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語(yǔ)文老師作文300字

時(shí)間:2023-06-11 12:24:02 作文寫作 我要投稿
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【精選】語(yǔ)文老師作文300字匯編8篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的語(yǔ)文老師作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】語(yǔ)文老師作文300字匯編8篇

語(yǔ)文老師作文300字 篇1

  教過(guò)我的語(yǔ)文老師很多,其中,肖老師在我的腦海里印象最深刻,我的語(yǔ)文老師。

  肖老師長(zhǎng)著高高的鼻梁,瓜子臉,還有一雙明亮的眼睛。肖老師常常給我開(kāi)“綠燈”。比如星期二那天,肖老師讓我們寫一篇關(guān)于場(chǎng)面的作文,我還不會(huì)寫,就來(lái)到教室里給同學(xué)們借同步作文看,可時(shí)間偏偏跟我作對(duì),一眨眼的'功夫就已經(jīng)上課了,小學(xué)生作文《我的語(yǔ)文老師》。肖老師讓同學(xué)們把作文交給他看,全班有六分之五的同學(xué)還沒(méi)寫,肖老師氣得火冒三丈,大聲地說(shuō):“沒(méi)寫作文的全部跪在板凳上!”我急忙向老師說(shuō)明了原因,肖老師說(shuō):“好,你可以坐下!苯又謱(duì)同學(xué)們說(shuō):“你們最好別跟李紀(jì)華比,要是你們都像李紀(jì)華那樣了,我作業(yè)都不要你們做了!甭(tīng)了這話,我感到驕傲和滿足。還有一次,肖老師布置了一些試卷上的題目讓同學(xué)們做,而我的試卷丟失了,肖老師對(duì)我說(shuō):“你的學(xué)習(xí)好,就不需要做了。”我感到十分高興,驕傲情緒也就更高漲了。

  這次期末考試,我由于驕傲,沒(méi)有考好。不過(guò)我沒(méi)有恨肖老師,因?yàn)槭俏易约菏懿蛔≠潛P(yáng)的誘惑,使我摔了個(gè)大跟頭,我今后一定記住這次教訓(xùn),努力搞好學(xué)習(xí),成為肖老師心目中最好的學(xué)生。

語(yǔ)文老師作文300字 篇2

  我喜歡孫老師,她是我的語(yǔ)文老師,也是我的班主任。從一年級(jí)到四年級(jí),孫老師陪著我們成長(zhǎng),傳授了我們知識(shí),給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。

  孫老師的個(gè)子并不高,經(jīng)常梳著一束馬尾辮,圓圓的臉蛋上有一雙大大的`、會(huì)說(shuō)話的眼睛,她的這雙眼睛可厲害了呢!任何事情都逃不過(guò)她的“法眼”。哪怕同學(xué)們?cè)谧簧嫌幸稽c(diǎn)點(diǎn)的小動(dòng)作,都會(huì)被她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛發(fā)現(xiàn)。記得有一次上課的時(shí)候,我心里總是想著家里媽媽給我買的熊娃娃,沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)孫老師講課,這時(shí),孫老師發(fā)現(xiàn)了,就用那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛盯著我,好像在說(shuō):“佘欣燦,你在干什么呢?”我的臉唰的一下紅了,立刻端正地坐好聽(tīng)起課來(lái)。

  孫老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我們每一個(gè)人,誰(shuí)感冒了,她總會(huì)關(guān)切地問(wèn)個(gè)不停;誰(shuí)犯錯(cuò)了,她會(huì)細(xì)致地做好思想工作;誰(shuí)進(jìn)步了,她會(huì)毫不吝嗇地表?yè)P(yáng)。記得有一次,我單元測(cè)試沒(méi)考好,心情很不好,做什么都無(wú)精打采。孫老師發(fā)現(xiàn)我情緒不對(duì),就把我叫到辦公室,親切地說(shuō):“佘欣燦,一次沒(méi)考好不代表永遠(yuǎn),只要努力,就會(huì)考出好成績(jī)的!笨粗蠋熌谴认榈男θ,我的心情一下子就好了起來(lái)。

  這就是我的語(yǔ)文老師,一個(gè)讓我又愛(ài)又怕的老師。

語(yǔ)文老師作文300字 篇3

  來(lái)德勝學(xué)校學(xué)習(xí)已有兩周的時(shí)間了,這兩周來(lái)的生活,讓我感覺(jué)到德勝學(xué)校的一切都很美,風(fēng)景、建筑、環(huán)境,甚至于是人,都美得不可言喻。而我覺(jué)得最美的人,還我的語(yǔ)文老師。

  我的語(yǔ)文老師姓廖,是名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的女老師。她雖說(shuō)不上年輕,但她依然很美。廖老師的美不僅僅體現(xiàn)在外表上,更多的在于她的內(nèi)在,根據(jù)這幾天的了解,我發(fā)現(xiàn)廖老師是個(gè)有童心、有活力、真誠(chéng)、幽默、樂(lè)觀、知識(shí)豐富的人。上她的`課,總是特別快樂(lè)、輕松。

  廖老師不愧是一流的老師,她不會(huì)給我們講長(zhǎng)篇大論的大道理,但她總能讓我們從小道理中悟出大內(nèi)涵。講課方法也非常靈活,讓人在輕松的環(huán)境下學(xué)到知識(shí)。老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),語(yǔ)文是活的,我們要“玩”語(yǔ)文,而不是被語(yǔ)文壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

  廖老師的真誠(chéng)、活力感動(dòng)了我,在我心里,她是最美的人!

語(yǔ)文老師作文300字 篇4

  我的語(yǔ)文老師個(gè)子高高的,皮膚特別白皙,平日里經(jīng)常穿一些白色的裙子,像一位仙子一樣美麗。她平時(shí)很溫柔可親,可是當(dāng)班級(jí)里有人搗亂的時(shí)候,老師會(huì)瞬間變臉,嚴(yán)厲的批評(píng)他們。

  有一次下午上自習(xí)課的時(shí)候,我實(shí)在是太餓了,就拿出好朋友送的餅干和火腿腸,偷偷的吃了起來(lái)。結(jié)果,火腿腸的香味傳到了前來(lái)巡查的語(yǔ)文老師的'鼻子里,我被發(fā)現(xiàn)了!我垂頭喪氣的在一片竊竊私語(yǔ)中伴隨著語(yǔ)文老師“噠噠噠”的高跟鞋聲出去了。

  “賈紫燁,你剛剛在干什么呢?”老師平靜的問(wèn)我。“我……我偷吃火腿腸了。”說(shuō)著我將腦袋耷拉的更低了!拔铱吹搅,你吃東西是不是違反課堂紀(jì)律?況且還這么香!你要周圍的同學(xué)怎么學(xué)習(xí)呀?”老師笑了。嗯?老師不應(yīng)該是大發(fā)雷霆嗎?怎么還笑呢?“下次不允許這樣了,如果實(shí)在餓,課間的時(shí)候你完全可以吃的。”老師拍著我的肩膀說(shuō)道!班,知道了老師。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這真的出乎我的意料了,語(yǔ)文老師那嚴(yán)厲的外表下,竟然藏著一顆媽媽的心,我就像發(fā)現(xiàn)了最新奇的事情一樣,感動(dòng)極了!

語(yǔ)文老師作文300字 篇5

  我的語(yǔ)文老師——徐老師,她身材嬌小,美麗動(dòng)人。她長(zhǎng)著一張圓圓的臉,眼睛大大的`。

  徐老師上課是我最享受的時(shí)候。徐老師上課耐心又細(xì)心,總是娓娓道來(lái)。講到精彩部分了,徐老師更是眉飛色舞,滔滔不絕了,F(xiàn)在回憶起來(lái)讓我印象深刻的句子是:“水是那么的綠,綠得像是被周圍的綠樹(shù)、綠草染過(guò)似的……”我聽(tīng)了之后,徐老師好似把我們帶到了那里。讓我覺(jué)得文章太優(yōu)美了,作者的水平太高了,我也想寫出這樣優(yōu)美而又讓人陶醉的文章啊!徐老師總是有辦法激發(fā)我們對(duì)語(yǔ)文的興趣。有一次徐老師在上《想別人沒(méi)有想到的》時(shí)候,老師提了一個(gè)問(wèn)題:“假如你是一個(gè)畫家,你會(huì)怎么畫深山藏古寺呢?”這個(gè)問(wèn)題激發(fā)了同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手,每個(gè)同學(xué)都想發(fā)表自己的見(jiàn)解,氣氛非;钴S。

  下課時(shí)徐老師常常和我們玩耍。有一次,她還教我們太極拳哩。怪不得徐老師身材保持得那么好。徐老師真是文武雙全呀!

  我愛(ài)我的語(yǔ)文老師——徐老師。

語(yǔ)文老師作文300字 篇6

  我的語(yǔ)文老師是教務(wù)主任。她有著黑金的長(zhǎng)頭發(fā),帶著一副眼鏡,眼睛高度近視。她人也是蠻好,但是我班的還是有些同學(xué)在背后罵著語(yǔ)文老師,知道是什么原因嗎?

  是因?yàn)樵谡n上,老師的課講的稍微慢了點(diǎn)。下課還拖時(shí)間,應(yīng)這原因各各同學(xué)給語(yǔ)文老師取小錯(cuò)號(hào)。

  我想在這給我班的一不份罵老師同學(xué)說(shuō)一下:“不是語(yǔ)文老師課講慢,是她有一雙高度近視眼惹的,老師給我們上課都要自己先做好預(yù)習(xí)、寫段意、寫小標(biāo)題(板書)。眼睛要鉆進(jìn)去寫,老師這么辛苦,我們?cè)谡n上把老師的心血板書抄抄算了。這樣給老師知道,她是多么傷心。這是她把課文再三讀了,才想出來(lái)的,你們抄抄算了,還罵老師。你們想想,如果你是一個(gè)老師,學(xué)生這么不尊重你,你們心里好受嗎?”

  你看,我的'語(yǔ)文老師,她是那么的勞苦,要改我們?nèi)?5人的作業(yè)本,作文,鋼筆字,一課一練,配套......

  在這我要對(duì)您語(yǔ)文老師說(shuō)一句:“謝謝你,教我們那么調(diào)皮的小學(xué)生”!

語(yǔ)文老師作文300字 篇7

  因?yàn)檎Z(yǔ)文是我最喜歡的一門課,所以語(yǔ)文老師也是我最喜歡的老師。

  我們的語(yǔ)文老師擁有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),發(fā)尾微卷,一雙眼睛炯炯有神,充滿了無(wú)數(shù)的'自信,小巧的鼻子秀氣玲瓏,朱唇白齒,有著迷人的微笑,那微笑就像一股春風(fēng)照在心里心曠神怡。

  特別是有老師講課的神態(tài),一講課老師的眼睛就閃閃發(fā)光,就像耀眼的星辰,雖然小但發(fā)著耀眼的光芒,不容忽視。透露出他對(duì)這個(gè)事業(yè)的喜歡和熱愛(ài)。

  老師也特別喜歡跟我們推薦書籍看,因?yàn)闀难樟耍Z(yǔ)文老師存在著一種特殊的氣質(zhì),倒是為人處事也很好。獎(jiǎng)罰分明。不拖泥帶水。有笑得像孩子的一面,也有嚴(yán)厲的像家長(zhǎng)的一面。大部分時(shí)間,那時(shí)就像一個(gè)姐姐一樣。

  特別是語(yǔ)文老師的衣品還特別好,F(xiàn)在學(xué)生也不像其他老師那樣死板。

語(yǔ)文老師作文300字 篇8

  這學(xué)期,我成為了一名四年級(jí)的學(xué)生,我們迎來(lái)了一位新的語(yǔ)文老師——魏老師,他個(gè)子中等,文質(zhì)彬彬的,很和藹。

  魏老師上課既活躍又幽默。讓我頭疼的語(yǔ)文課在魏老師的課堂上卻是那么的吸引我,一下子就把我?guī)нM(jìn)了書的世界里。我的語(yǔ)文成績(jī)一直都不好,生字老是記不住,寫作水平更是不行,但是在魏老師輕松的課堂氛圍里,生字、詞語(yǔ)好像沒(méi)那么陌生了,一步一步進(jìn)入我的腦海里,我現(xiàn)在越來(lái)越喜歡看書,更是從書中感受到很多的`樂(lè)趣。每次魏老師提問(wèn)時(shí),同學(xué)們總是爭(zhēng)先恐后舉手發(fā)言,我也加入到他們的行列,由被動(dòng)變成了主動(dòng)。魏老師總是耐心的輔導(dǎo)我,他告訴我“只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)興趣,我一定可以成為一名好學(xué)生”,魏老師謝謝您給我的鼓勵(lì)。

  魏老師就是這樣一位受人尊敬,令人愛(ài)戴的老師,謝謝您!我永遠(yuǎn)的好老師!

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