有趣的實驗作文范例15篇

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的有趣的實驗作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的實驗作文1

　　我和我的小伙伴經(jīng)常做一些實驗。我們做過“水龍頭”，“游泳的火柴”，“吸水器”，但我記憶最深的實驗還是做“大象牙膏”了。

　　為了做這個實驗，我的一位高年級小伙伴還從科學老師發(fā)下來的學具袋中拿來了一些實驗道具。

　　人聚齊了，實驗開始了。因為我們沒有量杯，所以我們用一個直玻璃瓶替代。我先把直玻璃瓶在一個平滑的臺階上，加上一些溶液，再加入一點肥皂沫。大家個個皺著眉，疑惑地問：“那杯液體是什么��？”那位高年級的小伙伴笑而不語，突然他把一些粉末撒入玻璃瓶中，大量的泡沫像火山噴發(fā)一樣迸發(fā)出來，把幾個快要把臉貼到玻璃瓶上的小伙伴嚇得“嗖——”地一下退后好幾米，高年級小伙伴的手慢了半拍，濺了一手的'泡沫，逗得大家哈哈大笑……

　　我們的這次做“大象牙膏”實驗很成功，每次我看見那個玻璃瓶都會想起這次個有趣的實驗。

有趣的實驗作文2

　　下午，我看《快樂日記》的時候，看到一篇“一次有趣的'實驗”的日記。突然想到有一個自動澆水的實驗，于是，我決定親自實驗一下。

　　說干就干，我上樓端來一盆花。然后，我拿來一個一次性水杯盛滿水，再把紗布條的一頭放在水里，一頭放在花盆里。做完后，我滿懷期待地等待著實驗結果。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)水杯里的水少了一點點。我覺得很好奇，于是，我拿起放在花盆里一頭的紗布想看個究竟。原來，水從紗布條上慢慢地滴到花盆里。

　　通過這次實驗，我決定仔細觀察生活，增長知識。

有趣的實驗作文3

　　聽說鹽水可以讓生雞蛋浮起來，無論怎么把它按到底部，它總是可以上去。我想做個實驗。

　　上科學課時，老師準備了一杯透明的水，帶著一袋鹽，拿著一把勺子，還帶著一個圓溜溜的生雞蛋。開始做試驗了，老師小心翼翼地把生雞蛋放到清澈的'水里。生怕它碎了，結果，雞蛋懶洋洋地躺在水里都不想動了。老師把雞蛋從水里拿了出來，又用小勺子舀了滿滿兩勺鹽，把它倒在水中，還把它均勻地攪拌，然后想把雞蛋放到水中，可是老師似乎想放又不想放，同學們看得非常入神，還有的同學老是喊著：老師快把雞蛋放下去，老師快把雞蛋放下去。原來，老師是想把同學們的視線吸引到她那里，老師終于把雞蛋放到水中了，雞蛋果然浮起來了。同學們看了這個結果，激動得大叫了起來。

　　從這次的實驗中，我知道了一個知識。原來，鹽水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋在鹽水中能浮起來。

有趣的實驗作文4

　　今天老師帶我們做了一個實驗——食鹽水水浮蛋。

　　實驗前，同學們像油著火時滴水似的，教室里吵得連氣球爆炸都壓不住聲音。

　　實驗開始了，老師把蛋放入蒸餾水中，蛋沉在水底。然后老師在蒸餾水中加了適量食鹽，又用改作業(yè)的紅筆攪拌，加速食鹽的溶解。同學們從滴水變成了滅火，都睜大了眼，伸長了頸，雞蛋依然沉在水底。我說：“加！加！再加！溶液飽和為止�！�

　　“那加多了怎么辦？”老師問。

　　“那就一點一點的，加到底部有固體為止。”

　　最后老師又加了適量的氯化鈉，溶液飽和了，雞蛋浮到了水上游泳。同學們從油著火用水滅變成了鈉著火用水滅，教室簡直沸騰了！

　　安靜后，老師說：“因為雞蛋的'密度小于食鹽水的密度，所以雞蛋浮了上來�！�

有趣的實驗作文5

　　今天，老師帶著我們做了一個實驗，叫做燒不壞的手帕。

　　做實驗前，我們都懷疑：“手帕為什么燒不壞呢？”

　　開始做實驗了，首先，老師用酒精給手帕洗了個澡，再拿一支筆，把手帕放在筆上，點燃手帕。我們有的往后退，有的伸著脖子往前看，還有的站在原地瞪大了眼睛。我們很害怕，害怕火焰把筆給燒斷了。然后，老師把點燃的手帕放在盤子上，用碗把它蓋住，老師問：“手帕現(xiàn)在是什么樣子呢？”

　　我們搶著回答，有的'說完好無損，有的說燒焦了，還有的說燒成粉末了。等老師把碗拿開，一股難聞的氣味散發(fā)出來，手帕卻完好無損地待在盤子里。

　　我們驚呆了，問：“老師，這是怎么回事�。俊蓖ㄟ^老師的講解，我們明白了，原來酒精的含量只有75%，剩余的25%是水，酒精燃燒后剩下的水還留在手帕上，所以手帕沒有燒壞。

　　這次的實驗真有趣呀！

有趣的實驗作文6

　　“奇妙奇妙真奇妙，看不見來摸不著，無孔不入變化多，動物植物都需要。誰能猜出謎底�！睏罾蠋熣f。同學們異口同聲說：“空氣，空氣�！睏罾蠋熡终f：“誰能抓空氣？”同學們傻呆呆的想：空氣看不見又摸不著，誰也抓不著。大家皺起眉頭，冥思苦想，怎么也想不出來。教室里冷冷清清的，我輕輕地走上臺，猛的.一抓，可是空氣都從我手縫里穿過。老師又說：“空氣有重量嗎？”我們 爭先恐后地喊：“沒有，沒有�！�

　　老師拿了一根又細又長的小尺子，再拿來幾根繩子，吊起來，把兩個氣球捆起來，一樣重，可是把一個氣球放掉氣，有空氣的那邊馬上斜了過去。今天的實驗，讓我知道了空氣原來是有重量的。

有趣的實驗作文7

　　今天，老師和我們做了一個有趣的實驗。

　　實驗還沒開始，只見老師拿了一張紙，撕成碎片。這是要干什么呀？我們都覺得很奇怪。老師告訴我們：只要拿一把尺子在頭上不停地摩擦，就能把碎片吸起來。真的嗎？我們半信半疑。老師就讓我們自己動手實驗起來了。

　　大家的興致可高了，紛紛拿起尺子在頭上摩擦起來，可是卻失敗了，大家有點失望了。這時，老師說：你們再使勁些！只見一個小男生把尺子在頭發(fā)上使勁地摩擦了一會兒，就去吸碎紙片。奇跡發(fā)生了，只見小碎片晃動了幾下，就像跳起了搖擺舞，然后就被尺子牢牢地吸住了。

　　太神奇了！為什么會這樣呀？大家驚訝地問老師。老師告訴我們：這叫摩擦生電，所以尺子才能把碎片吸起來�？茖W可真有意思！

有趣的`實驗作文8

　　許老師先把一只紙船放進一個鐵支架上，再往紙船里放了一些冰涼的清水，接著許老師把一盞灑精燈放在下面，用火柴點燃灑精燈，灑精燈不斷地燒著紙船，但紙船沒有燃燒，過了一段時間，水上冒著水蒸汽，水里冒著泡泡，我們不禁異口同聲地喊：＂水燒開了。”雖然水燒開了，可是紙船仍然沒有燃燒，我們都很奇怪，不知道這是什么原因？

　　許老師說：＂因為任何物質燃燒都要有一定的溫度，紙船里有水，紙船在灑精燈上加溫時，紙船里的水吸收了大量的熱量，所以盡管紙船架在火上，但仍然達不到燃燒的溫度，自然也就不會燃燒起來了。

　　原來這么簡單的`實驗卻有這么深奧的道理啊！

有趣的實驗作文9

　　星期五的下午，上課鈴聲打響了，同學們都興致勃勃地跑出了寂靜的教室，奔向被太陽烤得發(fā)燙的塑膠場地廣場上，同學們有的'跳繩、有的踢毯子、有的在玩老鼠偷油的游戲等。過了一會兒，我口渴了，就在這時，學校的廣播響了：“大家到樣門口去領水。”我心想：說曹操曹操到。我領到了兩瓶水，便大口大口喝了起來。

　　后來，劉子奇說：“張龔明，這水可以做實驗�！苯又�，我按照劉子奇的方法做。我先用透明的杯子倒適量的水，然后撕下一張PH試紙放入水中，最后晃動杯中的水。觀察水會變成什么顏色呢？哇，水變成了綠色，我驚喜萬分。什么樣的水才是健康的水呢？水的顏色變成黃色，就表示呈弱酸性，呈弱酸性的水就表示還有礦物質；水的顏色變成綠色，表示呈弱堿性，呈弱堿性的水就是好水，可以放心喝。

　　回到家后，我迫不及待地做試驗給爸爸和媽媽看，他們驚訝極呢！

有趣的實驗作文10

　　今天，開心作文社要做實驗，我很興奮。會是怎樣的實驗呢？我迫不及待地想做實驗了！

　　來到教室，老師給我們每桌發(fā)了一顆胖大海，遠看，就是一顆平平無奇的橄欖。近看，是橢圓形，中間胖，倆邊尖，身上有花紋，就像老爺爺臉上的皺紋，棕黃色的，可以聞到一股淡淡的'中藥味，放在耳邊搖了搖，沒有聲音。

　　實驗開始了，叔叔給每一組都倒了一杯開水，放進去一顆胖大海，只見胖大海從水底游了上來，張開大嘴喝起了水，它越喝越胖，最后把衣服也撐破了，里面有一些毛絨絨的東西，像一只水母在水面上漂蕩，還很像蜂窩。我們組的人品味了一番后，都說，水的味道像蜂蜜水，還帶點兒苦，老師說胖大海泡的水還可以潤喉呢，真有那么神奇？

　　總之，通過這次實驗，我喜歡上了科學和寫作文。

有趣的實驗作文11

　　今天下午，我們上作文課時，彭老師教我們做了一個實驗，這個實驗叫摩擦起電。

　　首先，彭老師要求我們每個人準備一支塑料筆，然后彭老師給我們每個人發(fā)了兩片碎紙片。彭老師叫我們把塑料筆放在自己的頭發(fā)上不停地摩擦，最后把塑料筆放在碎紙片的上方，奇跡發(fā)生了，碎紙片被吸在了塑料筆上。

　　我們做完了這個實驗后都非常興奮。彭老師給我們講述了這個實驗的原理：“因為塑料筆在頭發(fā)上摩擦后，會產(chǎn)生靜電，靜電可以吸引小物體，所以碎紙片會被塑料筆吸住�！�

　　塑料筆不僅在頭發(fā)上摩擦產(chǎn)生靜電，還可以在書包上和衣服上摩擦，也能產(chǎn)生靜電，我們試了一下，果然可以。

　　彭老師還告訴我們，在冬天，我們穿毛衣的時候，會發(fā)出“嗞嗞”的聲音，這就是因為靜電的`原因，大家不要害怕。

　　今天，我們做這個實驗真開心��！

有趣的實驗作文12

　　今天下午，嚴子博媽媽來給我們上有趣的科學課，我們都特別的高興。

　　首先，嚴子博媽媽拿出了不同的道具，在又拿出干冰說：今天我們就用干冰來做實驗。

　　我們先做了硬幣發(fā)抖，嚴子博媽媽先拿了一塊干冰和一個硬幣，在拿出一個量杯，再把量杯放進水里，再把硬幣放在熱水里洗了一個澡，在放在干冰的中間，神奇的是硬幣發(fā)抖了。

　　接著我們又做了仙氣飄飄，嚴子博媽媽倒出了很多的'干冰，在把干冰放在一個大大的碗里，又加了熱水。冒出了很多白煙，這些白煙很白很白，就像霧一樣。

　　我們又做了密封袋炮炸，先裝了干冰，里面又加了熱水，在它把密封起來，就慢慢的放大，砰的一聲就炸了。

　　今天我很開心，因為看了很多有趣的實驗。

有趣的實驗作文13

　　我有一柄放大鏡，今天，我準備做一個實驗——放大鏡取火。

　　準備好了材料——一張紙和一柄放大鏡。便走出了家門。

　　我面對著太陽，把紙放在地上，用放大鏡對準了紙的邊上。果然，一個又亮又熱的光點出現(xiàn)在了紙上，我異常地興奮，本以為，紙很快就會燃燒起來。十分鐘過去了，紙還是沒有燃燒。二十分鐘，三十分鐘……甚至一個小時，紙一點也沒要燃燒的意思，就在我絕望的時候，爸爸來了！我請教了爸爸為什么會這樣？爸爸說：“要把光聚在一個點上，一動不動，而且聚光點越細越好�！甭犃税职值慕陶d，我又嘗試著做了一遍。可是，紙就和我作對一樣，就是不燃燒。我決定放棄實驗，討論，研究一下。

　　回到家我和媽媽研究了很久，發(fā)現(xiàn)了幾個問題：放大鏡度數(shù)不夠，照射的時間就要好久；其次是焦點一定要固定在一個地方，不要左右搖晃，不然熱量不夠大，紙是不會燃燒的。

　　雖然，實驗失敗了，但依然是一次有趣，難忘的.實驗。

有趣的實驗作文14

　　今天回到家，我想起沈詩琪說的一句話：“把葡萄干放水里泡一個小時可以變成一個小圓葡萄！”咦？可以嗎？心里想著，手中已拿好了水杯，水和葡萄干。

　　小實驗開始了！我將葡萄干放入水中，放一邊，靜靜地等待這顆小葡萄干變成葡萄球，等待它發(fā)生這有趣的奇跡。

　　半小時過去了，我放下書看見這顆小葡萄干的.一半成了圓球了，可還有一半還是扁的。

　　又過了十分鐘，我又興奮地湊過來看，三分之二的意見是圓球了。于是我繼續(xù)等待！

　　一個小時過去了，我發(fā)現(xiàn)這個扁扁的葡萄干已經(jīng)不是葡萄干了，而是一顆有趣、滾圓的小圓球兒。又像一個黃色的小胖子，身上有許多細小的皺紋，可有趣了！提起來有一點Q彈。可我有一個問題！這個還可以吃嗎？我想嘗一嘗可又不敢，哎，我要不要嘗一嘗呢？好吧！為了科學，我嘗了！呀！味道不錯！不過大家做這個實驗成了后還是不要吃，萬一吃多了有細菌。

有趣的實驗作文15

　　今天，王老師拿來一盒火柴，一管萬能膠和一盆水，要給我做一個“會跳舞的火柴棍”的實驗。

　　我們都很好奇，不知道火柴棍怎么跳舞。于是，我們都目不轉睛地盯著王老師。王老師在一根火柴紅紅的一頭涂上了厚厚一層萬能膠，然后把它放在清水里。王老師說火柴上紅紅的.是磷，它會和萬能膠產(chǎn)生反應，生成氣體，氣體揮發(fā)時，火柴棍會豎在水中跳舞。真的嗎？我們眼睛都一眨不眨地盯著那根火柴棍，可它一點變化也沒有。我又耐心地等了幾分鐘，火柴棍還是沒有跳舞。看來，今天的實驗是失敗了，我們心里真失望！

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