具活力。
在閑暇之際，我喜歡潛入書(shū)海，做一名探索者，漂泊在這浩瀚的海洋中。我在陽(yáng)光中品讀泰戈?duì)柕臏厍?在昏暗下品讀魯迅的深沉;在風(fēng)雨聲中品讀辛棄疾的豪邁悲壯。我會(huì)為諸葛亮的`聰明才智所折服;我會(huì)為岳飛的精忠報(bào)國(guó)而敬佩;也會(huì)為木蘭執(zhí)著的信念而感動(dòng)。我的另一片天空下充滿了睿智的光芒。
我也喜歡帶上耳機(jī)漫步在林間小路中，感受古音古韻，青春活力，時(shí)代經(jīng)典。是不是落葉旋舞在眼前情不自禁地哼唱起來(lái)。我的另一片天空里譜寫(xiě)著音樂(lè)的空靈。
我更熱衷于游泳，拋開(kāi)一切煩惱，暢快淋漓，自由自在，宛如一條魚(yú)兒漫步水中。任由水滴浸濕我的頭發(fā)，一切煩惱皆成空。我的另一片天空里無(wú)拘無(wú)束。
我的另一片天空色彩斑斕。那里有我的世界，我的故事，我的夢(mèng)想，那里是我飛翔的地方，那里是我的另一片天空。
我的另一片天空11
無(wú)論在社交方面，工作學(xué)習(xí)方面，人們都有屬于自己的一片湛藍(lán)的天空，有的人因某些苦衷把自己的真實(shí)性格潛藏起來(lái)，換上了自己不擅長(zhǎng)的角色性格，但也無(wú)法埋沒(méi)自己的真實(shí)“天空”有的人為了在外人面前表現(xiàn)出穩(wěn)重，把自己原有的樂(lè)觀隱去了，留下的只是虛偽的一面，但也無(wú)法忘記自己的一片天空。
我，在學(xué)校朋友，同學(xué)面前，是一位樂(lè)觀向上的人，而在家里，卻是我性格的另一片天空。
兒時(shí)，因家庭背景的影響，逐漸磨煉了我的意志，使我的心智比同齡人成熟許多，雖然現(xiàn)在的年齡不大，但心智好比成人，雖不及，但也差不到哪去。在家人、親戚、外人面前，我永遠(yuǎn)是成熟穩(wěn)重的人，在家人面前，我有自己的主見(jiàn)，有自己獨(dú)特的'想法，在決定一些事情時(shí)，我也有決定的權(quán)利，久而久之，在家里，我也算是名義上的大人了，在上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，家鄉(xiāng)的學(xué)校不知什么原因關(guān)閉了，要想讀書(shū)，必須上旗里學(xué)校，而我自己擅自做了決定，自己選擇的學(xué)校，自己去考的試，而沒(méi)有向家人匯報(bào)，事后，事實(shí)證明我的選擇是對(duì)的，在家里決定是否飼養(yǎng)牲口時(shí)，我發(fā)表了自己的主見(jiàn)。并力求家人這樣做，事實(shí)證明，我也是對(duì)的。在外人眼里，我往往經(jīng)他們自己的孩子穩(wěn)重，這不僅是外表所看出來(lái)的，更是與他們交談后所得出的結(jié)論，因此，我成熟穩(wěn)重的形象深深印在了大人們的心里。
在學(xué)校，我是一個(gè)嘻嘻哈哈，不識(shí)人間愁苦的形象，但在家里的我又是一副成熟穩(wěn)重的樣子，雖不知這是好事，壞事，但也不枉為我的另一片天空吧！
我的另一片天空12
我是孤獨(dú)寂寞宇宙中一顆小星晨，掩埋在黑暗之中，看不到地球的海闊天空，也看不到絲絲溫和的光在照亮我，只在無(wú)數(shù)星塵覆蓋的中間，正渴求著一片屬于我的另一片天空。
——題記
我是一只丑小鴨，在這個(gè)全新的世界中，只生活在一個(gè)被人拋棄，無(wú)視的角落里，藍(lán)天，綠草，都在我眼中變得黯淡無(wú)光，只能把自己默默的留在幻想的天空中。 我只希望我能夠離開(kāi)這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)荒無(wú)人煙的世界，這里沒(méi)有人愿意為我分享快樂(lè)與自由，只生活無(wú)盡的'掙扎中，被人歧視，侮辱，埋怨。我只是想得到幸福，平靜，天空，這一刻請(qǐng)為我敞開(kāi)自由。 這一刻我不知道發(fā)生了什么,這里的事物都向我微笑，我也在這個(gè)無(wú)知的世界里，感受從未有明白過(guò)自由，雖然陷在朦朧中
但我感受到了這一刻美好，我似乎拋棄身邊的所有，即使我是一只鴨子，我已經(jīng)相信自己不再是那個(gè)世界里的悲傷，因?yàn)槲抑幌嘈胚@里的我，不是一只丑小鴨，痛苦不再掩埋我，我已經(jīng)相信自己不再為痛苦掙扎，因?yàn)槲抑幌嘈胚@里的自由，不是空虛的幻想，相信自己，相信自由，不再埋怨自己的內(nèi)疚
說(shuō)出你所擁有的一切，而別人所得不到的東西。 我醒了，我看見(jiàn)了一對(duì)美麗的翅膀，是我嗎?我?guī)显竭^(guò)了湖面，我原來(lái)是一只天鵝，生活平靜下來(lái)…… 我擁有了屬于我自己的另一片天空——自由，那一只丑下鴨，在世界之中消失。
我的另一片天空13
生活好似一幅豐富多彩、布局緊湊的風(fēng)景畫(huà)，我們常常被手中各種各樣的“畫(huà)筆”所牽制，不得不投身于繁瑣且需細(xì)心描繪的“景物”中；正如現(xiàn)實(shí)生活中的我們，需要不斷學(xué)習(xí)，將心浸在“墨水”之中，為的是為將來(lái)的生活勾出“輪廓”，打下基礎(chǔ)。
也許是過(guò)程太過(guò)單調(diào)，就連這幅“畫(huà)”的作者——我們自己都會(huì)感到枯燥，甚至麻木。這時(shí)候，我們便要學(xué)會(huì)為自己繪出另一片藍(lán)天，以放松身心，找到另一番“美景”。
我熱衷于文字。
喜歡在閑暇之際，捧起一本散發(fā)著墨香的書(shū)，走進(jìn)由密密麻麻的文字構(gòu)成的絢爛多彩的世界，那里是仙境，那里是天堂，是充斥著神秘魅力的地方。書(shū)中的世界要比現(xiàn)實(shí)世界精彩得多，世間的一切都包容其中，而這現(xiàn)實(shí)世界沒(méi)有的，我們也大可到文字的世界中去尋找、去感受。在這里，我感受到了“簡(jiǎn)·愛(ài)”不屈服于世俗，執(zhí)著獨(dú)立、敢于追求、渴望平等的純潔的心靈；我感受到了“愛(ài)斯梅拉達(dá)”純潔善良、熱愛(ài)自由、堅(jiān)貞不屈的靈魂；我感受到了“哈利·波特”勇敢堅(jiān)強(qiáng)、敢于挑戰(zhàn)、無(wú)所畏懼的精神。
如果我有另一片天空，那么文字便是晴空中那耀眼太陽(yáng)灑下的金黃細(xì)碎的陽(yáng)光，驅(qū)走我心中的陰暗，將我?guī)脒@使人沉醉的”漩渦”。去看那“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的西湖美景；去聽(tīng)那“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中”的'山澗天籟；去感受那“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的怡人春色。回神，眼前依舊是陽(yáng)光與文字的共舞，似乎靜止的文字成了跳動(dòng)的音符！
我也喜歡用文字創(chuàng)造自己的故事，塑造自己所喜愛(ài)的人物，讓他們代替自己去到各種各樣的世界去“旅行”，我相信，我所不能到達(dá)的地方定是美妙的，我向往，但我唯一能做的，便是用文字來(lái)編織著那些令我神往的畫(huà)面。
文字是我的伙伴，是我的另一片天空，任我翱翔，任我探索。
我的另一片天空14
我若有天空，那便是學(xué)習(xí)的天空，親情的天空，網(wǎng)絡(luò)的天空，除此之外，我喜歡在文學(xué)的世界里遨游，我喜歡沐浴文字的陽(yáng)光，那便是書(shū)我的另一片天空。
我喜歡在白天把自己鎖在屋里，拉開(kāi)窗簾，讓陽(yáng)光灑滿屋子。我喜歡在夜里拉上窗簾，讓它阻擋那凄涼的`月光，放著輕柔的音樂(lè)，這是我最喜歡的環(huán)境。
我喜歡在我喜歡的環(huán)境里讀我喜歡的書(shū)。
我喜歡在書(shū)里體會(huì)人物的情感，看一看久別離人的相見(jiàn)歡，聽(tīng)一曲水調(diào)歌頭，再品一品小龍吟的沖天豪氣，感受一次如何破陣子，學(xué)習(xí)一下怎樣解連環(huán)
我喜歡讀書(shū)，其中最喜歡讀武俠。
我喜歡跟著武俠中的人物一刀碎空，一劍破地，喜歡沐浴在書(shū)中俠客的豪氣之中。
也許，有時(shí)我還會(huì)跟著書(shū)中的俠客一起舞舞刀，弄弄?jiǎng)�，用俠客們痛快一場(chǎng)后瀟灑的心情去做生活中的每一件事。若有哪天，你看見(jiàn)我輕松的去做什么，那一定就是和書(shū)中的俠客剛剛接觸過(guò)、痛快過(guò)了。
我喜歡過(guò)著像俠客一般的生活，用自己的力量去斬掉所有的困難。
感謝武俠，是你不經(jīng)意間走進(jìn)了我的生活，又在不經(jīng)意的瞬間，撐起了我的另一片天空，一片給我心情的天空。
我的另一片天空15
從小，我就有很多的缺點(diǎn)，但同時(shí)，我也會(huì)有很多的優(yōu)點(diǎn)。
記得小的時(shí)候，我們二年級(jí)就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了。那時(shí)，是我第一次上英語(yǔ)課，我什么都聽(tīng)不懂，也十分地討厭英語(yǔ)，心里一直在想：我們明明是中國(guó)人，為什么要學(xué)習(xí)外國(guó)人的語(yǔ)言呢？
媽媽見(jiàn)我的英語(yǔ)成績(jī)很不好，心里十分著急，就給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，但不是和我的學(xué)習(xí)同步的，而是比牛津英語(yǔ)更難一點(diǎn)的劍橋英語(yǔ)，于是，我便什么都不懂的跟媽媽去上補(bǔ)習(xí)班。
自從上了第一節(jié)劍橋英語(yǔ)的課，我才知道：原來(lái)這個(gè)學(xué)校是先培養(yǎng)小孩子們對(duì)英語(yǔ)的興趣，然后再進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。
上的第一節(jié)課，老師就帶著我們做了許多的.小游戲，但都是關(guān)于英語(yǔ)的，是讓我們快速的記住單詞的發(fā)音、拼寫(xiě)的小游戲。
漸漸地，我對(duì)英語(yǔ)有了興趣，每次背課文、記單詞、記發(fā)音、默單詞和默句子，我都是最棒的。
時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間劍橋預(yù)備級(jí)我已經(jīng)學(xué)完了，又開(kāi)始學(xué)二級(jí)和三級(jí)。劍橋二級(jí)和三級(jí)比預(yù)備級(jí)要難得多，但我還是堅(jiān)持過(guò)來(lái)了。
轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去了，我已經(jīng)學(xué)了三年的英語(yǔ)了。劍橋英語(yǔ)總算是學(xué)完了。媽媽又給我報(bào)了新概念英語(yǔ)，還好，新概念英語(yǔ)只有一本書(shū)要學(xué)一年半，剛開(kāi)始，還不算太難，可是，后來(lái)課文我開(kāi)始不會(huì)背了，單詞我開(kāi)始不會(huì)默了。媽媽看到了，每天督促我學(xué)習(xí)，我又變回了以前的樣子。
這學(xué)期，我的英語(yǔ)考了122分，我一定會(huì)更加努力，力爭(zhēng)考的更好！
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