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神話人物作文匯總5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的神話人物作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
神話人物作文 篇1
月亮圓了又缺，缺了又圓。抬頭望那一輪皎潔的明月，我不由得吟誦起：“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心�！边@句古詩來。我在想嫦娥孤身一人在月亮上肯定很寂寞吧!要是我能陪伴她就好了！
我望著頭上的明月，越看越困，不知不覺，就迷糊了。
當(dāng)我醒來時，發(fā)現(xiàn)自己身處月球�！皻g迎你來廣寒宮做客�！卑殡S著一聲甜美的呼喚，我看到了一個身穿素錦，亭亭玉立的少女�！澳憔褪擎隙�？”我繞著這位少女轉(zhuǎn)了一圈，不確定地問�！皩�，謝謝你來看望我。”嫦娥笑著回答�！盀榱烁兄x你來看我，我邀請你跟我共享晚餐。”“太棒了！”我跟在嫦娥后面拉著她飄飄的衣帶，開心地應(yīng)和著。
一路上煙霧彌漫，走起路來都輕飄飄的，我感覺自己都變成神仙了。走了那么一會兒，我便開始打哆嗦了。“冷了吧，抱著它就暖和了�！辨隙鸢岩恢话兹缪┑男⊥米臃诺轿覒牙�，我高興地說：“這是玉兔吧，真可愛！”嫦娥向我微微點頭。又走了一會兒，不遠處，我看到有個小亭子，亭子里有一張桌子，桌子上擺著一個瓶子，瓶子里插著一束很美又散發(fā)著淡淡清香的花。此外，桌上還擺著一個小碟子，碟子里有兩塊看著就好吃的`桂花糕。我沖向小亭子，拿起桂花糕，咬了一口，真好吃！嫦娥仙子又給我倒了一杯仙露。我嘗了嘗，甜甜的，還帶有花的香味，真是回味無窮！嫦娥看我陶醉的樣子，笑著說：“這是采集百花蕊釀的百花露�！�
“嫦娥姐姐，謝謝你今天的盛情款待！你一個人在廣寒宮，都沒有人陪你，多無聊啊！要不你到我生活的地球上和我們一起生活吧�！笨匆婃隙鸾憬忝嬗邢采依^續(xù)說：“我們地球上有很多高樓大廈，和你的廣寒宮可不一樣，我們的房子里冬天有空調(diào)，很暖和。我們城市里有地鐵，跑地飛快，想去哪？一會就到了，就跟你們的筋斗云似的。我們那里很熱鬧，到處都有踩著節(jié)拍跳廣場舞的老奶奶。當(dāng)然，她們沒你跳得美，但也很快樂！”我滔滔不絕地說著，嫦娥姐姐聽著好神往。
“姐姐，姐姐，起來了，要去上學(xué)了�！边祝钦l在喊我？我睜開雙眼，眼前站著我那可愛的小妹妹，她正在拍我的肩，哦，原來我剛剛睡著了，夢里去了趟廣寒宮。
“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心�！蔽矣忠髡b起這兩句詩，可憐的嫦娥姐姐，要是能來地球就好了！我一定請她去肯德基吃大大的漢堡，嘗嘗我們?nèi)碎g的美味！
嫦娥姐姐，謝謝你了，夢里請我吃了桂花糕，飲了百花露！我喃喃自語，開心地上學(xué)去了。
神話人物作文 篇2
這是真的，悟空居然拜我為師了。
天還沒亮，我已饑腸轆轆，“徒兒，我餓了”，悟空眨巴著猴眼，“趁著月黑風(fēng)高，我?guī)闳コ钥偨y(tǒng)漢堡”。我在納悶?zāi)�，只見悟空一個筋斗，我們就到了白宮的草坪，沒想到老美這里居然還是白天，看來我還是要好好讀書，時差都不知道。一抬眼，一只兇狠的長長舌頭上留著口水的大狼狗正準(zhǔn)備撲向我們，悟空淡定的用猴指一點，施展出定身術(shù)，大狼狗瞬間就石化了，一旁的小安保張大了嘴，怔住了，悟空靈機一動，一招隱身術(shù)，他們一下子全都不見了。
進到橢圓形辦公室，哇，真氣派，不差錢。電腦是藍寶石做的，發(fā)出絢麗的光芒，椅子是黃金打造的，晃得人睜不開眼。房間又大又多，那些人都是踩著滑板車辦公的，不過我不稀罕，我想找川普評評理，為什么對我們不好，我們不想打架，但我們不怕打架，我們熱愛和平。
說時遲那時快，悟空從身上拔出一撮猴毛用猴嘴一吹，一下子就出現(xiàn)了成千上萬的我，嚇得那些不可一世的人，一下子大氣都不敢喘一下，舉手投降了，哇，我真厲害，有悟空真好。
一只有三百六十層牛肉的漢堡突然出現(xiàn)在我的面前，這是總統(tǒng)漢堡。比我們的學(xué)校還大，這怎么吃呀。悟空又是猴指一指，沒想到漢堡立即變小了。我放到嘴里，好美味呀。當(dāng)然，我們不是強盜，我抬起電話手表，用支付寶一掃，“滴”的一聲，付款了，哇，人民幣真的通行世界了。
又是一個筋斗，悟空帶著我已站在教室的門口，熟悉的老師，熟悉的同學(xué)，那個是胡澤岳，那個是張子涵，還有熟悉的'笑容，熟悉的打鬧，同學(xué)們看到我身邊跟著悟空，一下子就圍過來，一個個投出佩服、羨慕的眼神，一個個爭先恐后地與我聊天。這時老師走進了教室說，今天的作文題目是，“我和神話英雄過一天”哈哈，我現(xiàn)在不就是在寫這個作文嗎？但是其他同學(xué)怎么辦呢？悟空已經(jīng)看出了我的心思，猴手一揮，同學(xué)們的額頭上一下子就發(fā)出來一道亮光，全都開竅了，只聽得教室里“沙沙”的筆尖聲，我們班個個都得了A+。
今天我好開心，悟空開心，同學(xué)開心，老師也開心，放眼望去，同學(xué)們一個個都是美美的，老師們一個個也是漂漂亮亮的，世界也是一片光明。
我珍惜這樣的一天。
神話人物作文 篇3
周日的晚上，我鉆進被窩“穿越”到了天上。一睜眼，我就發(fā)現(xiàn)我周圍除了云就是天，放眼望去，空無一人。
我在天上，走了好一會兒，終于，我在不遠處看到了一個人，因為我的視力，所以沒有看清臉，模模糊糊的，讓人感到好奇。
我朝那個人的方向走去，越來越近，終于看清了他的臉，但是我卻形容不出來。
我們對視了幾秒鐘，實在忍不住了，于是小聲地說了一句：“你好？”他猶豫了一下并回答：“你，你好！”這是一個清脆的聲音，使我覺得他有點特別，于是我又問了一句：“你是誰？”那清脆的聲音又一次出現(xiàn)了：“祝融�！薄班牛孔Ｈ�？火神祝融！”我猛然意識到了這個名字的身份。
我愣神了一會兒，并且將手觸摸了一下他的肩�！八�！這也太燙了，手都要起泡！”祝融沒說話，只是用眼神示意我他的`身體很燙，請不要觸摸。
已經(jīng)中午了，我走來走去，十分無趣。我對火神問道：“祝融，我教你玩捉迷藏吧？”祝融想了一下，便回答了我：“嗯……好吧！”我把捉迷藏的規(guī)則全部都講了出來，祝融貌似很聰明，一聽就懂了。
我和祝融玩了很久，看看太陽，都已經(jīng)下午了，我向祝融表示我餓了，祝融無奈的笑了笑，說道：“我可以烤食物呦！”說完便指了指自己滾燙滾燙的身體。我突然兩眼發(fā)亮，比祝融領(lǐng)先找到了女媧，我就這樣管女媧姐姐要了許多生食。
到了晚上，我匆匆忙忙地往祝融身上掛滿了食物，不到一會兒就熟了，我迫不及待地嘗了一口，真是美味！就在我要吃第二口時，我卻回到了我的被窩。原來只是夢。現(xiàn)在已經(jīng)是第二天早上了。哎呀！我的枕頭邊都是口水！好像連媽媽也十分清楚我夢到了什么。
神話人物作文 篇4
我正在看電視播放《齊天大圣》的時候，突然電視黑屏了。
剎那間只見孫悟空拿著金箍棒站在我的面前說：“你今天能不能陪我逛一下你們的世界呀？”我興奮地說：“好呀！”“不過，孫悟空你能不能幫我把桃子送給我的`朋友呀？”孫悟空聽了后爽快地說：“行呀！”等我話還沒有落音，只聽一聲“砰咚”的聲音。原來，是孫悟空撞在玻璃上！“砰咚”又一聲他又摔了一跤。我對孫悟空說：“你沒事吧？你可不能在房子里想飛就飛，要出去，也要從門口出去才行。出門之后，孫悟空駕著筋斗云在天空上飛啊，飛啊好像一只小鳥在天上自由自在無拘無束地飛翔著。孫悟空用千里眼看來看去，找了好久也沒有找到。
過了一會兒，孫悟空回來了，我小聲地問：“孫悟空，桃子送完了嗎？”孫悟空低著頭喃喃地說：“我……我不知道你朋友的家在哪里，因為我在天上看，所有的房子都長得一模一樣，都是高樓大廈，我找都找不到，比我在山中找妖怪還要難！”我耐心地對孫悟空說：“算了，我告訴你怎樣在手機上把桃子運送給別人。過了幾天朋友打電話過來說：“桃子收到了，特別新鮮，謝謝！”孫悟空說：“現(xiàn)在這個時代不適合我了，我還是回去吧！”“嗖”孫悟空駕著筋斗云回到他的花果山去了。
希望下次孫悟空還來我的家。
神話人物作文 篇5
一天早上，我睡得迷迷糊糊，突然一聲巨響！嚇得我連忙爬起來往外看，只見一個又長又粗畫筆橫臥在地面。這時，畫筆動了起來，在地上畫了一個小人，然后點上點睛之筆，那個小人就活了起來。我緊張的向后退了好幾步，眼睛揉了又揉，實在不敢相信這是真的。
我跑去拿起旁邊的掃把，心想如果他攻擊我，我就和他決一死戰(zhàn)。那個小人看到我，走過來跟我說道：“不要緊張，我叫馬良，在做一個全國旅游計劃，見到我的人可以和我過一天。你是我第兩萬三千九百零六名遇見的'人，所以我們可以一起玩一天�！蔽冶凰脑捳痼@了，我連忙放下手中的掃把說：“天啊，你不會就是可以用神筆把事物畫成現(xiàn)實的馬良吧？”馬良回答說：“沒錯，就是我�！�
這時，我的鬧鐘響了起來。我一看，喊道：“天哪，七點五十了，要遲到了！”馬良冷靜地說：“不用著急，看我的。”只見他拿出神筆，在墻上畫了一個圓圈，然后喊：“變！”那個圓圈就放出五道光，十分立體。馬良說：“走吧！”我們走進去后，好像在以光速飛行，大約五秒鐘就到學(xué)校了�！拔业奶彀�，這真的是我的學(xué)校嗎？太神奇了！”我驚奇地說。馬良說：“為了和你一起，我要變個身。”說完，他就變成了一只筆，和我一起去上學(xué)。
到了美術(shù)課，老師讓我們來畫畫，可以隨意畫�？晌蚁肓嗽S久，還是不知道畫什么。這時我就想起了馬良，我立刻向他求助到：“快幫幫我，我知道你畫畫很好�！瘪R良說：“好吧，你把我拿出來就行�！蔽冶惆疡R良拿了出來。然后，他就控住我的手。不一會兒，一條生龍活虎的龍就出來了。這時，老師走了過來�？吹竭@幅畫，便讓我站了起來，讓我說說是怎么畫的。我不知道要說什么，因為這不是我畫的，而是馬良幫我畫的。我連忙向馬良求助，可是馬良一直不說話。老師看我不說話，便很生氣，讓我去罰站。
回到家后，我便把馬良放了出來，質(zhì)問他：“今天上課你為什么不幫我，害得我被老師罰了！”馬良回答說：“我之所以不幫你，是因為你不能一直讓別人幫你做事，要學(xué)會自力更生。好了，一天已經(jīng)過去了，我要離開了，希望你以后可以認(rèn)真學(xué)習(xí)！”說完，他就化成畫筆飛到九霄云外去了。
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