有關(guān)人生的作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的人生的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
人生的作文 篇1
我一直想知道自己究竟是什么人，以至于有太多的過錯(cuò)讓我錯(cuò)過太多。像漂泊的船只錯(cuò)離了停泊的港口，沒有依托，忘卻回歸。
夜幕降臨的時(shí)候，我看見孤寂的天空不斷裂出傷口，像我的往日。靈魂消散在暗無天日的世界，留下一片充滿罪惡殘缺的`黑暗。
有風(fēng)吹過，卷起枯葉，蕭瑟的我站在蕭瑟的風(fēng)中追望那一片片落葉，像在緬懷那追不回的往事和已逝的記憶。
陽(yáng)光溫暖的射進(jìn)我的瞳孔，那種被刺得微微疼得溫度，仿佛可以融化掉整個(gè)世界。我明了的感到有一些異樣，淚水毫不留戀的脫離了我的眼眶。
我站在街道的盡頭忘我的感受著冬季與溫暖混雜的氣息，很復(fù)雜的味道。我不知道我是不是也散在了那一撇奇怪的溫度里。享受孤單，霸占寂寞。
笑著不經(jīng)意的錯(cuò)過，我是孤獨(dú)的。
錯(cuò)過黎明，是我的遺憾，而錯(cuò)過你們，卻是我無法彌補(bǔ)的過錯(cuò)。
人生的作文 篇2
滄桑是一種美，蒼涼，厚重，純粹。穿透歲月和歷史，直達(dá)人的心靈最深處。它是豐富后的沉淀，博大后的沉穩(wěn)，歷練后的堅(jiān)強(qiáng)。滄桑象征成熟，而成熟是美麗的。
滄桑何物？千古興亡多少事，不盡長(zhǎng)江滾滾來；江雨霏霏，六朝故都如夢(mèng)；灞上春柳，依舊煙籠十里堤；古道西風(fēng)瘦馬，漫漫天涯歸客遠(yuǎn)······
一道古城墻，一條老街，一座老屋，一卷老照片，一首舊情歌，一句曾經(jīng)豐滿的語言······斑駁的歷史，厚重的情感，總在不經(jīng)意間讓回憶紛飛，憂傷落地；讓眼角的清淚，灑滿青衫。或?yàn)t灑，或凄美，或黯然，或嘆息，或悵然······
那青銅上的銅銹，那青石上的蒼苔，廢棄的城堡，坍塌的城墻，無不在無邊的風(fēng)月里演繹孤獨(dú)和蒼涼。每一篇詞章，都曾經(jīng)華麗；每一段愛情，都曾經(jīng)浪漫；每一座古城，都曾經(jīng)繁華。歡歌與笑語，嫵媚和多情，在喧囂后寧?kù)o，隨著歲月的流逝漸淡漸遠(yuǎn)，湮沒于蕭瑟西風(fēng)，大漠黃沙······
歲月在歲月以后變成最美的傷口，滄桑是傷口上綻放的玫瑰，簇簇層層渲染歲月的美麗。不再是輕易就能被感動(dòng)的人，當(dāng)面對(duì)直指人心的文章，眼淚就會(huì)從冰涼的的心臟的禁錮中流淌出來，重新有了溫度。滄桑是一種人生經(jīng)歷，比一帆風(fēng)順更美麗，更能震撼人心。
關(guān)于風(fēng)景：蒼茫而廣袤的土地，浩瀚的戈壁和連綿的沙漠，遼闊的草原和雄偉的雪山，五彩的經(jīng)幡和神圣的寶塔。曾被荒草覆蓋，被歲月遺忘的古道；曾被風(fēng)沙掩埋，在沙漠深處寂寞的樓蘭······滄桑、厚重、唯美。周頤云：吾觀風(fēng)雨，吾覽江山，常覺風(fēng)雨江山之外，別有動(dòng)吾心者在。滄桑是一種美，只有厚重的人才讀得懂它。大漠草原，無邊無際；千山萬壑，雄奇瑰麗；天空海洋，空曠闊遠(yuǎn)；日月星辰，亙古不變。在美麗的大自然里，生命只是浮塵，人生只是剎那。大自然平心靜氣，用億萬年寵辱不驚的胸懷擁抱我們，在她的懷里，我們永遠(yuǎn)只是初生嬰兒。明月在胸，白云在懷。用一顆朝圣的心，面對(duì)生活。
關(guān)于愛情：曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。也許一轉(zhuǎn)身就是一世，也許一別就是一輩子。些許滄桑心境、些許超然的平靜，找到一些悠遠(yuǎn)悠遠(yuǎn)的歲月的痕跡。有時(shí)候心傷過了，是不可以復(fù)原的。盡管時(shí)光淡去了過去的歲月，但那疤痕累累的心，已不是過去的那顆心；經(jīng)歷無邊風(fēng)雨后的人，已不是過去那個(gè)人。生命不可能不經(jīng)歷滄桑，人生不可能不經(jīng)歷風(fēng)雨，再美麗的容顏都會(huì)老去，再奢華的浪漫都會(huì)歸于平淡。天下沒有不散的'筵席，也沒有不落的帷幕。單純的美麗隨著歲月的磨損，變得滄桑。唯有豁達(dá)，讓心寧?kù)o，才能讓豐富多彩的生活更加美麗。
關(guān)于藝術(shù)：素描，色彩，最好的模特兒是臉上起伏大、層次多、皺紋多的，溝壑縱橫。光的折射也豐富，最能體現(xiàn)質(zhì)感。渾濁的眼睛里定會(huì)映出智慧溫和的光輝，歲月的沉積，讓人們心生些許敬意。那是不經(jīng)歷經(jīng)歷千錘百煉后，永遠(yuǎn)達(dá)不到的厚重。書畫，孫過庭《書譜》中說：“至如初學(xué)分布，但求平正；既知平正，務(wù)追險(xiǎn)絕；既能險(xiǎn)絕，復(fù)歸平正。初謂未及，中則過之，后乃通會(huì)。通會(huì)之際，人書俱老�！比藭憷锨锼蟆Ｄ乔进B飛絕，萬徑人蹤滅的寂滅；那秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲的禪意；書畫美在雄勁、熱烈，那是閱盡滄桑的老辣。二泉映月如泣如訴；命運(yùn)交響曲猶如吶喊；滄桑的美往往過目不忘，殘荷焦葉，平常筆墨，卻更加魅力四射。
關(guān)于人生：痛苦和愉悅，投入和放棄，付出和索取，都將堆砌成滄桑，刻在我們的臉上、心上，一個(gè)人成熟必須經(jīng)歷滄桑。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹；不經(jīng)歷世事，永遠(yuǎn)都幼稚膚淺。當(dāng)我們?cè)谀ルy中成長(zhǎng)，當(dāng)我們不再年輕，歲月已經(jīng)在我們的臉上，在我們的心里留下它的記號(hào)——滄桑。那是一種生活沉淀的美，如經(jīng)年的酒，隔夜的茶，古老的詩(shī)，舊年的情感，慢慢透出它的芬芳，愈久彌香。滄桑讓歲月染上孤獨(dú)的顏色，在失去里獲得，在獲得里失去，在寂靜里享受那曾經(jīng)的痛與刻骨銘心的愛。大多數(shù)人都是從美麗變?yōu)闇嫔＃忠驕嫔８利悺?/p>
“乍想起瓊花當(dāng)年吹暗香，幾點(diǎn)新亭，無限滄桑！”滄桑是破繭而出的蝶，浴火重生的鳳凰，在繁復(fù)后簡(jiǎn)潔，喧囂后沉凈，高亢后平靜，于平和里笑看風(fēng)云變幻，潮起潮落。心，穿梭歷史時(shí)睿智，生命豐厚而凝重。蕩盡浮華，更見純真。因?yàn)樗械臏嫔�，都已沉淀為生命中最質(zhì)樸、最動(dòng)人、最真實(shí)的美麗。經(jīng)歷了滄桑的心靈成熟而穩(wěn)重，深沉而寧?kù)o，厚重而淡然，像瓶中水，天心月，散發(fā)淡淡的清輝卻又似乎無色無味。經(jīng)歷了滄桑的眼睛，看山是山，看水是水，一切都回歸本初的純真，通明而透徹。
當(dāng)我們走到生命的最高峰，看到的只不過是藍(lán)天白云和皚皚的白雪，和那千萬年亙古不化的雪峰，寂寞無語的蒼茫。本來無一物，何處惹塵埃，無喜無悲，無欲無求，只有發(fā)自內(nèi)心的淡然和淺淺微笑。
人生的作文 篇3
14歲了，想想自己這14年來的生活以及經(jīng)歷真的讓我感到很~~~~~那么就來回顧下自己的生活吧。
童年的時(shí)光過的真的十分的快也許快樂的時(shí)光總是短暫的吧！當(dāng)我們童年的時(shí)候大家都是那么的無悠無慮，每天的生活都在快樂中度過。大家總是在那里一起玩，嬉戲著。父母又十分的對(duì)自己疼愛，在說那個(gè)時(shí)候大家懂的東西又不多所以跟本就沒有事情好擔(dān)憂．
漸漸的到了７.８歲大家也該去上學(xué)了．上小學(xué)的前幾年大家顯的都十分的輕松以為在小學(xué)里每天早上３節(jié)課在加上下午的２節(jié)課總共一天就上５節(jié)課程一般３點(diǎn)左右就放學(xué)回家了．因?yàn)槭切W(xué)，公立學(xué)校的作業(yè)量跟私立學(xué)校的比起來是少了很多（我是在公立學(xué)校讀小學(xué)的）回到家里知道一般用不了多少時(shí)間作業(yè)就可以做完了，做完之后大家就在一起玩了也沒多大的煩惱．只是大家對(duì)每個(gè)單元的或總體的考試都很顧慮大家都想考好，因?yàn)楹脛傩膹?qiáng)啊都想當(dāng)?shù)谝话。�記得有次數(shù)學(xué)都考100分的我一次失誤考了88被媽媽訓(xùn)了一頓．
小學(xué)最重要也是最辛苦的一年就是六年級(jí)，大家都知道小學(xué)升初中要畢業(yè)考，畢業(yè)考的成績(jī)應(yīng)該是這六年來的總結(jié)了所以大家還有老師在那年里都十分的艱辛．原本每天３點(diǎn)左右放學(xué)到了那年都變到了５．６點(diǎn)．終于畢業(yè)考過了～～～～～～童年生活的總體感覺讓我感覺是五彩繽紛，無憂無慮．
小學(xué)６年的生活過去了，很快來到了初中．也許在小學(xué)里都沒有想過初中吧，到了初中之后才真正的知道做為一個(gè)初中生的生活．第一年也就是初一，我們過完感覺是一般般，然而體驗(yàn)到了初中與小學(xué)的不同之處．到了現(xiàn)在也就是初二酸、甜、苦、辣、咸幾乎嘗遍了在初中我們更注重了彼此之間的友誼也正是在這段時(shí)間里的`好朋友以后才有可能會(huì)是你真正的所謂好友．在初中里我在私立學(xué)校里讀書這更讓我學(xué)會(huì)里自立更生，也讓我感受到了＂身在異鄉(xiāng)倍思親＂的凄涼但是幸虧還有一般＂好兄弟＂大家一起陪伴著度過這３年．雖然３年還沒有過完但是就目前來看，初中的生活對(duì)于強(qiáng)者來說，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。他們?cè)谝淮未螝缧缘拇驌糁�，注意汲取失敗的教�?xùn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。 對(duì)于其余的人來講是沒有放糖的苦澀的咖啡，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪械教幎伎梢試L到辛酸，嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊。
未來的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的
人生的作文 篇4
從前在山中的廟里，有一個(gè)小和尚被要求去買食用油。
在離開前，廟里的廚師交給他一個(gè)大碗，并嚴(yán)厲地警告：「你一定要小心，我們最近財(cái)務(wù)狀況不是很，你絕對(duì)不可以把油灑出來。」
小和尚答應(yīng)后就下山到城里，到廚師指定的店里買油。
在上山回廟的路上，他想到廚師兇惡的表情及嚴(yán)重的告誡，愈想愈覺得緊張。小和尚小心翼翼地端著裝滿油的大碗，一步一步地走在山路上，絲毫不敢左顧右盼。很不幸的是，他在快到廟門口里時(shí)，由于沒有向前看路，結(jié)果踩到了一個(gè)洞。雖然沒有摔跤，可是卻灑掉三分之一的油。
小和尚非常懊惱，而且緊張到手都開始發(fā)抖，無法把碗端穩(wěn)。終于回到廟里時(shí)，碗中的油就只剩一半了。
廚師拿到裝油的碗時(shí)，當(dāng)然非常生氣，他指著小和尚大罵：「你這個(gè)笨蛋！我不是說要小心嗎？為什么還是浪費(fèi)這么多油，真是氣死我了！」
小和尚聽了很難過，開始掉眼淚。
另外一位老和尚聽到了，就跑來問是怎么一回事。
了解以后，他就去安撫廚師的情緒，并私下對(duì)小和尚說：「我再派你去買一次油。這次我要你在回來的途中，多觀察你看到的人事物，并且需要跟我做一個(gè)報(bào)告�！�
小和尚想要推卸這個(gè)任務(wù)，強(qiáng)調(diào)自己油都端不好，根本不可能既要端油，還要看風(fēng)景、作報(bào)告。不過在老和尚的堅(jiān)持下，他只有勉強(qiáng)上路了。
在回來的途中，小和尚發(fā)現(xiàn)其實(shí)山路上的風(fēng)景真是美。遠(yuǎn)方看得到雄偉的山峰，又有農(nóng)夫在梯田上耕種。走不久，又看到一群小在路邊的空地上玩得很，而且還有兩位老先生在下棋。這樣走看風(fēng)景的情形下，不知不覺就回到廟里了。當(dāng)小和尚把油交給廚師時(shí)，發(fā)現(xiàn)碗里的油，裝的滿滿的，一點(diǎn)都沒有損失。
其實(shí)，我們想比較的過日子，也可以采納這位老和尚的`建議。與其天天在乎自己的成績(jī)和物質(zhì)利益，不如每天在上學(xué)、工作，或生活中，享受每一次經(jīng)驗(yàn)的過程，并從中學(xué)習(xí)。
一位真正懂得從生活經(jīng)驗(yàn)中找到樂趣的人，才不會(huì)覺得自己的日子充滿及憂慮。我想，這也是活得更積極，更樂觀的法寶吧。
人生的作文 篇5
從古至今，對(duì)于人生的討論眾說紛紜。有對(duì)“少壯不努力，老大徒傷悲”的勸誡；有對(duì)“人生無再少，歲月不待人”的感傷；也有對(duì)“逝者如斯夫，不舍晝夜”的無奈，如何寫好自己的人生，仁者見仁，智者見智。但必須謹(jǐn)記的是，要寫好人生每一頁(yè)，走好人生每一步。
有的人，在考試的前一天，后悔自己沒好好珍惜復(fù)習(xí)時(shí)間；有的人，在交工作計(jì)劃的前一天，發(fā)現(xiàn)許多工作還沒做；有的人，在生病的時(shí)候，才知道健康的可貴；有的人，在垂垂老矣的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)還有許多未完成的人生遺愿。為什么會(huì)有那么多的遺憾和后悔？為什么會(huì)有那么多的如果和假設(shè)？我們?cè)诟袊@“世間為什么沒有沒后悔藥的同時(shí)”，也必須承認(rèn)，人的一生是短暫的，稍縱即逝間不可重復(fù)。如何把短暫的一生變得充實(shí)而富有意義，這是擺在每個(gè)人面前必須回答的問題。
“人的一生該如何度過，不要因虛度年華而悔恨，也不要因碌碌無為而羞恥。”我想，保爾的這段話，既是對(duì)我們每個(gè)人的勸誡，也是激勵(lì)我們?cè)撊绾螌?duì)待人生的箴言。
要寫好人生的每一頁(yè)，那就請(qǐng)珍惜人生的每一刻。不要用“明日復(fù)明日，明日何其多”來寬慰自己；也不要用“來日方長(zhǎng)”來搪塞自己。做好每一天，每一小時(shí)的`工作計(jì)劃，讓你的每一刻都充實(shí)有意義。
要寫好人生的每一頁(yè)，就不要給自己的人生留遺憾。有的人想，等有了錢，我就去旅游；有的人想，等我退了休，我再去鍛煉身體；有的人也想，等我有了時(shí)間，我再去娛樂�？墒�，有時(shí)候，造化真的會(huì)弄人。有錢的人，沒有時(shí)間；有時(shí)間的人，沒有余錢；健康的人，不珍惜身體；生病之后；才后悔莫及。其實(shí)，人生無需等待，想做什么，立刻行動(dòng)，留下遺憾，才是人生最大的敗筆。
有花堪折直須折，莫待無花空折枝。人生的每一頁(yè)，希望你用心去書寫。
人生的作文 篇6
無悔青春，無憾人生！這是我們心之所向。但是否真的有所謂的無悔青春，無憾人生！呢？這是一個(gè)未知的答案。只常從人們口中聽到：如果時(shí)光可以倒流、人生可以從來那該多好！
萬千世界中，有流落街頭的乞丐；有沿街叫賣的商販；有辛勤勞作的農(nóng)民；有堅(jiān)守崗位的干部......他們的生活有規(guī)律的日復(fù)一日，但在他們的內(nèi)心深處是否甘愿這樣一生呢？或許是也或許不是。都說每個(gè)人的生活軌跡是大致相同的，因此許多人都安安分分的站在自己的崗位上。那么我來到這個(gè)世界是為了什么呢？我的人生將會(huì)是怎樣的呢？我的生活軌跡是否和他們一樣呢？又將屬于他們之中的哪一類呢？
現(xiàn)就讀大學(xué)三年級(jí)的我，在家鄉(xiāng)寨鄰看來是一件非常榮耀的事情。在他們看來即將畢業(yè)的我會(huì)擁有一份好的工作以及一個(gè)美好的將來。事實(shí)真是如此嗎？恐怕不是這樣的吧！在現(xiàn)今這個(gè)畢業(yè)就意味著失業(yè)的時(shí)代，同學(xué)們都拼了命似的往高處爬，或是考研繼續(xù)深造，或是考公以求得一份鐵飯碗的工作。
當(dāng)然也有按部就班以求一份能養(yǎng)活自己的工作，以及繼續(xù)停滯不前靜待命運(yùn)的安排的人，而我就是這些成員中的一員。看著來來往往、忙忙碌碌的同學(xué)們頓時(shí)我慌了，迷茫了兩年的我怎么還不清醒呢？我還要沉睡多久呢？不，我不能再沉睡了，我必須要清醒，必須得為我的未來負(fù)責(zé)。
可是清醒了的我該何去何從呢？是跟從大眾努力向上爬，或是按部就班的以求一份能養(yǎng)活自己的工作，還是停滯不前呢？如果跟從大眾向上爬那我又該怎么做呢？我的最終目標(biāo)到底是什么呢？一招不慎，滿盤皆輸。這讓我陷入了極度的迷茫，我將何去何從呢？
朋友見了我矛盾的樣子便建議我去看狼道一書，說一定會(huì)給你很大的啟迪。的確，這本書給我很大的啟迪。狼這種野生動(dòng)物在地球上已經(jīng)生存長(zhǎng)達(dá)一百萬年的時(shí)間了，那么它們是如何在這個(gè)致命的社會(huì)生存下來的呢？不是因?yàn)樗鼈兪鞘橙鈩?dòng)物，不是因?yàn)樗鼈兲煨詢礆�，也不是因�(yàn)樗鼈兪亲顐ゴ蟮膭?dòng)物，而是因?yàn)樗鼈冏裱锔?jìng)天擇，適者生存的自然法則，造就了極強(qiáng)的適應(yīng)能力。無論是酷暑嚴(yán)寒，還是窮山惡水，它們都可以忍受并生存著。
作為肉食動(dòng)物，當(dāng)狼在捕食獵物時(shí)，一旦它們確定了捕捉目標(biāo)便會(huì)時(shí)時(shí)刻刻地注視著目標(biāo)，并且捕捉最適宜的捕食機(jī)會(huì)。且在那個(gè)弱肉強(qiáng)食的動(dòng)物世界里，狼為了延續(xù)生命，在種種惡劣的環(huán)境下，即使到了生命的最后一刻，它們也不會(huì)放棄自己的目標(biāo)而輕易的認(rèn)輸。人性當(dāng)中不是也存在著這樣的天性嗎？
只是安于現(xiàn)狀讓許多人把這種天性深埋在人性的最底層，不去觸碰、不去挖掘。而現(xiàn)如今的我們不正是缺了這種天性嗎？為什么我們不試圖去挖掘它。它是我們成功的重要階梯。也是我們書寫人生的核心力量。
被稱為中國(guó)保爾的張海迪，從五歲起高位截癱，胸部以下失去了知覺，但她沒有甘于命運(yùn)的擺布，一系列常人根本無法做到的.事情她都做到了。她以聰慧的頭腦，燦爛的笑容，堅(jiān)韌與激情在逆境中崛起，成就了不平凡的人生。張海迪在自己的人生道路上所遇到的升學(xué)、就業(yè)、理想、前途等困難和矛盾，正是很多青年人正在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中面臨的。
一個(gè)身心備受煎熬的殘疾人亦能有如此的毅力克服重重困難，書寫了強(qiáng)者的不平凡人生，何況四肢健全、學(xué)習(xí)環(huán)境良好的我們呢？巴爾扎克說過：挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來說是絆腳石，對(duì)于強(qiáng)者來說卻是一塊墊腳石。顯然張海迪不是一個(gè)弱者她也不愿做一個(gè)弱者。
那么我們是愿意做強(qiáng)者還是弱者呢？不，我不是弱者我也不愿做弱者。我不是為了失敗才來到這個(gè)世界上的，我不愿書寫弱者的人生，我的血管里也沒有弱者的血液在流動(dòng)。
人生是否有相同軌跡并不重要，重要的是怎樣才能收獲多彩的生活，獲得普通人中不普通的生活。人生是否有無悔青春、無憾人生并不重要，重要得是你要如何書寫你的人生，獲得一份滿意的答卷。人生是否普通并不重要，重要的是你是愿做一個(gè)強(qiáng)者還是弱者，是否希望你的下一代更加強(qiáng)大。安于現(xiàn)狀過于懦弱、無憾人生過于遙遠(yuǎn)并不適合我，并且我也不愿做一個(gè)弱者與空想之人，我要做一個(gè)強(qiáng)者，一個(gè)有理想有希望的奮斗者，我要認(rèn)認(rèn)真真的書寫人生的每一筆，哪怕前方道路布滿荊棘。
從今往后，過去的是非成敗，我全不計(jì)較，只堅(jiān)信明天會(huì)更好。我要借鑒別人成功的秘訣，當(dāng)我筋疲力竭時(shí)，我不能被失意者與抱怨者的聲聲怨語所影響，那是一種可怕的力量，它將會(huì)傳染每一個(gè)不能抵制誘惑的人。雖不知是否能書寫無悔的青春、無憾的人生，但失敗者的屠宰場(chǎng)不是我命運(yùn)的歸宿，弱者的人生也不是我的人生。
只有一磚一瓦建立的房屋才是最為堅(jiān)固的，滴水才能穿石。因此我要為明天的成功播種，超越那些按部就班、停滯不前的人，我堅(jiān)信終有一天我會(huì)得到豐收的果實(shí)。
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