記憶的作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的記憶的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
記憶的作文 篇1
庭院里的花又開了，整個(gè)院中又是沁人心脾的一片芳香，望著眼前的景象，往事悄悄地闖進(jìn)心門，我打開記憶的盒子，回味著其中無(wú)盡的芬芳……
父親的愛(ài)便是一縷芬芳。
那一天是嚴(yán)冬中最不起眼的一天，卻讓我記住了它。父親裹著大衣出去了，我趴在桌前，直直地望著樓下那個(gè)被寒風(fēng)侵襲的越來(lái)越遠(yuǎn)的身影。他是頂著凍得通紅的臉和發(fā)紫的手回來(lái)的，而我就那樣看著他，跑到廚房中忙碌，我就這樣怔怔地看著他的忙碌，兩行無(wú)聲的淚流下了，順著臉頰滴下，滴在地上，綻開一朵名叫父愛(ài)的花。我轉(zhuǎn)過(guò)了身，不敢再轉(zhuǎn)回來(lái)，我害怕見(jiàn)到父親擔(dān)憂的面孔，因?yàn)槟侨谌肓怂嗵嗟膼?ài)……
悄悄地打開記憶的'盒子，收進(jìn)這一縷父愛(ài)的芬芳。
父親的大衣是一縷芬芳。
還是一個(gè)嚴(yán)冬，窗上結(jié)了一層透明無(wú)瑕的冰花。入夜，窗外更是寒風(fēng)凜冽，桌前的我埋首苦讀，看的真切，學(xué)的真實(shí)。門在不知不覺(jué)中開了，是父親進(jìn)來(lái)了，雙手一展，一件大衣就披在了我身上，此刻的我感受著突來(lái)的溫暖，抬首，看見(jiàn)窗上的冰花，看見(jiàn)冰花上父親的身影，看見(jiàn)冰花上父親的大衣，感受著父愛(ài)的溫暖。
悄悄地打開記憶的盒子，收進(jìn)這一縷溫馨的芬芳。
父親的笑是一縷芬芳。
此時(shí)，已是夜深人靜，而我再一次理解了“焦頭爛額”這四個(gè)字含義，煩躁的心，焦急的心情，是最貼切的體現(xiàn)，久久都不能平復(fù)，考前的緊張，焦慮，復(fù)習(xí)時(shí)的不專心，不專注，一股腦的涌進(jìn)了大腦，腦袋像爆炸般的一片空白。“專心點(diǎn)，別想其他事，集中精力只做一件事，試一試�！倍吺歉赣H的話語(yǔ)，身邊是他的身影，我深吸一口氣，平復(fù)下心情，回首，看到父親臉頰上的淺笑，飄蕩在眼前，頓時(shí)給我增添了動(dòng)力。
悄悄地打開記憶的盒子，收進(jìn)這一縷動(dòng)情的芬芳。
縱使時(shí)間匆匆流逝，也消散不了記憶盒子中滿滿的芬芳，這些能夠回憶一生的記憶，我會(huì)永遠(yuǎn)將它們保留在我的記憶盒子中。
記憶的作文 篇2
親愛(ài)的黑板先生：
您好！此時(shí)此刻，看著你滿面瘡傷，我的心，也在流淚。
記憶里，我第一次走進(jìn)教室，第一眼見(jiàn)到的，便是您。當(dāng)時(shí)，您穿著墨綠色的外衣，顯得很精神。坐在您的跟前，我頓時(shí)感覺(jué)到了您的莊嚴(yán)與肅穆。所以，自打那時(shí)起，您便在我心中占有了一個(gè)很重要的位置。
第一節(jié)上課時(shí)，我們的語(yǔ)文老師在您的身上畫上了第一筆。白色的粉筆留下的印記，在您的映襯下顯得那么的有力，那么得耀眼，那么地讓人難以忘懷。從您那里，我了解了韓愈筆下的《馬說(shuō)》中所運(yùn)用的托物寓意的寫法；從您那里，領(lǐng)略了《與朱元思書》中所描繪的祖國(guó)山川的美好；從您那里，我學(xué)會(huì)了要想學(xué)有所成，必須勤奮而且不怕吃苦，更要虛心，還要博覽群書……
那時(shí)的您，就像我們生活中的一個(gè)大哥哥，默默地為我們承載著無(wú)窮的知識(shí)，把我們引領(lǐng)到知識(shí)的海洋里。
記憶里，調(diào)皮的我們將廢棄的粉筆末倒在了您的身上，可讓我們驚訝的是，您不但沒(méi)有甩掉那骯臟的粉筆末，反而還盡你最大的可能吸附住它，不讓它飛濺的到處都是。所以，自打那時(shí)起，我有就對(duì)您倍加的尊重，倍加的喜愛(ài)了！
現(xiàn)在的你雖然有些略顯蒼老，但是你依然在那間寬敞明亮的教室里繼續(xù)為我們承載著知識(shí)，默默無(wú)聞，一動(dòng)不動(dòng)，毫無(wú)怨言。記憶里的那節(jié)數(shù)學(xué)課，老師講的全部都是重點(diǎn)內(nèi)容。于是，老師在您的身上“畫”了許多數(shù)字，文字。當(dāng)時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)地方可以寫字了，就在這個(gè)時(shí)候，您又叫您的板擦兄弟來(lái)幫您擦掉一些，您瞬間又露出了您那墨綠色的身軀供我們寫字，為我們展現(xiàn)出那圣潔的知識(shí)。那時(shí)的在心里不由自主地說(shuō)了聲：“黑板先生，您，真好！”
那時(shí)的您，就像我們生活中的一個(gè)長(zhǎng)者，雖然有些蒼老，但是仍用您那無(wú)私的'胸懷容納著內(nèi)心的瘡傷，為我們提供知識(shí)的瓊漿玉液。
轉(zhuǎn)眼間，初三來(lái)臨，原本那有活力、有激情的您，偷偷的溜走了！留下的，便只有那滿是瘡疤，沾上了永不可擦去的粉筆末。雖然您已被那現(xiàn)代化的白板黑板所替代，但是您的付出，您的無(wú)私的精神，您的高尚的品格，將永遠(yuǎn)印在我們的腦海里。它似一盞明燈，在我們成長(zhǎng)的道路上，光芒萬(wàn)丈！
黑板先生，您賦予我們的，不只是那知識(shí)，更多的，是愛(ài)�。∧珉A梯，供我們攀登；您如燈塔，供我們遠(yuǎn)行；您如雨露，滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)！您是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我們永遠(yuǎn)記得您！我相信，您永遠(yuǎn)不會(huì)老去，您還會(huì)陪伴著我們，直到我們步入夢(mèng)想的殿堂。
此致
敬禮
記憶的作文 篇3
在我的記憶里，有一個(gè)素不相識(shí)的小男孩讓我深深感動(dòng)。他在我的記憶里是唯一一個(gè)讓我感動(dòng)的人。
那事要從去年我去外婆家的時(shí)候說(shuō)起。那天，我坐在地鐵上的.座位上。我看見(jiàn)有一個(gè)小男孩手中拿著一根冰棍，我想：在地鐵里吃冰棍肯定是小饞貓。只見(jiàn)小男孩用右手剝掉冰棍上那檔次不高的包裝紙，低頭環(huán)顧了一下身邊，吃起了冰棍。我繼續(xù)打量著小男孩，看他把冰棍紙扔在什么地方。十站路過(guò)去了，這時(shí)，車廂里很空，小男孩把那張紙扔就握得緊緊地，小男孩把手中的廢紙從左手移到右手，但始終沒(méi)有扔掉。他在我心中一下子變得可愛(ài)起來(lái)�！安敛磷�，小弟弟�！蔽覐目诖锾统霾徒砑�，遞給他， “小弟弟你手里的廢紙為什么不扔掉呢？”“公共場(chǎng)所不能亂丟廢紙！保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！”小男孩回答道，“我們幼兒園老師教的�！�
我聽(tīng)了非常感動(dòng)，小男孩的行為讓我記憶猶新。
記憶的作文 篇4
“回憶是一個(gè)洋蔥，一片一片的剝落，總有一片會(huì)讓你落淚”。
回憶，像一支斷了線的風(fēng)箏，盡管是隨風(fēng)飄散，沒(méi)有依靠，沒(méi)有著落，但總回牽動(dòng)著你的思緒，飄蕩在風(fēng)中，無(wú)拘無(wú)束，有不免讓你傷感無(wú)限或回味無(wú)窮。
有人說(shuō)，常�；仡櫷碌娜藢�(duì)現(xiàn)實(shí)生活有一種莫名的厭倦，不滿或困惑。只有在那回憶的城堡里才能找到溫暖的懷抱。也有人說(shuō)，當(dāng)你慢慢回憶往事時(shí)，你的新開始變老，盡管你的容顏依舊充滿青春的浪漫和天真，但你的思想已在一步一步的走向成熟。
每當(dāng)夜闌人靜的時(shí)候，我會(huì)細(xì)心的，小心翼翼的將它們?cè)谶^(guò)去的片段一張一張的拾起并慢慢溫習(xí)。此刻，我感到的不是對(duì)世事易變的.滄桑的感慨，悲歡離合的傷心，而是幾分感動(dòng)和無(wú)限的向往。
時(shí)光荏苒，像一被沙漏，抬頭低首之間，沙斗已空，只剩下邊緣上沾的點(diǎn)滴沙礫。似乎在一瞬之間，時(shí)光一躍而逝，驀然回首，物是人非，人已經(jīng)蒼老了輪廓。曾經(jīng)的那個(gè)滿臉稚氣，青純麗潔的面容已隨風(fēng)而逝，那雙清澈，深邃得如一潭碧水的眼睛不會(huì)再有了。只剩下殘缺不全卻依舊清晰如初的回憶始終映在腦海中。也許這就是人生中值得珍存的珍貴吧！
曾經(jīng)沒(méi)有荒蕪，曾經(jīng)沒(méi)有走遠(yuǎn)，伸手可及，那樣細(xì)膩的質(zhì)感，活躍的生命力。那一段不是青春青蔥懵懂的歲月，那一段時(shí)光不是在蒲公英飛舞的季節(jié)了消逝。
回憶，如水中月，霧中花。面對(duì)如此朦朧的景色，我們會(huì)不會(huì)淚眼朦朧或惆悵不堪。
其實(shí)，我們?cè)谶@個(gè)世界并不孤單寂寞，我們來(lái)過(guò)這個(gè)世界，就像花兒在春天怒放過(guò)一樣，也曾給這個(gè)世界添加過(guò)芬芳，美麗！
記憶的作文 篇5
遺傳是一種記的行為的釋放。生命的主要特征就是遺傳，也就是在染色體上形成特定標(biāo)示，這一標(biāo)示的形成是非常漫長(zhǎng)的，也是比較復(fù)雜的，這種標(biāo)示首先必須某細(xì)胞群（比喻人類大腦細(xì)胞群）受到連續(xù)的或特殊的刺激，使其帶上這一特定的刺激的標(biāo)示，這樣，這一刺激的遺傳基因已經(jīng)完成了一半，另一半取決于異性，假使和這個(gè)人結(jié)婚的異性也帶有這一特定遺傳標(biāo)示，那么這一刺激的結(jié)果就可能在他們的后代中出現(xiàn)了，比喻黃種人的三大特征之一的青屁股，又比喻白種人的白皮膚，因?yàn)殚L(zhǎng)期的陽(yáng)光照射稀少產(chǎn)生的皮膚標(biāo)記，這一標(biāo)記能遺傳，就是在長(zhǎng)期的同種刺激中，使得歐洲人產(chǎn)生了這一遺傳標(biāo)記。
標(biāo)記的產(chǎn)生有以下特點(diǎn)：第一、來(lái)自長(zhǎng)期的大面積種類都得到的刺激；第二、來(lái)自突然的單一的刺激。在這里，有必要論述一下“變異”，變異是指在正常遺傳的位點(diǎn)上出現(xiàn)了特殊，所以，以上所述的內(nèi)容就是變異，但是，它們也不盡相同，以前所述的變異是指某種非普通物種類同的改變，本文在這里所描敘的變異還包括新細(xì)胞的誕生和新功能的產(chǎn)生，人以前沒(méi)有思維，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的社會(huì)群居，使得在同一洞穴里的人必須發(fā)生交往，慢慢地就出現(xiàn)了思維，從此，一群新的基因就產(chǎn)生了。人類在內(nèi)的動(dòng)物界的所有行為都是遺傳的結(jié)果，環(huán)境只能使這種行為更加完美和復(fù)雜。從人類最初的吮吸到最后發(fā)育出來(lái)的性行為，都是遺傳的結(jié)果。人類的行為可以到動(dòng)物界找到答案，如果以動(dòng)物的行為建立一個(gè)認(rèn)識(shí)黎（認(rèn)識(shí)的一種理論），可以發(fā)現(xiàn)，人類的所有行為都是以單細(xì)胞生物的行為為模本而進(jìn)化的.。雖然人類有喂奶等高級(jí)行為，但是，它是進(jìn)化的結(jié)果。
自然界的原塊使人體產(chǎn)生的記塊的信息量，在人的一生中是非常龐大的，不過(guò)很多的記塊都被大腦隱藏了，只有在特殊的情況下才可能被提取出來(lái)，筆者就有過(guò)這方面的例子，有首兒時(shí)學(xué)的歌“在烏克蘭遼闊的原野上，在那清清的小河旁，長(zhǎng)著幾棵美麗的白楊，這就是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)”，這歌我有幾十年沒(méi)唱了，根本就不知道在我的大腦內(nèi)有這么一首歌，在我三十幾歲時(shí)，有一天突然能夠唱了，并且是自動(dòng)出來(lái)的，我當(dāng)時(shí)非常驚訝自己的記憶是否出了毛病。依此可以分析出，人的記憶力是無(wú)限的�？梢灾溃泬K一旦產(chǎn)生，它就牢牢地儲(chǔ)存在大腦里了，只是你沒(méi)有使它們復(fù)出的能力，一旦有了這種提示的生物鐘，它就會(huì)被喚出，形成憶塊，有些人在突然遇到一種事件的發(fā)生時(shí)，總是對(duì)付得了，就是他們有這方面的記塊，所以他們就很成功。
有一種“生鋪”行為，可以證明周身細(xì)胞是有記憶的，當(dāng)一個(gè)人睡在一個(gè)新環(huán)境的一張床上面，就會(huì)有翻來(lái)復(fù)去睡不著覺(jué)的感覺(jué)產(chǎn)生，這是因?yàn)�，整個(gè)人背部和身軀側(cè)面的細(xì)胞牢記著以前的“睡眠床”的“性質(zhì)”：如軟硬、平凹、覆蓋物的輕重、枕頭的性質(zhì)及睡的方向等，當(dāng)他入眠于這一陌生環(huán)境時(shí)，軀體細(xì)胞的所有原記塊都與現(xiàn)在的刺激格格不入或?qū)Σ簧咸?hào)，所以細(xì)胞出現(xiàn)大調(diào)整（興奮），通過(guò)一定路徑反饋給大腦的興奮中樞，大腦于是建立一個(gè)新的聯(lián)系區(qū)，因此興奮使人不能入睡。
記憶的作文 篇6
一碗熱氣騰騰的餛飩被端到餐桌上，香氣充斥了整間餐廳。碗里裝著一只只晶瑩剔透的餛飩和鮮美的湯汁。餛飩里包的餡兒小巧玲瓏，鮮嫩多汁。餛飩?cè)肟诩椿�，嚼勁十足。湯汁上漂浮著一層蔥花，肥而不膩。這無(wú)疑對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是一道愛(ài)不釋手的美食。它，就是外婆做的餛飩。
餛飩里總是包著外婆喜歡的菜肉味的餡兒，而我卻更喜歡純?nèi)馕兜酿W兒。外婆為了我的需求，會(huì)總是包兩種口味的小餛飩。我在吃得津津有味的時(shí)候卻總是不能理解到外婆的辛苦，但外婆總會(huì)心甘情愿為我包我喜歡的小餛飩。
有一次學(xué)校組織了一次美食分享會(huì)。大家都把自家的“珍寶”拿出來(lái)給大家分享。有一位同學(xué)拿出了他家的小餛飩。但和我不同的是，他的小餛飩是蝦球餡兒的，而我的還是純?nèi)怵W兒的。大家分別品嘗了我們的美食。大家都覺(jué)得他的蝦球餡兒的餛飩更好吃，就連我也對(duì)他的餛飩產(chǎn)生了好感。
一到家，我就立刻對(duì)外婆說(shuō)了當(dāng)天的'美食分享會(huì)并提出了自己想吃蝦球餡兒餛飩的想法。外婆聽(tīng)了我的想法皺了皺眉，但是最終還是微笑著答應(yīng)了我。第二天一早外婆就出發(fā)去買蝦仁了。臨走前外婆對(duì)我說(shuō)如果要買高質(zhì)量的蝦仁的話排隊(duì)要很久才能買到，我當(dāng)時(shí)隨口一說(shuō)：“外婆，我要吃新鮮的蝦仁，你去買回來(lái)給我吃嘛。”外婆聽(tīng)完我的話，猶豫了一下，隨后就拎著一個(gè)小袋子出發(fā)了。
我站在陽(yáng)臺(tái)窗口邊看著外婆離開小區(qū)遠(yuǎn)去的背影，心頭突然產(chǎn)生了一種莫名的感動(dòng)。我聽(tīng)著時(shí)鐘滴滴答答的響聲，陷入了沉思。我剛剛是否對(duì)外婆太不體諒？我是否太任性了？想想外婆為我做的事，內(nèi)疚的幼苗在我心里越長(zhǎng)越高。時(shí)鐘又一次鳴響，我才發(fā)現(xiàn)外婆已經(jīng)出發(fā)三個(gè)小時(shí)了。我看看太陽(yáng)，發(fā)現(xiàn)它早已升得老高，而外婆還沒(méi)回來(lái)。
我內(nèi)疚地等待外婆回來(lái)，不由焦急又煩躁。我迅速穿好衣服，準(zhǔn)備沖出家門去尋找外婆。正當(dāng)我換衣服時(shí)，門鈴響了。我像離弦的箭一樣沖到門口，打開門，一抬頭看到大汗淋漓、氣喘吁吁的外婆�！皩�(duì)不起寶貝，外婆去了很多地方，都沒(méi)有買到你想要的蝦球餡兒�！蓖馄诺穆曇羝v而沮喪。我的鼻子有些發(fā)酸：“外婆對(duì)不起！是我不好，我以后再也不挑剔了，你還給我包菜肉餛飩吃好不好？”“當(dāng)然好啦！”那天的菜肉餛飩特別鮮美。
不久后，外婆去北海度假了。我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間吃不到她做的餛飩了。
我思念外婆的餛飩，因?yàn)轲Q飩里包的不只是美味的餡兒，還有外婆對(duì)我的愛(ài)。外婆把裝滿親情的小餛飩放在鍋里慢慢煮，越煮香氣越濃……
記憶的作文 篇7
三年里，留下的除了成長(zhǎng)的筆跡，還有的就是那些掠過(guò)我生命的身影……
已經(jīng)一年多沒(méi)見(jiàn)了吶。
記得以前總會(huì)趴在桌子上，拿著筆在紙上一筆一畫的寫著“17”，后面還會(huì)畫一個(gè)圈圈，添一條弧線，好可愛(ài)的表情呢。然后就會(huì)躺在床上想著17姐對(duì)著我笑，很溫暖的笑。
一直一直都沒(méi)有真正了解過(guò)17姐，甚至直到現(xiàn)在都還不知道她的名字�；蛟S這樣，更好吧。零零碎碎的記憶拼湊起來(lái)的17姐很溫柔，很善良。吶，應(yīng)該，還很漂亮呢。
說(shuō)來(lái)也好笑，印象最深的竟然是17姐對(duì)無(wú)敵最寂寞的感情，無(wú)敵最寂寞，這個(gè)人已經(jīng)變得好陌生。無(wú)奈每次想到17姐都可以想到那個(gè)人。
他說(shuō)很愛(ài)17姐。
17姐也說(shuō)很愛(ài)他，但是17姐明知道他是騙她的。
盡管這樣，這段虛擬的愛(ài)情還是這么發(fā)展了下去。早已注定了沒(méi)有結(jié)果。
最后，17姐離開了小荷，在離開之前還寫了一篇文給我。那么簡(jiǎn)短而又不真實(shí)的文，卻讓我對(duì)喜歡17姐的這份感情深信不疑。我知道以后以后，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)再見(jiàn)了，不過(guò)我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你，17姐。
我喜歡你。
笑笑。
很佩服自己在這么久之后還可以清楚的記得你的名字。夷？什么時(shí)候來(lái)著？你寄了好大一封信，信里面擠滿了賀卡，貼畫，還堆了很多如螃蟹般張牙舞爪的可愛(ài)的字體。那封信現(xiàn)在都還安安靜靜的.躺在我的抽屜里呢，保持著原來(lái)的模樣，你的筆跡，還有你印在信上的指紋。
似乎還能夠感受到你寫信的心情，看到你寫信的表情……這些東西仿佛從來(lái)都不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的推移而衰老蛻變。在我的心里，你仍然是兩年前的笑笑。那么開朗，那么活潑，哈哈，還帶有一點(diǎn)調(diào)皮和倔強(qiáng)。
之后的日子里，你換了ID，變得有了那么一點(diǎn)點(diǎn)陌生，盡管我知道那還是你，只是一個(gè)成長(zhǎng)之后的你。這樣的陌生感一直延續(xù)到你徹底消失在小荷中，或許你并沒(méi)有離開，而是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
吶，不管你是不是已經(jīng)把我遺忘，總之我會(huì)在無(wú)數(shù)個(gè)城市的這邊祝福無(wú)數(shù)個(gè)城市那邊的你。
我們，還是朋友。
『搖搖欲墜』
有時(shí)候坐在電腦前面看著屏幕都還能想起和純純視頻的情景，想起和純純還有杉整天“三毛”“混小蛋”“臭小子”喊來(lái)喊去的日子。
以前和純純真的是什么話都要說(shuō)呢，比如說(shuō)看某個(gè)人不爽，再比如說(shuō)以后的夢(mèng)想。在那段時(shí)間的某一天，純純問(wèn)我，我會(huì)不會(huì)忘記她，我說(shuō)不會(huì)的。純純還說(shuō)以后要去同一所大學(xué)，最后就永遠(yuǎn)在一起了。一切都說(shuō)得那么理所當(dāng)然，似乎這些一定都會(huì)發(fā)生。而那天所說(shuō)的話在后來(lái)的后來(lái)便被一層一層的事實(shí)掩蓋。
很多次打開和純純的聊天窗口，猶豫了很久打了幾個(gè)干癟癟的字，最終還是沒(méi)有發(fā)送。就這么讓你離開……
你曾經(jīng)的笑容，你天真的話語(yǔ)，還有我的承諾，從此我將不再觸及。就這么忘記你，只留下曾經(jīng)最最美好的回憶。你還是12歲的臭小子，存在于我的世界里。
終。
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