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問道的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的問道的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
問道的作文1
“進(jìn)來吧，盧鵬！”我說�！翱磥砦业牟聹y是正確的！”盧鵬剛坐下就說。“你說前幾天你的擔(dān)心？”我問。“恩�！北R鵬回答�！皩Π�！從我到你到劉政建到王安輝，幾個(gè)人我們都互相認(rèn)識(shí)，也都是很好的朋友�！蔽艺f。盧鵬說：“我們還有一個(gè)很好的朋友！”我問：“該不會(huì)是——”“沒錯(cuò)，就是他！”盧鵬一口咬定的說。
“那我們現(xiàn)在就去找他們吧！”我說�！跋葎e著急，從你開始，遇見我們哪一個(gè)不是“偶然”遇見的？”盧鵬回答道�！皩Π�！你的意思是說我們不用找他，他也會(huì)找到我們�！蔽艺f。
“恩，即使你去找他，也不一定找到！因?yàn)樗韧醢草x來得早，級別高，練級場景不一樣！”盧鵬回答。“怎么感覺你很聰明？”我問．“學(xué)習(xí)我完蛋了。”盧鵬回答。
“那我們?nèi)フ宜桑』蛟S你能早一點(diǎn)見到她！”盧鵬說�！岸鳎�！”我說。
就這樣，我和盧鵬出發(fā)了。我們倆去了五龍窟、北海沙灘、蓬萊仙島……總之，能去的都去了，就是沒有又找到。我說：“笨��！現(xiàn)在是晚上！誰出來練級！”盧鵬說：“對啊！現(xiàn)在是晚上！”“算了，打道回府吧！”我說�！凹热怀鰜砹耍退⑺⒌桨�！”盧鵬說。
我沒說話，盧鵬知道我同意了。就去了通靈道人那里。刷了一晚上。道行500年了，寶寶武學(xué)全部25W。
第二天，劉政建和王安輝看見我倆道行那么高，技能全都會(huì)了，下巴差點(diǎn)嚇掉下來。他倆問我：“你倆昨晚干嘛去了！刷了一晚上道？”我回答：“yes！”
“走吧！練級去！”王安輝說。我們?nèi)齻�(gè)三口三聲的說：“恩啊！”
一天很快過去了，我們?nèi)?5級，三階攻擊技能全部秒4。寶寶都在90級左右。黃昏的時(shí)候在我家的`小山坡上躺著。（因?yàn)槲壹以诮纪猓?/p>
“周濤，多少級了？”一個(gè)聲音從背后傳來。我回頭一看，是田敏。我高興的了不得，我們五個(gè)人一個(gè)不落的來到了問道世界。我把我們四個(gè)的情況介紹以后，田敏說：“我75級，3個(gè)TJ都80�！薄芭叮也畈欢��！�
“明天我給他們一個(gè)驚喜！”我說，“對了，你是怎么來到我家的？”“把驚喜告訴我，我就告訴你�！碧锩粽f�！拔腋嬖V你，驚喜就是想知道明天！”
問道的作文2
隨夢化蝶，彷徨于廣袤之野，棲止于大椿樹下；幻化為鵬，逍遙乎千里之外，無為乎太虛之間；萬事由緣，游離于俗情之里，飄蕩在法界之顛；我心飛逸，展翅于長空之上，舒羽在天地之間；佳人何在，茫茫然不知所往，向天吟兒女情長！心罔兮，我何歸？
與其說這是一首寫給莊子的詩歌，倒不如說這是一次自我的靈魂拷問！曾幾何時(shí)，無數(shù)次的在內(nèi)心深處尋找莊子那種逍遙于世，曠達(dá)于生的情懷與境界，然每每總是事與愿違……
莊子所給予我們的難道僅僅是那一個(gè)個(gè)極具幽默感的寓言？難道僅僅只是對孔儒的諷刺？難道就沒有一些更深層次的東西？
遍觀莊子，唯一能讓人感受到的是一種超脫自在的精神，他那淡泊名利的人生觀顯然不是我輩能夠比擬的。身處現(xiàn)世，我們只能去仰視，只能去欣賞，只能去贊嘆！莊子去了，而這些后人們卻無法給予他老人家些許的`慰藉！他在中華文化中的知名度，宛如一顆耀眼奪目的啟明星，為人們照亮了彼岸的方向，也凈化了人們齷齪的心靈……
即便是星光閃閃，然在這份光芒的背后，是怎樣一種悲哀的凄楚�。患幢闶怯来共恍�，而這樣的不朽畢竟承載了許多許多。時(shí)下的學(xué)生們都在減負(fù)，難道我們這位超脫淡然的精神大師，就不應(yīng)該減負(fù)嗎？追溯放置重負(fù)之元兇，緣來竟是這厚重?zé)o比的歷史……
從老子到莊子；從正反相成，高下相傾到方生方死，方死方生；從智感天地到超凡脫俗，是一個(gè)承前啟后、智慧生成、精神超越的過程。車子行駛在鹿邑到商丘之間的路途中，與其去商丘的目的是為了尋找莊子，倒不如說是為了給精神一片自由翱翔的天空！雖然莊子精神自由，超脫萬物的境界并非我們常人能夠企及，但我們愿意去用自己的心靈去真切的感受那份來自天籟之外的精神力量；去欣賞莊子那種逍遙、曠達(dá)的情懷；去和莊子一起隨影化蝶、夢里尋花……
或許莊子在兩千多年前應(yīng)該這樣告訴我們：給心靈套上枷鎖的不是別人，正是自己……
莊子為中華文化注入了一種自由的精神！因之，我們仰視，我們期許，我們神往！當(dāng)聽到大海的潮聲時(shí)，走在路上的不會(huì)再是憂郁和苦難，更不會(huì)再是孤獨(dú)和凄涼，而是那夢火一般舞樂的囈語，融雪一般素雅的情調(diào)……
問道的作文3
第二天早上，我把劉政建、盧鵬和王安輝叫到我家來。盧鵬說：“干嗎！有病��！不說上劉正建家嗎？怎么上你家來了？”“盧鵬，昨天晚上我遇到田敏了�！彼麄�?nèi)齻�(gè)人目瞪口呆。劉政建問：“是嗎？胡扯吧！”“周濤！這就是你給他們的驚喜？”田敏說。他們?nèi)齻�(gè)見了田敏便懷疑不我說的話了�！案嬖V我你是怎么發(fā)現(xiàn)我家的？”我問。田敏說：“前天晚上我練級回來，看到了你們四個(gè)，本來想回家之后找你們的，可我家太遠(yuǎn)。就決定明天再去。可我發(fā)現(xiàn)周濤的家在我家不遠(yuǎn)的地方，所以我就過來找周濤了。”“哦。”我們四個(gè)異口同聲的說。
“那我們?nèi)ゾ毤壈�！”我說。劉政建說：“不，去刷道。就你跟盧鵬高。我們?nèi)齻�(gè)低死了！”“OK，隨便！”我說。就這樣，我們刷了一天道。我和盧鵬、田敏道行10000年，BB武學(xué)100W。劉政建和王安輝9000多年，bb武學(xué)一樣�。ㄗⅲ何以趯懙腵時(shí)候可能與游戲里邊不太一樣�。�
晚上，我躺在床上，多聞道人出現(xiàn)了，對我說：“不錯(cuò)，你現(xiàn)在已經(jīng)可以去挑戰(zhàn)進(jìn)入問道世界的初級魔王。記��！你一定要叫上你的四個(gè)朋友！還有，回到現(xiàn)實(shí)世界的方法是：打敗終極魔王！好了，快去吧！初級魔王在五龍山上！
我立即去了他們四個(gè)的家里，叫上他們?nèi)⒊跫壞�。我們來到了五龍山上，找到了初級魔王。�?zhàn)斗開始了，劉政建給我、他自己、盧鵬、王安輝加攻擊力；田敏給我們加血；盧鵬加防御力；我給他們加速度；王安輝給我們增加躲避力。那怪物比想象的厲害，一下子用流光溢彩（金系暴擊技能）打掉王安輝四分之一氣血。可我們也不甘示弱，用暴擊將旁邊的小怪干掉了�。▍柡Π桑。┠羌一锿纨R了催眠，將劉政建和王安輝催住了。不過下回合有用金虹貫日解開了，好笨！接下來我們采取了這樣的方式：劉政建用xx；王安輝用物功；田敏加血；我和盧鵬冰凍、催眠。就這樣，我們勝利了！各自升到100級，bb110級。
玩了以后，我們各自回門派學(xué)技能了！“哈哈，不錯(cuò)��！”一個(gè)聲音從我們背穿來！
欲知后事如何，請聽下回“說書”
麻煩大家給點(diǎn)評論，你們不說話我心里很沒底。順便告訴你們《問道天下》一共到20結(jié)束！
問道的作文4
今天，我和天天一起去植物園參加一個(gè)“移花問道”的活動(dòng)。
植物園里的景色真美呀，空氣是那么清新！我們先來到一個(gè)大草坪，那里開著美麗的滿天星和taitai那（第一次聽說這個(gè)花呢）。
我和小伙伴正在琢磨呢，忽然聽見哨聲，要集合了，我們就像一條條被馴服小狗似的乖乖跑到領(lǐng)隊(duì)老師那里。我們被分成兩隊(duì)：藍(lán)隊(duì)和粉隊(duì)。我被分到粉隊(duì)，隊(duì)長是“小海豚”；天天被分到了藍(lán)隊(duì)。
接下來我們開始做熱身游戲，游戲的贏家便小隊(duì)長，我們這一隊(duì)的最后贏家是我和爍爍，看來平時(shí)多玩玩游戲還是蠻有用的！
選出隊(duì)長以后，今天的'活動(dòng)就要正式開始了。
任務(wù)一：以向路人詢問的形式，找到植物園的入口，到達(dá)玉泉魚躍。我舉著小旗子帶領(lǐng)大家開始第一個(gè)任務(wù)。我們一邊看路牌一邊向路人詢問，走啊走啊，終于找到了玉泉魚躍。還沒松一口氣，第二個(gè)任務(wù)又來了。
任務(wù)二：根據(jù)古詩詞的意思判斷說的是哪種花，然后一個(gè)個(gè)地找出來�？磥砥綍r(shí)多讀點(diǎn)書還是有用的，我一下子就猜出了，分別是杜鵑花、海棠花、梨花和taitai那。于是我們又開始了尋花之旅。
我看見路牌上寫著杜鵑園往左走，于是便招呼大家：“杜鵑園在左邊，我們向左邊走吧�！蔽覀冏詈筮�是在路邊發(fā)現(xiàn)了�！鞍�，找到了，找到了�！弊雍d奮地叫。我們一起跑了過去，大家一看都感到有些失望——這只是一朵含苞欲放的小杜鵑花！不過老師說不管怎么說，我們也是完成了任務(wù)。其他幾花我們也很快找到了。
任務(wù)三：隱藏任務(wù)，我感覺這個(gè)不是很好玩，還是重點(diǎn)說說最后一個(gè)任務(wù)吧。
任務(wù)四：在折扇上畫春天。哇，這個(gè)任務(wù)我感到特新鮮，因?yàn)槲疫�從未在扇子上畫過畫呢。我靜下心來，在扇子上畫了桃花、海棠花、滿天星、婆婆納……
今天真的好開心哪！
問道的作文5
他曾經(jīng)說，我把天空還給天空，死亡是一種幸福。
他曾經(jīng)說，風(fēng)后面還是風(fēng)，天空上面是天空，道路前面還是道路。
他曾經(jīng)說，當(dāng)我痛苦的站在你面前時(shí)，你不能說我一無所有，你不能說我兩手空空。
他曾經(jīng)說，面朝大海，春暖花開。
�。ㄒ唬�
我曾不止一次問自己，人活著到底為了什么？是名？是利？還是活著就是為了盡一份責(zé)任？同樣的問題我問過天空，問過大海，在后來的為人處世中，我似乎也漸漸的明白了一些什么。秋夜來的漫長，在這個(gè)晴朗的平靜的有些不平靜的夜里，我似乎又找到了些什么。
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曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。人生，就是一場救贖，最后的歸宿是忘卻。其實(shí)很多時(shí)候我們追求的并不是未來，而是追求已逝的曾經(jīng)，或許很多時(shí)候自己都與時(shí)光背離，但無法撼動(dòng)的依然是心中那一抹對曾經(jīng)的觸動(dòng)，那一絲蕩漾在心頭散不開，抹不掉的追憶。其實(shí)，人的本質(zhì)就是記憶，其實(shí)，人活著就是為了記憶。
孩子的話語說出了許多成人都無法參透的道理，確實(shí)有些驚世駭俗，其實(shí)，很多時(shí)候，道理本身很簡單，只是我們太復(fù)雜。我總喜歡追求一種簡單的生活，與世無爭，就這樣完完整整，簡簡單單的'走完一生，然而，很多時(shí)候自己都無法做到�；蛟S在以后的某一個(gè)時(shí)刻，自己不會(huì)因?yàn)樽约旱挠^點(diǎn)據(jù)理力爭而是用一種曖昧不明的態(tài)度對待曾經(jīng)復(fù)雜的生活的時(shí)候，才會(huì)曉得：人活著就是為了某一日的簡單。
（三）
秋風(fēng)入窗，我起身關(guān)上虛掩的窗戶，步出門外，沿著寂靜的小路慢慢前行，月光如雪水流遍，清冷浸入靈魂深處，看著遠(yuǎn)處秋風(fēng)卷起的枯黃簌簌而落，才明白：人活著就是頹廢。
或許多年后，當(dāng)我們漸漸悲涼掉了自己的信仰，當(dāng)我們漸漸容許自己融入世俗，并且把這當(dāng)作是一種幸福時(shí)，自己便真的成為生活的奴隸了�；钪褪菫榱藟櫬洌蠹乙黄饓櫬�，也就不冷了，也就幸福了。
后記：
我不再發(fā)問，只是等待將來某一天，自己開始忘記，只是等待將來的某一天，自己開始變的簡單，只是等待將來的某一天，自己同世界一起頹廢。
問道的作文6
古人云：“敏而好學(xué)，不恥下問”�？蓡柕烙诓⿲W(xué)之士，有道之高人，也可問道于自然之物。
我問道于音樂，音樂是我生命的一部分。我愛小提琴，小提琴就像我從小一起長大的朋友。隨著我的長大，我開始認(rèn)識(shí)一些小提琴家。其中我最喜歡的是海菲茨和帕爾曼。他們的曲子總是那么動(dòng)聽，充滿生機(jī)，強(qiáng)勁有力，給予我生活的力量。
晚上，我仰望星空，回想起一天的經(jīng)歷，沒想到我身邊竟然有那么可悲的`人。她暗地里無數(shù)次地排擠我，我卻渾然不覺地把她當(dāng)作朋友。我打開手機(jī)：“咪啦哆……”海菲茨的《流浪者之歌》的旋律響起，我的心情就像曲子一樣悲傷。我用手掌托著腮幫，仰望星空。對她的不滿，被拋棄的傷感，對當(dāng)初的后悔，一時(shí)間涌上心頭，我陷入了對深重的沉思。突然，琴聲變得輕快，仿佛流浪漢找到了家。我感受到海菲茨的調(diào)子在跳動(dòng)，手指在不停地攀爬著高音，在不停地揉弦，我仿佛看到流浪者嘴角掛著笑容，感受到他內(nèi)心的喜悅。這琴聲一次又一次猛烈地撞擊我的心靈，我的心也隨著音樂跳動(dòng)。我仿佛從黑暗的房間里走出來，沐浴在明媚的陽光之中。音樂的感染力可真大呀！是它讓我的內(nèi)心變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
我漸漸養(yǎng)成每天晚上聽小提琴樂曲的習(xí)慣，音樂漸漸成為我生命中不可缺少的一部分，它給予我無限的啟迪。
學(xué)習(xí)一天真累，我連連受挫，不知如何是好。我想到了音樂，想到了腿腳殘疾的帕爾曼，便又播放起他那首動(dòng)人的曲子《精靈之舞》。跳弓接連不斷沖擊著我的耳膜，弓在弦上跳動(dòng)、奔走，就好像一群快樂的精靈在舞蹈，我的心情頓時(shí)變好。帕爾曼邊笑邊演奏著，我能感受到他的積極、樂觀。整首曲子是那么的完美，我也隨之開朗起來。
問道于萬物，問道于音樂。是音樂教會(huì)了我樂觀、堅(jiān)強(qiáng)，這也許是我一生的幸福。
問道的作文7
今天早上五點(diǎn)我就興沖沖地起床了，吃完早飯后，爸爸騎著電車送我到學(xué)校。
到學(xué)校以后，老師把我們領(lǐng)到操場，在操場上我們進(jìn)行了無比莊嚴(yán)的宣誓儀式:讀萬卷書，行萬里路，力凌云志，做棟梁才。
這時(shí)，十幾輛大巴開進(jìn)了我們學(xué)校。我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了車內(nèi)。
車啟動(dòng)了，這時(shí)王老師為我們講解了濟(jì)南山東大學(xué)和山東博物館的各種知識(shí)，其中我最喜歡的是山東博物館的蛋殼黑陶杯和甲骨文。
終于來到了山東大學(xué)，我們?nèi)チ艘粋�(gè)教室，在那里面我們學(xué)習(xí)了關(guān)于機(jī)器人的各種知識(shí)，比如現(xiàn)在國家正在全力研究，格斗機(jī)器人。最后，大學(xué)里的`教授讓那里面的機(jī)器人為我們跳了一首《小蘋果》。
接著，我們到了戶外看了一個(gè)無人機(jī)。那個(gè)無人機(jī)特別大，無人機(jī)教授操控了它飛向了碧藍(lán)碧藍(lán)的天空。我們找都沒有找到它呢。
然后來了兩個(gè)外國老師，一個(gè)來自加拿大，一個(gè)來自哈薩克斯坦。接著我們跟老師玩了許多游戲。在學(xué)習(xí)的過程中，不知不覺掌握了許多英語知識(shí)，這真可是寓教于樂呀！
接著兩位學(xué)霸為我們講解他們的知識(shí)，比如英語單詞怎么才能更快的背下來？數(shù)學(xué)應(yīng)用題怎么才能做的又快又對……
午飯時(shí)間到了，山東大學(xué)里面的飯菜真是豐盛。有一大勺米飯，有一碗湯，還有一個(gè)雞腿兒，一個(gè)獅子頭，還有一道土豆炒蒜苔。
下午我們參觀了山東博物館。老師帶我們講解的知識(shí)如同海一樣多。里面的文物五花八門，我終于看到了甲骨文，果然是刻在骨頭上的文字，文字有一點(diǎn)兒像象形字。亞丑鉞的表面像一只裂開嘴笑的怪獸。
我們又參觀了動(dòng)物世界，里面的各種標(biāo)本讓我們看的眼花繚亂。
…………
最后，我們參觀了古埃及的文物，令我最感興趣的是里面的心臟圣甲蟲。圣甲蟲的表面是用藍(lán)色的寶石制作的。一面還有兩具木乃伊呢！我們在博物館的門前照了許多照片。我們把我們的夢想寫進(jìn)紙飛機(jī)里，然后放飛夢想，最終我們一定可以走向輝煌。
通過這次活動(dòng)，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)的合作性和重要性。也了解了我們中國的文化是何等的璀璨和輝煌，學(xué)到了許多解題的竅門，還有許多英語知識(shí)。
尋訪山大，問道省博。這次經(jīng)歷，我們終生難忘。
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