【推薦】安全伴我成長(zhǎng)作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的安全伴我成長(zhǎng)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
安全伴我成長(zhǎng)作文 篇1
古時(shí)陶淵明所描繪有“阡陌交通，雞犬相聞”的美麗桃源景象，人民和睦，往來(lái)之中，處處體現(xiàn)了他對(duì)于安逸生活的向往。田間的小路分布的錯(cuò)落有致，家禽的叫聲此起彼伏，儼然一派寧?kù)o祥和。兩三行小詩(shī)，輕描淡寫(xiě)，便漫不經(jīng)心地勾勒出一幅太平盛世的宏圖。
有路鋪就，有人行走，也便形成了最初的交通。和諧的交通狀況自然是井然有序，匠心獨(dú)妙的。白天，能看到道路上的車(chē)輛馳騁，人也各自行走，繁華的城市靜靜地吞吐著一切生機(jī)。還有紅綠燈在閃爍個(gè)不停；到了夜晚，又成為了萬(wàn)家燈火，霓虹閃爍的繁華景象。公路靜靜地平躺在大地上，無(wú)言奉獻(xiàn)著，渡著無(wú)數(shù)人來(lái)來(lái)往往，動(dòng)情笙歌在兩地之間。人們?cè)诩t綠燈交織的光影下穿梭，在高高架起的立交橋上駕車(chē)飛馳。交通，已然被賦予了“運(yùn)輸”的意義，規(guī)則條框是葉；而道路，便是交通的骨，婀娜地伸出無(wú)數(shù)流暢而堅(jiān)硬的枝條，盤(pán)繞在大地上，用龐大的身軀，構(gòu)造起一整個(gè)立體交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)，將城市運(yùn)輸向前緩慢推動(dòng)著，促使它邁過(guò)現(xiàn)代化都市的門(mén)檻。
高樓大廈平地而起，如奇峰聳立，豪情萬(wàn)丈；城市當(dāng)中自然也是車(chē)水馬龍，如同山澗溪水般湍急，處處妙不可言。隨處走動(dòng)時(shí)，有涓涓細(xì)流自橋洞下來(lái)去匆匆地流過(guò)，木秀于城郊，郁郁青青，挺立在筆直的柏油馬路的兩旁。交通網(wǎng)絡(luò)鋪設(shè)在我的目光所及的每一個(gè)角落，日日夜夜載著川流不息的人群車(chē)輛。
但是，水能載舟，亦能覆舟。不可否認(rèn)的，是人們創(chuàng)造了交通，但是潛移默化的，我們的出行也處處離不開(kāi)交通網(wǎng)絡(luò)。出行安全這個(gè)問(wèn)題便一直困擾著我們。
小時(shí)候跟媽媽一起出門(mén)，看到離我家不遠(yuǎn)處的十字路口周?chē)鷩瞬簧偃�，地上躺著一個(gè)中年婦女，旁邊停著一輛車(chē)。那時(shí)看到地上滿(mǎn)是鮮血，傷者也昏迷不醒，我首先感到的是恐懼和刺骨的寒意，于是緊緊地拉著媽媽的衣袖不松。接著這里的事故被人發(fā)現(xiàn)，有幾個(gè)年輕女孩拿起手機(jī)報(bào)了警，媽媽牽著我一路小跑到旁邊的超市中買(mǎi)了一卷衛(wèi)生紙，拿去幫忙給那個(gè)中年婦女包扎傷口了。我站在那里恐懼地看著人們圍在一處。過(guò)了一會(huì)兒媽媽牽著我要離開(kāi)時(shí)，我還頻頻回頭去掃幾眼事故現(xiàn)場(chǎng)。緊接著，救護(hù)車(chē)及時(shí)趕到，我才松了口氣，壓抑住激動(dòng)的心情。那大概是我第一次在真正意義上了解到了交通安全是什么。直到現(xiàn)在，我仍然無(wú)法忘記當(dāng)年的那一幕，并且忍不住心痛慘劇的發(fā)生。
生命原來(lái)如此廉價(jià)，廉價(jià)到可以這樣輕易的被剝奪。而我也了解到，世界上無(wú)時(shí)無(wú)刻不在有人類(lèi)稚嫩而幼小的生命在消逝，連同他們的歡笑與歌聲一同離去，留下生者獨(dú)自緬懷感傷。生命無(wú)比珍貴，因而無(wú)比脆弱，更應(yīng)該得到人們珍惜，而不是隨心放逐。無(wú)數(shù)個(gè)痛心的故事都是血淋淋的教訓(xùn)，在向我們警告著交通安全有必要被所有人牢記。
后來(lái)我也漸漸接觸到更多關(guān)于交通安全的事例，了解到交通安全的重要性。而且媽媽尤其重視交通安全問(wèn)題，她在我九歲那年，騎自行車(chē)帶著我在外面，原本再普通不過(guò)的一次出行，卻讓我吃驚的是，在拐彎處沖出了一輛超速行駛的小汽車(chē)，迅雷不及掩耳之勢(shì)，媽媽立馬用力將我狠狠推了出去，我摔到了地面上，還來(lái)不及放聲大哭，看到似曾相識(shí)的一幕，媽媽也像是曾經(jīng)見(jiàn)到的那個(gè)中年婦女一樣躺在地面上。駕駛汽車(chē)的司機(jī)已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影，道路兩旁的人不算多，我無(wú)助地坐在地上，看到媽媽身側(cè)有暗紅色的血液緩慢流出。我坐在原地哇哇大哭，有好心的阿姨問(wèn)我家里的電話(huà)，我不敢耽擱，壓抑著哭聲告知。接著是爸爸和叔叔趕來(lái)，我被叔叔帶走，直到看著爸爸陪媽媽上了救護(hù)車(chē)，消失在道路盡頭，我還在趴在車(chē)?yán)锇桶偷叵蚝笸?/p>
那時(shí)媽媽的頭部受傷，動(dòng)了手術(shù)，幸好不算嚴(yán)重，但也是用了很長(zhǎng)的時(shí)間康復(fù)。肇事司機(jī)也被抓住，得到了他應(yīng)有的懲罰。法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，我在感謝法律、感恩母愛(ài)的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)這件事更讓我體會(huì)到了交通安全的必要性，道路安全已經(jīng)成為了洪水猛獸一般的怪物，吞噬著原有的道路交通秩序，滋生出許許多多的潛伏在我們身邊的'重大隱患。
例如現(xiàn)在社會(huì)上最普遍的交通問(wèn)題就是酒駕。每個(gè)人都知道交通事故的可怕，但又因?yàn)楦鞣N各樣的原因?qū)掖芜`規(guī)，漸漸地，法律意識(shí)也便淡薄了起來(lái)，對(duì)于生活中隨處可見(jiàn)的安全隱患也是一再疏忽。交通如一張巨大的羅網(wǎng)，密織在層層疊疊的道路之上。隨著慘劇不斷發(fā)生，警鐘一再敲響，我們是否應(yīng)該重新審視一下如今磅礴而起的交通網(wǎng)絡(luò)，在給我們帶來(lái)便捷的同時(shí)，也吞噬了一些人的生命？交通本沒(méi)有錯(cuò)，而我們對(duì)于交通的錯(cuò)誤利用，卻無(wú)異于將自己推入萬(wàn)丈深淵。
也許只是十秒的等待，也許只是一點(diǎn)耐心與容忍，也許只是一瞬間的斟酌與思慮，就可以留下許多，甚至挽救一條鮮活的生命，改變一個(gè)家庭的命運(yùn)。我們由孩童慢慢成長(zhǎng)為青少年，再慢慢長(zhǎng)大。時(shí)間如同白駒過(guò)隙，城市一點(diǎn)點(diǎn)伴隨我們成長(zhǎng)的腳步日益壯大，飛速發(fā)展。交通不再僅僅聯(lián)通道路，它隨著時(shí)間也在漸漸成長(zhǎng)，維系了生命的橋梁。城市是那樣的繁忙，前進(jìn)的腳步匆匆不肯停歇。我仿佛能夠聽(tīng)到大地母親的呼喚，聽(tīng)到百靈鳥(niǎo)的叮嚀。自然為我們奉獻(xiàn)了偌大的空間，貢獻(xiàn)出自己的生命活力，將一切交予人類(lèi)去創(chuàng)造，去開(kāi)辟，于是我們擁有了道路，而道路又組成了交通，將我們的生活緊密聯(lián)系在一起，拉近了生產(chǎn)和生活的距離，為無(wú)趣的生活點(diǎn)綴了些許愜意休閑。交通為我們帶來(lái)了如此之多，若是不能好好利用，豈不是對(duì)于自然的剝奪與踐踏？
交通安全不應(yīng)該僅僅只是一句口號(hào)，更應(yīng)該是一種責(zé)任，它應(yīng)該被真正在乎，真正記得。也許只是一瞬的松懈，危險(xiǎn)也會(huì)乘虛而入，造成不可逆轉(zhuǎn)的后果。感謝無(wú)數(shù)人前仆后繼的探索，讓人們感受到交通的強(qiáng)大與便捷。同時(shí)，我們也要珍愛(ài)自己，珍愛(ài)身邊每一個(gè)人的生命，將人情味帶到馬路上去，讓閃爍的紅綠燈不只是擺設(shè)，而是一種信號(hào)，一種指引，點(diǎn)亮人們心中的明燈。
安全伴我成長(zhǎng)作文 篇2
“你要珍惜生命，珍惜健康”�！耙袷亟煌ㄒ�(guī)則，你也要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)，要增強(qiáng)安全意識(shí)�！案改赋３＝逃��！钡�，那次我卻忘記了父母的教誨。
星期一，第二節(jié)課的上課鈴聲剛響，老師就把上星期的測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了。我考了92分，全班第一名。我高興極了，一直盼望著下課鈴早點(diǎn)響。“叮鈴鈴……”終于放學(xué)了。我急忙跑下樓，沖出校門(mén)，來(lái)到馬路邊。那時(shí)是綠燈，馬路上的車(chē)來(lái)來(lái)往往，川流不息。我心急如焚的站在路邊，渴望“紅綠燈”快點(diǎn)變色。這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)來(lái)往的車(chē)輛少了，我沒(méi)顧得上看路燈就急忙朝馬路對(duì)面跑去。忽然，一輛汽車(chē)飛奔而來(lái)，我站在路中間嚇呆了，不知道往哪兒躲好。我嚇得頭上直冒冷汗，傻傻的站在那兒，兩腿不停地發(fā)抖。幸好司機(jī)及時(shí)剎住了車(chē)，不然……司機(jī)連忙下車(chē)，生氣地對(duì)我大吼：“你這位小朋友怎么在路上亂跑？不要命了？”我看著他生氣的'樣子，一句話(huà)也不敢說(shuō)。停了一會(huì)兒，他又緩和了一下語(yǔ)氣問(wèn)：“你怎么樣？碰著了嗎？”我怯怯第說(shuō)：“沒(méi)有，對(duì)不起……”我走在回家的路上，那一幕以偶只在我的腦海中浮現(xiàn)……
這件事給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)。從那次以后，我走在路上再也不敢違反交通規(guī)則了。
安全伴我成長(zhǎng)作文 篇3
安全是生命的源泉，只有注意安全，遵守安全規(guī)則，才會(huì)使死亡之神遠(yuǎn)離我們，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放。
——題記
安全和不安全的事情處處都有，我們隨時(shí)可見(jiàn)，這些不安全的事情是可以避免的，可是，究竟是什么原因使不安全的事情接二連三地發(fā)生呢？是不安全的做法。
據(jù)我所知，有些中小學(xué)生下樓時(shí)會(huì)從樓梯右側(cè)欄桿扶手上坐著滑下來(lái)，這就是不安全的做法。這種事情經(jīng)常會(huì)讓一些學(xué)生摔斷了胳膊，摔折了腿，嚴(yán)重的話(huà)甚至還會(huì)造成終生癱瘓。人不僅要遭受皮肉之苦，家庭還要承擔(dān)巨大的醫(yī)療費(fèi)，真是雙雙遭罪。
去年5月8日，在某市西環(huán)路建筑工地，又發(fā)生了一件慘不忍睹的慘案：兩個(gè)一年級(jí)的學(xué)生掉進(jìn)坑中，全部喪命。那坑只有兩米多深，是一家工廠將半埋于底下的鍋爐搬走后留下來(lái)的，大雨襲擊城市之后，雨水注滿(mǎn)了那個(gè)大坑，兩個(gè)孩子一不留神就掉了進(jìn)去，只要工地把這個(gè)“陷阱”填埋，完全可以避免慘案的發(fā)生。
安全的'事情當(dāng)然也存在了，而且就發(fā)生在我們身邊。瞧！這就有一個(gè)實(shí)際的例子�，F(xiàn)在剛好是學(xué)生們放學(xué)的時(shí)間，在這個(gè)學(xué)校前面的十字路口處，小學(xué)生們排著整齊的隊(duì)伍，手舉黃色的小旗，正在斑馬線前等待綠燈的到來(lái)，再過(guò)馬路呢！川流不息的車(chē)輛們也遵守交通規(guī)則，時(shí)刻牢記著“紅燈停，綠燈行，黃燈快快過(guò)”這條規(guī)則，這就是安全的行為。
生活中安全和危險(xiǎn)的事情隨處可見(jiàn)，只要我們注意避免危險(xiǎn)的事情，就會(huì)讓安全永留人間，讓安全伴我成長(zhǎng)！
安全伴我成長(zhǎng)作文 篇4
世間最寶貴的莫過(guò)于生命，每個(gè)人的生命也只有一次，無(wú)法重來(lái)。而安全就像一條金色的絲帶，系著千家萬(wàn)戶(hù)的幸福與安康！
上學(xué)出門(mén)前，爸媽一再叮嚀：路上小心，注意車(chē)子；到了學(xué)校，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)：上下樓梯注意禮讓?zhuān)灰獡頂D�？梢�(jiàn)安全有多么重要！
可有的同學(xué)卻不以為然。比如，在課間追逐打鬧；課堂上玩鉛筆，把它當(dāng)作“武器”；放學(xué)買(mǎi)垃圾食品吃；假期里還到池塘·水庫(kù)等危險(xiǎn)的地方玩……還有的同學(xué)更過(guò)分，騎著車(chē)子在馬路上玩“特技”——兩手故意放開(kāi)車(chē)把，覺(jué)得自己像個(gè)英雄一樣�？墒獠恢@樣有多危險(xiǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球每分鐘約有億人受傷，每六秒鐘就有人因而傷亡，而百分之二十是因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而死。多么可怕的數(shù)字，當(dāng)一個(gè)個(gè)鮮活的生命如鮮花在瞬間凋零，帶給親人的是無(wú)盡的傷痛，帶給社會(huì)的是血的教訓(xùn)。到那時(shí)，一切都為時(shí)已晚。我們不可能坐上時(shí)空車(chē)穿梭回去再重來(lái)，也不可能讓電腦再?gòu)?fù)制一個(gè)一模一樣的自己，來(lái)享受這多姿所采的生活！
同學(xué)們，在爸爸媽媽眼中，我們是他們的希望；在老師的眼中，我們是祖國(guó)的.未來(lái)。所以，讓我們從現(xiàn)在做起，樹(shù)立良好的安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，遠(yuǎn)離安全事故。讓祖國(guó)的小花健康·茁壯的成長(zhǎng)吧！
安全伴我成長(zhǎng)作文 篇5
“君以民為天，民以食為天，食以安為天”現(xiàn)在科技在不斷進(jìn)步，可人們對(duì)食品藥品的安全感卻在不斷下降。人們常常被那些看似美味的食品所吸引，常常被那些低價(jià)位卻不合格的藥品所迷惑。人們只圖眼前利益，卻不知這些食品藥品給自己帶來(lái)了多大的危害。
先說(shuō)說(shuō)食品吧！每天無(wú)論是上學(xué)還是放學(xué)，學(xué)校門(mén)口的攤位前總是擠滿(mǎn)了人，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩I(mǎi)那些低價(jià)位的袋裝食品或現(xiàn)做的油炸食品。還有的同學(xué)偷偷地把這些垃圾食品帶入學(xué)�；蛟诨丶业穆吠局谐缘�，這些情景讓我不禁想起了報(bào)紙上看到的一條消息：校門(mén)口攤位前的許多食品可能是過(guò)期食品，含有色素和防腐劑的食品，吃過(guò)后輕則腹痛，重則嘔吐、腹瀉、以至食物中毒。想到這里，我真想沖上去對(duì)他們說(shuō)：“別吃了！”在這兒潮涌般的人群中又有多少人知道這些食品對(duì)我們的危害之大呢？真是悲哀�。�
再說(shuō)說(shuō)藥品吧！有一次，我從新聞上看到了一位患有心臟病的老太太因貪圖便宜，在一家小藥店購(gòu)買(mǎi)了一些藥物，回來(lái)吃了幾天后，病情不但沒(méi)好轉(zhuǎn)，反而越來(lái)越嚴(yán)重了。
這是多么痛心可悲的事例啊！不知還有多少黑心商家為了賺到更多的錢(qián)，昧著良心造假藥、賣(mài)假藥；不知還有多少人貪圖便宜，上當(dāng)受騙購(gòu)買(mǎi)假藥，使得病情加重，甚至付出生命的`代價(jià)。請(qǐng)大家為了自己的健康，為了他人的健康，拒絕假藥。
我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)。我們應(yīng)大力宣傳食品藥品安全知識(shí)，提升大家食品藥品安全意識(shí)，營(yíng)造食品藥品安全的良好氛圍。為了我們的家園，為了我們的明天，大家一起努力吧！
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