- 相關推薦
【推薦】活動的作文600字4篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的活動的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動的作文600字 篇1
記一次有意義的活動元旦節(jié)到了，谷老師帶領我們去敬老院看望老人，并幫助他們做一些力所能及的事情。我們真是高興呀！我向媽媽要了2元錢，交給了谷老師，老師把錢聚在一起，買了香蕉、蘋果、梨等禮物送給老人們。谷老師讓我們看看五六年級的大哥哥、大姐姐是怎么干的.。然后讓我們學著他們干。我還看見一位老人拿著一塊糖，他想吃，可是，手不停地抖著，怎么也撕不開外面的包裝紙。我趕緊跑過去幫他撕開了包裝紙。老爺爺高興的說："好孩子、謝謝你。"我又幫老爺爺掃地、擦窗戶�；罡赏炅耍覀兏吲d地回到了學校。今天我真高興呀！因為我知道：在我們社會主義社會，老人永遠幸福、快樂。
作文記一次有意義的活動(五)
記得有一次，我們舉行了一次特別難以忘懷的活動——拔河比賽。
我們像剛出籠的小鳥，飛奔向操場。老師早已準備好了，給我們拿來了繩子，畫好了線。老師說﹕“我給大家介紹規(guī)則，一二一組一邊，三四組一邊，各拉著繩子一頭，分別站在中間線的兩邊，把繩子中間的紅布拉向哪一邊，哪組就勝利了。”
我們迫不及待地跑到一邊拉著繩子，手忙腳亂地做好了準備。隨著老師那鏗鏘有力的口令，比賽就開始了。我拼命地拉著這條繩子，可紅布真頑皮，一會兒到那邊一點，一會兒又到這邊來。
過了一會兒，我們已經汗流浹背、氣喘吁吁，可我們還是決不放棄地戰(zhàn)斗著。瞧！那個小胖子憋足了氣，不管一滴滴從“頭”而降的汗珠，斜著身子，手里始終緊緊地握著那根粗長的繩子。
突然，我有個念頭，我放開手使繩子倒向倒向那邊，讓那些“敵人”突如其來地被我的飛機上點燈―高明騙了，倒在地上一兩個，然后猛然拉回，太好了！我們勝利了！ 其實勝利不是最重要的，重要的是重在參與，何樂而不為呢！
活動的作文600字 篇2
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。是的讀書破萬卷，轉眼間又到了周五的閱讀日了。在今天，我們班的每一位同學都早早的來到了學校等待著7點40分的閱讀活動，而來的早的同學則主動的為班級勞動，大家都很自覺，教室里幾乎沒有一點聲音。
閱讀活動開始了我首先挑選的是作家羅大里的故事書——《假話國歷險記》。在這本書里有一位小男孩叫茉莉，他的嗓門非常響亮，為什么呢？是因為他只要叫一聲，全村的人都被他叫醒了。有一次學校老師在點名，當點到他的名字時，他響亮的叫了一聲：“到！”“當”的一聲黑板和窗戶都碎了。老師還差點以為是其他人干的其實就是小茉莉的嗓音太響所導致的。經過幾件類似的事件后，大家都把他當巫師來看，小茉莉決定離開這兒。
于是他進入了假話國，一開始他還并不知道假話國的由來。但他從三腳貓那得知：“假話國被一個海島所統(tǒng)治，他就修改了所有的詞典……”早上閱讀時間結束了，轉眼間，就到了上課的時間了。
在數(shù)學課上我們學會了小數(shù)點與分數(shù)，在語文課上我們學會了互聯(lián)網(wǎng)的由來和作用，在英語課上我們學會了時間的.運用。中午吃完飯后，老師告訴了我們一個好消息——中午我們要去學校剛裝修好的圖書館去閱讀。我們聽到了這個好消息后興奮不已。
我們進入到圖書館，那環(huán)境是多么的美好，多么的幽靜��！我首先選擇的是福爾摩斯歷險記我取出此書做到那電腦桌前開始閱讀。其中的一篇是關于史密斯先生邀請羅達爾先生去參觀他的雕塑，他還請他在這住一夜。半夜里史密斯先生聽到雕塑室有破裂的聲音。就穿好睡衣到雕塑室。他看見羅達爾先生再偷雕塑，兩人迅速毆打起來，私密史密斯先生的狗緊緊咬住史密斯先生，羅達爾先生乘機逃跑。第二天福爾摩斯嘮叨小屋勘察說史密斯先生的衣服是因為羅達爾先生把睡衣調換過了所以才會這樣。
今天，我閱讀了許多書目，增長了許多知識。
活動的作文600字 篇3
小記者的生活是多姿多彩的，自從加入小記者后，我參加了許多活動。今天我又一次參加了京江晚報組織的“木藝活動”。
“木藝活動”是什么呢？又該怎么做呢？懷著這兩大疑惑，我來到了活動教室。渡過了無聊的等待，迎來了快樂的動手時光。老師簡單介紹后，我便興沖沖地做了起來，還自鳴得意地想道：“木藝活動”就是做小鬧鐘呀，這也太簡單了吧！可后面的制作過程把我打敗了，原來制作小鬧鐘一點也不容易。
“在鐘面上穿個洞，把鐘面定到機芯上······”這很簡單，三下五去二就搞定了！“把兩塊一樣的小木板粘合到鬧鐘上，粘在三分之一處。”我絞盡腦汁想著老師說的話，“要平整……”這話聽起來容易，做起來可不簡單呢！我先拿起強力膠，用力一擠，“哎呀呀！”不得了！一下子擠出了一大堆！我手忙腳亂地往紙上一刮，“呼”這才草草了事。接著我拿起牙簽，粘上膠，往鐘的側面一陣亂舞，又拿起木板往上一拍，“啪”的一聲，小鬧鐘的.初型就完成了。
“把長木板做底，寬木板做頂······”聽到這兒，我不禁打了一個寒顫。但我不會屈服的，我立即拿起長木板和寬木板，笨手笨腳地刷上膠，經過一頓敲敲打打后，小鬧鐘便大致完成了。接著，我又搭上屋梁和屋頂，當我滿心歡喜地欣賞成品時，才發(fā)現(xiàn)原來做了一個精致的房子型鬧鐘。
這時老師說：“如果你們想要加工裝飾一下小鬧鐘，可以來拿貼紙�！蔽伊⒖獭帮w”了出去，第一個領來了貼紙，經過我的精心打扮，鬧鐘搖身一變，變成了公交車站！看著我制作的成品，心里比吃了蜜還甜！
小記者的生活是我必不可少的一部分，為了使我的童年更加精彩，我一定會多多參加小記者活動的！
活動的作文600字 篇4
老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)，是生蒜苗。
我對姥姥說：“姥姥，我要生蒜苗！”姥姥馬上給我了很多蒜。我把大蒜放在了一個盤里，加上水。第二天我去看大蒜，我上看看下看看什么變化沒有，過了十二個小時，還沒有什么變化，想道：晚上睡覺的時候，是不是沒給我的“小寶貝”蓋被子呀，不會凍死了吧？我無聊死了，就高高興興地出去玩了。
我回到家急急忙忙地跑到蒜苗旁看看有什么變化，發(fā)現(xiàn)蒜苗撐起了一個小包，圓得像皮球一樣，我的`“小寶貝”終于開始長了。我還以為我的“小寶貝”凍死了呢，為什么不蓋被子還能活著呢？要是我晚上睡不蓋被子的話肯定會凍成冰塊。我一定會細心照顧你的，讓你長得很高。這樣我就可以天天關觀察蒜苗了！心里想：你一定要健健康康的地長大呀！
一開始蒜苗是嫩黃的，像剛出生小雞羽毛的顏色一樣，大約是兩毫米。底下的根須像胡須一樣。逐漸地蒜苗在變綠、長高，我仔細地觀察了一會兒，發(fā)現(xiàn)底下的葉子是折疊起來的，根須也在一點一點地變長，它們朝一起聚攏就像人們趕集似的。蒜苗長到快二十厘米的時候，想道：蒜苗沒幾天就長得這么高了，比人長得速度還快一百倍。根須變成了一個線團，分不清哪個是哪根。它們就像一家人一樣，高高興興地生活在一起。我的“小寶貝”好像在跟我說：“我長大了以后，我要好好報答你，還要照顧你，也要和你照顧我一樣！”
媽媽給我講如果把蒜的種子種在地里，會長出蒜苗來，速度特別慢，然后長出蒜苔，最后長出大蒜，最后告訴我種大蒜來。
蒜的生長真是奇特�。�
【活動的作文600字】相關文章：
活動的作文06-05
課間活動700字作文-課間活動高中作文11-13
校園活動的作文05-10
捐款活動的作文08-18
暑假活動精選作文12-16
關于活動的作文02-20
活動比賽作文11-12
活動作文07-22
清明活動的作文09-22
寫活動的作文11-08