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春天的雪作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的春天的雪作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春天的雪作文1
今天，天氣陰沉沉的，盡管還是在春節(jié)期間，但是一點(diǎn)春節(jié)的氣氛也沒(méi)有，天氣很陰森，要下雨，寒風(fēng)兩列的呼嘯，今天是元宵節(jié)。
下午，大雪漫天紛飛，開(kāi)始還下著蒙蒙小雨，不一會(huì)兒，雪就下來(lái)了，大大的雪花漫天飛舞，像天上的仙女再像地上撒花瓣但是經(jīng)過(guò)云層變成了雪，不到半小時(shí)，雪下的小些了，我一出去就驚呆了，雪以沒(méi)過(guò)了腳，滿院子都是白茫茫一片，樹(shù)上也掛滿了銀條，真美啊。
我走到院子中，我都舍不得去踩著雪，毀了這幅美麗的`圖畫(huà)，我仰起頭，張開(kāi)嘴，伸出舌頭去舔那雪花的滋味。說(shuō)它像白糖，它不甜，說(shuō)它像晶鹽，它不咸。
一陣風(fēng)吹過(guò)，無(wú)數(shù)漫柔，細(xì)膩的“小雪花”想我親熱的撲來(lái)。這時(shí)候，有幾顆小雪花鉆入我的脖子，那么清涼，使人覺(jué)得心曠神怡。許多雪花落在我的衣服上，我伸出手去接雪花，我想把它們留住，可它們像害羞似的，沒(méi)等我好好觀察它們，它們就變成了衣服上的污點(diǎn)。
本來(lái)今天準(zhǔn)備出去玩，可悲這場(chǎng)突如其來(lái)的雪打破了，只能在家掃雪。
雪下小了，我們出去掃雪，我和爸爸媽媽掃，妹妹在屋里給我們加油，可妹妹在屋里按奈不住，跑出來(lái)跟我打雪仗，弄的衣服鞋子都濕了，我們掃了很久才打掃完。
晚上雪又下了一夜，地面上積了一層厚厚的雪花，媽媽早早的起來(lái)掃雪，我上學(xué)也沒(méi)法騎車(chē)，爸爸要去送我，我說(shuō)：“不用了，你送我也不好走，我自己走著去吧!還鍛煉身體呢!”我推著車(chē)子走在上學(xué)的路上，路也不算太難走有車(chē)輪印，但是不能騎，到了學(xué)校我才發(fā)現(xiàn)差不多都是父母送的。
下午，雪化了門(mén)口擠滿了接送的家長(zhǎng)，可憐天下父母心啊!不知同學(xué)們是不是像我一樣了解。
我們也要學(xué)會(huì)感恩家長(zhǎng)，體諒父母。
我感謝家這場(chǎng)雪，盡管沒(méi)能出去玩，但是讓我懂得了這個(gè)深刻的道理。
春天的雪作文2
滴答滴答，隨著第一縷陽(yáng)光照耀著大地，皚皚白雪便開(kāi)始融化，漸漸地露出土褐色的大地，人們便知是來(lái)了。
以前，剛上小學(xué)，班里的新面孔讓我有些膽層，看著他們打鬧成一團(tuán)，手心的冷汗直冒，不知自己能否在往后日子中和她們成為。她們的歡聲笑語(yǔ)一陣陣形的傳入耳朵，它們就像一雙無(wú)形的大手，將我的心次次勾引去，她們那股高興勁兒，好像也感染了我，嘴角微微上拉，顯出那一抹不令人發(fā)覺(jué)的笑容。頓時(shí)，我小小的心靈便充滿勇氣，緊握雙拳，發(fā)誓一定要和她們成為，和大家一起玩耍，成群結(jié)隊(duì)……
那美好的景象在我腦海中浮現(xiàn)，似乎已經(jīng)成功了，我走上前去，在她們面前停下，輕輕地喚了一聲：“那個(gè)……”
大家好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)你追我趕，我大起膽再向前一步，擋住了大家的去路，靜下來(lái)了，大家都看著我，我暗暗呼了一口氣，“那個(gè)，我能不能……”“不行�！睕](méi)等我說(shuō)完，其中一個(gè)女孩似乎明白我想說(shuō)什么，連忙接嘴�！翱墒恰！蔽疫�想反駁，卻無(wú)意間看見(jiàn)她們一個(gè)個(gè)不耐煩的神情，心像被什么刺痛了一樣。我低頭退到一邊，走到附近的石階上坐下來(lái)，我感到孤獨(dú)，眼前的事刺痛了我的雙眼，沒(méi)朋友的感覺(jué)不好，淚水浸濕了我的雙眼，眼前一片模糊，遮住了那惱人的場(chǎng)景。
，寒風(fēng)瑟瑟，白雪紛紛，我不禁打了個(gè)寒顫，過(guò)了是春天，此時(shí)的我多么期望春天能早點(diǎn)來(lái)臨。
我站起身，前面正坐著一位女孩，她似乎也在為找不到朋友而煩惱，我走過(guò)去問(wèn)：“你怎么了，一個(gè)人坐在這兒？”“沒(méi)朋友，無(wú)聊。”女孩嘟著嘴，悶悶的'答道�！澳�，那我能不能做你的朋友？”她猛然抬頭，眼睛閃閃發(fā)光，她跳起來(lái)，拉著我的手“好，就這么定了。以后你這是我的朋友，有什么事就互相照應(yīng)�！薄昂茫谎詾槎�。”握著她的手，心中在翻騰，我，終于有朋友了。
從這以后，我不再是一個(gè)人，我有了朋友，一起上下學(xué)，一起玩耍，訴說(shuō)著各自的小秘密，互相講著有趣的趣聞，每天都過(guò)得很充實(shí)。我不再是以前那個(gè)只是靜靜地站在一旁，羨慕的看著他們，而是大家一起，和越來(lái)越多的人成為朋友……
雪融化了是春天，到處是雪的大地，只要到了春天，白雪便會(huì)融化。
春天的雪作文3
春天的雪，飄飄渺渺，無(wú)拘無(wú)束，仿佛天上的仙女毫不吝惜地散著白玉的花瓣。這些冰雪小精靈，悄悄地飄了下來(lái)，在天空中慢慢悠悠地飛舞著。那悠揚(yáng)的舞姿使我迷戀，使我陶醉。瞧，它們正向這里走來(lái)！
我踏在雪上，軟綿綿的，這甚至可以說(shuō)是一種奢侈。“咯吱咯吱”，似乎我踩癢了它們。踩在上面的小腳印，從遠(yuǎn)處望去，好像是一個(gè)個(gè)美麗的小花瓣。
仰望天空，那些冰雪精靈爭(zhēng)先恐后地向我的臉涌來(lái)，生怕自己是最后一個(gè)。有的.小雪花則不同，當(dāng)它剛要抱住我時(shí)，又俏皮地一閃。還沒(méi)等我回過(guò)神，另一個(gè)冰雪小精靈就摟住了我。那感覺(jué)涼絲絲的，好像使勁地吻了一下自己的面頰。那時(shí)，我感到了無(wú)比的幸福與快樂(lè)；這些活潑可愛(ài)的小精靈時(shí)而打著旋兒舞蹈，時(shí)而三五成群地你追我趕，千朵萬(wàn)朵的雪花那么張揚(yáng)，又那么快樂(lè)地飛舞，我好像聽(tīng)到了它們窸窸窣窣的悄悄話。
豎起耳朵傾聽(tīng)，當(dāng)這些冰雪精靈擦過(guò)耳畔時(shí)，那聲音好似幼蠶貪婪地吃著桑葉，又像小蛇吐著蛇信子。仔細(xì)再聽(tīng)，仿佛沙錘在你耳邊奏起音樂(lè)，不，是奏起春天的交響曲。伸出舌尖兒，小雪花就會(huì)頑皮地跳上去，變成晶瑩的小露珠。小雪花落在我的鼻尖兒上，癢癢的。忙碌的雪花藏進(jìn)發(fā)梢里了，好像頭發(fā)像小苗一樣長(zhǎng)了出來(lái)。雪中，泛青的柳條上綴著一顆顆綠寶石。我分明看到了春天微笑的牙齒，而孩子們的笑聲蕩漾在雪地里，讓人感覺(jué)越發(fā)越寧?kù)o。這些小雪花推推搡搡，擠擠挨挨，肩并肩，手拉手，像是一同去趕集似的，擁向大地。雪花姐妹們嬉戲著，說(shuō)笑親熱著，她們帶給了人間喜慶與祝福。
“翩翩的在半空里瀟灑，我一定認(rèn)清我的方向飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)我不禁想起了以前讀過(guò)的徐志摩的詩(shī)。此時(shí)此刻，我覺(jué)得雪花如此的快樂(lè)，而我也受到了心靈上的洗禮。下雪的聲音，春天的序曲！
春天的雪作文4
對(duì)于那些北方人來(lái)說(shuō)，下雪也許已經(jīng)是家常便飯。但是南方人對(duì)雪的態(tài)度截然不同。尤其是孩子們，一到冬天我們就開(kāi)始祈禱，祈禱下一場(chǎng)大雪。但是去年冬天，終究也沒(méi)有如我們的愿。于是，我就想，要是春天下場(chǎng)雪也好。
當(dāng)然，這也僅僅只是想想罷了。在溫州這個(gè)“四季如春”的地方，冬天能下一場(chǎng)雪就已經(jīng)很不錯(cuò)了。春天下雪，我也只是“癡人說(shuō)夢(mèng)”吧！
讓我意料不到的是，在這個(gè)初春的上午，上蒼居然真的幫我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。
那時(shí)候，我們正好是第二節(jié)課下課，大家都在拼命地寫(xiě)上一堂課的作業(yè)，忽然有一個(gè)同學(xué)很大聲地說(shuō)：“其實(shí)不瞞你們，早上我來(lái)學(xué)校的時(shí)候，好像下了雪！”聽(tīng)他這么一說(shuō)，大家都停下了手中的筆，七嘴八舌地討論起來(lái)�！罢娴�.嗎？這個(gè)季節(jié)真的會(huì)有雪嗎？你不是騙我們吧？”有人發(fā)表質(zhì)疑�！罢娴�！”他拼命地點(diǎn)頭。也有人說(shuō)，“太好了，下雪了！”
這時(shí)，仿佛是為了印證他說(shuō)的話，我猛回頭時(shí)，居然發(fā)現(xiàn)天上飄著的雨不知何時(shí)已經(jīng)被“偷偷換成”了雪。我大喊一嗓子：“下雪了——”大家的目光都被聚集到了窗外，幾個(gè)性子急的人已經(jīng)跑到了走廊上去接雪了。
我也把身子從走廊上探了出去，用手去接。好不容易才接到了一小片，許是很久沒(méi)有接到雪了，我此刻的心情十分地激動(dòng)，望著窗外那緩緩飄落的雪，我竟一時(shí)間想不出什么話要對(duì)它說(shuō)。
天上的雪越下越大，似乎還摻入了些冰雹，有的大如黃豆，有的小如水珠，一道落下，大小不一……可是到了地上，不一會(huì)兒就不見(jiàn)了，像落入土壤中的塵埃，無(wú)跡可遁。
同學(xué)們看著雪這么難得，紛紛冒著被老師發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn)，拿出手機(jī)狂按快門(mén)，收藏住這彌足珍貴的一瞬間。
我尋看了一眼四周，那些低年級(jí)段的學(xué)生都沒(méi)出來(lái)接雪，我們高年級(jí)段的人反而這么不淡定。哎，沒(méi)辦法，快要畢業(yè)了，這場(chǎng)雪可能是我們?cè)谛W(xué)里看到的最后一場(chǎng)雪了，怎能不激動(dòng)？
不一會(huì)兒上課了，雪就停住了，沒(méi)有我們期待的那種鵝毛大雪，心中還是有些遺憾的。哎，為什么美好的東西往往這么短暫呢？
希望今年冬天，我們還能看到另一場(chǎng)雪。
春天的雪作文5
雪，似銀花盛開(kāi)在大地，似白地毯為大地送來(lái)了快樂(lè)！有一句詩(shī)句是這樣寫(xiě)的：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！弊罴儩嵉氖钦l(shuí)？是雪；最潔白無(wú)暇的是誰(shuí)？
是雪；最令孩子們興奮的是誰(shuí)？答案還是雪！
早上，我還未從睡夢(mèng)中醒來(lái)，就被媽媽急促的推醒了：快起來(lái)，下雪了。我聽(tīng)了覺(jué)得有些不可思議。等我拉開(kāi)窗簾，頓時(shí)被眼前刺眼的白色光亮驚呆了：整個(gè)世界是白茫茫地一片，屋頂、車(chē)頂、大地都堆積著雪花。
天空中還飄著潔白的雪花。一陣微微夾雜著涼意的風(fēng)拂面而來(lái)，似乎有一朵朵、一片片的雪花落下來(lái)，有的像孩童一般老遠(yuǎn)地打著旋兒，擠擠挨挨地、推推搡搡地涌過(guò)來(lái)，有的邁著輕快的華爾茲舞步，有的宛若天仙從空中悠然落下，有的……我沉浸在這美妙無(wú)比的境界中，如癡如醉。
雪就像不停地變著魔術(shù)，一會(huì)兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，像美麗的玉色蝴蝶，像吹落的蒲公英，像隨風(fēng)飄舞的柳絮，像天使賞贈(zèng)的小白花兒，夾著微風(fēng)，飄飄悠悠，輕輕盈盈地落下。一會(huì)兒又像撒鹽，專(zhuān)門(mén)往路人的.脖子里鉆，涼絲絲的。不一會(huì)兒，眼前到處是白茫茫的一片，一切都變白了，美不勝收：大地披上了銀白色的盛裝，樹(shù)枝也毫不遜色，戴上了鹽白的小帽，真是雪白的世界�。�
到了中午，雪依然還下著。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落著，好象許久沒(méi)有回家的游子看到銀絲滿頭的老母親一樣，把積蓄的感情噴發(fā)了出來(lái)，它們忘情地?fù)肀е�，傾吐著，似乎要把全部的心聲吐露出來(lái)。滿世界都是令人動(dòng)情的語(yǔ)言，就好像是在演奏一場(chǎng)激越高亢的交響曲。
下午，上學(xué)的路上，雪依然在下著，時(shí)急時(shí)緩，若有若無(wú)。我仰起頭，讓雪飄落在臉上，微微地有一點(diǎn)涼意，舒服極了。我伸出舌頭舔了舔，甜絲絲的。這莫非就是春天給我們帶來(lái)的禮物？！這春天里的第一場(chǎng)雪！
雪，你美麗，你潔白，你是大自然送給我們最好的禮物！雪，我愛(ài)你！愛(ài)你的無(wú)暇，愛(ài)你的潔白，愛(ài)你的紛揚(yáng)，更愛(ài)你為大自然增添的美景！下雪了，咱們一起樂(lè)一回！看，雪越下越大啦，仿佛留戀著大自然的一切……我也有數(shù)不盡的話要對(duì)你說(shuō)，我期待著天使下一次的來(lái)臨……
春天的雪作文6
雪。
溫州的雪。
在我的記憶中，離我最近的一場(chǎng)雪，還是在一年級(jí)那會(huì)兒。從此以后，雪花便再也沒(méi)有出現(xiàn)在視野里。
曾經(jīng)有一回它們出現(xiàn)在了我的夢(mèng)中，我剛想用手去接住，它們便化作泡影飛走了。
每到冬天，最期待的也莫過(guò)于雪的降臨。每次久久仰望天空，等來(lái)的，也只有朵朵零零散散的浮云。以為它不會(huì)再次降臨，可就在六年級(jí)時(shí)，它們又來(lái)了。
“同學(xué)們，凡卡這篇課文講述了件什么事？”老師用平常一樣單調(diào)的聲音講著課。我和我的同桌早已聽(tīng)不下去，將頭藏在課本后聊起天來(lái)。這時(shí)，老師念了一段課文中描寫(xiě)雪的文字，漸漸的，我們從聊八卦的興奮勁中回過(guò)神來(lái)，我們望著遠(yuǎn)處的雨絲，不禁嘆了口氣：“又一個(gè)冬天過(guò)去了，還是沒(méi)有下雪呢！”同桌有些遺憾地說(shuō)：“是啊，”我在課本上畫(huà)了一個(gè)雪花的圖案，“要是在六年級(jí)再看到一場(chǎng)雪，那該有多好！”
突然，不知哪位同學(xué)一聲驚呼：“下雪啦！”所有人的目光都聚集在了窗外——果然，在細(xì)密的雨絲中夾雜著細(xì)碎的'雪花！一開(kāi)始只有一點(diǎn)點(diǎn)，到后來(lái)，下得越來(lái)越大了！
我們不顧老師的警告，全部涌向窗戶，一邊大聲評(píng)論著：“終于看到雪啦！”“太難得啦！”“終于在我還沒(méi)被作業(yè)壓死之前看到雪啦！”……
全班同學(xué)的表情不再像剛才那樣昏昏欲睡，一個(gè)個(gè)精神亢奮，像打了雞血似的。
“今天就先放你們一馬！”語(yǔ)文老師無(wú)奈地說(shuō)，但我們明顯感覺(jué)到了她眼睛里的笑意�！昂靡�！”我們爭(zhēng)先恐后的涌出門(mén)。我們這群女生站在欄桿旁，將手伸出去。男生們連傘都沒(méi)帶，直接跑下樓，在雨夾雪中活蹦亂跳，好不快活。
雪很冰，入手即化，只能感受一點(diǎn)它的涼意，但也讓我感覺(jué)舒服極了。
但美好的事物總是短暫的，雪，漸漸停了。但我們?nèi)宰h論紛紛，分享著自己的見(jiàn)聞。
春天的雪作文7
教室里，回蕩著筆尖在紙上劃過(guò)的“沙沙”聲，外面下著雨，這節(jié)是英語(yǔ)課，同學(xué)們聚精會(huì)神地寫(xiě)著作業(yè)本，誰(shuí)也沒(méi)注意到外面的情景。
“看，下雪了！”不知是哪位不專(zhuān)心的同學(xué)喊了一聲，大家齊齊往窗外看去，我也從作業(yè)本中抬起頭，真的！那雨中，好像摻和著薄薄的雪花，往下飄落，老師也從講臺(tái)上站起，凝望著窗外的光景。
我們的教室在頂樓，看不到底下的雪，到底是融化了，還是堆積在一起了呢？大家一下了從沉悶的氣氛中蘇醒過(guò)來(lái)，興致勃勃看著窗外，聊著天，老師也放任我們這樣做，是也被這突如其來(lái)的'雪震驚了吧�？吹竭@雪，心中有一份莫名的激動(dòng)，想起20xx年的那場(chǎng)雪，那時(shí)我們才一年級(jí)，看到雪的來(lái)臨，課都不想上，齊齊奔向操場(chǎng)，捏雪球啊，撒雪花呀，多么快樂(lè)！看看現(xiàn)在，即使下雪，也不會(huì)離開(kāi)教室的我們，和當(dāng)時(shí)完全不同，長(zhǎng)大了，改變了，而心中的一份童真好像也被掩藏了，這次的雪能不能也像上次的那樣，不要停歇呢？
下課了，走到走廊上，雪、雨就在面前飄過(guò)，看看地面，果然，沒(méi)有積雪呢，即使這樣，走廊上仍舊站得滿滿的同學(xué)們，都只是為了目睹雪的面容吧。好多老師紛紛從溫暖的辦公室里走出來(lái)，拿出了手機(jī)，要記錄下這瞬間，更有老師和同學(xué)們合影留戀，留下20xx春天的這場(chǎng)雪……
雪，漸漸變?nèi)趿耍懔闵⑸⒃诳罩酗h蕩很久，才落下地面，“雪要停嘍�！币晃豢茖W(xué)老師說(shuō)到，“啊？”好多學(xué)生發(fā)出了失望的喊聲，更加專(zhuān)注地看雪，一旦停止，就看不到，也摸不著了哇，他們珍惜著這南方雪天的一分一秒。
總覺(jué)得，雪也是有感情的，下得大時(shí)，他們歡快地迅速降落，恨不得馬上落在地面上，與我們做伴，但當(dāng)它要停止，變得小時(shí)，就慢慢地飛下，搖搖晃晃，像是在跟我們告別，雪啊，請(qǐng)慢點(diǎn)走吧，每個(gè)人的心中，一定都想著這句話，一定都不想雪這么快就離去。
終于，最后一片雪花落到地上，在接觸地面的同時(shí)，它化為一灘水，融入大地。春天里的一場(chǎng)雪，來(lái)得快，去得也快，就像我們心里小小的盼。那美妙而驚喜的瞬間回味在心里。
春天的雪作文8
冬夜，窗外昏黃的燈光將飛揚(yáng)的雪花映照的越發(fā)清晰。那雪花像梨花瓣，像白梅，像鵝毛，大的，小的，悄無(wú)聲息地下著。我和幾個(gè)同伴，在偌大的跆拳道館里為了省里的比賽加練。
“一二三四、一二三四……，停停停！你們?cè)趺椿厥�？這還參加什么比賽？”老師生氣的摔門(mén)而去。我們的`心里像吞了一大塊冰，頓時(shí)涼了一半。悲傷，像蜘蛛肚子里抽出的粘膩的絲，一圈圈在心里纏繞著，叫我們像霜打的茄子一樣低著頭，毫無(wú)生機(jī)。我們趴在窗前，望著窗外紛飛的雪，讓人的感覺(jué)只有一個(gè)字——冷。我們的心也只有一個(gè)字——冷。大地一片銀白，一片潔凈，而雪花仍如柳絮，如棉花，如蘆花從天空飄飄灑灑。
良久，一位女孩子開(kāi)口了“老師不是說(shuō)咱們不行嘛，咱就給她看看到底行不行�！闭f(shuō)罷，女孩給我遞過(guò)一杯熱水，霎時(shí)，一種希望在我心里涌起，這種希望，就像一團(tuán)火，燒暖了我的全身，給我以重生的力量。
“加油！我們一定可以的！”雪，像云煙一樣輕柔，像玉石一般潔白。雪還在下著。我們一遍又一遍的重復(fù)著那些動(dòng)作，劉海已被汗水打濕成了一綹一綹的，臉上早已分不清是汗水還是淚水。豆大的水珠掉在木地板上，用腳踩上去，發(fā)出“吱嘎吱嘎”的響聲�？諝庵须[隱傳來(lái)屬于汗水的酸味。四肢早已酸痛，但我們?nèi)匀粓?jiān)持著。落地，有力；彈跳，空翻似插了一對(duì)無(wú)形的翅膀。又如雪一般，在空中飛揚(yáng)。我們正朝著勝利的遠(yuǎn)方大步邁進(jìn)。身后是紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，我們頂著彌天大雪，走向光明。
比賽那日，雪還未化盡。我們身著如雪般潔白的道服。我們的動(dòng)作輕盈時(shí)如春燕展翅，歡快時(shí)似鼓點(diǎn)跳動(dòng)，顯得瀟灑、有力、舒展。時(shí)而輕緩，像平湖里推涌的小波，時(shí)而又像卷在旋風(fēng)里的雪花一樣飛轉(zhuǎn)。一招一式演繹著屬于我們的傳奇！表演結(jié)束，臺(tái)下傳來(lái)了雷鳴般的掌聲。
走出門(mén)，和煦的陽(yáng)光普照大地，照耀著路兩旁潔白的雪。我們笑了，為了自己在哪個(gè)雪夜里流下的汗與淚。在這化雪的日子里，蠕動(dòng)著青春的活力，隱埋著新生的氣息。衣著道服的我們，在這兒匍匐前進(jìn)。迎著陽(yáng)光燦爛的方向，我們?cè)趭^進(jìn)著！那段難忘的日子已經(jīng)過(guò)去，百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的春天來(lái)了，我們的成功也到來(lái)！
雪化了，是春天！
春天的雪作文9
春天到了，我和伙伴們約好了到小區(qū)的河邊玩耍。雨下得很小我可高興了，因?yàn)槲蚁矚g看著柳絮在雨中滿天飛舞。
我們匆匆地來(lái)到河邊。一路走來(lái)河岸兩邊到處都是柳樹(shù)，它們仿佛剛剛洗過(guò)澡，迎著微風(fēng)正在梳理著自己漂亮的綠頭發(fā)，而柳絮卻在空中歡快地跳舞，細(xì)雨為它們伴奏�？罩械牧跞缤『⒆右粯雍茴B皮這兒飛飛那兒飛飛，天空中仿佛下起了白雪，美麗極了！柳絮迎著風(fēng)在我們的頭頂上飛翔；地面上有許多飄落的柳絮把綠草地裝扮成白茫茫的了；河面上的柳絮更多了！它像一床白棉被，給水姑娘蓋上了一床漂亮的白被子，又像一條輕紗給水姑娘帶上了面紗顯得羞羞答答的。河面上幾只鴨子正游著泳，把河面點(diǎn)綴得格外得美麗。
一陣風(fēng)吹來(lái)，柳絮飛到了我的身邊。于是我和伙伴們比賽誰(shuí)抓的“白雪”多。別看柳絮這么多還滿天飛，但是可難抓了。開(kāi)始有一個(gè)大團(tuán)的`柳絮出現(xiàn)在我眼前，它飛得很低，我就把雙手慢慢地伸出，眼開(kāi)柳絮已經(jīng)落在我手中了，我猛地一合手結(jié)果沒(méi)抓到，它卻飛得更高了。我每一次都跳起來(lái)抓，就是抓不著，有時(shí)還會(huì)弄得我摔一跤。它終于飛矮了但飛得很快，我追著柳絮邊跑邊跳，費(fèi)了好大得勁抓住了！張開(kāi)手，卻沒(méi)它的影兒？原來(lái)它在我的手指縫中。仔細(xì)一看，柳絮原來(lái)是這樣的：中間是它的種子，外面被一層白毛毛包著，好像一個(gè)小傘兵啊！它的小傘帶著它的兒子到處旅行，落在哪兒就在哪兒生根發(fā)芽。
風(fēng)越吹越大“雪”越下越大，岸邊的幾株櫻花的花瓣仿佛也被它們快樂(lè)的舞蹈感染了也紛紛加入其中，幾片綠葉也趕來(lái)了在小雨的伴奏下跳起了快樂(lè)的舞蹈，這些舞者白中夾著綠和粉，再加上水面上的幾只鴨子的嬉戲聲，就像一幅漂亮的水粉畫(huà)，真好看！
“雪”在慢慢地下著，春天的雪別有一番風(fēng)味！我愛(ài)這春天的“雪”。
春天的雪作文10
每年冬天，我都會(huì)望向窗外，期盼著下一場(chǎng)南方孩子視為奇跡的雪�？墒�，幾乎每年這愿望都會(huì)落空。今年，我依舊期盼，可都迎來(lái)春天了，我想，又得等一年了吧！
可著雪呀，卻偏偏叛別了冬天，與這春天欣然相擁！
那天，我坐在教室里，老師專(zhuān)心地講著課，突然耳邊冒出一句“下雪啦！真的下雪了！”我望著窗外，天空中落的不只是一絲絲細(xì)雨，還牽著小片的雪花一起投向大地的懷抱。終于等到了這場(chǎng)雪！老師的注意力也瞬間轉(zhuǎn)向了窗外，她似乎比我們更驚喜，可能是雪花把老師的童心喚出來(lái)了吧！她沖出教室，同學(xué)們也隨之跟了出去，六年級(jí)整條走廊都在歡呼，老師們也掏出手機(jī)，記錄下這一刻的美好。
我與幾個(gè)好朋友，拿起雨傘就往樓下跑，動(dòng)作比任何時(shí)候都要快。
伸出去，我想接住這雪，可是一到手心，還沒(méi)來(lái)得及看呢，它就轉(zhuǎn)目瞬化成雪水，但我們依舊那么快樂(lè)，每個(gè)人都很珍惜這場(chǎng)雪。
目光轉(zhuǎn)向我們班的幾個(gè)男同學(xué)，他們站在雨棚下，身上穿著外套都濕透了，只是為了能用指尖稍稍觸碰一下雪花。老師為了防止同學(xué)們著涼，把我們都叫了上來(lái)，大家只好上樓時(shí)坐回教室里，可依舊討論著這突如其來(lái)的雪。今天怎么突然就下雪了？對(duì)呀，是挺突然的，要是能留住就好了，小c說(shuō)著，臉上帶著對(duì)鵝毛大雪的期望。
美好的事物總是轉(zhuǎn)瞬即逝，這場(chǎng)春天里的雪，在毫無(wú)意料之時(shí)，消失了，只留下了一些積水。
悄悄的，雪走了，正如它悄悄的來(lái)，帶走了一腔期待，留下了歡笑與憧憬。
雖然雪走了，有些同學(xué)也還在沉浸在喜悅中；而有的同學(xué)，卻是久久望著窗外，希望它能再回頭來(lái)看看，我也一樣。如果能像北方那樣，下鵝毛大雪，地上都成堆的積雪，該有多好��！伸出手，要是停留在手心的`是成型的大片雪花，那該有多好��！
都還沒(méi)有欣賞夠呢，“奇跡”就這樣溜走了……
其實(shí)，我們?cè)诤醯牟皇茄┯卸嗝�，而是它給我們單調(diào)的生活帶來(lái)的喜悅與詩(shī)意！
春天的雪作文11
已記不清這是哪位詩(shī)人浪漫的思緒，我想這并不重要，重要的是雪化了春天就來(lái)了嗎？
已知：每個(gè)人的心都曾被冰雪封蓋
求證：雪化了是什么？
證明一：成長(zhǎng)中的感觸
傾傾的身份并不高貴，甚至有些卑微，父母的女兒，弟弟的保姆，向下重男輕女的觀念讓他的求學(xué)歷程異常艱辛。傾傾有夢(mèng)想，有志氣，他放棄雪白的肌膚，纖細(xì)的.雙手憑借著大公共完自己的大學(xué)路程，全村震驚了，這是貧窮山村走出的第一個(gè)大學(xué)生！可好勝的他早已在心中埋下仇恨的種子，他忘不了父母鄙夷的目光，他走了，她不再相信任何人。終于有一天，心里醫(yī)生告訴她她的壓力太大，需要放下心中的恨。他給母親打了一通電話，話筒里傳來(lái)凄厲的哭聲使他徹夜難眠。第二天，傾傾回家了，一個(gè)與家人深情的擁抱是她在未進(jìn)過(guò)心里醫(yī)院。傾傾心中的恨消失了，從此生活只剩下溫暖的陽(yáng)光……
證明二：跑道上的感悟
“我寧可遭受思想上的打擊也不愿承受肉體上的折磨”我時(shí)常用這句話來(lái)表達(dá)對(duì)跑步的不滿。又是一次一千米，漫長(zhǎng)的跑道正像一只吸血鬼吞噬著我的體力，我想在跑道上昏睡過(guò)去，可體力透支的感覺(jué)又讓我如此的情形。我不知道其他人是怎么熬下來(lái)的，此時(shí)有的只是深深的崇拜。蓉從我身邊，我驚了——她的雙唇已有些干裂，臉頰也憋得通紅，似乎風(fēng)一吹就要倒。她，可是我們班的長(zhǎng)跑能手��！我麻木了，再看看其她人，亦復(fù)如是。我恍然大悟——原來(lái)幾乎每個(gè)人都要昏闕而過(guò)，只是他們用信念支撐著，把挫折視為一種挑戰(zhàn)，把苦埋在心理，想到這里我緊跟了過(guò)去。
其實(shí)心中的磨難并不可怕，你沒(méi)進(jìn)一步，她便退一步，苦難過(guò)后不還是一種幸福嗎？
證明三：……
結(jié)論：每個(gè)人在生活中總會(huì)有不敢面對(duì)的難以承受的磨練，可是，再大的困難也會(huì)因努力而退縮，因心靈的釋?xiě)讯r(shí)。風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光依舊。
雪化了是春天，難道不是嗎？
春天的雪作文12
一陣“白雪”隨風(fēng)飄。它那么晶瑩，胸前閃著光亮。不知是誰(shuí)孕育出這群活潑可愛(ài)的小精靈，想必這位母親一定與孩子們的性格一樣自由、奔放。這團(tuán)雪匆匆地走過(guò)，好像急切地要把自己快樂(lè)的結(jié)晶傳遞給悲泣的人。它與棉花一樣柔，與鵝毛一樣輕，與云一樣白。這場(chǎng)雪是柳絮。柳絮浮在天空，要添補(bǔ)天邊的露洞。
它們?cè)诳罩墟覒�，但這笑聲卻被風(fēng)兒掩蓋;它們浪跡天涯，沒(méi)有方向地輕輕飄蕩;它們的足跡漫于天邊，在每一塊地方都有它們歡樂(lè)的寶藏。白天，它們東躲西藏玩游戲;夜晚，它們緊抱一起共宿一個(gè)美夢(mèng)。
冬天的雪只是深深墜地，投入在地母親的懷抱;而春天的雪，離開(kāi)母親自力更生。我們?yōu)楹尾幌裼米约旱腵能力走在人生路中，用自己的智慧與勇氣繪出屬于自己的世界。
還未從睡夢(mèng)中醒來(lái)，就被媽媽急促的推醒了：快起來(lái)，下雪了。我聽(tīng)了覺(jué)得有些不可思議。等我拉開(kāi)窗簾，頓時(shí)被眼前刺眼的白色光亮驚呆了：整個(gè)世界是白茫茫地一片，屋頂、公交站臺(tái)、車(chē)頂都堆積著雪花。
天空中依然有一些飄雪。一陣微微夾雜著涼意的風(fēng)拂面而來(lái)，間或有一朵朵、一片片的雪花落下來(lái)，有的像孩童一般老遠(yuǎn)地打著旋兒，擠擠挨挨地、推推搡搡地涌過(guò)來(lái)，有的邁著輕快的華爾茲舞步，有的宛若天仙從空中悠然落下，有的……我沉浸在這美妙無(wú)比的境界中，如癡如醉。
到了中午，雪下得更大了。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落著，好象許久沒(méi)有回家的游子看到銀絲滿頭的老母親一樣把積蓄感情噴發(fā)出來(lái)了，它們忘情地?fù)肀е�，傾吐著，似乎要把全部的心聲吐露出來(lái)，滿世界都是令人動(dòng)情的語(yǔ)言，就好象是在演奏一場(chǎng)激越高亢的交響曲。站在學(xué)校走廊里，望著眼前一個(gè)一個(gè)舞動(dòng)著的雪精靈，我的眼眶漸漸地濕潤(rùn)了。
放學(xué)回家的路上，雪依然在下著，時(shí)急時(shí)緩，若有若無(wú)。我仰起頭，讓雪飄落在臉上，微微地有一點(diǎn)涼意，舒服極了。我伸出舌頭舔了舔，甜絲絲的。這莫非就是春天給我們帶來(lái)的禮物?!
春天的雪作文13
春天的雪別有一番情趣，不像嚴(yán)冬那樣大雪紛紛，而只是悄悄地把雪籽默默地奉獻(xiàn)給我們，讓它們漫天飛舞。奇妙極了。
我伸手去接那如玉般的小雪籽，可是，我一把手縮回來(lái)，它就消失不見(jiàn)了，它怎么就這么害羞？唉，真?zhèn)摹湓诹诵〔萆�，它落在了房屋上，它也落在了我們的頭上。
這是，漫天雪籽，像春天的柳絮一般不停地飄舞著，我贊嘆著，這雪白的小花是那么的迷人，又那么神秘。
同學(xué)們的動(dòng)態(tài)也和雪籽一樣變化多端：有的同學(xué)連蹦帶跳，大聲呼喊著：“盼星星盼月亮終于讓我盼到這一天了！”她好像要讓全世界的人們都知道她的喜悅；有的同學(xué)唉聲嘆氣，因?yàn)椋卵┝�，就不能上體育活動(dòng)課了，這哀嘆聲就如一只饑寒交迫的失群孤雁又遇到了天敵的追殺與捕食，他內(nèi)心的復(fù)雜心情一下子就噴發(fā)出來(lái)了；還有的同學(xué)把頭抬得高高的，任憑雪籽對(duì)他的`一點(diǎn)點(diǎn)小沖擊，他還是十分鎮(zhèn)定自若的，“享受”著……
我仰望天空，無(wú)數(shù)顆鉆石般的雪籽落下來(lái)，像棉花糖似的，一團(tuán)團(tuán)的掉落下來(lái)，讓學(xué)校變得更加美麗，純潔，就像是一個(gè)人的心靈一般美麗，他的心里永遠(yuǎn)也沒(méi)有憎恨，永遠(yuǎn)不會(huì)氣餒，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄……
雪籽徐徐落下，如蘆花，似柳絮，無(wú)拘無(wú)束的跳著，跳著，宛如一群穿著紗裙的美麗的小女孩，伴著我們的快樂(lè)，唱著悠揚(yáng)悅耳的歌兒。
那么輕快的身影，那么飄逸的舞姿，每一片晶瑩的雪花都像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的音樂(lè)，都仿佛是一首輕快、和諧、明麗、動(dòng)聽(tīng)的小詩(shī)歌。
雪籽們唱啊，跳啊，漸漸地，化作了我們的快樂(lè)，我們的笑聲與我們的笑臉……
雖然現(xiàn)在有一些冷，即使我們無(wú)法看清雪籽的廬山真面目，但是，感受著雪籽那奇形怪狀的美麗……我覺(jué)得也是一種獨(dú)一無(wú)二的享受。
如果你走進(jìn)雪的世界，你就會(huì)知道，雪是十分無(wú)私的，她堅(jiān)強(qiáng)地選擇落下，把最苦澀的片段留給自己，把那些最后的快樂(lè)給予了我們，最后，悄悄地，微笑的，閉上了她的眼睛……
雪籽，你的品質(zhì)讓我敬佩，春雪，你成為了我童年中的一段快樂(lè)的旅程，謝謝！
春天的雪作文14
下課了，照例先去窗邊看一眼，驚喜的發(fā)現(xiàn)下雪了，下雪了！ 久違的雪呀，鄭州地區(qū)整整四個(gè)月沒(méi)有下雨下雪了。春節(jié)剛過(guò)，就 迎來(lái)了第一場(chǎng)雪! 我站在窗前，東風(fēng)把雪花吹到我看不見(jiàn)的地方，然后，靜靜地 化成了水。
窗前的雪花那樣飄渺，隨著寒風(fēng)來(lái)到遠(yuǎn)方；窗前的雪花 那樣輕盈，伴著東風(fēng)跳起了北方期盼的雪花舞。 馬路上，風(fēng)呼嘯而過(guò)，把剛落在地上還未消融的雪花吹起，吹 成了一條白線，好似海風(fēng)輕輕吹，吹出了海面上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、白白 的波紋。過(guò)了一會(huì)兒，雪花融化在馬路上，地面潤(rùn)濕潤(rùn)濕的。 雪越下越大，地上雖沒(méi)有白茫茫一片，但空中的雪十分密集， 速度也十分快，把這片喧囂的陸地所迷蒙。
遠(yuǎn)處，天是白的，地也 是白的，分不清哪里是天哪里是地。眼前，雪洋洋灑灑，雪花像似 跳躍的白色精靈在天空與大地之間來(lái)回跳躍，跳在草地上，草地上 很快白茫茫一片；跳在樹(shù)上，樹(shù)很快被裝扮成純潔的美少女；跳在 車(chē)上，車(chē)很快就被蓋了一層銀色的棉被；跳在路燈和紅燈籠上，紅 白相間，別有一番韻味。 看著昔日干燥的土地沒(méi)有一絲生機(jī)，我是多么渴望下一場(chǎng)雪呀 !如今，真的下雪了！不一會(huì)兒，土地上的雪越來(lái)越厚了，一片銀 裝素裹，看著被白雪覆蓋的土地，我笑了，真的想出去走走。 來(lái)到雪地里，我被這銀白色的世界所感染了——草坪上一片白 花花的；小草上頂著雪粒，樹(shù)上更是美不勝收，密匝匝的樹(shù)枝上堆 著一層厚厚的'雪，抵擋著粒粒雪花落在鳥(niǎo)寶寶身上，像似雪娃娃在 樹(shù)枝上畫(huà)了一條白邊。 走在雪地里，有種說(shuō)不出的美感。腳下的雪被我一踩發(fā)出“咯 吱，咯吱”的聲音。原來(lái)天剛給草地鋪好的大棉被被我踩了，踩了 一個(gè)又一個(gè)的腳印。
在樹(shù)下石磚上走著，雪給石磚鋪上了一層輕輕 的、薄薄的紗子。假設(shè)沒(méi)有仔細(xì)看，還以為是三維立體圖呢。 雪依然下著，地上、車(chē)上滿是的。大地已經(jīng)是白茫茫了，雪影 照進(jìn)我干涸的心里花園，水洼流進(jìn)我枯竭的心蕊。是啊，將近半年 都不降水。今天下雪了，我是多么開(kāi)心��！ 雪，下吧，下吧，讓大地與我一起感受你帶來(lái)的美好，滋潤(rùn)我 們干涸的心田。
春天的雪作文15
一片雪，擁著生命的溫度，跌落在冷冷的夜。
陽(yáng)光睡去了，塵囂淡去了，燈火模糊了。到底還是耐不住寒冬的單調(diào)，深夜里，沒(méi)有了如水的月華，隨之而來(lái)的則是白色精靈——雪。
一季寒色，在這一刻顯出了最美的樣子。一夢(mèng)柳絮被風(fēng)吹散，飛出枝頭變作一只只白鳥(niǎo)，恰巧落在我的衣襟上，消融后還留著濕漉漉的精魂，不愿離去。
這樣的涼景，讓純凈的白雪成了主角，它們打散了人群，驅(qū)走了行人。留下了寧?kù)o，留下了深?lèi)?ài)它們的我。天地被這白元素掩蓋了，冬夜的涼，傾進(jìn)了內(nèi)心深處，夢(mèng)幻般的月消逝在童話成為現(xiàn)實(shí)的那一瞬間，雪花變得神秘、嫵媚。時(shí)光細(xì)膩，那雪，一夜的忙碌，一生的寂寞，令我不會(huì)失眠，撫慰了傷夢(mèng)。黑暗中，我拿起筆，卻發(fā)現(xiàn)記錄我寫(xiě)詩(shī)的本子早已濕透，不禁苦笑著丟了本子，走過(guò)積雪，踏上了歸途。
身邊的雪緩緩落下，我仿佛被融化了，滾燙的淚混合著冰涼的雪，滴落在寒冷的.冬夜，剎那間，風(fēng)起云涌，世界又恢復(fù)了生機(jī)。
第二日清晨，打開(kāi)窗，安靜的街上幾只鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去，羽翼打落了昨夜雪綻放成了花，空氣里彌漫著微微的清涼，幾個(gè)起早的老人掃去了少許積雪，露出了綠——眨眼的綠，那便是春！盡管看的不是很清，但是我知道，樹(shù)枝上的嫩芽與草葉上的綠，像是一夜之間長(zhǎng)出的，是呀，如果沒(méi)有這皚皚白雪，又怎么會(huì)體現(xiàn)出春的綠，春的生機(jī)呢？我似乎聽(tīng)見(jiàn)了春的腳步聲，春天的綠芽在我心底早已鉆開(kāi)堅(jiān)冰，綻放出了快樂(lè)。
我相信，在我遇到風(fēng)雪時(shí)，無(wú)論多么寒冷，多么艱難，我都不會(huì)叫苦，我會(huì)在雪下找到屬于我的春天，默默承受所有的寂寞和傷痛，守衛(wèi)心靈那片永不凋謝的雪花。
我抱怨過(guò)生活的痛苦，我也抱怨過(guò)命運(yùn)的沉重；我分享過(guò)成功的喜悅，我也品嘗過(guò)失落的苦澀。但是，就算有再多的重量和塵埃積累在我的肩膀，它們到最后都裝點(diǎn)了我的命運(yùn)。它們把我的身體化做容器，封存過(guò)往的歲月，把苦澀的淚，釀成甘甜的泉。
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