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【精品】魯迅的作文合集八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的魯迅的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
魯迅的作文 篇1
“倘能生存,我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)!边@是魯迅先生所說的名言名句,這句話給我深刻的啟示。在生活中,我也不斷學(xué)習(xí)先生的精神。
樂于助人
魯迅先生的一句話讓我刻骨銘心:“以血一滴一滴滴過去,以飼別人,雖自覺漸漸瘦弱,也以為快活!背踝x這句話時,我就被他樂于助人的精神所折服。
在平日的生活里,我也以他作為榜樣。一天,我的同桌沒有帶錢,但老師要求必須交齊。為此,他不知跑了幾處,受了多少次拒絕。我望著手里攥著的買零食用的錢,想起了先生的那句話,就把他叫來過來,把錢往他手里一塞,小聲說:“明天記得還給我喲!”他感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭,眼睛里還是透出了莫名的欣喜。看著他那種呆頭呆腦的樣子是那么的可愛,不覺間‘撲哧’一聲笑了出來。
抬頭望著天空,深藍(lán)色的天空中,純凈的白云好像浮現(xiàn)出魯迅先生的樣子,向我微笑。我想對先生說:我會不斷地學(xué)習(xí)您樂于助人的精神。
探索創(chuàng)新
自習(xí)課上,正讀著關(guān)于“魯迅先生在中國文化水平低下,普通的民眾懂不了那么刻板的文言文”的文章,我明白推行白話文是不斷探索創(chuàng)新才能成功的,他的狂人日記更是在不斷創(chuàng)新中得來的。
正讀得入神,一聲大叫打斷了我的'思路“哎呀!真不知道出這道題的人是怎么想的,居然這么麻煩這得寫多少行。 蓖来舐暯械,我看這道題,心想,他說的沒錯——許多重復(fù)的數(shù)值需要計(jì)算,如果按平常的方法,不知要寫幾個類似的過程,真不知該如何是好。
我邊搓著被汗浸透的手,一邊看著作業(yè)旁邊的演算過程,腦海中出現(xiàn)了先生的探索精神,電光火石般的閃現(xiàn)出了一個新想法!坝辛!”我拍著桌子大喊道,“用這個方法可能更簡單,先畫出一條輔助線…!蔽易屑(xì)地給同桌講了又講,知道他把這個解題方法學(xué)會。他也豎起大拇說:“真棒,這個解題方法有創(chuàng)意,嗯,你的思維很活躍喲”。我在魯迅先生的影響下開始學(xué)會探索創(chuàng)新。
“幽默謙遜貴在自省,慈祥冷峻緣于愛憎。”這是大家公認(rèn)的魯迅精神。“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”讓我學(xué)會了珍惜時間;“倘只看書,便變成書櫥!笔刮覍W(xué)會了多讀書,讀書使人淵博;“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。”催我努力發(fā)奮………我們還能學(xué)習(xí)他的有很多很多。
在魯迅先生的影響下,我不斷成長,成為一個新的自我。
魯迅的作文 篇2
近日重讀魯迅先生小說《吶喊》、《彷徨》,無意間想起中學(xué)語文、歷史教科書中的一句話“《狂人日記》(選自《吶喊》)作為中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話文小說,具有劃時代的意義!辈豢煞裾J(rèn),在那個特定的時代,狂人日記顯示出了魯迅先生作為一個有良知的知識分子的覺悟,具有廣泛的社會影響力,對喚醒民眾麻木的神經(jīng)發(fā)揮了重要的作用。但是,如果從藝術(shù)價值而言,我個人覺得,“狂人”形象比不上魯迅先生后來創(chuàng)作的諸如祥林嫂、孔乙己、陳白光等,根本原因在于“藝術(shù)真實(shí)”不足。
按照蘇式文學(xué)理論的觀點(diǎn),小說中的藝術(shù)形象就是日常生活中人物活動的一種集合式的拼湊。這種說法是從寫作對象的角度強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)作素材的客觀性和真實(shí)性。但是,在我看來,小說的“藝術(shù)真實(shí)”并不等同于現(xiàn)實(shí)的客觀事實(shí),不必強(qiáng)調(diào)對現(xiàn)實(shí)生活完全真實(shí)的展現(xiàn),而在于藝術(shù)創(chuàng)作的“真實(shí)”情境能否讓讀者更容易地、更自然地從“此時”過渡到“彼時”。但在我看來,如果一篇小說的真實(shí)性不足的話,其實(shí)是割斷了文本與讀者心靈的“溝通”,不能引發(fā)讀者心中的“波瀾”,無法產(chǎn)生自然而持久的震撼或回味,那么其藝術(shù)價值應(yīng)該還是會受到影響的。
短篇小說大師卡夫卡的《變形記》、《城堡》在“真實(shí)性”上就處理得很好。通過對生活場景的細(xì)節(jié)描寫直接把讀者“拉入”到作者所要表現(xiàn)的環(huán)境之中,讓讀者“置身其中”進(jìn)行真切而自然的感悟,在體諒作者“局部変形”的苦心之后明白了寫作的關(guān)注點(diǎn),從而引發(fā)對生活中類似問題的反思。
《狂人日記》的“真實(shí)性”就太過強(qiáng)調(diào)客觀。在開篇的時候,作者就告訴我們,這是一個精神病的患者,周圍的人都認(rèn)為他很不正常,那么按照這個邏輯前提,讀者在感受的過程中就難以拉開現(xiàn)實(shí)與“藝術(shù)現(xiàn)實(shí)”的距離,很容易產(chǎn)生一種“刻板偏見”。既然“狂人”是一個瘋子,那么他的行為就是有精神障礙的,看出字縫中的“吃人”是必然的,極其符合醫(yī)學(xué)中“迫害妄想癥”的特征。那么如果不知道創(chuàng)作背景的話,這篇小說的主題其實(shí)無法產(chǎn)生持續(xù)的影響力,也就削減了小說的藝術(shù)價值。
小說的真實(shí)其實(shí)是建立在作者對于情節(jié)的保留和情感的限制的基礎(chǔ)上的。不必將所有的情節(jié)全部交代完,也不需要將情感肆意的宣泄。小說家應(yīng)更像一個高明的導(dǎo)演,將一個“藝術(shù)真實(shí)”的世界展現(xiàn)在讀者面前,拉著讀者走進(jìn)故事,讓讀者變成一個與創(chuàng)作對象有“親密”關(guān)系但不交流的“隱形人”,在看與聽中實(shí)現(xiàn)情感的共鳴、心靈的觸動。
《祝!肥紫冉o我們創(chuàng)設(shè)了一個普通的小鎮(zhèn),可能除了設(shè)施沒有現(xiàn)代社會這么完善之外,其余的生活方面還是有很多的共性。“祥林嫂”則是作為一個普通的鄉(xiāng)下婦女出現(xiàn),她命不好——死了丈夫,為了生存只有出來幫人做活,靠自己的力氣養(yǎng)活自己,這就是一個在正常不過的'生活故事。但當(dāng)我們進(jìn)入到這個情景中的時候,才發(fā)現(xiàn)空氣中似乎還有些“不一樣的味道”。祥林嫂是她前夫家“所有的”,就必須由前夫的族人安排生活,所以被賣到賀家坳。雖經(jīng)歷波折,祥林嫂卻也迎來了生命中短暫的“春天”:丈夫能做,兒子聽話,但“命”似乎又來捉弄她,丈夫和兒子的先后離世讓她又回到魯鎮(zhèn)。人們愿意聽到傾訴自己的身世,也愿意賠上眼淚,甚至有人關(guān)心她死后的生活;在盡量不傷害她的情況下養(yǎng)著她,讓她生活下去……平常的情節(jié),正常的人事,祥林嫂卻死了,非正常死亡,無人知道死因……為什么?我們會自然地探尋答案,進(jìn)而就發(fā)現(xiàn)了那個在空氣中彌漫著的陰森的魔鬼“陳腐落后的思想”。我想,當(dāng)我們的靈魂“逃離”這個外表祥和的“人間地獄”時,應(yīng)該心有余悸吧?
“藝術(shù)真實(shí)”讓我們在小說和現(xiàn)實(shí)的世界中自由的穿行。畢竟在這個日益物化的世界中,標(biāo)榜“主義”并不是小說的職責(zé),讓我們得到心靈的觸動,發(fā)出真實(shí)的感喟或許正是小說的要義。
魯迅的作文 篇3
時代與空間相隔的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),可我的耳旁卻分明在響起那執(zhí)著的聲音,千古不變的執(zhí)著,萬古長存的精神——這是魯迅先生,也是所有那些若干年前為國家、為人民,聲歇力竭的吶喊者的人的寫照。
窗外在下著凄涼的雨,是在為那些逝去的可貴默哀么?還是在替魯迅先生默默的繼續(xù)注視著這個他所深愛的大地?我無從得知。
但我卻仿佛融在了這片深沉的雨中,仿佛看見了那蒼老的面龐……
布滿歲月滄桑的臉上,透出深深的疲憊,似乎已經(jīng)厭倦了一切。眼神卻很是平和,帶了幾絲善意的笑,溶解了所有的緊張與防備。只是,——他卻那么像一個過早老去的孩子。
“您,就是魯迅先生么?”我語氣里帶了幾分尊敬,那錚錚鐵骨的魯迅先生,實(shí)著令我欽佩。
他沒有回答,只是無言的在嘴角勾起一絲弧度,像是默認(rèn)般的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“若是當(dāng)今世上像您這樣的人多一些便好了,可是昔日的您醫(yī)術(shù)明明那么精湛,又為何提筆寫起了文章呢?醫(yī)術(shù)不也可以照樣很好的挽救回一些無辜的世人的性命么?”
魯迅先生沉默了良久,這才緩緩開口;“挽救世人的性命又有何有,他們的靈魂是愚蠢的啊,那是一種可悲的愚蠢。即便替其延長了壽命,也只是無用功罷了。所以我便出了書,以筆為武器,教世人如何掙扎著起來反抗,教世人如何挽救自己愚昧無知的靈魂!
“那么,您一輩子都在為世人吶喊著,到自己的生命終結(jié)之時都沒有停歇過,你沒有后悔過么?”
“實(shí)話說,后悔是必然的,我的確沒有那么堅(jiān)定的'毅力,但每次我想去不在乎,想去遺忘之時,百姓那哀苦的面容便又總是聚集在我眼前,令濃郁的凄苦將我包圍,無法脫身。我便又只能無奈地拿起筆來,依舊寫下去,依舊無望的為世人吶喊著!濒斞赶壬D了頓,接下去說:“很多人認(rèn)為死是個可怕的字眼,不愿提起它,我也曾害怕過它,只是真正讀透它的意思只是,便也不覺得這是什么難以了了的難事了。人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。只要堅(jiān)持到生命終結(jié)之時都一直在默默奉獻(xiàn)著,便也瞑目了,起碼,我做別人了點(diǎn)什么!
他的深沉的面容便融在里寂靜的雨中,就如他來的毫無預(yù)料一般,他也就這么毫無預(yù)料的走了。
這是,像他說的一般,我也在這片雨中,得到了點(diǎn)什么。
魯迅的作文 篇4
我心中的魯迅是偉大的,是聰明的,是幽默的,他愿意付出一切為人民服務(wù),為人民更好的活著。
魯迅先生長著一頭漆黑的短發(fā),顯得非常炯炯有神,那雙眼又大又圓,他的胡須是一字型的,看起來非常的有精神。
魯迅先生原來是一位醫(yī)生,幫鄉(xiāng)親們治病,后來他發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)親們不是身上有病,而是心理有病,于是,他棄醫(yī)從文,做了一名作家,以筆為武器,以文學(xué)為士兵,戰(zhàn)斗了一生,被譽(yù)為民族魂,一次又一次的揭開反動派的陰謀,喚醒沉睡的'民主意識。
魯迅先生特別關(guān)愛他人,有人肚子餓,他會給口飯吃,有人沒書看時……,有一次,他正在吃飯,突然聽見門外有人在喊疼!他連忙出去一看,車夫受傷了,他立刻拿起藥品來為車夫治傷,直到不疼之后,他才放心。魯迅真像一個“傻子”不斷的去幫助別人,也不管自已處境危不危險。
魯迅真是一個為自已想得少為別人想得多的人。
魯迅的作文 篇5
若問我喜歡哪一部書,我說不上來,若問我喜歡哪一部電影,我也說不上來。若問我喜歡哪位明星,我還是說不上來。但若問我喜歡哪位作家我一定會毫不猶豫地說“魯迅”。
我之所以喜歡魯迅還要從幾年前說起,幾年前我在學(xué)習(xí)中接觸到了魯迅的代表作《朝花夕拾》,從此便知道了魯迅這個偉大的作家。我查閱了許多關(guān)于魯迅先生的資料,詳細(xì)的了解了他也逐漸喜歡上了他。
魯迅原名周樟壽,后來改名為周樹人字豫才。1918年用“魯迅”這個筆名首次發(fā)表了《狂人日記》。同樣他也是五四新文化運(yùn)動的重要參與者。魯迅先生一生在文學(xué)創(chuàng)作,思想研究等多個領(lǐng)域具有巨大貢獻(xiàn),但他的人生是特別悲慘。祖父入獄,父親重病,別人瞧不起,一直都父親死這種狀況也會發(fā)生改變。在八年級我學(xué)到了《藤野先生》這篇文章。此篇文章中記敘了魯迅先生赴日本留學(xué)期間發(fā)生的一件事,也改變了魯迅先生的'一生。在課間觀看日俄戰(zhàn)爭教育片時,看到那些赴日留學(xué)的中國男青年表現(xiàn)出來的興奮以及熱烈歡呼,魯迅先生深受刺激一日決定從棄醫(yī)從文,要喚醒國民的精神,要用筆桿子來救中國,于是去了仙臺。
通過學(xué)習(xí)和閱讀,我發(fā)現(xiàn)了魯迅先生的寫作特點(diǎn)就是選材獨(dú)特,視角獨(dú)特和追求極致。語言風(fēng)格含蓄、簡約、凝練。魯迅先生的小說具有鮮明的階級觀念,生動的文學(xué)性以及豐富的藝術(shù)特點(diǎn),這也是我喜歡魯迅先生的重大原因之一。魯迅先生的文章大多都含有諷刺、批判和揭露意味,把社會最黑暗的一面,以文學(xué)創(chuàng)作的方式展現(xiàn)給我們,讓我們銘記歷史。
魯迅——一個“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!钡淖骷遥粋“我以我血薦軒轅”的作家,我深深喜歡你,并在前進(jìn)的路上以你為榜樣!
魯迅的作文 篇6
將《朝花夕拾》讀完,讓我印象最深的是魯迅先生描寫百草園的這一部分,百草園是魯迅小時候玩耍生活的地方。
記得文章第一句說了,現(xiàn)在的百草園早就賣給朱文公的子孫了,而在那之前卻是魯迅玩耍的樂園。
這百草園有魯迅描寫的碧綠的草鞋,光滑的石井欄,高大的皂莢樹;還有鳴蟬在樹葉里長吟,輕捷的叫天子直穿向云霄里去。但魯迅筆下這短短的泥墻根有。油蛉在淺唱低吟,蟋蟀在這彈琴。
魯迅還總是在這里將何首烏根連根拔起,因?yàn)樗犝f何首烏根像人形的,吃了可以成仙。長媽媽還在百草園中給魯迅講過美女蛇的故事。在冬天的百草園中,魯迅還用他的兒時伙伴閏土的父親傳授的方法捕鳥。
魯迅先生將自己玩耍過的.百草園化作成樂園,文中間充滿了童真童趣。將何首烏連根拔起,聽說吃了就能成仙這段?闯隽藘和淖畲蟮奶攸c(diǎn)――好奇,由此也知道泥墻壞掉的原因,魯迅小時候一定是拔了許多何首烏。還有蟬的長吟,油蛉的低唱,蟋蟀的彈琴,無一不是孩子們對昆蟲們奇特語言的好奇想象。
冬天不下雪的百草園,魯迅則認(rèn)為是無味的,雪一下就和之前大不相同了。魯迅可以在這里補(bǔ)鳥,掃,支,撒,系,牽,拉,罩這一系列的動詞,寫了如何在雪天進(jìn)行捕鳥,如張?jiān)O(shè)機(jī)關(guān),鳥兒又是如何被捕住的?文字不多,卻讓人身臨其境,這又是一幅充滿了無限樂趣的童趣畫。
我想,魯迅小時候一起最深的地方應(yīng)該就是這個百草園了,因?yàn)檫@里留下過他的笑聲。
魯迅的作文 篇7
魯迅,原名周樹人.大概是他的父親想讓他做一個頂天立地的男子漢吧.給他取了這樣一個名字.他也沒讓父親失望,在上私塾的時候父親過世,母親又有病在身.小魯迅就每天早上把他母親安頓好后才去上學(xué),因?yàn)檫t到,先生打了他三戒尺.從那以后小魯迅便在課桌上刻了一個“早”字.小魯迅也做到了“時時早,事事早”.過完了他那毫不松弛地一生.
1902年,20多歲的魯迅東渡日本去學(xué)醫(yī),因?yàn)樗母赣H就是因?yàn)闆]錢而耽誤了救治的時間才去世的.他要學(xué)好醫(yī)術(shù)救治中國人民.但是在一次學(xué)習(xí)的時候看到:中國人給俄國人當(dāng)偵探,被日本軍捕獲,要槍斃了而圍觀的`,那些所謂的清國留學(xué)生卻鼓掌喊萬歲!
從那以后,魯迅意識到治病不如救民心,所以他便棄醫(yī)從文.拿起筆桿當(dāng)槍使,寫出那些所謂的“正人君子”之流所深惡痛疾的文字.
魯迅的一生甘為孺子牛的精神感染了一代又一代.他是一位偉大的作家,更是一位光榮的民族英雄!
魯迅的作文 篇8
今天早晨,陽光明媚,小鳥在樹上嘰嘰喳喳地歌唱,我們的心情也愉悅極了,因?yàn)槲覀凂R上就要去紹興旅游了。收拾好東西,坐上汽車,踏上了游魯迅故居的旅途。
我們先排隊(duì)進(jìn)入了三味書屋。首先映入眼簾的是一個講堂,講堂中間擺著老師的桌子,魯迅的課桌擺在墻角。他的課桌上刻了一個“早”子,這是因?yàn)樗幸淮芜t到了,挨了一頓嚴(yán)厲的斥責(zé),從此他就要求自己做什么事情都要起早!叭丁敝傅氖亲x經(jīng)味如稻梁;讀史味如肴饌;讀諸子百家味味如醯醢。魯迅嚴(yán)格要求自己,所以學(xué)習(xí)、人緣、課余….樣樣都非常好。
一出三味書屋,我就聞到了一股臭豆腐的味道,嘗一嘗,臭豆腐有著獨(dú)特的味道?粗宄阂姷椎暮铀驮S多漂浮在水面上的.“螞蟻”我的心不禁癢癢的,拉著爸爸要求做船。爸爸答應(yīng)了,我穿好救生衣,坐上了烏篷船。我看著河水和周圍的風(fēng)景,河水時而汩汩的奔涌,時而嘩嘩的流瀉。我陶醉在這美麗的景色里。船不知不覺中已經(jīng)靠了岸,我們上了岸,向劃船的老爺爺揮手道別……
紹興還有許多別的景色,柯巖、沈園、柯橋……都很好玩。我們依依不舍地向紹興揮揮手,紹興,再見了!
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