(熱)嘗試的作文15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的嘗試的作文，歡迎大家分享。

嘗試的作文1

　　嘗試就是試一試的意思，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)，它可能成功，也可能失敗。不過(guò)，無(wú)論怎樣我們都會(huì)有所收獲，有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。有句名言說(shuō)得好，失敗了,你可能會(huì)失望；但如果不去嘗試,那么注定要失敗。 ——貝弗利·西爾斯。正如這句名言所說(shuō)的那樣，不去嘗試是注定失敗的，但嘗試失敗后也許還會(huì)得到一些東西。不久前，我便嘗試了一次做蛋糕。

　　那是個(gè)下著細(xì)雨的周六，原本布滿灰塵的樹(shù)葉被雨絲清洗著，顯得綠得更明亮，更漂亮。路邊的植物如饑似渴、貪婪地吮吸著這甘霖。今天是邵怡雪的生日，她拋開(kāi)了循規(guī)蹈矩的生日派對(duì)，而是請(qǐng)我們嘗試做蛋糕。我們冒雨來(lái)到一家名叫“巧奪天工”的蛋糕DIY工坊，準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)。

　　幾分鐘后，我們準(zhǔn)備開(kāi)始了。第一步烤蛋糕。我們來(lái)到廚房，看著阿姨先將蛋黃與蛋清分離，然后放進(jìn)兩個(gè)不同的容器里。接下來(lái)是我們的工作了。阿姨遞給我們打蛋器讓我們把蛋黃和蛋清分別打起泡來(lái)，在我們打的時(shí)候，阿姨時(shí)不時(shí)在其中加入油，然后我們每個(gè)人輪流打。打好后，阿姨將蛋黃和蛋清再倒在一起，均勻地分在三個(gè)容器里，再送進(jìn)烤箱烤制兩小時(shí)。等香噴噴的蛋糕出爐后，開(kāi)始了第二項(xiàng)工作，抹奶油。我們聞著蛋糕的香味實(shí)在忍不住了，就撕下了些邊角吃。等奶油上桌后，我們拿著一把刀準(zhǔn)備均勻地往蛋糕上抹一層奶油�？刹恢�怎么的，我們抹奶油時(shí)蛋糕就像月球表面，坑坑洼洼的。我們鍥而不舍、堅(jiān)持著自己抹奶油，可蛋糕再這樣下去就廢了，于是我們請(qǐng)來(lái)了經(jīng)驗(yàn)豐富的阿姨幫忙。原本坑坑洼洼的蛋糕在阿姨的修整之下立馬好看了。在充滿艱辛地抹完奶油后，我們開(kāi)始畫(huà)圖案。胡樂(lè)緣用手機(jī)從百度上找了一個(gè)史努比的`動(dòng)畫(huà)形象，交由學(xué)素描的邵怡雪用牙簽勾線，幾分鐘后，一個(gè)栩栩如生的史努比誕生了。我們?cè)儆霉�醬來(lái)描。我們將史努比的身子涂成了味道最好的黃色果醬，我們還在史努比的上方寫(xiě)了句英文的生日快樂(lè)。涂果醬也堪稱艱難，因?yàn)楸仨氁獙⒐�醬袋的頭懸空，才能擠出果醬，所以手臂必須懸空，這樣手很酸，也極容易蹭到奶油。然后，我們?cè)儆盟{(lán)色粗奶油袋來(lái)裝飾蛋糕周圍。就這樣，一個(gè)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的蛋糕就完成了。我們用刀切開(kāi)蛋糕，嘗了嘗味道特別好。也許是自己親自動(dòng)手實(shí)踐的原因，這個(gè)蛋糕對(duì)我們來(lái)說(shuō)很甜很甜！

　　做蛋糕的卻很有趣！這個(gè)蛋糕是蘊(yùn)含了我們的心血和努力的，所以對(duì)我們來(lái)說(shuō)也格外的好吃，格外的甜！在這次嘗試中，我們有收獲，有感悟，有發(fā)現(xiàn)。我明白了做任何事都要靠自己的努力，要勤于嘗試，才會(huì)有收獲。自古成功在嘗試。只要嘗試，就會(huì)有回報(bào)！

嘗試的作文2

　　有這樣一句話：“即使是不成功的嘗試，也勝于胎死腹中的策略�！�

　　剛進(jìn)中學(xué)，我的英語(yǔ)特長(zhǎng)就初露端倪。那時(shí)候的英語(yǔ)成績(jī)，可謂是“得來(lái)全不費(fèi)工夫”，羨煞旁人，我也不免有點(diǎn)飄飄然。

　　轉(zhuǎn)眼到了初二，課業(yè)越發(fā)繁重，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也越來(lái)越難。在一個(gè)悶熱的晚自修，看著桌面上空白的練習(xí)，瞥一眼黑板上方的時(shí)鐘，已經(jīng)逼近下課的點(diǎn)，我開(kāi)始發(fā)慌了。“你怎么寫(xiě)那么快？”我推了推同桌的手肘，她正悠閑地看著小說(shuō)。“寫(xiě)不完就瞎寫(xiě)唄，反正老師也不檢查�！薄斑@……不太好吧……”“你英語(yǔ)不是很好啊，少寫(xiě)這一次不會(huì)怎么樣的�！闭f(shuō)罷，她還特意指了指黑板上的鐘表，“我就不信你看著這個(gè)還寫(xiě)得下去。”正如她所說(shuō)，我的心里早下了邪惡的種子�！熬驮囘@么一次吧！”我暗暗對(duì)自己說(shuō)道。

　　誰(shuí)說(shuō)的，有了第一次不一定會(huì)有第二次，但有了第二次一定還會(huì)有第三次。爾后這樣的日子，我都抱著僥幸心理，享受著緊張刺激的逃避。殊不知早已上了癮，我根本沒(méi)有意識(shí)到，這顆毒種子還會(huì)生根、發(fā)芽。

　　考試前夕，每一間教室都彌漫著硝煙，大家都埋頭苦背，虔誠(chéng)地抱著“佛腳”�！盀槭裁茨銈兌荚趶�(fù)習(xí)英語(yǔ)��？”我問(wèn)同桌�！奥�(tīng)說(shuō)這次英語(yǔ)挺難的�！彼�推了推眼鏡，“你放心寫(xiě)作業(yè)吧，對(duì)你來(lái)說(shuō)都是小兒科�！痹掚m聽(tīng)著舒暢，可我總有些莫名的心虛。

　　考試成績(jī)出來(lái)了，情理之中，意料之外。班主任和英語(yǔ)老師傻了眼，一邊苦口婆心地批評(píng)教導(dǎo)，一邊細(xì)致地幫我分析試卷，耐心地為我鞏固一個(gè)又一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，卻一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去。她們忙得越是焦頭爛額，我的心情越是五味雜陳。

　　在考試后的分析會(huì)上，有個(gè)同學(xué)講了這樣一個(gè)故事：他數(shù)學(xué)很拔尖，但曾有一段時(shí)間，他很討厭做數(shù)學(xué)題，一碰到難題就放棄，導(dǎo)致后來(lái)數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈，后悔不已。他說(shuō)，他想嘗試一下不刷題的'狀態(tài)，當(dāng)然最終是一場(chǎng)失敗的嘗試。如果沒(méi)有這次失敗的嘗試，他可能永遠(yuǎn)不知道自己的位置高低，也永遠(yuǎn)嘗不到拼命后的甜果。真是感同身受啊。

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！蔽蚁耄瑖L試不僅是一次突破，也可以是一次教訓(xùn)。

嘗試的作文3

　　嘗試是北風(fēng)呼嘯的冬日里含芳吐蕊的一枝紅梅，嘗試是大浪迭起的海面上勇往直前的一葉扁舟，嘗試是烏云蔽日時(shí)直上云霄高傲飛翔的一只海燕……

　　我的嘗試來(lái)自一個(gè)周末的清晨。

　　那天，我比平日起得更早，正閑著沒(méi)事，媽媽叫我用煮蛋器煮好蛋，作為全家人的早餐。于是，我打開(kāi)煮蛋器的蓋子，發(fā)現(xiàn)上面有白色凹凸的'小圓點(diǎn)，如同白色的七星瓢蟲(chóng)。我好奇地摸摸并把雞蛋放入凹進(jìn)去的地方。雞蛋好像正在打坐的小和尚，穩(wěn)穩(wěn)地“杵”在那里。

　　我不禁對(duì)雞蛋感到好奇：這個(gè)雞蛋是放在有凹型的煮蛋器里，如果是放在平整的桌面上呢?它能“站”得住不?

　　頓時(shí)，我來(lái)了興致，想一探究竟。

　　我拿起一個(gè)雞蛋，說(shuō)做就做。本以為會(huì)很簡(jiǎn)單，隨手把雞蛋往桌上一放，誰(shuí)知，我手一松開(kāi)，雞蛋馬上就倒了，像球一樣從桌面滾到地上。只聽(tīng)“啪”的一聲雞蛋摔了個(gè)稀巴爛。粉碎的蛋殼散落一地，蛋液四處飛濺。唉!雖然之前我早已知道雞蛋生來(lái)脆弱，卻沒(méi)想到這個(gè)雞蛋更“嬌氣”。

　　我正打算放棄，可看到那一顆蛋黃，心中又有了主意：在一個(gè)沒(méi)被敲開(kāi)的雞蛋里，蛋黃就是中心，讓蛋黃的重心平衡，雞蛋不就不會(huì)倒了嗎?

　　我繼續(xù)嘗試。這回，我的動(dòng)作明顯放小、放輕，小心翼翼地將雞蛋立在桌上。可結(jié)果仍不如意，雞蛋又失去重心倒在了桌上。怎么辦?望著不爭(zhēng)氣的雞蛋，我只能長(zhǎng)嘆一聲，隨后繼續(xù)為自己加油打氣。一次，兩次，三次……一次又一次，小小的雞蛋還是倒在了桌上。難道它永遠(yuǎn)無(wú)法站立?不，也許奇跡就誕生在下一次的嘗試?yán)铩?/p>

　　我一直努力著……

　　俗話說(shuō)得好，“千錘百煉出真知”。經(jīng)過(guò)N次的失敗后，我慢慢摸索到幾條立雞蛋的門道：

　　首先要挑選一頭大一頭小的雞蛋。立蛋時(shí)將大頭朝下，這樣蛋和桌子有更好的接觸面。

　　輕輕地?fù)u一搖雞蛋，搖后再立，讓蛋黃可以慢慢沉淀到雞蛋下部，這樣重心會(huì)比較低，就像不倒翁一樣容易保持平衡。

　　手的動(dòng)作要輕穩(wěn)，盡量保持不動(dòng)，使雞蛋保持站姿。

　　終于，功夫不負(fù)有心人，一顆雞蛋平穩(wěn)地立在了桌上，像凱旋的將軍。

　　耶!我拍手歡呼慶祝自己的勝利。

　　誰(shuí)曾想，掌聲驚動(dòng)了母親大人。媽媽從房間出來(lái)，看到滿桌子的雞蛋和地上的蛋液，頓時(shí)火冒三丈……

　　這是“暴風(fēng)雨”即將來(lái)臨的前奏。

　　好漢不吃眼前虧，我一驚，連忙轉(zhuǎn)身就跑。俗話說(shuō)，“三十六計(jì)，走為上計(jì)”。

　　到了安全處，細(xì)細(xì)地口味試驗(yàn)的過(guò)程，我更加明白：沒(méi)有多次失敗，難得一次成功，正可謂“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”!

嘗試的作文4

　　人的一生就是一次次嘗試的過(guò)程。伴隨著第一聲哭啼，我來(lái)到這個(gè)世界上。自從烏黑的眼珠迎來(lái)第一輪朝陽(yáng)，我們便開(kāi)始了嘗試，我嘗試著輝煌的成功，嘗試著慘痛的失敗，嘗試那寂靜的秋夜，嘗試那明媚的春朝，我們?cè)趪L試中長(zhǎng)大成人，直到有一天我這樣對(duì)自己說(shuō)：“我要嘗試一個(gè)新的自我！”

　　開(kāi)學(xué)的第二期不久，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，一向在體育上逃之夭夭的我，卻被老師看中，讓我參加900米比賽。雖然我沒(méi)有當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的歷史，但為班集體爭(zhēng)光，我感到責(zé)無(wú)旁貸。

　　比賽的那天，全校上下熱鬧非凡，我躲在一個(gè)角落，我能行嗎？望著自己這條微微顫抖的腿，真有些后悔了，但當(dāng)我抬起頭，看見(jiàn)同學(xué)們揮舞著小旗，他們的支持給了我信心，我鼓起勇氣，明知山有虎，偏向虎山行，一切要憑自己，對(duì)，拼命也要賽一次，未經(jīng)實(shí)踐，怎能知道自己的實(shí)力呢？

　　經(jīng)過(guò)一系列的心理調(diào)整后，我上了跑道的起點(diǎn)線，槍聲響起，隨著司令員的一聲槍響，與此同時(shí)，我邁出了第一步，緊接著第二步，風(fēng)在耳邊掠過(guò)，陣陣的加油聲，望著前面一個(gè)離我不遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員，我有一個(gè)信念，我一定要超過(guò)她，近了，近了，還差一步，�。∽飞狭�，前面還有超過(guò)我的，我一定要超過(guò)她們，一定，我心里默默地念著，可是，心有余而力不足，很快，我的雙腿不如原先那么有力了，我多想放棄啊！可又一想不行，我一定要追上去，勝利屬于不怕困難的人，堅(jiān)持下來(lái)，勝利就在眼前。忽然來(lái)了一陣助威聲，是班主任和同學(xué)們?cè)跒槲壹佑�！�?duì)，是他們，我聽(tīng)出來(lái)了，這一陣助威聲，給了我無(wú)限的'能量，我加快腳步，向目標(biāo)沖去。

　　900米賽跑結(jié)束了，我在比賽中取得了第一名，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么可喜的成績(jī)，但是在這成功的背后隱藏著什么呢？是老師和同學(xué)們的支持、鼓勵(lì)，但我想更重要的是莫過(guò)于戰(zhàn)勝自己。

　　“走過(guò)去，天外是個(gè)天！”若想戰(zhàn)勝別人，必須戰(zhàn)勝自己。

　　生活中的阻礙

　　在生活中，你會(huì)遇到很多的阻礙，但只要你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，那么，阻礙就將和你擦肩而過(guò)，只當(dāng)是人生的一段小插曲。

嘗試的作文5

　　溫暖的陽(yáng)光披拂在盛開(kāi)著的向日葵身上，向陽(yáng)而開(kāi)的花開(kāi)起來(lái)就像陽(yáng)光般燦爛。我靜靜凝望著眼前的景色，不禁想起曾經(jīng)的自己……記得那一次的主題班會(huì)，老師突然提議選一名同學(xué)來(lái)做主持人。話音剛落，班里就“炸”了開(kāi)來(lái)，大家唧唧喳喳的推選，我也不免情緒有些激動(dòng)，得票最多的當(dāng)然還是光芒萬(wàn)丈的班長(zhǎng)。我熱血沸騰的心像被潑了一盆冷水。

　　其實(shí)……我……也想試試呢，可是……唉……還是……算了吧。班長(zhǎng)在大家的要求下上臺(tái)一試，她那鎮(zhèn)定自若的眼神，自信滿滿的口吻和與生俱來(lái)的我所不及的氣質(zhì)都令我好羨慕。我開(kāi)始幻想著如果臺(tái)上的人是我那該多好，我可以侃侃而談，可以帶動(dòng)全班的氣氛……這樣想著，我就越發(fā)坐不住，我現(xiàn)在恨不得立馬跳起來(lái)，沖到臺(tái)上。我渾身的血液都在沸騰！像火焰一樣的燃燒起來(lái)！我的手糾結(jié)地?cái)Q在一起，手汗不停地滲出來(lái)，渾身難受地連凳子都坐不穩(wěn)了。時(shí)間分分秒秒的過(guò)去了，班長(zhǎng)重新回到了座位。“還有誰(shuí)想要試試？”老師用一種輕描淡寫(xiě)的口吻說(shuō)道，卻一下把我剛才的熱情似火澆滅的只剩下灰燼了。試，還是不試？我在心里反復(fù)的斟酌，始終猶豫不決。我內(nèi)心波濤洶涌般的感情告訴我我應(yīng)該去嘗試，可是源自我內(nèi)心深處所不為人知的痛苦讓我害怕挫折，害怕邁出那一步。難道我應(yīng)該逃避嗎？不，那是懦者的表現(xiàn)。試，還是不試？面對(duì)還是逃避？我……我……我站起來(lái)了，我竟然站起來(lái)了！一瞬間，同學(xué)們焦灼的目光和老師驚訝的眼神紛紛向我投來(lái)�！白尅�…讓我來(lái)試一試吧�！闭f(shuō)完，我的心中終于放下了那塊沉重的石頭。

　　窗外，向日葵昨日還低垂著的.腦袋此刻卻高昂著頭向著太陽(yáng)微笑。道路上依稀存在著雨水的痕跡，但，早晚要被太陽(yáng)征服的。我懷著惴惴不安的心情走上了講臺(tái)，頃刻間，深藏在我內(nèi)心深處的熱情似火如夏花一樣絢爛綻開(kāi)。我忘卻了方才心中的壓抑；忘卻了臺(tái)下諦聽(tīng)的觀眾；忘卻了身旁還站著考核我的老師，我?guī)缀跬鼌s了所有，只想沉浸在自己的世界里。就像窗外那一叢叢向日葵，不為別的，只為了心中的那份信仰。掌聲，如暴風(fēng)雨般的熱烈。原來(lái)，我可以做到。同學(xué)們很是意外，一向是沉默寡言的我，今天怎么像變了一個(gè)人似得。其實(shí)，每個(gè)人都很優(yōu)秀，都有屬于自己的特長(zhǎng)，只是有些人選擇了嘗試發(fā)現(xiàn)了自己的潛能，而有些人卻還在迷茫的風(fēng)塵中找尋自己的方向。如果我沒(méi)有勇敢邁出那一步，也許同學(xué)們始終認(rèn)為：哦，怎么，她，她有那能力嗎？

　　何必自謙到要讓別人來(lái)發(fā)掘你的光芒呢？你不妨大聲說(shuō)一句：“嘿！讓我來(lái)試一試吧。”別讓自己感到遺憾才好。思緒從回憶中溜了出來(lái)，向日葵在微風(fēng)中搖曳著曼妙的舞姿，要永遠(yuǎn)向著自己的信仰微笑啊！再抬頭，已是晴空萬(wàn)里。天空中不曾留有我的痕跡，但我曾經(jīng)飛過(guò)……

嘗試的作文6

　　20xx年10月30日對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不平凡的一天。這一天，我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)失��；這一天，我學(xué)會(huì)了如何去對(duì)待每一件事情；這一天，我學(xué)會(huì)了做人，應(yīng)當(dāng)要有嘗試，只有嘗試后，才發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就在你的身邊。

　　讓我們將記憶追溯到10月30日那一天早上9：30。

　　“現(xiàn)在請(qǐng)初二女子實(shí)心球比賽的成員到檢錄處檢錄。”主席臺(tái)上的主持人說(shuō)道。聽(tīng)到這話后，我感覺(jué)自己的心像要跳出來(lái)一般，徘徊、流浪卻找不到出口，只知道自己將面臨著一項(xiàng)艱巨卻又不得不為的重?fù)?dān)，心突然間好累。平時(shí)，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，而這一刻，我多么希望時(shí)間能靜止在這時(shí)。這樣我就不用參加比賽了。唉，這不過(guò)只是我的妄想，當(dāng)廣播上又傳來(lái)催促的消息時(shí)，我知道，該去檢錄了，不然就會(huì)被當(dāng)作要退賽，等于自動(dòng)棄權(quán)。又想了想：第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，不去試一試怎么知道呢？說(shuō)不定我還能拿一個(gè)名次回來(lái)，給班級(jí)加分，如果不去，只會(huì)被別人當(dāng)作縮頭烏龜，與其這樣，還不如去試試。在我重新調(diào)適好心情時(shí)，便向檢錄處走去。失敗固然痛苦，但更糟糕的是從未去嘗試。

　　老師點(diǎn)好名，我們便向賽場(chǎng)走去。一個(gè)直徑場(chǎng)差不多1.5米的圓形塑膠在綠茵茵的草地上格外的突出。比賽開(kāi)始了，第一場(chǎng)便是預(yù)賽。我作為第一個(gè)上場(chǎng)的選手，心情自然是比她人都緊張。此時(shí)我的'心里就像有一只小鹿在亂撞，心砰砰的跳，心里七上八下，心里就像激蕩的湖水一樣平靜不下來(lái)。我跨過(guò)警戒線，從一袋應(yīng)該是裝著面粉的麻袋里拿出了一個(gè)4斤重的鐵球。賽前看了一次裁判扔球時(shí)的樣子，便依樣畫(huà)葫蘆，開(kāi)始扔了。

　　我將球高舉至頭頂，雙腳一前一后岔開(kāi)，然后我便使出吃奶的力氣，把實(shí)心球向前方拋去。實(shí)心球拋出了一個(gè)優(yōu)美的弧形后掉到的草地上�！�4米�！绷烤嚯x的同學(xué)說(shuō)道�！班�，不錯(cuò)！”我正在心中得意時(shí)，旁邊傳來(lái)了一群議論聲：“哇塞，好厲害啊，居然扔了6米43。”我的心一下就跌到了谷底。下一場(chǎng)，我扔了4米20，最后一場(chǎng)，4米24。我輸了，輸?shù)梅�氣，因�(yàn)槲沂堑谝淮稳�，有這樣的成績(jī)就很不錯(cuò)了，而且我還一直在進(jìn)步。而且努力不一定成功，但放棄一定代表著失敗。革命尚未成功，明年還需努力。此時(shí)，我感到有一股重未有過(guò)的快感，當(dāng)你能飛的時(shí)候就不要放棄飛，當(dāng)你能夢(mèng)的時(shí)候就不要放棄夢(mèng)！運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然只有短短的兩天時(shí)間，但是，我認(rèn)為，我心目中的那次最精彩的瞬間，就是實(shí)心球比賽的那短暫的5分鐘。

　　每個(gè)人都有一雙翅膀，我們不能阻止自己飛翔。雖然會(huì)失敗，但是，沒(méi)有失敗，哪來(lái)的成功，就讓我們帶著夢(mèng)想的翅膀，在天空中嘗試著飛翔吧！

嘗試的作文7

　　“哦！太好嘍！終于可以包餃子了！”我們班的同學(xué)激動(dòng)又興奮地喊著，雖然我們有些女生不像男生那樣大喊，但是我們心里還是喜滋滋的。老師告訴我們20xx年12月29日下午還要上一節(jié)課的時(shí)候，我們已經(jīng)聽(tīng)不下去了，同學(xué)們有的像只小猴子似的跳著，有的像小鳥(niǎo)一樣激烈地討論著。我們每個(gè)人下午都要自帶筷子和小碟等餐具，有的同學(xué)還需要帶餃子皮，有的需帶餃子餡……

　　當(dāng)天下午我剛到樓上，就看到其他班的同學(xué)羨慕地直流口水，我心想：我們是幸福班級(jí)，我們每天都幸福地冒泡泡。

　　我進(jìn)了門，小心翼翼地把餐具放好，準(zhǔn)備上課。我可敢說(shuō)，幾乎一半的同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)講，一直在想著包餃子�！敖K于下課嘍！”同學(xué)們叫聲此起彼伏。平常的一節(jié)課時(shí)間過(guò)得挺快，這次，我怎么感覺(jué)好像過(guò)了10節(jié)課似的`。肖老師來(lái)了，讓我們把桌子凳子擺好，再下樓去洗干凈手就可以包餃子了！我們班同學(xué)興奮地叫嚷著，陸續(xù)從教室里走出去。

　　我們擺好東西，肖老師給我們送上真摯的新年寄語(yǔ)，待我們一陣排山倒海般的掌聲結(jié)束后，伴隨著肖老師宣布“包餃子活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始”的話音，我們摩拳擦掌，帶著喜悅的心情開(kāi)始包起餃子來(lái)。

　　我左手掌上托著一張餃子皮，用筷子夾起餡放上去，太少了，太少了，我連著放了三次，好了，夠多了，可是，我卻怎么也包不上，只好漏著餡完成了第一個(gè)餃子。再看看其他同學(xué)包的餃子：有的像一輪彎月，有的像一棵蔫了的小草，據(jù)我觀察，就屬我們班的“小倉(cāng)鼠”包得好看，就像一個(gè)個(gè)小元寶�！鞍�完啦！包完啦！”我們爭(zhēng)著往老師那兒送，都想讓自己組的餃子先下鍋。嘻嘻，果然是我們這組先下的鍋。出鍋了，我們組的餃子幾乎都被別的組的同學(xué)給搶光了�！盀槭裁达溩舆@么好吃呢?”老師奇怪地問(wèn)我們，我回答說(shuō)：“因?yàn)檫@是大家的勞動(dòng)成果�！蓖瑢W(xué)們都說(shuō)這餃子比家里包得香。

　　同學(xué)們也都把這“幸福的果實(shí)”帶給了家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)也分享到我們的幸福。

嘗試的作文8

　　人生充滿了許多嘗試，許多嘗試的背后是收獲，是喜悅，然而更多的是感悟。在嘗試中，發(fā)現(xiàn)了能力，發(fā)現(xiàn)了內(nèi)在的潛質(zhì)，人性得到了升華，心靈得到了凈化。

　　自從上了初中開(kāi)始，我第一次嘗試在運(yùn)動(dòng)會(huì)上報(bào)名參賽，小學(xué)的時(shí)候，我不知道操場(chǎng)一圈是什么概念，我從不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也從來(lái)沒(méi)有知道過(guò)第一名的喜悅感。正是由于初中的第一次嘗試，我開(kāi)始變得愛(ài)上了體育。

　　第一次報(bào)名參賽，是400米，對(duì)我而言，不多。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，當(dāng)老師喊出“初一女子400米運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)到檢錄處檢錄”。那一刻，我的心提到了嗓子眼上，緊張地每一根神經(jīng)都在扭動(dòng)。號(hào)碼布掛在胸前，仿佛就是我的“旗牌號(hào)”。上場(chǎng)了，在賽道上，qiang一響，運(yùn)動(dòng)員都沖了起來(lái)，我也不例外。一個(gè)很小很小的數(shù)字400，我覺(jué)得太遠(yuǎn)了，距離逐漸拉大，越拉越遠(yuǎn)。我不想放棄，我也不想讓我無(wú)緣這次比賽，我拼足了勁兒向前沖，卻總覺(jué)得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。終點(diǎn)到了，我卻無(wú)緣前六名�？偹闩芟聛�(lái)了，第一次的'嘗試讓我知道了最基礎(chǔ)的一圈是什么概念。

　　轉(zhuǎn)眼間，又是一年運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我又嘗試著報(bào)了400，這一次跑下來(lái)，我沒(méi)有比第一次跑的累，反而輕松了許多，雖然成績(jī)是倒一，但我也心滿意足。

　　在運(yùn)動(dòng)中，千萬(wàn)不要小看某一種運(yùn)動(dòng)，古人說(shuō)過(guò)“站在這山看那山高，永遠(yuǎn)看不到最美的夕陽(yáng)”。我想，也是這樣，一次次嘗試跑400，卻讓我愛(ài)上了跑步，愛(ài)上了賽道。

　　初三了，老師說(shuō)要競(jìng)選團(tuán)支部書(shū)記。我嘗試著報(bào)了名。那天的競(jìng)選，當(dāng)著全年級(jí)人的面，我腿不住的發(fā)抖。從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多人在臺(tái)下，太緊張了。我在那天的表現(xiàn)是最好的。但是，結(jié)果一出來(lái)，我落選了，我并沒(méi)有因落選而失望，這一次的競(jìng)選，練就了我的勇氣，全年級(jí)人的掌聲給了我極大的鼓勵(lì)。在嘗試中，我又一次地得到了鍛煉，得到了提高，得到了升華。

　　在嘗試中成長(zhǎng)，經(jīng)歷過(guò)，也曾失敗過(guò)，但不曾后悔，每一次提高，標(biāo)志著又進(jìn)入了另一階段，這一階段在成長(zhǎng)，在感悟，人生只有一步一個(gè)腳印，才會(huì)有無(wú)憾的付出無(wú)愧的收獲。

　　長(zhǎng)大之后，才知道嘗試是多么美好，才懂得嘗試所帶來(lái)的不同心得。

嘗試的作文9

　　我個(gè)子不高，眼睛不大，我的小名叫“小雪”，我的性格像冬天里的雪花，默默無(wú)聞的。小時(shí)候我總是躲在幼兒園小朋友的身后玩，從不敢大聲說(shuō)話。但是四年級(jí)發(fā)生的一件事，改變了我。

　　那是學(xué)校舉辦的元旦演出活動(dòng)，我們年級(jí)要表演轉(zhuǎn)手絹節(jié)目。班主任李老師問(wèn)：“誰(shuí)愿意參加表演？”我看著那一條條絲絨手絹，周圍鑲嵌著金色的麥穗一樣的花邊，真想去摸摸，更想嘗試著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我膽怯地舉起了手，可是，心想我從來(lái)沒(méi)表演過(guò)節(jié)目，能行嗎？又立刻縮了回去。這個(gè)細(xì)微的動(dòng)作被李老師看見(jiàn)了，說(shuō)：“簡(jiǎn)俊泠，你來(lái)吧�！蔽铱粗�老師，充滿了疑惑：李老師會(huì)選我？老師用肯定的眼神看著我，讓我無(wú)法拒絕。老師接著說(shuō)：“你沒(méi)問(wèn)題的，你一定能行！”

　　中午，我們開(kāi)始練轉(zhuǎn)手絹了，我把手指放在正中央，開(kāi)始扭動(dòng)手指、胳膊，可是手絹并不聽(tīng)我的話，剛轉(zhuǎn)了兩下就“啪”的一聲掉在了地上，一會(huì)兒飛到同學(xué)的位子上，一會(huì)兒又躲到椅子后面。我不停地在丟手絹，找手絹。二十分鐘過(guò)去了，我周圍的同學(xué)有的已經(jīng)練得有模有樣了，我心急如焚，怎么我就不行呢，比登天還難！我疲憊不堪地站在那里，想去找老師說(shuō)：“老師，我不行，讓別的同學(xué)上場(chǎng)吧�！�

　　李老師正向我走過(guò)來(lái)，撿起我剛掉下的手絹，溫和地說(shuō)：“孩子，轉(zhuǎn)手絹要掌握要領(lǐng)，你看，你要先用右手的食指對(duì)準(zhǔn)手絹的中心，讓重心落在食指上，當(dāng)手絹開(kāi)始轉(zhuǎn)起來(lái)的時(shí)候，用胳膊帶動(dòng)手指轉(zhuǎn)動(dòng)，利用手絹的慣性，順其自然，手的轉(zhuǎn)動(dòng)與手絹的轉(zhuǎn)動(dòng)保持一致就可以了。沒(méi)問(wèn)題的，孩子，你能行！”看著老師堅(jiān)定的眼神，我心想：是的，我可以的.。

　　下午的幾個(gè)課間，同學(xué)們都出去玩了，我一個(gè)人留在教室里練習(xí)，那手絹漸漸開(kāi)始變的乖巧起來(lái)，不再到處亂飛了，當(dāng)它在我的手指上停了一分鐘的時(shí)候，我的心里咚咚地跳得厲害，一個(gè)勁地禱告著：別掉下來(lái)，千萬(wàn)別掉下來(lái)。兩分鐘了，我激動(dòng)得手指再也支撐不住了，松了下來(lái)，我大聲地喊著：“我能行了，我會(huì)轉(zhuǎn)手絹了！”有了初次成功的喜悅，我的干勁更足了。晚上我把手絹拿回家，雖然胳膊酸得抬不起來(lái)了，但我還是舍不得放下它，我下決心一定要把手絹練好，讓老師同學(xué)們看一看。

　　接下來(lái)的幾天里，我走到哪里，就把手絹帶到哪里，不停地練習(xí)，我的技術(shù)也漸漸嫻熟了，還研究了新花樣。我可以把它拋在半空中，還可以左右手同時(shí)轉(zhuǎn)，讓手絹立著轉(zhuǎn)還變成了我的絕招，同學(xué)們都羨慕我呢。

　　表演那天，老師讓我站在第一排最顯眼的位置上，我成功了。通過(guò)這次表演我也變得比以前更自信了，勇敢了。也讓我認(rèn)識(shí)到，只要我努力勇敢地去挑戰(zhàn)，我一定能行！

嘗試的作文10

　　“天下無(wú)難事，只怕有心人�！笔堑�，只要我們做個(gè)有心人，努力去嘗試，成功的大門就會(huì)為你敞開(kāi)。還記得，我的那一次嘗試——做荷包蛋。

　　那天，我跑到媽媽的面前，一本正經(jīng)地說(shuō)：“媽媽，今天讓我來(lái)煎荷包蛋吧！”媽媽拍拍我的肩膀，笑瞇瞇地說(shuō)：“行，給你一次展示自己的機(jī)會(huì)吧！”我興高采烈地跑到廚房，說(shuō)干就干。

　　我先小心翼翼地打起火，沒(méi)等鍋里的水全燒干，就急急忙忙地倒油，然后直接把蛋打到鍋里。在一旁傻愣愣地看著，心里美滋滋地想：新鮮美味的荷包蛋就要出爐嘍！越想越開(kāi)心。誰(shuí)知，鍋里竟然炸開(kāi)了花，蛋伴著油一起炸了出來(lái)，炸到了我的手和手臂上，燙得我“嗷嗷”直叫，我使勁地甩著手臂，立即跑到水池邊打開(kāi)水龍頭，拼命對(duì)著水沖。沖著沖著，聞到了一股糊味，這才想起鍋里的蛋，連忙手忙腳亂地把火關(guān)掉�？粗�黑乎乎的荷包蛋，我垂頭喪氣地用鐵鏟鏟著，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“吃著容易，做起來(lái)怎么這么難啊？”我都不想做了。

　　這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，摸著我的頭說(shuō)：“小小的荷包蛋就把你難住了？”我不好意思地看著媽媽說(shuō)：“剛才炸疼我了。”媽媽笑了笑說(shuō)：“不礙事，我以前也燙過(guò)，過(guò)個(gè)幾天就會(huì)好了。我們家小男子漢不會(huì)就這樣放棄吧？”聽(tīng)著媽媽的話，又想起老師說(shuō)過(guò)，失敗是成功之母，心中不由涌起一股擰勁：我就不信我還征服不了這小小的雞蛋！于是，我鼓起勇氣，勇敢的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要再做一次！”這回，我請(qǐng)媽媽在一旁做指導(dǎo)。媽媽說(shuō)：“先把鍋里的水燒干再放一點(diǎn)油，水不燒干跟油混在一起加熱才會(huì)炸，等你將來(lái)學(xué)物理就會(huì)懂了�！迸�，原來(lái)是這樣啊！我按著媽媽說(shuō)的，等油燒熱了，把蛋打進(jìn)去。果然這次蛋沒(méi)炸，我高興極了，做荷包蛋還能學(xué)到知識(shí)呢！聽(tīng)著“哧哧”的響聲，仔細(xì)一瞧，蛋的邊緣卷起了一層花邊，媽媽讓我把火關(guān)小一點(diǎn)，過(guò)了一會(huì)兒，我又給小家伙們翻了個(gè)身。我慢慢地小心地一個(gè)接著一個(gè)地翻著，生怕這些小家伙又燙到我，終于全翻過(guò)來(lái)了，我深深地呼了一口氣。媽媽豎起大拇指高興地對(duì)我說(shuō)：“再過(guò)一會(huì)兒，荷包蛋就可以吃啦！”看著這些小家伙在鍋里不停地動(dòng)彈，神氣活現(xiàn)，可愛(ài)極了！最后媽媽讓我撒上白糖，這下，又香又甜的.荷包蛋真的做成了。品嘗著自己的勞動(dòng)成果，心里別提多開(kāi)心了，真是功夫不負(fù)有心人！

　　人生中，有很多事情都要自己勇敢的嘗試。是的，嘗試就有收獲，就有驚喜。

嘗試的作文11

　　今天是我的生日，但這可不是一般的生日，我不僅有小伙伴們陪我一起度過(guò)，還可以體驗(yàn)一下我未來(lái)想當(dāng)?shù)穆殬I(yè)——廚師。

　　我先招來(lái)了小伙伴們給他們分工，馬家平和張益彬?yàn)橐唤M，他們負(fù)責(zé)把黃油融化，馬家安和徐屹一組，他們要把餅干碎捅成餅干粉，這項(xiàng)任務(wù)遇到了些麻煩，因?yàn)樗麄兯Ｐ÷斆�，拿了打蛋機(jī)去打碎餅干。那場(chǎng)景真是壯觀呀，餅干碎飛得到處都是，場(chǎng)面一片驚慌，跑的跑，叫的叫。幸好英勇的我一下把它給關(guān)了，這會(huì)徐屹他倆用二只筷子老老實(shí)實(shí)地捅呢。

　　當(dāng)黃油融化成汁了，我們就把它和餅干粉倒在一起攪拌了，這次也用了打蛋器，開(kāi)機(jī)的時(shí)候，我們不約而同地用手遮住了露天的部分，都非常害怕會(huì)蹦出來(lái)，不過(guò)只飛出來(lái)了一些，我心中那塊石頭總算落了地。只是那成品又黑又濕，一點(diǎn)也不像圖片上那樣。這時(shí)，我看見(jiàn)馬加平的眉頭皺成了一個(gè)“川”字，好像在說(shuō)這東西還能吃嗎？接下來(lái)我們要把那堆粘乎乎的糊糊倒入事先準(zhǔn)備好的防粘紙上的心形磨具里，我先用勺子盛出一些放在底部，又把它們壓實(shí)，放入冰箱冷凍一會(huì)。

　　因?yàn)槲覀冏龅氖敲⒐�慕斯蛋糕，所以要挑兩百克芒果，我打發(fā)成泥，可我一下子愣住了，為什么標(biāo)的`是千克而不是克呢？我們有測(cè)體重的秤，但是是以千克為單位的，我放了一個(gè)芒果，在上面一點(diǎn)東西也沒(méi)有，搞了好半會(huì)也沒(méi)弄出什么個(gè)頭緒來(lái)，更加火上澆油的是，我正好聽(tīng)到關(guān)天琪在那嘟囔著：“要是還做好蛋糕就訂一個(gè)吧�！蔽液苁切箽�，心想要是生日沒(méi)有蛋糕可怎么過(guò)呀？這時(shí)我的救星來(lái)啦——我爸爸。我爸同意幫助我們之后，他先拿出了一個(gè)芒果讓我們削皮，削完皮，他拿出了吉利丁粉放入十克，在芒果中拿打蛋器打，最終成了一種比麥片還稀的黃色液體，為了讓蛋糕更好吃一些，他就放了一點(diǎn)火龍果丁進(jìn)去，爸爸讓馬家平把糊糊從冰箱拿出來(lái)，磨具里的東西已經(jīng)凍得跟石頭差不多硬了。

　　我們又把“慕斯蛋糕精華液”倒在那個(gè)磨具之中，我盡量小心翼翼地，可它還是滲了出來(lái)，多虧了兩個(gè)好朋友的幫忙才把它送進(jìn)冰箱，就這樣我們一口氣就做了七、8個(gè)，還有幾個(gè)我們?yōu)榱耸顾�好看，還加了紅、黃、綠、藍(lán)這幾個(gè)可食用色素呢。在等蛋糕時(shí)我們深刻的感受到了什么叫做“等得花兒都謝了。”

　　蛋糕做好了，大家吃了一口，異口同生地說(shuō)了聲好吃，辛婧鈺還鼓勵(lì)我讓我繼續(xù)努力。我也品嘗了一下勝利的果實(shí)，一點(diǎn)也不比外面賣的差，那很那口感很松軟，是不是？還可以吃到果肉底下，底下的時(shí)候很脆，很好吃。

　　從做蛋糕這件事我知道了做廚師并不容易，但只要你用心去做，即使成品不好但你付出了呀，總之這是一次非常成功的嘗試。

嘗試的作文12

　　我這個(gè)人很奇怪，平時(shí)膽子挺大，什么都不怕，可讓我著魔的，卻是上那小小的講臺(tái)。

　　那次，語(yǔ)文老師讓我們四人小組推選一位同學(xué)演講，回家多多練習(xí)，第二天進(jìn)行比賽，可我們小組偏偏選了我。要知道，我的聲音在全班同學(xué)中是最輕的，他們隨便選一位，都比我強(qiáng)！抱怨歸抱怨，盡管我心中有一千個(gè)不肯，一萬(wàn)個(gè)不愿，但我照樣認(rèn)真的完成了，我在媽媽面前講了一遍又一遍，她還夸獎(jiǎng)我講的不錯(cuò)呢！第二天，我信心滿滿地來(lái)到了學(xué)校。第三節(jié)課才是語(yǔ)文課，一節(jié)課，兩節(jié)課，第三節(jié)課終于到來(lái)了，前兩節(jié)課我都在煎熬和期盼中度過(guò)的，可現(xiàn)在我頓時(shí)緊張了。就像鐵籠中的鳥(niǎo)兒，希望籠子被打開(kāi)，但這可能是死亡前的征兆。老師大步流星地走上講臺(tái)來(lái)，我只能暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“別怕，我能行！”

　　演講開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走上講臺(tái)演講。他們一個(gè)比一個(gè)講得生動(dòng)，一個(gè)比一個(gè)分?jǐn)?shù)高，一眨眼的功夫輪到我了。我又緊張了，但由于旁邊的同學(xué)一直在鼓勵(lì)我，我還是滿懷信心地走上了講臺(tái)�？僧�(dāng)我走上講臺(tái)，剛一轉(zhuǎn)身，面對(duì)這數(shù)十位同學(xué)，我的勇氣一下子沒(méi)了，臉也“刷”的一下子紅了，我心里好像踹了只小兔子，砰砰直跳，只想放聲大哭。我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我竭力忍住，才沒(méi)讓眼淚從眼眶里掉出來(lái)，我的.腦海里突然閃出一句話：“面對(duì)困難千萬(wàn)不要害怕，每個(gè)人都有害怕的時(shí)候，只要你有勇氣，就能戰(zhàn)勝它！”對(duì)，我一定要戰(zhàn)勝它！我定了定神，教室里也寂然無(wú)聲，數(shù)十雙眼睛注視著我，我把想好的內(nèi)容滔滔不絕講給大家聽(tīng)，勇氣也漸漸地回到了心里。我越講越有勁兒，聲音也越來(lái)越響了，似乎大家也越聽(tīng)越認(rèn)真，我不覺(jué)得害怕了！演講完畢教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，我從同學(xué)們的臉上看到了驚奇的目光，我這次演講得到十分優(yōu)異的成績(jī)。

　　通過(guò)這件事，我徹底覺(jué)悟了：“害怕只是一種心里作用，如果你不戰(zhàn)勝它，就永遠(yuǎn)不能成功�！�

嘗試的作文13

　　這個(gè)寒假對(duì)于我來(lái)說(shuō)很獨(dú)特。在這期間，我嘗試了許多從未做過(guò)的事，也有了一些從未有過(guò)的體驗(yàn)。

　　我寒假之初隨父母一起去了鄉(xiāng)下，在那里我體會(huì)到了耕地的不易。姥爺家后山的山頂上有一塊空地，我無(wú)事可做，就隨著姥爺一起農(nóng)耕。耕地的滋味可真不好受，土地是那么的陌生，每一鋤下去是多么的費(fèi)力。我翻了不到一個(gè)臥室那么大的地后就已是筋疲力盡，我一時(shí)不敢也不能想，我們平常吃的飯菜需要多少汗水才能澆灌出？

　　勞動(dòng)與珍惜從古至今都是一對(duì)不可分離的詞語(yǔ)，他們的關(guān)系就如學(xué)與問(wèn)一般緊密。今天我嘗試到了勞動(dòng)的`艱難，也深深地感悟到了珍惜的可貴。我又不禁想到了，一碗米就需要如此勞累，我們今天的幸福生活，又是多少前輩們用血和生命換來(lái)的？

　　疫情來(lái)臨，宅在家中似乎是唯一的選擇，于是我想到了做飯。這我是第一次獨(dú)自做飯，所以不免有些緊張。我準(zhǔn)備了材料。之后，打蛋，舀米，倒油，我自己都沒(méi)想到這一切竟是如此簡(jiǎn)單，仿佛我天生就會(huì)這些東西。當(dāng)我看著鍋中的米逐漸變色時(shí)，我有種說(shuō)不出的驕傲與滿足感，雖然最后有一些焦味，但我仍覺(jué)得那是世界上最好吃的飯。飯罷，我前后思索，最終認(rèn)為我第一次做飯就如此成功的原因是，我平常�？茨赣H做飯。

　　有句古話說(shuō)“水到渠成”，的確，做什么事都講究厚積薄發(fā)，秦朝一統(tǒng)六國(guó)亦是幾世之功。在生活中，我們應(yīng)該更注重跬步的積累然后才能做到正真的致千里。

　　空中課堂。線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)是不同的概念，一個(gè)是積極參與，一個(gè)是自己主動(dòng)去學(xué)，如果自己不努力是學(xué)不好的，這次的網(wǎng)課充分讓我知道了自覺(jué)學(xué)習(xí)的重要性。線上學(xué)習(xí)，老師只能用聲音來(lái)教導(dǎo)所以對(duì)自己的要求就很高。有一次，我上語(yǔ)文課只是走了個(gè)神，PPT就已經(jīng)翻過(guò)去了，最后只能花時(shí)間去再找。以后，我就再也不敢走神了。還有一次，我在語(yǔ)音會(huì)議時(shí)去上了個(gè)廁所，導(dǎo)致沒(méi)聽(tīng)到老師在叫我，回去之后還不知道發(fā)生了什么，知道同學(xué)提醒才恍然大悟。

　　說(shuō)到底，校課也罷網(wǎng)課也罷，想要學(xué)好，靠的都是自覺(jué)性。祖逖聞雞起舞，是因?yàn)閲?guó)有難，蘇秦懸梁刺股，是因?yàn)樾挠兄尽６�我們學(xué)習(xí)，卻只是為了自己。所以我們就更尋找一些事物來(lái)勉勵(lì)自己，保持自己的自覺(jué)性。最近，有人寫(xiě)了一篇文章叫《讓孝心成為自覺(jué)》作者在里面提到，給孝心青年發(fā)獎(jiǎng)金多此一舉，我也這么認(rèn)為。自覺(jué)自覺(jué)，就是自己愿意做，完全沒(méi)有必要用金錢來(lái)衡量這種無(wú)價(jià)的精神。網(wǎng)課學(xué)習(xí)帶給我的是一種自覺(jué)性，這種性格是對(duì)我大有益處，令我受益無(wú)窮的。

　　這個(gè)假期很獨(dú)特，從未有過(guò)的經(jīng)歷，各種新鮮的嘗試，帶給我的收獲也不少，希望在新的開(kāi)始時(shí)，我能變得更好。

嘗試的作文14

　　嘗試可能成功，可能失敗，只有勇敢的人才敢于嘗試。我就是這樣一個(gè)敢于嘗試的人，當(dāng)然難免會(huì)失敗。在我記憶中最有趣的嘗試就是暑假學(xué)做我最愛(ài)吃的菜——蕃茄炒雞蛋。

　　你們一定會(huì)奇怪，為什么我會(huì)突發(fā)奇想地去學(xué)做菜呢？那是因?yàn)槭芎门笥仰柠愽┑挠绊�，她�?jīng)常對(duì)我說(shuō)她獨(dú)自做菜的經(jīng)歷，我羨慕得不得了，我想：如果我也會(huì)自己做菜，那么我就可以愛(ài)吃什么就做什么了，那該多好呀！于是今年暑假我對(duì)外公說(shuō)：“我們班有許多同學(xué)都會(huì)自己做菜，我也想跟他們一樣，您能教教我嗎？”“好啊，你有這個(gè)想法，說(shuō)明你敢于嘗試，我支持你！想學(xué)做什么菜？”“當(dāng)然是蕃茄炒雞蛋！我的最愛(ài)！”

　　心動(dòng)不如行動(dòng)，說(shuō)干就干。我迫不及待地打了兩個(gè)雞蛋，準(zhǔn)備倒進(jìn)鍋里，外公連忙制止道：“先別慌，我們先把油倒進(jìn)鍋里，把油熱一熱�！蔽疫@才停下來(lái)，說(shuō)：“這么麻煩，先倒后倒不一樣嗎？”外公笑笑說(shuō)：“先倒和后倒的區(qū)別可就大了，如果先倒雞蛋再倒油，雞蛋就會(huì)貼在鍋里，鏟不起來(lái)，那就只能吃糊雞蛋了；如果先倒油，雞蛋就可以煎得又香又嫩了�！蔽衣�(tīng)得眼睛一眨一眨的，沒(méi)想到煎雞蛋有那么多的學(xué)問(wèn)呀！于是我按照外公教的方法，先倒了50克色拉油，撒了一點(diǎn)飛花鹽，等油熱的時(shí)候，我趕緊把雞蛋拌勻，等到油熱到冒小泡泡的時(shí)候，爺爺要我把雞蛋倒進(jìn)鍋里，不一會(huì)，雞蛋就變成了一個(gè)黃燦燦的蛋餅，爺爺說(shuō)：“現(xiàn)在可以用鍋鏟把雞蛋輕輕地鏟碎，并開(kāi)始翻炒�！蔽蚁褚粋�(gè)小廚師一樣耐心地炒著。很快，香味就四處彌漫，我忍著口水吧雞蛋盛進(jìn)碗里，“鍋里還剩下一些油，怎么辦呢？”“這些油還有用處呢，我們可以用來(lái)炒蕃茄�！蔽蚁耄籂敔斦媸菚�(huì)節(jié)約呀，這么一點(diǎn)油都不浪費(fèi)。我把事先切好的蕃茄小心地倒進(jìn)鍋里，大約炒了半分鐘，鍋里就有了許多紅紅的汁水，爺爺說(shuō)：“現(xiàn)在可以把雞蛋放進(jìn)鍋里，和蕃茄一起炒一炒了。”我又把香噴噴的雞蛋倒進(jìn)鍋里，哈哈！美味的蕃茄炒雞蛋馬上就要出爐了。當(dāng)雞蛋上沾滿了紅紅的蕃茄汁時(shí)，就可以盛起來(lái)了。

　　我小心翼翼地把我的“杰作”端上飯桌上，等待“評(píng)委”的`評(píng)判，爸爸媽媽早已坐到了餐桌前，擺出來(lái)一副審判官的樣子，我微笑著說(shuō)：“請(qǐng)大家品嘗吧！”雖然我的臉上笑得很輕松，但我的心里卻砰砰跳呢，不知大家會(huì)怎樣評(píng)價(jià)呢？沒(méi)想到爸爸嘗了一口說(shuō)：“這是你做的嗎？味道真不錯(cuò)！”那天，我看著全家人搶著吃我做的蕃茄炒雞蛋，我開(kāi)心地笑了，因?yàn)槲移穱L到了成功的滋味！

嘗試的作文15

　　今天中午，爸爸要加班，而媽媽生病了，我想做一次嘗試－－做飯。

　　放下書(shū)包，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天你休息，做飯的事就交給我了。”媽媽看著我，半信半疑的說(shuō)：“兒子，行嗎？”我拍著胸脯，自信的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，你就等著吃兒子為您做的飯吧！”媽媽笑著說(shuō)：“兒子長(zhǎng)大了�！�

　　做飯開(kāi)始了，我先有模有樣的學(xué)著媽媽的動(dòng)作，拿了一些米放在電飯鍋里，然后用水將其洗凈，放了一些水，煮飯開(kāi)始了。

　　該輪到做菜了，我打開(kāi)冰箱，取出辣椒和百葉，用水將辣椒外表洗干凈，然后用刀將其剖開(kāi)，取出種子，緊跟著將辣椒切成絲狀。為了防止辣椒太辣，我將它們放在熱水中泡了幾分鐘。然后將百葉切成更細(xì)的絲，當(dāng)這一切做好的時(shí)候，我感覺(jué)手好酸。當(dāng)然顧不了這些了，緊跟著我打開(kāi)煤氣灶生火，鍋中放油，感覺(jué)鍋已經(jīng)很熱的時(shí)候，迅速將辣椒倒入鍋中，只聽(tīng)嗤的一聲，嚇了我一跳，我迅速用鍋鏟進(jìn)行抄拌，并且放入少量的醬油、醋、鹽，過(guò)了一會(huì)兒后，并且將百葉也放了進(jìn)去。幾分鐘后菜出鍋了，看著盤中的菜，我心里洋洋得意，大聲的.說(shuō)：“媽媽吃飯了�！�

　　當(dāng)我打開(kāi)電飯鍋準(zhǔn)備盛飯的時(shí)候，我驚叫一聲。媽媽趕緊說(shuō)：“怎么了？”我不好意思的說(shuō)：“我把米飯煮成了粥�！眿寢屝χ�說(shuō)：“煮成粥，媽媽也喜歡吃。”我讓媽媽嘗嘗我做的菜，媽媽夾起一塊菜，放入口中，慢慢的品嘗著。我焦急的問(wèn)：“媽媽，怎么樣？”媽媽滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我有點(diǎn)懷疑，媽媽是不是為了安慰我。我急切的夾起一塊菜快速的放入口中，慢慢的品嘗起來(lái)，“哎，還真不錯(cuò)�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō)，媽媽開(kāi)心的說(shuō)：“我兒子真聰明，能做菜了。”聽(tīng)了媽媽的話，我高興的笑了，媽媽也笑了。

　　我嘗試，我快樂(lè)，我成功！

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