【精華】小學獻愛心的作文三篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學獻愛心的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學獻愛心的作文 篇1
一棵棵平凡的小草因其肩并肩，手牽手而生生不息，綠意盎然；一只只卑微的螞蟻，因其懂得團結協(xié)作，于是它們的足跡書寫出了偉大與堅強；我們是一朵朵飽含希望的花兒，因我們的心相連，情相牽而成了祖國大花園里最美的風景。
校園吸引著我，因這里飄逸著書香；班級溫暖著我，因這里充溢著關愛。老師的一個激勵的眼神，同學的一句親切的問候，如春風拂面，似陽光蕩胸，給我們注入了綻放的力量，為我們的增添了生命的色彩，沉浸在這樣的集體里，我們怎能不清香盈袖？
我是在這學期的時候才轉到二小的，雖然不如其他同學呆的時間長，但我深深地感受到六⑻班這個大家庭給予我的溫暖。
上個星期，我們班小華同學不幸得了病，需要做手術，但是，由于他家經(jīng)濟不是很好，沒有錢做手術。于是，我們班的同學自發(fā)組成了一個捐款活動，全班同學你1元，他2元地發(fā)自內(nèi)心地小華同學捐起款來，小怡還把自己的`儲蓄罐打破了，一枚枚白花花銀燦爛的硬幣一股腦般倒在講臺上……雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛心。
小學獻愛心的作文 篇2
最近，麗水發(fā)生一次泥石流事件。泥石流相當于山崩，從山上滑下來。
泥石流的發(fā)生，造成了很多人的不便。我從電視上看到，泥石流造成了許多房屋倒塌，被埋沒在了泥土的下面，很多人因此而受傷，也有好多人失蹤了，幾百人死亡，許多人失去了親人，在失聲痛哭。爸爸媽媽也看了新聞。有一次，我看見他們圍在一起，正在討論著什么呢。我走過去，一聽才知道爸爸媽媽要捐錢給災區(qū)的人們，我也很想捐錢。
終于等到了一次機會，學校開展義賣活動，我從家里挑選出很多東西，挑到心愛的玩具，我猶豫不決，可是當我想起災區(qū)里的那些可憐的人們，我還是捐了。當拿起我才用幾天的.新書包，我不想捐，但當我想起災區(qū)里那些沒錢讀書的孩子們，我還是捐了。捧著幾本嶄新的書，我遲遲沒有做出決定，但是當我想起了災區(qū)里的那些沒辦法讀書的孩子們，我還是捐了。當遇到了我舒服的棉襖，我舍不得捐，可當我想起災區(qū)里的那些饑寒交迫的人們，我還是捐了。碰到了我最喜歡的小玩偶，我不想捐，但是當我想起災區(qū)里的那些痛失親人的人們，我最終還是捐了。我還捐了一些我積蓄了好久的零花錢。
通過這件事情，我明白了“一方有難，八方支援”的含義，也明白了，只要人人都伸出自己的小手掌，我們的國家就會更加美好。
小學獻愛心的作文 篇3
去年5月24日的上午，我們-（6）班的同學在沮州市區(qū)秀山公園舉行的“有愛就有希望”風車義賣活動。它就像一個多味的水果，讓我飽嘗到了特殊的滋味。
義賣開始了，我拿著風車就向附近的游客們叫賣。這時候，一位中年阿姨從對面走來。我連忙上前，熱情地問她要不要買。誰知，她卻不耐煩地說：“不要�！蔽沂麡O了，悻悻地走開。過了一會兒，我好容易再次鼓起勇氣走向另一個游客，卻被我的同學捷足先登，搶了“生意”。我懊惱極了。隨著時間一分一秒地過去，眼看著其他同學手中的風車一個一個少了下去，而我的'卻一個也沒有賣出去，我急得直跺腳，眼淚像斷了線的珠子，啪啪地往下掉。
過了一會兒，…位年輕叔叔向我走來，我鼓起勇氣說：“叔叔，您買個風車吧�！笔迨逍χ牧伺倪�掛著淚痕的我說：“你為什么賣風車��？”我說：“這是我們班組織的愛心義賣，賣來的錢要捐獻給汶川災區(qū)小朋友�！薄昂�，我買兩個�！笔迨逅斓亟o了我一張面額20元的錢。我高興地說：“找給您10元錢！”叔叔說：“不用找了，我也獻愛心�！辟I了風車后，好心的叔叔還教r我怎樣傲“生意”。又過了十多分鐘，我的五個風車也賣完了。
當我把錢交給老師時，心里有說不出的激動：因為這次義賣不僅僅為災區(qū)的小朋友們獻出了一份愛心，也讓我學到了怎樣與人交流；因為從這次活動中我感受到了勞動的艱辛和父母掙錢的不易，使我明白要做一個自泣的孩子，不做“溫室里的花朵”；更因為從這次活動中，我還發(fā)現(xiàn)身邊有好多入都有著一顆關愛他人的心，世界是那么美好。
贈人玫瑰，手留余香；幫助別人，快樂自己。這種感覺真好！
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