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四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文

時(shí)間:2023-06-05 15:46:59 作文寫(xiě)作 我要投稿
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【推薦】四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文七篇

四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇1

  今天,我和幾個(gè)好朋友一起去紫荊山公園秋游。

  公園里的樹(shù)木數(shù)不勝數(shù),人更是熙熙攘攘。聊天、釣魚(yú)、散步、游戲。每個(gè)人的臉上都洋溢著輕松、愉快的笑容,我們幾個(gè)也很快融入到了歡樂(lè)的人群。

  走近湖邊,一棵高大且垂下許多枝條的樹(shù)吸引了我們的視線。細(xì)眼看去,原來(lái)是棵柳樹(shù),柳葉細(xì)細(xì)的、輕輕的,葉脈清晰地顯現(xiàn)了出來(lái)。這柳葉,好似姑娘的眉毛,彎彎的、細(xì)細(xì)的,可惜的是葉子已經(jīng)落下一大半了。

  前面那棵結(jié)著紅果的.是櫻桃樹(shù)吧!綠綠的葉子好似一葉葉小舟,彎曲的樹(shù)枝好像有人有意搭成了一排椅子。我站在樹(shù)下,樹(shù)蔭遮著正午的太陽(yáng),覺(jué)得分外涼爽。陽(yáng)光從葉隙間透過(guò)來(lái),襯得葉子格外漂亮。葉子太薄了,幾條粗粗的葉脈凸顯出來(lái),我用手摸了摸,的確很粗糙。

  咦,那棵是什么樹(shù)啊?雪花狀的綠葉子分成許多枝杈,我看了看標(biāo)牌,上面赫然寫(xiě)著“側(cè)柏”兩個(gè)大字。我仔細(xì)看了看,它扁扁的葉片像一個(gè)人側(cè)著身子,扁扁的,小葉一節(jié)一節(jié),呈鱗片狀,真精致。

  再往前走,地上一把把半個(gè)手掌大小的黃色小扇子真好看呀!咦?好像在哪兒見(jiàn)過(guò)。抬頭一看,近旁亭亭玉立著一棵銀杏樹(shù)。哦!原來(lái)是它的葉子呀!想起上次見(jiàn)它們時(shí)還是綠色的呢,現(xiàn)在竟然已經(jīng)變成了金黃色,而且邊緣有些枯焦。

  秋天的樹(shù)葉真漂亮!紅、黃、綠,一片片、一簇簇、一層層,點(diǎn)綴著我們美好的生活。

四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇2

  “只有一枝梧葉,不知多少秋聲!碑(dāng)?shù)谝黄馉N燦的樹(shù)葉飄落時(shí)秋天就來(lái)了,它帶來(lái)了蔚藍(lán)的天,涼爽的風(fēng),還有美麗的樹(shù)葉。

  像扇子的銀杏葉,綠中帶黃,正面顏色比較深,反面顏色淺。銀杏葉的葉脈是葉片上的粗細(xì)不等的脈絡(luò)。葉脈分為兩種:網(wǎng)狀脈和平行脈性,銀杏葉是平行脈。

  像龍爪型的楓葉火紅火紅的,它是單葉,因?yàn)樗侨~柄上長(zhǎng)著一片樹(shù)葉。如果是兩片,那就是復(fù)葉,要看各種樹(shù)葉的葉柄上長(zhǎng)著幾片樹(shù)葉是單葉還是復(fù)葉。

  樹(shù)葉是樹(shù)進(jìn)行光合作用的部位,具有治療保健作用。葉子的`邊緣可以是光滑的,也可以是鋸齒形的。一個(gè)完整的樹(shù)葉,包括以下三個(gè)部分,葉片,葉柄和托葉。

  秋是五彩繽紛的,而裝點(diǎn)秋的綠葉更是絢麗多彩,在這美麗的季節(jié)里,不妨走進(jìn)小樹(shù)林,去欣賞那令人陶醉的色彩。

四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇3

  秋天來(lái)了,秋天是豐收的象征,大自然中的樹(shù)葉也為秋天增添了許多平?床坏降拿利愶L(fēng)景。

  秋天的樹(shù)葉五彩繽紛,有紅的像火一樣的,也有黃的像金一樣,還有綠的像墨一樣的,美極了。

  我最喜歡楓葉和松葉了。

  楓葉火紅火紅的在面前呈現(xiàn)出龍爪的樣子,給人一種威風(fēng)的感覺(jué)。每一片都有五個(gè)葉片,定睛一瞧,也像一只剛伸進(jìn)秋天顏料桶里頑皮小孩兒的小臟手一樣,真是美麗極了。

  松葉和別的葉子不一樣,別的.葉子都是扇形,而松葉卻是針形的,松葉也有一個(gè)特別的名稱叫針葉,顧名思義就是松樹(shù)的葉子猶如一個(gè)針的形狀樣兒,看起來(lái)很堅(jiān)硬的,松葉是非常的柔軟,不易折斷,在它的頭上有個(gè)刺,扎人很疼。

  這秋天的落葉比春天的紅花更加的鮮艷美麗。

四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇4

  今天上午第二節(jié)課,老師把我們帶到教室外面看秋天的樹(shù)葉。

  我們來(lái)到了學(xué)校的走廊上,天氣真涼爽,太陽(yáng)公公躲進(jìn)了灰色的云層里。老師把我們帶到一棵廣玉蘭下。廣玉蘭的樹(shù)葉顏色真奇特,正面是墨綠的,好象一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。廣玉蘭的樣子跟枇杷葉的樣子差不多。我發(fā)現(xiàn)有些葉子都彎了,好象在:“你們別看我了,我好害羞!”也好象是被秋風(fēng)爺爺吹冷了,把身子縮成一團(tuán)。有些大的葉子比老師的手掌還要大,小的`卻比我們的手掌還要小。這些兄弟姐妹的區(qū)別可真大!

  我們又陸續(xù)來(lái)到小花園里看芭蕉葉。芭蕉葉很大,像雨傘和遮陽(yáng)傘,可以遮風(fēng)擋雨;也像小船在水上游著。芭蕉也可以把一個(gè)人遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),玩捉迷藏時(shí),可以藏到芭蕉葉下面。有些芭蕉葉都有裂縫了,但新長(zhǎng)出的葉子還是完美無(wú)缺,可能是被雨給打的吧!那有裂縫的芭蕉葉像是那些剛長(zhǎng)出來(lái)的芭蕉葉的母親,為了自己的孩子,它們寧可風(fēng)吹雨打。

  看了芭蕉葉,老師又帶我們?nèi)タ戳~。說(shuō)起柳葉,我們不禁想起了一首詩(shī):“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,三月春風(fēng)似剪刀!惫湃藢(xiě)這首詩(shī)是春天,秋天的柳葉又是怎樣的呢?我們帶著這個(gè)疑問(wèn),迫不及待地來(lái)到操場(chǎng)上的柳樹(shù)旁,柳葉的樣子很美麗,遠(yuǎn)看像小姑娘的長(zhǎng)發(fā),近看像珍珠一串串的掛下來(lái)……

  看完了這些樹(shù)葉,我知道秋天真的來(lái)了!

四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇5

   現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了,冬青樹(shù)葉變綠了,銀杏樹(shù)葉變黃了,楓樹(shù)葉變紅了……今天,我觀察了這樣的一片樹(shù)葉,秋天的樹(shù)葉作文。 這是一片銀杏樹(shù)葉。它已變成黃色,可能已經(jīng)有一百多歲了,可仍值得好好觀察。 它有兩片銀杏樹(shù)葉構(gòu)成,把它分成兩半,這兩半的高度參差不齊,卻讓人產(chǎn)生一種溫暖的感覺(jué);它的中間有一個(gè)v字形的缺口,卻讓人覺(jué)得心曠神怡;它已是一片老樹(shù)葉,卻仍能給我們帶來(lái)快樂(lè)。 從遠(yuǎn)處看,它像一把有缺口的小折扇,好像不怎么起眼,但只要拿在手上,就感覺(jué)它神奇地變成了一把特殊的黃色小折扇,它有短短的扇柄

  它有密集的條紋,它有不整齊的波浪,但它能扇出風(fēng),能扇出清涼的風(fēng),能扇出讓人心曠神怡的風(fēng)!它已離開(kāi)樹(shù)木的'保護(hù),離開(kāi)太陽(yáng)的哺育,離開(kāi)泥土的呵護(hù),離開(kāi)水源的滋潤(rùn),卻還在用它最后的生命默默地為我們貢獻(xiàn),雖然它能做的并不偉大,但至少幫助我們減少了煩惱,增添了歡樂(lè),小學(xué)六年級(jí)作文《秋天的樹(shù)葉作文》。 看上去,它不像其他樹(shù)葉那樣美麗,它的顏色只有黃色,只有淡黃色和茶黃色,聞上去,它有一種妙不可言的清香,摸上去,它表面有一條條的條紋,但它是一片銀杏樹(shù)葉,是一片神奇的銀杏樹(shù)葉。

四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇6

  秋天來(lái)了,秋天來(lái)了!毙▲B(niǎo)站在銀杏樹(shù)枝頭說(shuō)“我要趕快和家人趕往南方,要不然就會(huì)被凍死!闭f(shuō)完小鳥(niǎo)便騰空飛去。樹(shù)葉都變成了金黃色。但還有許多是綠色的,正在展示自己的生機(jī)勃勃了!

  銀杏樹(shù)的葉子不和桃樹(shù)的葉子一樣細(xì)小單薄,它的'葉片很厚,從遠(yuǎn)處看銀杏葉就像一把小扇子,靠近才知道它是銀杏葉,銀杏葉的顏色十分美麗。風(fēng)一吹過(guò),銀杏葉就“沙、沙、沙”地響個(gè)不停。秋風(fēng)吹過(guò),銀杏葉就翩翩起舞地就落到地面,尋找自己的位置。有的時(shí)候是金黃色的,有的時(shí)候是碧綠色的,還有的時(shí)候是火紅色的。

  銀杏葉不但非常美麗,而且還有治病的功效呢!

  銀杏也為我國(guó)古老的樹(shù)種,它還是神奇的醫(yī)療之樹(shù)。如:銀杏葉可以促進(jìn)血液循環(huán),預(yù)防心血管病,但不能同時(shí)服用其他治心血管物,銀杏提取物為濃縮顆粒狀,具有很強(qiáng)的清除自由基和抗氧化作用。

  秋天的銀杏葉是多么美麗,多么引人入勝。

  我愛(ài)秋天!更愛(ài)秋天的銀杏葉!

四年級(jí)秋天的樹(shù)葉作文 篇7

  “遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!鼻锾斓臉(shù)葉有著太多迷人的地方,是它將秋天裝扮得炫彩奪目。

  如果說(shuō)燕子是報(bào)春的天使,那么,落葉就是迎秋的頑童。瞧,那梧桐樹(shù)已脫去了綠色的衣裳,綠中帶黃的樹(shù)葉也隨著秋風(fēng)而紛紛落下。每一個(gè)落葉都是一個(gè)生命的結(jié)束,同時(shí)又是另一個(gè)生命的開(kāi)始。落葉在風(fēng)中盡情地舞動(dòng)著婀娜多彩的身姿,時(shí)而翩翩落下,時(shí)而轉(zhuǎn)圈,時(shí)而隨風(fēng)而行。身披黃衫的它們,此時(shí)是在以最優(yōu)美的舞姿向大樹(shù)告別。

  光禿禿的`樹(shù)干上顫顫地綴著不肯離去的枯葉,瑟縮地打著旋兒。嗖地,一片落葉從我眼前掠過(guò),顏色金黃,邊兒早已碎敗。銀杏樹(shù)更是美不勝收,那起初綠色的葉子,慢慢都變成了金黃色。再向銀杏樹(shù)望去,它的葉子就像一把小巧玲瓏的扇子,又如同蝴蝶似的飄落下來(lái)。

  咦,我無(wú)意中抬起了頭,恍如看見(jiàn)一團(tuán)火焰。走近一看,哦,原來(lái)是楓葉,一到秋天它更像被鮮血染過(guò)的一般。我撿起一片聚精會(huì)神地盯著,它有七個(gè)叉,像一只奇異的手掌,摸上去有點(diǎn)粗糙,楓葉的紋路卻十分清晰,葉子的邊緣還有鋸齒,好像一把鋒利的鋸子!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!睏魅~為獻(xiàn)出了自己的身軀,變成了養(yǎng)料。

  我再回過(guò)頭來(lái)望著地上,各種奇特的樹(shù)葉鋪的滿地都是,這真是“秋風(fēng)吹渭水,落葉滿長(zhǎng)安”呀!

  有人說(shuō):秋天是金色的,我卻認(rèn)為它是五彩繽紛的,它的多姿多彩遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了春天。∥覑(ài)美麗的葉子,更愛(ài)這斑斕的秋天!

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