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美在身邊作文

時間:2024-02-29 12:45:52 作文寫作 我要投稿

美在身邊作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的美在身邊作文,歡迎閱讀與收藏。

美在身邊作文

美在身邊作文1

  美,這是一個奇怪的字。它是故事里的風(fēng)花雪月,是大自然里的一片生機,是宇宙里未被探知的神秘,也是人格中的一絲善念。

  文字是美。它記錄了歷史,描繪了生活,抒發(fā)了我們的喜怒哀樂,它所代表的'是人類的文明,我們難道不應(yīng)該為文字而感到驕傲嗎?

  大自然是美。它孕育了花草、樹木,筑造了河流、瀑布,雕刻了山峰、峽谷,裝飾了平原、森林,它創(chuàng)造了一個又一個奇跡?粗@些美麗的景色,還不足以讓我們?yōu)榇笞匀欢械秸鸷秵幔?/p>

  生活是美。它多姿多彩。有人的生活新鮮刺激,有人的生活平凡安定,有人的生活幸福安康,也有人的生活跌宕起伏。有這樣豐富多彩的生活,我們還會讓人生有遺憾嗎?

  藝術(shù)是美。音樂奏出的旋律表達了我們對世界的贊頌,繪畫定格下了世界上曇花一現(xiàn)的瞬間。有了藝術(shù),我們的世界里還會出現(xiàn)枯燥與乏味嗎?

  不過在我心里,生命最美。沒有它,就不會有我們,不會有文字,不會有藝術(shù),不會有自然,不會有生活。是它讓世界充滿生氣,每天都有生命走向終點,可每天都有生命迎來它的第一天。是生命給了我們一對慧眼,讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美;是生命給了我們一雙巧手,讓我們?nèi)?chuàng)造美;是生命給了我們一顆愛心,讓我們?nèi)鬟f美!

  總之,無論何時何地,我們時刻都要銘記——美在你身邊。

美在身邊作文2

  美有很多種,有風(fēng)景美、相貌美、語言美、心靈美、人格美……只要我們有發(fā)現(xiàn)美的眼睛、感受美的心靈,美時時刻刻都在我們身邊。

  你看那路邊的清潔工。他們起早貪黑,清潔城市的大街小巷,卻只有一點憐的工資來養(yǎng)家糊口。但他們毫無怨言,默默無聞地服務(wù)著那些不了解他們的蕓蕓眾生。他們有的是年輕時把上學(xué)的機會讓給了兄弟姐妹,有的是為了我們城市的發(fā)展貢獻了自家的農(nóng)田,有的是為了子女和老人過上更好的生活,有的還是自強的殘疾人。他們家也有寶貝娃娃,也有驕傲的大學(xué)生,也有安享晚年的老人。他們甘愿自己吃進苦中苦,讓家人多一點幸福,讓我們的城市多一份美麗。他們沒有相貌美,也沒有語言美,但他們的心靈是多么偉大的美!

  你看那建筑工地上的農(nóng)民工。他們衣衫破舊,蓬頭垢面,滿臉蒼桑,雙手都是厚厚的繭子和深深的裂口,有的還十指不全,渾身傷疤。他們遠離家鄉(xiāng)親人,年老的父母無人照顧,可愛的孩子成了孤獨的留守兒童。他們付出了超強的勞動,給我們建起了高樓大廈,自己卻在城市里買不起一套最便宜、最簡陋的房子。他們沒有抱怨社會的'不公平,而是在堅強地奮斗著,永不放棄對新生活的夢想和追求。他們的吃苦精神和奮斗精神,他們的堅強和忍耐,不也是一種偉大的人格美嗎?

  當(dāng)我們尋找美、享受美的時候,一定不要忽視了我們身邊勞動人民的心靈美和人格美。我們要向他們致敬,向他們感恩,為他們應(yīng)該得到的報酬和公平呼吁。

美在身邊作文3

  美,其實就在我們身邊,只要懂得用心去發(fā)現(xiàn)美,那么美就會無處不在。

  清晨,我在小鳥清脆的鳴叫中醒來,一切都是那么美好。今天,我決定用心去觀察這個世界,感受身邊的美妙。

  踏進學(xué)校的大門,兩旁的青松好像衛(wèi)兵守護著小朋友健康成長。瞧,那有一團廢紙,一位老師彎下腰把它撿起,周圍的小朋友接著學(xué)著老師的樣子收集周圍的廢紙。在梧桐樹下,一位校工阿姨弓著身正在清掃落葉——這是勤勞的`美。

  走進校園,一位大姐姐正在幫一年級的弟弟妹妹系紅領(lǐng)巾呢!大姐姐是那樣認真,小同學(xué)們眼里也閃著歡快的光——這是助人為樂的美。

  站在教學(xué)樓前,我聽到了“沙沙”的聲音。哦,那是樹葉在唱歌呢!秋天來了,落葉在風(fēng)婆婆引導(dǎo)下,撲入大地媽媽的懷抱。幾個小朋友在樹下嬉戲打鬧,歡聲笑語充滿整個校園——這是和諧的美。

  “丁零零,丁零零”上課鈴響了,同學(xué)們在歡快的音樂聲中開始了新一課,不一會兒,校園里便響起了瑯瑯的讀書聲。

  校園是多么美麗!

  美,真是無處不在,希望你也有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心。

美在身邊作文4

  美,在哪里?

  大家不知道美在哪里,那么,你就想要去尋找,你肯定會問:“那該在何處尋找呢?”既然你沒處尋,為什么,不試試在身邊尋找呢?

  其實,美是美好的品格,美是一顆善良的心,美是善于助人。

  美,其實就在我們身邊。

  當(dāng)你在大街上看到一個壯男,正在攙扶一位老奶奶過馬路時,這,就是美;當(dāng)你為那些整天跪在馬路上乞討的`人捐獻一點時,也是一種美;當(dāng)你路見不平之事,舍身相救時,也是一種美。

  美,人人都有,美,隨處可遇,美,就在我們的身邊。

  有人說:生活處處有溫馨。

  是啊!生活中,并不缺少美,缺少的是你不去用你的眼睛發(fā)現(xiàn)美;不會用智慧來抒寫美;不會用心靈去感悟美;不會用你的妙筆去描繪美。

  所以,你才會找不到美;你才會發(fā)現(xiàn)不了美;你才不會用心靈,用畫筆,去感悟美,描繪美。只有你真正會抒寫美,感悟美,會描繪美,你才懂得什么是美。

  古今中外,有多少美出現(xiàn)在我們身邊。

  美,是我們的品格,美,是生活中不可缺少的部分。就像熊貓不能沒有竹子,猴子不能不吃水果,牛、羊不能不吃草,人,不能沒有水一樣。美,就是我們的人格駕照,美,就是驗證我的心靈的檢測問題,美,就是我們一生的財富,美,就在我們的身邊。

美在身邊作文5

  我們隨處都可以看見美。

  在大街上,在小巷中,都有許許多多美好的人與事。

  記得有一次,我去奶奶家玩,走到馬路旁邊,看見一位老奶奶拉著一個小女孩在過馬路,小女孩看都沒看就跑到馬路中間去,只見一輛大卡車從遠處駛來,小女孩還興沖沖地朝老奶奶喊:“奶奶,快點兒!”老奶奶卻嚇壞了,腿一軟暈倒在路上,路人看見了急忙過去幫忙。人群中有一個二十來歲的'小伙子,看了看暈倒在路旁的老奶奶和遠處的小女孩,陷入了沉思。當(dāng)卡車司機看見小女孩時,車頭離小女孩只有一兩米遠,司機連忙剎車,可是已來不及了呀!那個小伙子眉頭一皺,仿佛在想:救!等一下丟了性命怎么辦?不救,這也太沒有道德了。該選哪個呢?他當(dāng)然選擇了前者:救,他奮不顧身地沖了過去,抱起小女孩躲開大卡車,大卡車終于停下來了,小伙子抱著小女孩還給了老奶奶,老奶奶剛醒過來,見孫子有驚無險,臉上樂開了花。小伙子看了,嘴角揚起一絲微笑,隨即又恢復(fù)了冷漠,淡淡地說了聲:“不客氣!”就急忙走了。

  大家看,世界上美好的東西那么多,我們?yōu)槭裁床粐L試看去發(fā)現(xiàn),去做美好的人中的一員呢?

美在身邊作文6

  我的身邊有許多美的東西,比如:美的風(fēng)景、美的事物而我身邊一個好朋友的心靈美,深深打動了我。

  還記得那一次,我和那位好友及其他人在興致勃勃地玩著抓人游戲。一個人抓,他追著我和我身邊的那位好朋友,剛經(jīng)過食堂,到了小白樓的拐彎處,悲劇發(fā)生了,只聽砰”一聲,我和其他班的一個人撞在了一起,我疼得在地上直打滾,站不起來,我身邊的那個好朋友同情地問我:你還好吧?要不要去辦公室或者教室,我?guī)湍愫退麄冋f一下,你暫時退出!边@時,其他班被撞那個人的好朋友說:活該,誰讓你在這個時候跑過來的!”我身邊的那個好朋友說:你干嘛?就像汽車撞到人,那個開汽車的司機說‘誰讓你在這個時候走過來的’一樣!”那個人依然一副不以為然的樣子,我們也再也沒有理他,我身邊的`那個好朋友一邊扶著我上樓,一邊禮貌的請別人讓一讓。他把我?guī)У浇淌液螅僖矝]有去玩抓人的游戲,一直在我身邊陪我講話,和我玩手指游戲。上課鈴響了,他還想再去向老師報告,我阻止了他,不想讓老師知道。

  我身邊那個好朋友,助人為樂關(guān)心他人的心靈美,深深打動了我,這種美其實就在我們身邊,值得我們每一個人學(xué)習(xí)。

美在身邊作文7

  我時常反問自己:“美在哪里?”但日夜冥思苦想也得不出答案。

  春天,萬物復(fù)蘇,冰雪消融,它美得生機盎然;夏天,站在一望無際的大海邊,吹著涼爽的海風(fēng),它美得浩浩淼淼;秋天,一幅豐收的情景,它美得讓人喜出望外;冬天,看到白雪鋪滿大地,又覺得它美得純潔無暇?蛇@些都是短暫的美。

  直到這一件事的發(fā)生,才讓我找到了永恒的美。

  在一個炎熱的夏天,狂風(fēng)大作、雷電轟鳴,一場滂沱大雨從天而降,我上輔導(dǎo)班放學(xué),看著同學(xué)們都鉆進了媽媽的懷抱,我充滿了羨慕。爺爺奶奶在鄉(xiāng)下鞭長莫及,爸爸媽媽出差插翅難回,天越來越黑,雨越來越大,我心急如焚。突然,一輛出租車呼嘯而過,那車輪濺起的'水花險些就沖到了我的身上。那司機好像發(fā)現(xiàn)了什么,停在了我的身旁,“小同學(xué),快上車,我來送你一程!彼緳C說道。我四下里張望,門口只剩下我了,我結(jié)結(jié)巴巴地說:“可我……我沒……帶錢……”司機大聲嚷道:“誰說我們認錢不認人,今天我就免費送你一程!”我仿佛抓住了救命稻草,就上車回家了。當(dāng)我上樓拿完錢下來的時候,車已經(jīng)不見了,在雨中只留下了閃爍的紅色亮點,讓我倍感溫暖。風(fēng)依然在刮,雨依然在下,仿佛變成了一首贊揚司機的歌。

  我終于知道了什么是真正的美,只要人人都有一顆善良的心,美就無處不在。

美在身邊作文8

  法國雕塑家羅丹說:“美到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”的確,只要你認真觀察,美時時刻刻就在我們身邊。

  當(dāng)我們匆匆地走在學(xué)校的'路上,你可留意腳下干凈的路面,那是清潔工辛勞一個清晨的成果。當(dāng)我們還在酣睡的時候,他們已經(jīng)開始了工作,難道這不是美嗎?

  當(dāng)我們走在校園里,見到老師主動問好,這也是美;上體育課時不小心摔倒了,有同學(xué)趕緊扶一把,這也是美;我的數(shù)學(xué)成績不太很好,小組長就耐心地給我講解,讓我感覺到美;上美術(shù)課時,有同學(xué)忘帶油畫棒,有同學(xué)把自己的油畫棒遞過去,同學(xué)之間相互幫助難道不是美嗎?

  每次做完課間操,同學(xué)們都會到水房打水喝。打水時,高年級的學(xué)生讓著低年級的學(xué)生,前面同學(xué)只打一點夠喝了讓給下一個同學(xué),同學(xué)之間相互謙讓難道不是美嗎?

  晚自習(xí)放學(xué)后,最后一名同學(xué)隨手把燈關(guān)掉,不多浪費一度電;洗完手后把水龍頭擰緊,免得浪費水源;中午在食堂打飯時,遇到同桌不喜歡吃的飯菜,可他都吃了,沒有浪費一粒糧食;這種節(jié)儉讓我感受到了美。

  其實,生活中的美隨處可見,美源于生活,我們要善于發(fā)現(xiàn)生活的美,善于從生活中得到啟示,你就會感到生活中許許多多的美好事物就在你的身邊,你會覺得生活本來就是豐富多彩的!美就在我們的身邊,只要我們留心去觀察,用心去體會。你就會發(fā)現(xiàn)“美”就在你的身邊。

美在身邊作文9

  美是大雨中為你撐起的小傘,美是你絕望時向你伸出的雙手,美是病床前對你無微不至的照顧。美就在你的身邊,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。而我正在追尋著這種美。

  夏季的天氣,就像小孩子的臉,說變就變!這不,剛放學(xué)又下起了大雨,真倒霉,我今天沒有帶傘,于是拿起書包頂在頭上沖進雨中。忽然,頭上沒有了雨,我在想是怎么回事呢?回頭一看原來是陳雄飛,正在給我打著小傘,他笑嘻嘻的說:“別把書包弄濕了,拿下來吧,咱倆打一個傘回家。”我高興的點點頭:“謝謝”有陳雄飛這么一個好朋友真幸福!

  大課間我摔到了地上,腿磕破了,老師跑過來,把我扶到辦公室,找來創(chuàng)可貼幫我包扎,然后關(guān)心的.說:“疼嗎?以后走路可要當(dāng)心啦,不能亂跑了!”

  晚上,我沒吃飯就睡覺了,媽媽跑過來摸了摸我的額頭,“呀,發(fā)燒了!”媽媽趕快把我送到了醫(yī)院,照顧我一天一夜沒有合眼,眼睛都熬紅了,我心里對媽媽有說不出的感激!

  我的生活中幫助我照顧我的人還有很多很多,從他們身上我漸漸懂得了:真的美不是外表而是內(nèi)心----是擁有一顆樂于助人的心。我要向他們學(xué)習(xí),做一個美少年,長大后成為一個對社會有貢獻的人!

美在身邊作文10

  我一直想知道美在什么地方、但是我怎么找都找不到、只到有一天我知道他究竟在哪里、原來它就在我們身邊。我還清楚地記的那是星期六的時候。那時候是冬天、我和幾個小朋友去我們村子的東面的一個魚塘去玩、我們到那里水上都結(jié)了厚厚的一層冰,我們站到冰上滑過來滑過去很是好玩。

  我們玩了一會兒感到很累了就上岸去了,但是冰面上還是有一位我們不認識的小朋友在玩,我們見他玩的很高興也沒理會他,就在這時聽到了吱——吱——吱——的聲音,在他的腳下冰面裂開了,我們見了立刻對他說:“停住別動”他聽了也不動了,我們開始去找繩子,有兩個人在這里看著他,我們找到了繩子給他系上去,然后我們一起拉,把他給拉上來。過了一會我再想起剛才發(fā)生的事我們不約而同的`去救一個我們不認識的人,這難道不是一種美嗎?

  還有一次我們班上有一位同學(xué)在下課的時候因為身體不舒服,吐了一地,當(dāng)時有些同學(xué)馬上爬到桌子上,而有些同學(xué)卻去鏟沙子來蓋地上的東西,那些爬到桌子上的同學(xué)見了也抬起了頭去安慰他,問他那里不舒服現(xiàn)在好點沒有,這也是一種美。美就在我們身邊,只要你留心就會發(fā)現(xiàn)。

美在身邊作文11

  你的心美嗎?如果用真心去包容這個世界,快樂地活著,你就會發(fā)現(xiàn)一切都是美麗的。

  美的東西,是因為它被認定為是美德,在街上,看見帶紅領(lǐng)巾的小孩扶著老人過街,是美的象征,在公交車上給別人讓座,也被認為是美,在公園里,小區(qū)里的慈善活動,也是一道美麗的風(fēng)景線,在我們的校園里也有一種行為美。

  每周星期一都是學(xué)校安排大掃除的時間,全班人都要有活干,桌椅對齊,課本放好,教室、廁所、樓道都要打掃的一塵不染。每次做值日我們班總會留幾個人在教室看著,等著檢查的過去他們才會去吃飯。

  一墻之隔的三班的班主任去倒垃圾,正好碰上我們班的高亞琦同學(xué),她主動把老師手里的垃圾桶接過來,微笑著說:“老師,我?guī)湍闳サ拱。”老師也微笑?點點頭,連說謝謝。也就是這么一件小事就反映了同學(xué)們的行為美,素質(zhì)沒,我們要學(xué)習(xí)高亞琦同學(xué)的這種尊敬老師,助人為樂的行為美,一個人只要有這樣的思想,境界,才會把事情做好。

  讓我們?nèi)ゼ毿挠^察那些生活中的美吧!,美就在我們身邊!

美在身邊作文12

  初冬,清晨。透過窗戶,外面是淡淡的薄霧,萬物仿佛被披上了一層輕紗,真美。我忍不住想用照相機把這一瞬間變成永恒。我靜靜地在四周走來走去,當(dāng)我走到行人路上的時候,我忽然發(fā)現(xiàn)了幾位環(huán)衛(wèi)工人,他們在默默無聞地打掃著馬路,我本想把這一幕拍下來,但每到我看到他們土得掉渣的衣服時,我便打消了這個念頭——他們并不夠美。

  第二天,我無意中發(fā)現(xiàn)環(huán)衛(wèi)工人在大樹下掃樹葉的情景:他們把樹葉慢慢地掃成一堆,樹葉也很聽話,乖乖地進了自己的家,但是一陣秋風(fēng)襲過,便使“時間倒轉(zhuǎn)”——樹葉被秋風(fēng)吹得到處逃散?墒黔h(huán)衛(wèi)工人并不氣惱,他們還是帶著微笑,認真地一遍又一遍掃。這一幕感動了我。我又聽旁人說:“他們就是這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,干了六年年了。我再次被感動了,此刻,我已經(jīng)熱淚盈眶了,眼淚浸濕了我的眼睛。誰能想到一個環(huán)衛(wèi)工人的`工作,是多么的單調(diào)!是多么辛苦!那可是需要堅定的毅力。

  此時,一縷縷陽光照耀到環(huán)衛(wèi)工人鮮橙的衣服上,照到他們掃過的地面上,在這個城市里成為璀璨的一角,城市變得更加光彩奪目。這陽光何不是照到了環(huán)衛(wèi)工人的純潔?只為其他人著想。雖然他們不起眼,但是還是努力堅守在自己的崗位。

  于是,我迅速拿下了相機,拍下了這一瞬間。是啊,美就在我們身邊!海倫凱勒說過:“生活中不是缺少美,而是缺少美的眼睛。”

美在身邊作文13

  生活看似灰暗,但只要擦亮被灰塵蒙住的雙眼,你就會發(fā)現(xiàn),美就在我們身邊,哪怕只是一片景。

  記得那是個飄著細雨的早晨,我心情郁悶地坐在陽臺上,不住地唉聲嘆氣,連往日我心愛的植物也似乎無精打采的。唉,我怎么又考砸了呢?那可是事關(guān)重大的期末考!這個暑假就只能在家閉門思過嘍!我狠狠地瞥了一眼腳邊的蘭花,目光望向窗外,忽然瞅見一大片風(fēng)景——

  一大片郁郁蔥蔥的爬山虎密密麻麻地貼在對面樓的墻上,似微微起伏的.綠色波浪。一片片單薄的葉子在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖,卻又不難看出那種堅持向上的精神。它們就快爬到房頂了。

  這片鮮亮的綠色風(fēng)景點綴在灰蒙蒙的萬物之中,讓我不禁眼睛一亮。哦,這是一種自然的美,向上的美,堅持的美!即使風(fēng)再大雨再大,都擊垮不了它們心中堅定的信念:爬上屋頂,向著太陽奮進!

  “美麗”的爬山虎化作一縷暖暖的陽光,驅(qū)散了我心中的烏云。是啊,連平凡的爬山虎都能為了自己的夢想,不怕挫折,堅持向前,而我只為了一次考試就在原地嘆氣,放棄了前進,何以走到終點?我豁然開朗,雨不知什么時候停了,眼前的一切又變得充滿生機……

  羅丹說過:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!笔前。灰覀冇眯娜ジ惺苓@個世界,就會發(fā)現(xiàn),美就在我們身邊!

美在身邊作文14

  什么是美?四季的鮮花美、冬天的雪花美、我們的人也美。但是,心靈美才是真正的美。

  當(dāng)你在街上看到“紅領(lǐng)巾”小心翼翼的把盲人扶過馬路,你不覺得他美嗎?當(dāng)你在公交車上看到一個一年級的小學(xué)生把座位讓給一位八十多歲的老爺爺時,你不覺得他美嗎?當(dāng)“紅領(lǐng)巾”在街上幫清潔工人撿垃圾、掃地面,你不覺得他美嗎?當(dāng)爸爸媽媽帶著爺爺奶奶四處求醫(yī),你不覺得爸爸媽媽有顆美麗的.心嗎?當(dāng)你……

  在開學(xué)第一課上,我們還知道了很多可歌可泣的“最美人物”:最美教師張麗莉,最美司機吳斌,最美戰(zhàn)士高鐵成,他們的美都是心靈美的體現(xiàn)。

  美每時每刻都伴隨著我們。每天早上,當(dāng)我踏進校園,我就能看到老師嘔心瀝血的美;走進教室,我就能看到同學(xué)之間相互幫助的美;放學(xué)后,我又能看到交警叔叔在指揮同學(xué)們過馬路的美。美,真的是無處不在!

  幫助別人也是一種美,當(dāng)我們?nèi)椭鷦e人時,那個人就會記住你,也會知道我們有顆美麗的心靈。

  美就在我們身邊,我們一定要養(yǎng)成美的習(xí)慣,把這種美的行為、美的心靈傳遞下去。

美在身邊作文15

  美就在我們的身邊,世界上有許許多多的人感覺美就是一種幫助別人的感愛。其實,美在生活中無處不在,美只要你用心靈去感悟,還會發(fā)現(xiàn),大自然有許多事物也非常地美。

  我聽劉洋姐姐說,太空的生活非常嚴酷,我還聽劉洋姐姐說,她小時候經(jīng)常想象著太空是什么樣子的,可當(dāng)她身負重任,心懷憧憬地踏上六月十六日發(fā)射的神舟九號飛船來到太空時,卻被眼前的景象深深地震憾了!可見大自然有多么的美!前不久蛟龍?zhí)栐谄咔Я愣椎暮5着牧嗽S多漂亮的照片,有好看的珊瑚,漂亮的藍鯨,色彩斑斕的小魚兒,它們共同組成了美麗的'海底世界。

  野生救援協(xié)會形象大使姚明,他從小就熱愛動物,喜愛各種小動物,他覺得各種形態(tài)各異的動物組成了自然美的一部分。你只要用心去觀察,用心靈去感愛,你就會發(fā)現(xiàn)每種動物都有它們自已獨特的美。

  除了自然美,還有和諧美。我理解的和諧美就是由于種種原因失敗了,但在最后的一刻,團結(jié)一致,取得勝利。就像中國男子體操隊里的小伙兒們,在今年的倫敦奧運會上,他們團結(jié)一致,敢打敢拼,在最后時刻打敗了日本隊,獲得了體操男子團體冠軍。這就是和諧美的最好體現(xiàn)。

  只要我們用心靈去感覺,就會發(fā)現(xiàn)美無處不在,它就在我們的身邊。

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