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守護友誼作文

時間:2024-08-20 16:42:36 作文寫作 我要投稿
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守護友誼作文匯總8篇

  在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的守護友誼作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

守護友誼作文匯總8篇

守護友誼作文1

  我有一個最要好的朋友,是我的同學,她名叫田一惠,我們對她的愛稱:田田。近幾天來,我倆之間好象有些不愉快,沒有了交流,保持一種壓抑心靈的沉默。就在昨天,放學后,我走出校門看見她在前面,就滿懷友好地叫她:“田田,等等我呀!”她回頭毫無表情地看了我一眼,扭頭就走了。

  到了家里,我坐在沙發(fā)上仔細回想自己什么地方得罪了她,她為何不愿意理我呢?可是想來想去,腦袋都要想破了,也沒個頭緒。我十分傷感,難道就這樣失去了最知心的朋友嗎?難道我們的友誼就那么脆弱?不!我要把我們之間那不應該存在的陌生化解掉,重歸于好!

  我不由自主地想起我倆在一起的美好時光,那是多么愉快的記憶。有一次,我和田田相約去爬山,有說有笑,一路高歌,一路歡樂。誰的臉兒臟了,就替對方擦一擦;誰不小心受了傷痛哭了,我們會相互鼓勵著,安慰著,直到臉上綻開了燦爛的笑容……想到這一幕幕不能忘懷的場景,我禁不住流淚了。蒼天啊!我真的會失去一個朋友嗎?我不會放棄,永遠也不放棄的,我要讓我們的'友誼之樹常青!

  于是,我決定,要做這份珍貴友誼的守護神!

  今天中午放學,我主動去找田田,充滿真誠地對她說“去我家玩吧,然后我們一起玩電腦好不好?”可她說:“我媽不允許我到別人家去的。”我明顯聽出她是在有意回避。這一次努力沒有收到預想的效果,但我沒有泄氣。下午課間休息時,我把田田叫到一邊,準備與她談談,了解她心中埋藏的疙瘩究竟是什么?可她說:“我沒時間,我要做作業(yè)!庇谑俏抑缓镁趩实刈唛_了。

  晚上,我早早把作業(yè)做完了,把我對這件事情想法告訴了媽媽,媽媽鼓勵我說:“女兒,你知道珍惜友情,我支持。你可以去她家再聊一次,應該會與她和好的!

  我鼓起勇氣去了田田家里。

  田田見我來到了她家,她還是很有禮貌讓坐。我們把之間的誤會在敞開心扉友好溝通之后,就煙消云散了,我和她重歸于好,我的心啊真的好舒暢。真是“精誠所至、金石為開”。

  從此,我明白了一個道理,友誼需要精心呵護!讓我們都做友誼的守護神吧!

守護友誼作文2

  父母,他們使我降生;老師,是我職知識的來源;朋友,是我快樂的能量……何為友誼?是和朋友一起的歡笑?還是和朋友之間難忘的經歷?都不是,友誼應該是這樣的——

  那是一個下午。

  我正在座位上冥思苦想一道叫我這個外號叫“大頭鬼”的“數學家”也做不出的題。我冥思苦想之際,一陣清脆的鈴聲傳如我耳中,——下課了。當時我就想:“恐怕,明天來,沒有幾個人能做對吧!”正想著,我已回到了家。又坐下來想,但始終做不對。“看來,只有明天去問老師咯!”這個念頭在我心中萌發(fā)。

  第二天,我正準備那著畫了一個叉的作業(yè)本去找老師,當我走過他面前時,我驚呆了……

  “你,你你你,居然做對了!”我不敢相信自己的眼睛,大聲和道!但轉念一想;“肯定是你姐姐,或是其他人支援的吧!”正想著,我轉身去找老師。而老師的回答居然是“你還“數學家”呢!他都做對了,你卻做不對!”

  一瞬間,我的'心涼了……

  “他比我強嗎?他比我厲害嗎?我不如他嗎?……”我在心中默默的想著,哭喪著臉回到教室》

  而,下午。他,居然,主動來給我講題!“我不信,和一個莫不相識的人,他居然這樣熱情!”我在心中吶喊!想著想著,他突然一句曰:你聽懂了嗎?”他打動了我,就憑這幾句話語!

  在老師和他的講解之下,我聽懂了。也找到了自己做不來的原因。

  他就是原來的“老油條”,現(xiàn)在的“陳景潤”

  原本,我不喜歡他,他也不喜歡我。

  他——是我記憶里最深刻的人,如果要在群星璀璨的朋友中找一個,我會選他!就此,友誼之火開始燃燒!

  還有一天,我和他鬧了一點矛盾。說了以后誰也不理誰!但,日后,沒有他的日子好像在監(jiān)獄一樣!出于友誼,我們有和好了!

  友誼就是這樣,即使一是失去了,但如果你和他有共同語言多話,它會回來的!

  我是友誼的守護神!

守護友誼作文3

  以前的我,總是認為友情并沒有什么。因此,就常!钡湉目诔觥埃瑐轿液屯瑢W們的關系,也就由此,友情對我來說越來越陌生,離我也就越來越遠。

  在這即將要畢業(yè)的時刻,即將要分離的時刻,我才知道友情在我的心中已經深深地照下了根,就像威·莫里斯說的那樣:友誼是天堂,沒有它就像下地獄;友情是生命,沒有它就意味著死亡。他說的還真是,我是離不開友情的,一旦離開了它,我的生活便將會枯燥無味。

  就在此刻,我下定決心做一個友誼的守護神。將時刻的保護好友誼這棵“小樹苗”,確保不被任何人破壞它的生長。

  危險可真是說來就來。這不,在體活課上危險又來襲擊了:在課上,老師早早的便把我們給解散了。我跟幾個同學又興起玩低年級小孩才玩的“老鷹捉小雞”,雖然這個游戲已經很幼稚了,但是我們卻玩的'格外開心。可沒有過多久,問題就立刻出現(xiàn)了。

  XXX同學因為被“老鷹”給捉住了?墒,誰都知道以她這個性格是肯定不會去捉別人的。果然,她就一直站在那兒,一副委屈的樣子。我的怒火又在不斷的往上燃燒,要是以前的我,我早就把她說一頓了,算她運氣好,在這之前決定做友誼的守護神了。我深呼吸,把心中的怒火壓住,上前走去,溫和的說道:“XXX,你實在不想當‘老鷹’也就算了,沒有關系的。”我又轉過頭,面對大家說“好了,既然XXX同學不想當‘老鷹’就算了,我們再重新選人吧!

  大家都被我的舉動給怔住了,可能是因為我的轉變太大了吧。說著,大家有開心的在一起接著玩耍。歡樂的笑聲又充滿了整個校園。

  下了課后,我坐在我的座位上,正想著我保住了友情的事而高興著。忽然,一個熟悉的身影向我走來。我想轉頭一看,原來是XXX呀,她滿臉愧疚的對我說:“高蘭令儀,今天謝謝你哦,真不知道該怎么說,其實我自己也知道這樣做不好,可是我自己就是做不到……”

  “其實這也沒有什么,不用跟我說謝謝的呀。”聽了她的話,我突然感覺有的不好意思,不過我的內心超級激動,沒想到保護好友誼還可以這樣的開心……

  現(xiàn)在,我真的保住了友誼,我這個“友誼的守護神”也沒有白當,它讓我嘗到了擁有友誼的滋

守護友誼作文4

  在現(xiàn)實的生活中,有誰注意過友誼動人的身影?在想象的空間中,有誰注意過友誼婉轉的歌喉?在這世界上,又有誰愿做友誼的守護神?我。我珍惜友誼的存在,我了解友誼的重要。我,守護友誼。

  友誼這種東西,像幸福一樣,在生活中無處不在,有一人曾經捕捉過它,擁有過它,但不懂得去珍惜,去愛護,便讓它從自己手里溜走了。我就是那一個人。就像周星馳說過的;曾經有一份友誼擺在我面前,我沒有珍惜,當它與我擦肩而過的時候,我才感到它在我生命中是如此重要。

  那是一個陰沉沉的下午,我的心情也如窗外的積云一般煩惱,不知什么東西將煩惱的絲纏在我的頭上,我正坐在桌前思索一道奧數題,外面?zhèn)鱽砹撕糜训穆曇簦骸疤杖,你下來玩啊—!”“你煩不煩,走!”我朝她怒吼道,“這比你重要多了!真倒霉有你這個朋友!”她美麗的瞳孔猛然收縮。我全然不知這時我尖銳的'話語已深深地刺傷了她的心。第二天,我準備去找她時卻發(fā)現(xiàn),她家的鐵門緊鎖著。從窗戶飄出一張紙條,“絕交”兩個大字映入我的眼簾,我才知道那脫口而出的話有多么重要。夜,靜得可怕,仿佛要將我吞噬。再也沒有人陪我談笑風生。我忽然感到自己的骨頭里吹來一股陰風,帶走了快樂,留下了孤獨。我忽然覺得自己很無助,又覺得自己是個罪人。我的那位朋友后來去了國外,從此以后杳無音迅。

  友誼這種東西,失去了很難再擁有,所以你要珍惜。從這以后,我便開始守護友誼,一夜之間,竟也成長了不少。

  每當兩個好朋友鬧矛盾時,經常吵得面紅耳赤,當在針尖對麥芒時,我總會走上前去,凝視他倆的眼睛,用我的眼神告訴他倆失去友誼后的生活是多么的枯燥無味,希望他們不要重走的這條路。

  友誼象清晨的甘露,如果你不用心去留住它,它會頓時無影無蹤。

  友誼象甘甜的泉水,如果你不用愛去滋潤它,它會干枯。

  希望你留意友誼動人的身影,希望你注意友誼婉轉的歌喉,希望你也開始守護友誼。

守護友誼作文5

  當我看見天空中成群的歸鳥,當我看見水中游來游去歡樂的魚群,當我看見盤旋高空的禿ying,當我看見深海孤獨的白鯊。它們的幸福歡樂與孤單寂寞,總使我想起成長歷程中的許多朋友。

  那是一個寒冷的冬天發(fā)生的事情,它讓我深深地體會到友誼的真諦,朋友的可貴。

  那時,我讀四年級。在晨跑的時候,我很要好的朋友林奕風排在我前面。跑著跑著,他轉過頭來問我:“你是和我玩,還是和劉力偉玩!薄皢栠@個干嘛?”我疑惑的問道“你倆都是我的好朋友,當然一起玩了!”“二選一!”他有些不耐煩了,可我還是不懂他葫蘆里賣的什么藥,繼續(xù)追問:“為什么?”“我討厭那個家伙!”他的話在冰冷的冬天里充滿火藥味,在冰天雪地寒冷氣候里也能擦出火花!可這樣的話能讓誰感到溫暖,讓誰快樂?不,決不會!這些話只會讓我在寒冷冬天里感到更冷,甚至還有一點失望。誰愿意接受這樣的'話,特別是朋友。劉力偉聽了會多傷心啊。于是,我大聲地說:“我本想和你玩,可你如此背叛朋友,我寧可和劉力偉玩,也不愿和你!”我沒再多說半個字,但心中卻有說不完的話。“真的?”他用挑釁而又稍帶疑問的語氣問道!笆!”我的語氣委婉中帶著堅定。心里卻很難受。唉!

  這一言既出,駟馬難追,如果他真是鐵了心要這樣做,不就少了一個還朋友了嗎?

  晚上,我還在想這件事,還在猶豫,明天是否要改變主意?可我這次要是答應了他的要求,失去一個朋友,下次呢?以后呢?到最后可能一個朋友都沒有了,那還了得?對,不能縱容他。

  于是這一周我都沒和他說話,他也不理我,這樣的對持讓我很難受,我覺得這不是個好辦法,于是決定和他談談。

  下課的時候,我問他:“你還想和我做朋友嗎?”沒想到他也仔細想過了,意識到自己的不對。他笑著對我說“我也想過了,和大家一起玩確實很開心啦,失去朋友很難受!彼脑捄喍,卻有讓我感到溫暖,難過的心情一下子煙消云散,我們開心的笑了。

  朋友之間,發(fā)生矛盾,需要的是時間,是思考,是溫暖,是信任和寬容。而不是挑釁,背叛,疏遠和埋怨。珍惜友誼吧,朋友們,它是我們一生中最寶貴的財富。

守護友誼作文6

  自從小學畢業(yè)后,我就一直想交個知心朋友?墒牵也桓液蛣e人這么說。朋友,這兩個字,蘊含了多少感情?我渴望得到一個朋友。認識一個人并成為好朋友,快樂時就會有人與我分享,痛苦是就會有人與我分擔,迷茫時就會有人給我指點。記得上小學時有一次,我因為和同學發(fā)生小摩擦,就被老師調到最后一排,撤去了組長的職位,那一次,我哭了,自己從來沒有被懲罰的這么嚴重,也因為是組長而沒有帶好頭而被老師批評,那是我哭的最厲害的一次,眼淚如同泉水一般涌出來,衣袖被我擦濕了,眼睛被我哭腫了,可最后唯一對我好的只有她——莫凡。一個成績優(yōu)秀,人緣好的女孩子。我紅著眼,流著眼淚走到她旁邊(老師給我安排的位置)她用憐憫的目光看著我,沒有說什么。拿出一張紙,遞到我面前,我感動極了,眼淚在眼眶里打轉,我沒有說話,只是用感激的`目光看著她,她也只是朝我笑笑。我靜靜的趴在桌子上,想起之前的事,眼淚又掉了下來,覺得自己很無能。這時,我聽見了她的聲音:“感冒未這點事哭?不值得,你只能努力,告訴他們你在后面也能學的比他們好!像我一樣!”我被這句話怔住了,她說的對,哭不能解決問題,要做給他們看!朋友,不就是這樣,不用安慰,而是用道理解決問題,不是么?

  因此,我們互相幫助,為了不讓別人看不起自己,只能努力做給別人看,而不是默默地躲在一角,讓別人嘲笑自己。什么是朋友?朋友就是彼此有交情的人,彼此要好的人,友情是一種最純潔、最高尚、最樸素和最平凡的感情,也是最浪漫、最動人、最堅實、最永恒的情感。人人都離不開友情,你可以沒有愛情,但是你絕對不能沒有友情,一旦沒有了友情,生活就不會有悅耳的和音,就如同死水一潭。友情無處不在,她伴隨你左右,牽繞在你身邊,和你共度一生。友情,只是簡單的兩個字,卻在我心里有著最重要的位置,有誰愿意在友情里,排在我的心里?'

守護友誼作文7

  為什么?為什么?每一次都要我道歉,又不是都是我的錯。“對不起啦!是我錯了,原諒我吧邱霖!”哦NO!我又開始苦苦哀求了,不過我口服心不服,我就不相信,這個邱霖能抵御住我的花言巧語,想到這里,我心中隱隱約約的出現(xiàn)了一朵驕傲之花。沒想到當我沉浸在這驕傲的心理上時,邱霖早已走了,失敗失!

  “叮鈴鈴,”放學了,我真不知如何是好,當我正在埋頭想辦法讓我們和好時,我突然想起了有一樣做忘記做了,于是我拿起作文簿,就在這時,我靈機一動,想到了個好辦法——把這些事寫在作文簿上,讓老師幫忙,沒想到當我去抱作業(yè)時,“你們現(xiàn)在還沒和好嗎?需要老師幫忙嗎?”“現(xiàn)在還沒有和好,不用幫忙了老師。”嘴巴上這么說,但心底真的很想老師能幫忙。

  又到了春意安然的一天了。當我到校門口時,林新突然沖了過來講了一大堆邱霖的好話,聽得我耳朵都聽出繭子了。我心中突然產生了一種莫名其妙的.問題:林新怎么突然這么關心我和邱霖了?他怎么知道我們絕交了?這個問題好像一塊沉重的包袱壓在我心底。我后來逼問林新,終于逼出一句象樣的話來了,原來是老師派林新當我和邱霖之間的“紅線”啊!我既驚訝又暗暗高興。但是老師好象選錯人了,結果豪無用處,嗨,又要我自己想辦法了!

  在網上,我這問問那問問終于問出了個好方法——做張賀卡,在上面寫上道歉的話,我心中頓時涌起了一個友誼的漩渦。動口不如動手,我的手直發(fā)癢,不動不行,我直接去三味書店沒了一張精致的賀卡(其實那張賀卡也不算精致啦!其實我有買兩張,我從中選了一張最難看的給她,這可是哦秘密,不能講出去!不然又絕交了)寫上了:對不起……

  OK!做好了,派誰傳給她呢?只有林庚了,希望她不要偷看;侍觳回撚行娜,這句話可用在了我的身上!肮!”我是不是太得意了?應該不會吧“哈哈哈!”這個臭邱霖又跟我重歸于好了。

  和好是和好了但又有問題在我的腦海中逐日明顯——我是我和邱霖的守護神嗎?為什么每次都要我道歉?

守護友誼作文8

  我和夏曉欣是一對形影不離的好朋友,用我們現(xiàn)在最流行的說法“死黨”。一起上學,一起放學,有共同的愛好,更有同樣的理想?墒撬脑碌囊惶欤覀兊挠颜x像那易碎的玻璃一樣“啪”的一聲碎了。

  手工課上我們每個同學都精心的制作老師布置的手工任務——小木船。我的木船可是花了我一星期的構思,一星期的收集材料,加上這一節(jié)課的精雕細琢做出來的,老師給了我最多的表揚,同學們無一不羨慕,我正為我的杰作自豪不己時,曉欣走過來左看看,右看看,拿起來,又放下去,說:“還不錯,有創(chuàng)意”。我美的笑開花兒,“碰”一聲,我還沒回過頭來,我的小木船從曉欣的手上掉在了地上,四分五裂。我一把推向曉欣,大聲吼道:“怎么回事,你怎么弄的。"我急忙拾起碎塊,同學和老師都圍了過來,我站起來又用力推了一把曉欣,依舊大聲吼道:“說,你怎么賠我的小木船!睍孕揽蘖,想說什么,又什么沒說,默默地離開了。接下來的幾個星期我們成了陌生人,誰也不理睬誰。直到有一天,老師告訴我說曉欣要轉學了,我頓時大吃一驚,心里像打翻了五味瓶一樣不是滋味。往日我倆那形影不離的情景全部浮現(xiàn)在我眼前,我的'淚水涌到了眼眶,我不能讓我們的友誼就這么結束了。我沖到曉欣家,曉欣正在收拾東西,我低著頭,不好意思地說:“曉欣,你還在生我氣嗎?我們的友誼真的像那只易碎的木船嗎?”曉欣過走來拉著我的手,把一張紙條給我說:“這是我的新地址,記得要常常給我寫信,我已經不記得那只破的小木船,你看!闭f著曉欣從抽屜里拿出了一只和我上次做的一模一樣的小船。霎那間我倆又擁抱在一起,開心的笑著。

  長留史冊的,不是錙銖必較的利益,而是肝膽相照的情分,和朋友坦誠的交往,會使我們留存著對真情的敏感,會使我們的眼睛抹去云翳,心境重新開朗。

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