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四年級(jí)生命的作文

時(shí)間:2023-06-10 15:38:52 作文寫(xiě)作 我要投稿

精選四年級(jí)生命的作文集合7篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)生命的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

精選四年級(jí)生命的作文集合7篇

四年級(jí)生命的作文 篇1

  這是一個(gè)真實(shí)的故事。

  有一個(gè)叫黃美廉的女孩,從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人,因?yàn)榛颊叩闹w會(huì)失去平衡感,手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng),嘴里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語(yǔ),摸樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況,判定她活不過(guò)六歲。在常人看來(lái),她已經(jīng)喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力和正常的生活條件,更別談什么前途與幸福。可是黃美廉卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),而且靠著頑強(qiáng)的意志和毅力,考上了美國(guó)著名的加州大學(xué),并且獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠著手中的畫(huà)筆,還有很好的聽(tīng)力,抒發(fā)著自己的情感。在一次演講會(huì)上,一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問(wèn):“黃博士,你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子,請(qǐng)問(wèn)你是怎么看你自己的?你有過(guò)怨恨嗎?”在場(chǎng)的人都暗暗責(zé)怪這個(gè)學(xué)生的不敬。但是黃美廉卻沒(méi)有半點(diǎn)不高興,她十分坦然地在黑板上寫(xiě)下了這么幾行字:我好可愛(ài);我的腿很長(zhǎng)很美;爸爸媽媽那么愛(ài)我;我會(huì)畫(huà)畫(huà);我會(huì)寫(xiě)詩(shī);我有一只可愛(ài)的貓……最后,她說(shuō):“我只看我所擁有的.,不看我所沒(méi)有的!”

  讀了上面這個(gè)故事,我們都會(huì)被黃美廉那種不向命運(yùn)屈服、熱愛(ài)生命的精神所感動(dòng)。要想使自己的人生變得有價(jià)值,就必須經(jīng)得起考驗(yàn);要想使自己活得快樂(lè),就需要接受和肯定自己。并非只有你是不幸的,關(guān)鍵在于你怎樣看待不幸。

四年級(jí)生命的作文 篇2

  在一個(gè)斷崖峭壁中,有一粒種子,不知道是被風(fēng)從哪里帶過(guò)來(lái)的。

  那是一粒蒲公英的種子。

  種子落在了一道細(xì)小的石縫中,它一直沉睡在自己的夢(mèng)中,直到有一次雨把它從夢(mèng)中吵醒了。種子醒來(lái)了,努力睜開(kāi)眼睛,可是卻發(fā)現(xiàn)怎么也睜不開(kāi)。當(dāng)它快要泄氣的時(shí)候,一絲微弱的陽(yáng)光隱隱透進(jìn)了石縫。

  種子從那細(xì)小的石縫中望到了一線天空,它發(fā)現(xiàn)天空只有縫隙那么大,其他地方的天空也長(zhǎng)這樣嗎?有一天,它問(wèn)路過(guò)的鳥(niǎo)兒:“鳥(niǎo)兒,鳥(niǎo)兒,天空只有一條縫隙那么大嗎?”鳥(niǎo)兒回答:“怎么會(huì)呢?天空可大了,不但大,而且很藍(lán)很藍(lán),可美了!我和我的伙伴們每天都在天空下自由自在地玩耍!彼(tīng)了鳥(niǎo)兒的話卻疑惑了,為什么自己看到的.天空只有小小的一條線呢?懷著這份好奇,它決定從石縫里冒出頭,一定要去外面的世界看個(gè)究竟。

  種子每天都很努力地往上長(zhǎng),努力讓自己的根深深地扎進(jìn)土地里。只為能有一天可以看到外面的天地有多大,天空有多藍(lán)。

  有一天,種子長(zhǎng)出了一片小小的葉子,當(dāng)這小小的生命誕生時(shí),種子的內(nèi)心有了強(qiáng)大的意志,它更有信心鉆出石縫了。

  每天它都比以前努力一百倍一千倍地拼命往上長(zhǎng),有時(shí)候葉子會(huì)被石頭劃出幾道大口子,有時(shí)莖葉都折斷了,有時(shí)還會(huì)有意想不到的敵人來(lái)兇狠地咬它,傷害它,可是這一切它都不在乎,因?yàn)樗嘈磐饷娴奶炜障,有著更美好的世界?/p>

  功夫不負(fù)有心人。終于有一天,蒲公英的種子從石頭底下長(zhǎng)到了上邊。慢慢地,身子上還長(zhǎng)出了幾朵美麗的小花。蒲公英往天上一看,哇,果然正如小鳥(niǎo)說(shuō)的那樣,天空很大,很藍(lán)!

  它看見(jiàn)小鳥(niǎo)飛過(guò),著急地說(shuō):“帶我走吧,我也想到大大的天上去!”小鳥(niǎo)太小了,只能帶走幾朵小花;風(fēng)婆婆來(lái)了,蒲公英著急地說(shuō):“風(fēng)婆婆,你可以帶我一起走嗎?我也想和你一起去浪跡天涯!”風(fēng)婆婆說(shuō):“好呀,剛好我也很寂寞,正缺一個(gè)小伙伴一起同行呢!”于是蒲公英就跟著風(fēng)婆婆一起走了。

  它們一起飛過(guò)了高山,一起越過(guò)了大河,一起觀賞了日出,一起感慨了潮漲潮落。最后,蒲公英的種子落到了一片肥沃的泥土里,在那里孕育著來(lái)年的生命。

四年級(jí)生命的作文 篇3

  受了一點(diǎn)挫折,就灰心喪氣;身體不正常,就干脆了斷自己……在當(dāng)今社會(huì),像這種內(nèi)心脆弱、漠視生命的人不知有多少。但熱愛(ài)生命的人也有很多,比如:桑蘭、霍金、黃美廉等等。但在我心目中,最熱愛(ài)生命的要數(shù)張海迪了。

  1955年秋天,張海迪在濟(jì)南出生。5歲那年,她患上了脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起,張海迪開(kāi)始了她獨(dú)特的人生。她無(wú)法上學(xué),便在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí),海迪跟隨父母,下放聊城農(nóng)村,給孩子當(dāng)起教書(shū)先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。后來(lái)張海迪自學(xué)多門(mén)外語(yǔ),還當(dāng)過(guò)無(wú)線電修理工。在病魔的折磨下,她還是創(chuàng)造出了《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》、《向天空敞開(kāi)的窗口》幾部偉大的作品。其中,《生命的追問(wèn)》出版不到半年,已經(jīng)重印3次,獲得了全國(guó)“五個(gè)一工程”圖書(shū)獎(jiǎng)。

  是啊,人的一生總會(huì)有磕磕絆絆,不可能永遠(yuǎn)順風(fēng)順?biāo)T谏钪,很多殘疾人不向命運(yùn)屈服,與病魔搏斗,他們對(duì)生命的熱愛(ài)讓我們每個(gè)人為之動(dòng)容。和他們相比,我們這些有著健全的.身體的人,已經(jīng)很幸福了。所以,我們的生命是用來(lái)珍惜的,是用來(lái)熱愛(ài)的,是用來(lái)愛(ài)家的,愛(ài)國(guó)的,愛(ài)這個(gè)世界的,千萬(wàn)不要因?yàn)橐磺f(wàn)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)微小的困難而輕易放棄了自己的生命。

四年級(jí)生命的作文 篇4

  生命是什么?什么是生命?我都不知道,但我懂得從你降臨到這個(gè)世界,也就是說(shuō)擁有了這個(gè)叫做生命的東西,你就得努力的生存下去,因?yàn)樯挥幸淮。但你有沒(méi)有想過(guò);我們是人,是高級(jí)動(dòng)物,從小在母親的襁褓和父親的溺愛(ài)中長(zhǎng)大;上學(xué)了,在老師的庇護(hù)下成長(zhǎng);結(jié)婚了,在愛(ài)人的翅膀下幸福生活這一切都是因?yàn)槲覀兪侨,是高等?dòng)物,可以在生活中揮霍大自然給予我們的恩賜,可是你們有沒(méi)有想過(guò)生活在最底層的螞蟻它們的生活呢?

  螞蟻經(jīng)常到離巢很遠(yuǎn)的地方覓食,找到食物,如果吃不下又拖不回去,就急忙回去‘‘找搬兵’’,如果食物又大又合味,觸角就擺得特別猛烈。真是聰明!另外螞蟻的認(rèn)路本領(lǐng)也很強(qiáng),它認(rèn)路主要靠眼睛,能憑借地上和天空中的景物辨別方向。它還以根據(jù)氣味認(rèn)路。有些螞蟻會(huì)在它爬過(guò)的地方留下一種特殊的氣味,回來(lái)的.時(shí)候就根據(jù)這種氣味確定路線。

  螞蟻家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蟻繁殖后代,公蟻操勞持家。它們?cè)谠吧,荒灘上搬運(yùn)食物,建設(shè)家園。想不到小小生靈竟活得如此滋潤(rùn),讓人嘆為觀止,更讓人震驚的是當(dāng)野火燒起來(lái)時(shí),它們逃生的舉措。它們迅速聚攏抱成一團(tuán),然后像雪球一樣飛速滾動(dòng),逃離火海。而留下的就是最外層的犧牲了。

  生命的渺小,身體的單薄其實(shí)并沒(méi)有什么可怕,甚至生命的卑微也不能覺(jué)得什么,可怕的是看不到微薄的力量,而忽視了內(nèi)在的精神。突然間我仿佛明白了;看起來(lái)螞蟻是卑微的,但它們還是忙忙碌碌,把生活過(guò)得有了意義,充實(shí)了起來(lái),可以說(shuō)它們是偉大的。

四年級(jí)生命的作文 篇5

  我家門(mén)前有四棵香樟樹(shù),四棵楊柳和三棵香椿樹(shù),樹(shù)下長(zhǎng)滿了碧綠的小草。

  楊柳很高,近三月底和四月初抽出了青青的嫩芽,后來(lái)長(zhǎng)得越來(lái)越茁壯,棵棵香椿樹(shù)也很漂亮,在陽(yáng)光的直射下,葉子閃閃發(fā)光。而香樟樹(shù)呢?它們躬著腰,低下頭,顯得很害羞,也許因?yàn)樯贊菜鼈兊脑虬伞?/p>

  有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)香樟樹(shù)的葉子四季常綠,為什么會(huì)這樣呢?我感到很奇怪,決定要找出答案。就在前晚,我在百度網(wǎng)上找到了最佳答案。原來(lái)樹(shù)木是否落葉是根據(jù)其長(zhǎng)期的進(jìn)貨演變,適應(yīng)自然環(huán)境的不同而決定的,落葉樹(shù)種落葉是因?yàn)橐獙?duì)抗不良的環(huán)境因素。比如在冬天落葉,就是為了要減少水分蒸發(fā),使體內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)由液態(tài)向膠態(tài)轉(zhuǎn)變以增強(qiáng)其抗逆性,從而度過(guò)嚴(yán)冷的寒冬,植物在落葉時(shí),體內(nèi)的'植物激素脫落酸產(chǎn)生作用使葉片與植株體間的分離層發(fā)生變化。細(xì)胞間產(chǎn)生分離,由此葉片脫落。香樟樹(shù)主要生長(zhǎng)于亞熱帶土壤肥沃的地方,所以氣候合適,沒(méi)有脅迫因素所以不會(huì)掉葉子,如果到了北方就落葉子,甚至在冬天凍死。

  看來(lái),生活中處處留心呀!而且通過(guò)上面的發(fā)現(xiàn),我知道了植物的重要性,我們以后一定要保護(hù)植物。

四年級(jí)生命的作文 篇6

  生命中最重要的是勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無(wú)論你多么弱小,無(wú)論你遇到什么挫折,只要有勇氣就會(huì)有希望。這是一只毫不起眼的小麻雀告訴我這樣的道理。

  記得那天,陽(yáng)光明媚,麻雀在枝丫上興奮地叫著,草坪青綠的,像一塊毛茸茸的青綠色的地毯,點(diǎn)綴著一些白的、藍(lán)的、紫的……小野花為‘地毯’增添了一些好看的色彩。忽然,傳來(lái)一陣凄慘、尖銳的鳥(niǎo)鳴聲。我抬頭一看,麻雀所在的枝丫,幾片樹(shù)葉散落下來(lái)。原先歡快歌唱的鳥(niǎo)兒早已不見(jiàn)了蹤影,只留下有著幾片凌亂羽毛的巢。我一驚,剛想看個(gè)究竟,門(mén)大開(kāi)了,表弟像個(gè)超人似的一臉歡喜,一手握著一只嘴角嫩黃,頭上長(zhǎng)著絨毛,應(yīng)該是剛出生不久,從巢里掉下來(lái)的小麻雀。另一只手里握著一只老麻雀,老麻雀全然不顧自己的安危,而是一臉不安地看著自己的幼兒。老麻雀本來(lái)蓬松的羽毛瞬間收緊,兩個(gè)小眼睛瞪著我們,拼命保護(hù)自己的幼兒。

  我把它們放在手心,盡管它們知道面對(duì)的.是比自身強(qiáng)大好幾萬(wàn)倍的人類(lèi),它們也不肯放棄,拼命鼓動(dòng)雙翅,試圖鉆出我們的手心。我忍不住放了它,因?yàn)樗鼈兊谋憩F(xiàn)告訴我;有勇氣就會(huì)有希望。生命是所有生靈都具有的,不僅僅是我們?nèi)祟?lèi)。我們要珍惜生命,做些有意義的事,不要浪費(fèi)時(shí)間,毀滅人生。一切全由你自己決定,你自己負(fù)責(zé)。

四年級(jí)生命的作文 篇7

  你們好!我是海豹家族的一員,我的家人本來(lái)很多,有爸爸、媽媽、還有兄弟姐妹。我們?cè)谝黄鹕畹煤芸鞓?lè)。

  可是,這些美好都在一聲輪船的鳴笛聲中破滅了。那一天,我在和弟弟玩兒,就看見(jiàn)一個(gè)東西走過(guò)來(lái)了,手里拿著一個(gè)大錘子。媽媽看到了馬上抱起我和弟弟跳進(jìn)了水里。接著,媽媽又跳了上去,剛要把妹妹和哥哥拉下來(lái),那個(gè)東西沖了過(guò)來(lái),掄起了大錘砸向爸爸。頓時(shí),鮮血噴涌而出,不一會(huì)就透過(guò)冰層溶進(jìn)了水里。我緊緊的抱著弟弟,聽(tīng)著冰面上的一聲聲凄慘的叫聲,我和弟弟都放聲大哭起來(lái)。

  后來(lái),我聽(tīng)別人說(shuō)那個(gè)大家伙是專門(mén)捕殺我們的人類(lèi)。因此,我痛恨人類(lèi),我痛恨人類(lèi)讓我失去了溫暖的家。

  我?guī)е艿芩奶幜骼。有一天,弟弟?shí)在太餓了,看到海邊的垃圾,便吃到了肚子里。后來(lái),弟弟天天喊肚子疼。直到有一天早上,我起床叫弟弟起來(lái)的時(shí)候,弟弟卻永遠(yuǎn)也醒不來(lái)了。一定是那些垃圾害死了他,我要去質(zhì)問(wèn)人類(lèi),為什么要隨意的.丟棄垃圾?

  我游了好久好久,也不知道游到哪里了,我累得暈倒了。醒來(lái)后,我發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)未知的透明世界里,里面還有好多和我一樣的海豹,它們告訴我說(shuō),這是在人類(lèi)的海洋館里。雖然這里有好多好吃的食物和掌聲,可都減輕不了我對(duì)家人的思念和對(duì)自由的渴望。

  醒悟吧!人類(lèi)。不要讓更多的動(dòng)物像我一樣的失去家人,失去家園,好嗎?

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