（優(yōu)秀）我的一次科學(xué)嘗試作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的一次科學(xué)嘗試作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的一次科學(xué)嘗試作文1
這個雙休日，我和爸爸媽媽一起起制起了q槍和吸管火箭。
我們準(zhǔn)備好材料，首先做起了q槍。聽爸爸說，q槍不是一般人能夠看見的。我想：哇，這么重要的東西，居然讓我們來做，真是不可思議��！原來，我們做的并不是真正的q槍，而是用針筒和牙簽制成的簡易q槍。但是這還是能讓我們感受到射擊帶來的歡樂。
我們又做起了吸管火箭。我和爸爸媽媽一步一步看起制做過程，我看完后，搖了搖頭；媽媽看完后，呆住了。只有爸爸自信得說：“這么簡單！”我們都不信爸爸說的話，但還是和爸爸共同制作起來。我們仔細(xì)地讀著制作過程，按照說明一步一步做了下來。中途，不是爸爸剪錯了吸管的長度，就是我或媽媽又沒看清楚要求。但最終，我們還是廢了千辛萬苦的'腦筋，制作出了“吸管火箭”。我嘗試著操作起來，呵呵，自己制作的玩具雖然沒有店里的好玩，但是我卻感受到了快樂。
從科學(xué)實驗包中學(xué)到的知識，我永遠(yuǎn)都不會忘記。因為，這些玩具既讓我學(xué)習(xí)到了一些新的知識，又帶給了我歡樂。真期待下一次的科學(xué)實驗活動啊！
我的一次科學(xué)嘗試作文2
我望著天空不由得嘆了一口氣，心里想：天氣剛才還好好的，早不下雨，晚不下雨，一到我要出去了就開始下雨了。當(dāng)我正在發(fā)愁的時候，媽媽叫我去喝枸杞子茶，我一看見枸杞子茶的時候，馬上就對它感興趣了。因為我看到茶杯上面浮著很多枸杞子，茶杯底也有幾粒枸杞子，我覺得特別奇怪。為什么有些枸杞子會浮在水上，有些枸杞子會沉到茶杯底下去呢？我仔細(xì)地想了一想：可能是枸杞子像皮球一樣，里面有空氣才能浮在水上。
我就開始做小實驗了。首先，我從浮在水上的枸杞子里拿出兩粒，把其中一粒枸杞子放在水中，用一雙筷子壓平，不出我所料，枸杞子果然在水中冒出小泡泡來了。然后我把筷子拿掉，觀察枸杞子會不會沉下去，只見那粒枸杞子慢慢地沉下去了。接著我把另一粒枸杞子用筷子把它頂?shù)讲璞缀�，把筷子拿掉，這粒枸杞子慢慢地浮了上來，最后浮到水面上來了。唉，我終于把事情弄明白了。原來我的推測是對的。因為第一粒枸杞子里面的'空氣冒出來了，所以就沉下去了。而第二粒枸杞子里面還有空氣，所以就浮上來了。
通過這一次小實驗，我懂得了一個道理，枸杞子就像皮球一樣，里面有空氣就能浮在水上，沒有空氣就會沉下去。作文
我的一次科學(xué)嘗試作文3
在生活中，你是否做過科學(xué)嘗試呢？或許沒有，但是我做過，快來看一下吧！
那是一次偶然，我在電視中發(fā)現(xiàn)了這個實驗。在戰(zhàn)爭時代，情報工作者為了平安的能把情報送出去，而不被敵人發(fā)現(xiàn)，就用一種叫“寫密信”的方法。看到這里，我感到好奇，寫出來的字，我們怎么看不見呢？不如，我就去做一次科學(xué)嘗試吧！
我拿出一本《科技書》，從中找到了做實驗的.步驟。我首先用潔凈的毛筆蘸取了一些白醋，接著把一張白紙展開平放在桌子上，用毛筆在紙上寫下一句詩。等字變干后，白紙上就看不出字的痕跡了。然后用潔凈的毛筆蘸點從胡蘿卜中得到的液體均勻地涂在白紙上，字就顯現(xiàn)出來了。
這是什么原理？我就去查閱了一下電腦，電腦顯示，原來白醋密信的秘密在于胡蘿卜的天然色素，只要把胡蘿卜汁液涂在含有酸的物體上，它就會在白紙上顯出字來。我為自己找出了答案而感到格外高興。
“探索真理比占有真理更為可貴”愛因斯坦說的這句可真是至理名言。只要你做生活的有心人，有一顆敏銳的心和一雙善于觀察的眼睛，你就可以發(fā)現(xiàn)自己從來不知道的科學(xué)奧秘。
我的一次科學(xué)嘗試作文4
今天，我們做了一個有趣的科學(xué)嘗試。
我準(zhǔn)備了一個瓶子，滿心期待的等著上科學(xué)課�？墒巧衔缜叭�(jié)課是那么漫長的煎熬。終于，第三節(jié)課的下課鈴打響。同學(xué)們飛奔進實驗室，做在自己的座位上，等著老師宣布今天的實驗內(nèi)容。
首先，我們把一個蠟燭放在水槽里，把它點燃后，又往里面加了一些水，往上面輕輕扣了一個瓶子，看一看蠟燭是否會熄滅。以為我們的那個瓶子沒有蓋兒，我用手捂在上面，可過了一會兒，我突然叫起來，哇!手好燙呀!后來，我并沒有把手蓋在上面，蠟燭也自己熄滅了!水也被吸附上升了!這太不可思議了!我又準(zhǔn)備放進一根火柴支持蠟燭的燃燒，就在那一瞬間，火柴滅了，升起的水又退了下去，只剩下了濕淋淋的蠟燭和一根燃燒過的火柴梗。之后問我們又做了一個小實驗。把瓶子的中間偏下的位置剪開了一個“小窗戶”，又把蠟燭點燃，把瓶子扣了上去。這一回，神奇的是，煙從“小窗戶”進去，熱能又從瓶口出來了!我們可以清晰的看到，有一縷一縷的'白色煙霧從瓶口快速的流出。
美好的時光總是短暫的，這一節(jié)神奇的科學(xué)課也只有短暫的三十五分鐘，只是一個轉(zhuǎn)眼間的時間吧，下課鈴就打響了�？晌覀冞�沉浸在這神奇的科學(xué)課中。
我的一次科學(xué)嘗試作文5
我從小時候到現(xiàn)在，有過很多科學(xué)發(fā)現(xiàn)，但惟獨一次我的印象很深刻。
那一次科學(xué)課實驗我做的是電磁鐵實驗，我做得很成功。這個實驗需要準(zhǔn)備一塊電池、一根里面能通電但手拿著外面不會觸電的絲，越長越好、一個大鐵釘，越粗越好、幾個小鐵釘，然后我就開始做實驗。
在實驗的前幾天我們上了一節(jié)科學(xué)課，科學(xué)課快結(jié)束的時候，老師說下節(jié)課要做一個實驗，是關(guān)于電磁鐵的.，要用大鐵釘把小鐵釘吸起來，我們聽了都很興奮，因為我們很感興趣，老師告訴我們要準(zhǔn)備什么材料，讓我們提前準(zhǔn)備材料。
到科學(xué)課的時候，我把東西拿了出來，老師先是讓我們打開書，看它的原理是什么，然后又親自示范了一遍，我看了之后，也跟著做了起來，果然成功了，其他人也成功了，老師讓我們試一試怎么樣吸力大，能多吸點鐵釘。我們試了很多次，最后得出結(jié)論，電池節(jié)數(shù)越多、線越長吸力就越大，知道答案之后，我很高興。
這次我做的科學(xué)實驗很有趣，它讓我明白了有關(guān)電磁鐵的道理，我很喜歡這個科學(xué)實驗。
我的一次科學(xué)嘗試作文6
假如我是科學(xué)家童年時，我們不禁回憶起自己的一次次科學(xué)實驗。這次習(xí)作的話題是“我的一次科學(xué)嘗試，”可以寫自己的科學(xué)小實驗。有一次，我正在拿著一個扁乒乓球，愁眉苦臉，突然靈機一動，能不能把扁乒乓球變回原樣；于是，我就跑回去問爸爸，爸爸說：“我當(dāng)然有方法了？能哪能不能教我方法：可以。我激動得向房間跑去拿工具。我首先拿一杯熱水然后把兵棒球放進去，等一會，什麼事也沒發(fā)生，扁的乒乓球在水中享受洗澡的感受我猜熱水是不是不夠熱啊。然后我拿了一杯水去燒，時間一分一秒的'過去了，我急忙拿開水壺放進去，一陣，果然乒乓大了起來。我非常高興，感謝爸爸怎樣教我使乒乓球回到原樣。這次實驗可真成功�。∥也胖揽茖W(xué)實驗是多莫有價值呀。我真高興。我以后一定當(dāng)科學(xué)家。
我的一次科學(xué)嘗試作文7
在動物園里同學(xué)們都愛看小猴爬樹，這里教大家用廢棄材料做一個小猴爬樹的玩具，你一定會喜歡的。
一、制作材料：
塑料吸管1根，橡皮泥，塑料飲料瓶1只，鉛畫紙。
二、制作方法
1、按圖一取一根內(nèi)徑約4mm的吸管，將它的一端用小團橡皮泥塞住，然后用小錐子在它的'前后兩側(cè)各鉆一行小孔，孔與孔之間約5mmi。在鉆孔時，將錐子向被塞橡皮泥那端傾斜一點，所有小孔都形成同一角度。
2、將飲料瓶瓶蓋取下，在瓶蓋中心鉆個比型料吸管直徑略小的圓孔，將吸管的另一端緊緊插進圓扎，管周用石蠟密封。
3、按圖二將帶吸管的瓶蓋旋緊在飲料瓶上，再用鉛畫紙做一個比吸管直徑略粗，高約30mm的紙管（可以將紙繞在比吸管略粗的筷子上，接頭處用膠水粘好），套在吸管上。再用一張輕紙，對折后畫一只小猴，剪下成兩只小猴，涂色后將兩只小猴身體對貼，雙腿分開粘到紙管上。用同樣的方法，將鉛畫紙對折后，在上面畫上樹冠，沿輪廓線剪下，涂色后對粘在吸管上端，此玩具就完成了。
三、玩法
用雙手?jǐn)D壓飲料瓶子，吸管兩側(cè)斜向上的小孔噴出的氣流推動紙管上升。小猴也就隨之上升。若手用適當(dāng)?shù)牧B續(xù)快速擠壓飲料瓶，小猴就緩緩上升。
我的一次科學(xué)嘗試作文8
今天上午第三節(jié)科學(xué)課上，我們在實驗室里上“溶解”那一課。一上課，我們立馬就被桌子上的道具吸引住了。魯維維拿著一個大玻璃杯看了一下，又拿起一個玻璃棒凝視了一會就放了下來。
林老師看我們這么好奇就跟我們介紹起來：那個大玻璃杯和三個小玻璃杯叫燒杯;玻璃棒叫攪拌棒;桌子上鐵做的小臺子叫鐵架臺;鐵架臺的.柱子上放著一個小漏斗。
實驗開始了，林老師給我們每個小組一勺鹽，讓我們倒在一個小燒杯里
魯維維搶過攪拌棒攪拌放了鹽的燒杯，他用攪拌棒輕輕地放在燒杯中，沒碰一下杯底和杯壁，杯底的鹽就看不見了，鹽一下子就被水給溶解了。
接下來，林老師又用勺子把沙子放在另一個燒杯里。一個同學(xué)正在拿著攪拌棒攪拌，我們凝視著燒杯里沉在水里的沙子，發(fā)現(xiàn)水并沒有溶解沙子，水只是變臟了。
我們又用面粉做實驗，我們把面粉倒進裝著水的燒杯，面粉先是浮在水面，被攪拌棒一攪拌，面粉到了水的中間，我們以為水已經(jīng)把面粉溶解了，誰知道過了一會兒，我們又在水底發(fā)現(xiàn)了一些面粉。幾個同學(xué)說面粉沒有被水溶解，幾個同學(xué)說只溶解了一部分。我查了資料，面粉是完全不溶于水的!
這真是一次有趣、好玩、又長知識的科學(xué)嘗試!
我的一次科學(xué)嘗試作文9
一個星期天，我在家里看書。這時，有一個科學(xué)實驗映入了我的眼簾，它的題目叫做“飛進碗里的硬幣”。硬幣怎么會飛進碗里呢？我一下子就被吸引住了，想要親自做這個實驗。
書上清清楚楚的寫著：準(zhǔn)備好一個比較錢的碗和一枚一分的.硬幣。于是，我從廚房里找來了一個碗，又從爸爸那里拿來了一枚一分的硬幣。實驗開始了，我按照說明，先把碗放到了桌子上，又在距離碗大約20厘米的地方放下了那枚硬幣，然后我再硬幣的上方對著碗用力吹氣，結(jié)果實驗失敗了�？墒俏也⒉换倚�，到開了那本書，尋找失敗的原因。原來，對著玩吹氣的方向一定要與桌面平行。我按照這個方法重新試了幾次，果然，硬幣輕快地跳到了碗里。
我覺得很奇怪，為什么硬幣能飛進碗里呢？便帶著這個問題去書中去找答案。原來是這樣：這個實驗主要是運用了伯努利定理，也就是氣流快的地方，氣壓會下降。我對著碗向著硬幣用力吹氣的時候，硬幣上方的氣流加快，氣壓就會下降。這時硬幣下方的大氣壓力就會把硬幣抬起來，之后隨著你吹氣的方向飛到碗里。
多么有趣的實驗��！這次試驗的成功，不但使我知道了硬幣能飛進碗里的原因，而且使我懂得了：只要勇于實驗，就可以探索科學(xué)的奧秘。
我的一次科學(xué)嘗試作文10
吃完早飯，我自己去做實驗。我們要做的實驗是沙子能不能溶解在水中。我猜不能。
果不其然，我倒了一些沙子下去，水倒了很多，一顆沙子也沒有溶解。于是，我想玩沙子。不料，一個失手把沙子全倒進去了。這時，水剛沒過沙子。我想倒沙子和水，于是拿緊瓶子，把它倒置�？墒�，我震驚了——水和沙子一點也木有倒出來！我去問媽媽，媽媽說：“我也不曉得，你去查百度�！蔽也榱艘幌聸]查到，問同學(xué)也不知道。我想，我真得永遠(yuǎn)也不可能知道答案了，但是我錯了。
“發(fā)書啰，來拿呀——！”我最心愛的《創(chuàng)想號》，我笑了。
我隨便翻了一頁。我嚇壞了，上面寫著“水是因為沙子的'毛細(xì)現(xiàn)象吸引住了它�！蔽翌D時茅塞頓開：原來是這么回事呀！
我真高興極了，我以后每期都會買《創(chuàng)想號》的！
我的一次科學(xué)嘗試作文11
這個單元，我們學(xué)習(xí)了許多科學(xué)與發(fā)現(xiàn)的課文，我不禁想起了我的一次科學(xué)嘗試——“水浸不濕的手指”。
我準(zhǔn)備好了材料——胡椒粉、水杯和水，就開始做實驗了。我先把水杯裝滿了水，等杯內(nèi)的水平衡后小心地撒進磨得很細(xì)的胡椒粉，直到胡椒粉蓋住整個水面。這時，我慢慢地將手指伸進水里，然后拔出。我驚呆了——我的手指竟然完全沒有被水浸濕，是干燥的！
我?guī)е苫蟛唤獾男那槿柊职譃槭裁磿@樣，爸爸說：“這個實驗的原理很簡單，伸進水里的`手指，只有擊破水面的膜才會被浸濕，而胡椒粉強化了這層膜，使水分子聚合到一起。杯里的水就像一個氣球，受到外力擠壓它就會收縮，所以你的手指伸進水里就不會被水浸濕。"原來是這樣呀，科學(xué)真神奇呀！我在心里感慨道。
通過這次科學(xué)小實驗，不但讓我大開了眼界，而且讓我明白了：只要你擁有一顆敏銳的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會發(fā)現(xiàn)生活中處處有科學(xué)。
我的一次科學(xué)嘗試作文12
在一個平常的夜晚里，我拿起了一張紙，紙上面寫著一些科學(xué)實驗的方法，我先選擇嘗試第一個科學(xué)實驗。然而，我需要的工具是：盤子、蠟燭、水、打火機。
我立刻找來了這些工具。我先用打火機把蠟燭點燃了，然后利用蠟燭滴下來的蠟把蠟燭牢牢地粘在了盤子底面然后把我準(zhǔn)備的水倒到了盤子里。為了節(jié)省蠟燭，我決定把水倒?jié)M一些，只要水高和蠟燭有一點點距離就好。于是，我立刻打來了水，把它倒到一定距離的時候，我便靜靜的觀察蠟燭的變化。
在觀察蠟燭變化的過程中，我發(fā)現(xiàn)了的那一團火還亮著的時候，盤子底面就會有一個以蠟燭為圓心的一個圓。當(dāng)蠟燭的那一團火大時，這個圓就會隨著擴大；然而，當(dāng)蠟燭的那一團火小時，這個圓就會隨著縮小。
到了最緊張的時刻了，水高與蠟燭的距離只剩大約一毫米了，這個時候，我目不轉(zhuǎn)睛的.凝視著蠟燭的那一團火。那一團火時而擴大，時而縮小，捉摸不定�？炝耍炝�，蠟燭的那一團火快接觸到水面了。一秒。兩秒。三秒。啊，蠟燭接觸到水面了。這時，我心里想：究竟水底下能不能點燈呢？正想著，失望的事來臨了——火滅了。
雖然這是一次不成功的科學(xué)嘗試，但我仍然感到高興，因為，我在科學(xué)中學(xué)到了嘗試。
我的一次科學(xué)嘗試作文13
星期五的晚上，爸爸帶著我做了一個有趣的小實驗。
首先我們準(zhǔn)備好實驗所需的材料—大米、筷子和塑料杯。然后在爸爸的指導(dǎo)下我小心翼翼地把米倒進杯子里，用手將杯子里的米按一按，又用手按住米，從手指縫間插入筷子。我懷著喜悅的心情往上一提，可是失敗了……
爸爸告訴我不要灰心，可能是由于咱們的.塑料杯太小了，換一個再來一次。我們換了一個高杯子，倒?jié)M米，把杯子在桌子上頓了頓，又用手使勁把米摁了摁，然后爸爸一手壓住米，另一只手拿著筷子從手指縫里把筷子插到米里。這一次我懷著緊張的心情忐忑不安地提起了筷子生怕再次失敗，結(jié)果讓我喜出望外，杯子很容易就被提了起來�？墒菫槭裁纯曜幽馨蜒b著米的杯子提起來呢？
爸爸告訴我，這是因為杯子里倒入米又將米壓實，杯內(nèi)米粒之間的擠壓，使杯內(nèi)的空氣被擠出來，杯子外面的空氣壓力大于杯內(nèi)的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結(jié)合在一起，所以筷子就能將成米的杯子提起來了。
原來空氣也和植物一樣也有這么多奧妙��！
我的一次科學(xué)嘗試作文14
我們學(xué)了“米飯、淀粉和碘酒的變化”，我準(zhǔn)備好了材料，在家里做實驗。
我先去買碘酒，淀粉和米飯都是家里的。我先把米飯放在一張桌子上，然后再滴上碘酒。后來，我看見了桌子上的米飯變成了藍(lán)色。
這是為什么呢?
老師給我們講過，米飯中有一種叫淀粉的物質(zhì)。我又在桌子上撒了點淀粉，滴上了碘酒。果然，也變成藍(lán)色的。原來米飯中真的有一種叫淀粉的物質(zhì)啊!
老師還給我們講過：米飯中的淀粉，在我們咀嚼的過程中發(fā)生變化，變成了有甜味的麥芽糖。然后，我又有點想吃米飯了。到飯點了，我吃了一口米飯。哇!還真的'有點甜味了呢!我又做了一下這個實驗，成功了!我知道了米飯中有一種新物質(zhì)，我知道了這時一種化學(xué)變化。
因為，米飯在口腔里與唾液作用會發(fā)生化學(xué)變化。
淀粉與碘酒會發(fā)生化學(xué)變化，生成的新物質(zhì)是藍(lán)色的。利用這一特性可以檢驗食物中是否含有淀粉。做了這個試驗后，我又明白了，原來，還可以這樣檢驗食物中是否含有新物質(zhì)，還可以這樣檢驗食物中是否含有淀粉。
我還懂得了，什么是化學(xué)變化，什么是物理變化。
我的一次科學(xué)嘗試作文15
今天下午，我給小朋友們做了一個很有趣的科學(xué)小實驗——磁鐵能吸能跑。
我先把一塊磁鐵拿在手上，請小朋友們看認(rèn)不認(rèn)識它，結(jié)果他們都好厲害呀，全都認(rèn)識這東西。接下來我把兩塊磁鐵放在投影儀下，然后先讓他們來討論一下磁鐵為什么會吸會跑。我邊說邊做，我把其中一塊磁鐵用手輕輕按住，再慢慢地靠近另一塊，結(jié)果奇怪的事情發(fā)生了，兩塊磁鐵像是在賽跑一樣你追我趕，怎么也碰不到一起。頓時教室里響起一片興奮地笑聲。接著我又把其中一塊翻了個面按住，像剛才一樣慢慢地靠近另一塊，不同的是兩塊磁鐵像是有股神奇的.力量把它們牢牢地吸在了一起，真是太神奇了。
我告訴他們那是因為每塊磁鐵它都有正負(fù)兩極，磁鐵的周圍存在磁場，當(dāng)兩塊磁鐵的同極相互接近時，由于磁場的互斥作用，它們就像我剛才說的一個追一個跑，怎樣都不會吸到一起。當(dāng)兩個不同極的磁鐵靠近時，就會被牢牢地吸在一起。這也是物理中所說的同極相斥，異極相吸。
小朋友看了我做的實驗個個都感到很好奇，很興奮！
【我的一次科學(xué)嘗試作文】相關(guān)文章：
我的一次科學(xué)嘗試03-17
我的一次科學(xué)嘗試作文03-08
我的一次科學(xué)嘗試作文08-20
我的一次科學(xué)嘗試作文02-27
我的一次科學(xué)嘗試作文(經(jīng)典)11-10
[經(jīng)典]我的一次科學(xué)嘗試作文11-10
【精選】我的一次科學(xué)嘗試作文09-22
(經(jīng)典)我的一次科學(xué)嘗試作文09-22
（經(jīng)典）我的一次科學(xué)嘗試作文07-23
我的一次科學(xué)嘗試作文（精選）07-22