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作文不止一次我努力嘗試

時(shí)間:2024-11-09 09:33:39 作文寫作 我要投稿

作文不止一次我努力嘗試

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的作文不止一次我努力嘗試,希望能夠幫助到大家。

作文不止一次我努力嘗試

作文不止一次我努力嘗試1

  房間,飽含著幽幽的墨香。長(zhǎng)長(zhǎng)的書桌上靜靜地躺著一張細(xì)花紋的宣紙。墨臺(tái)中蕩漾著光亮的墨汁,一支修長(zhǎng)的中號(hào)毛筆輕輕地架在上面。

  不止一次,我努力的嘗試。

  輕輕握起毛筆,用筆尖在墨汁中輕輕一蘸,正準(zhǔn)備下手,小拇指上點(diǎn)到的墨早已在宣紙上留下了一道墨痕,我輕輕地放下筆,看著窗戶外面的雨點(diǎn),"我能練成這字嗎?〃。

  不止一次,我經(jīng)歷了失敗。

  重拾起信心,重新坐在桌前,小心翼翼地執(zhí)起筆。不知是因?yàn)楣P頭含了太多的墨水,還是因?yàn)槲覂?nèi)心的恐懼,這一筆,猶如彎彎曲曲的'長(zhǎng)蛇,參差不齊,彎彎扭扭。我自我安慰,重新鋪上了一張?蛇@一次,結(jié)果還是那么糟糕,不再是一條蛇,而像一根被狗啃過的肉骨頭,立在潔白的紙上。

  不止一次,我曾這樣幻想過。

  我看著那張充滿魔力的宣紙,竟這樣恍了神兒:一位白衣少女,握著筆桿,在那張有著淡花紋的紙上揮動(dòng)著手臂。你看,她那靈動(dòng)的筆尖,在宣紙上留下了一個(gè)個(gè)秀麗的文字,看,那一橫一豎又是那么自然流暢“啪嗒”一聲,我的思緒回到了現(xiàn)實(shí)。我連忙拾起那支“憤憤不平,氣急敗壞”的毛筆,卻再也看不見了那位少女。

  我努力嘗試著,一次又一次。

  定了定神,將目光回到宣紙上,我又開始一遍又一遍地嘗試,不過這次,我沒有再猶豫。筆尖接連不斷地在紙上移動(dòng)。似乎害怕只要太過于用力就會(huì)打破這時(shí)的寧?kù)o,雖說這次并沒有那么的秀麗或豪放,但遠(yuǎn)比那歪曲的小蛇和那殘缺的肉骨頭要好得多。

  不知哪來的勇氣,我重復(fù)了一遍又一遍,一次又一次。漸漸地,我進(jìn)入了佳境,那移動(dòng)的筆頭仿佛被我控制了一般,與那宣紙配合是那么的和諧。一種莫名的喜悅油然而生。原來,可以如此簡(jiǎn)單。

  一橫、一豎、一提。用墨黑色的筆頭重復(fù)著這看似難卻又簡(jiǎn)單的動(dòng)作。

  終于,"非志無以成學(xué)"幾個(gè)大字,靜靜地立在宣紙上,我輕輕地?fù)崦@已干的墨痕,一時(shí)間竟忘記了失敗的痛苦。

  也只有我知道:不止一次,我努力嘗試。

作文不止一次我努力嘗試2

  在人生的道路上,少不了一次次的嘗試。嘗試自己去學(xué)校、嘗試著去做飯、嘗試著一個(gè)人走夜路……可并不是每次嘗試都能成功,但每一次的成功卻是建立在一次又一次嘗試的基礎(chǔ)之上。

  天空中飄著幾個(gè)“棉花糖”,太陽(yáng)散發(fā)的光芒照耀著大地,灑在六年級(jí)三班的每一個(gè)角落,強(qiáng)烈的陽(yáng)光仿佛把瞌睡蟲都引了出來,使得大家都情不自禁地打起了瞌睡……。

  “叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,但是,這上課鈴對(duì)大家好像并不起多大作用似的,同學(xué)們一個(gè)個(gè)依舊沒精打采地趴在桌子上,而我卻完全沒有困意,因?yàn)槲覜Q定在這節(jié)課上做一個(gè)小小的嘗試……

  “同學(xué)們好,現(xiàn)在請(qǐng)把課本翻到第十三課《只有一個(gè)地獄》,這是一篇說明文……大家來說說第三自然段都用到了哪些說明方法?”老師的提問聲飄來。這時(shí),我的心中立馬就有了答案,但是又遲遲不敢舉手回答,我的心里仿佛有兩個(gè)小人在無休止的爭(zhēng)論:“別舉手,萬一回答錯(cuò)了怎么辦,同學(xué)們一定會(huì)嘲笑你的'!绷硪粋(gè)小人卻說:“舉手吧,萬一你的答案是正確的呢?”

  思索片刻后,我決定了:誰要是第一個(gè)舉手,我就第二個(gè)舉手。但是,過了一分鐘后仍然沒人舉手……

  于是,我便慢慢舉起了左手,但又迅速放下。就在我放下的那一瞬間,突然有一只手猛地舉了起來,我凝神一看,原來是趙翰林同學(xué),她算是我們班發(fā)言是最積極的人了。

  當(dāng)她說出她的答案之后,我瞬間就后悔了,因?yàn)槲业拇鸢负退拇鸢敢荒R粯,如果?dāng)時(shí)也舉手發(fā)言的話,那受到老師表?yè)P(yáng)的就是我了。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。在人生的道路上,磕磕碰碰是不可避免的,如果說困境是一扇鎖住黑暗的門,那么,門的外面就是一片光明,而開門的最好辦法就是在千萬次的嘗試中找出那把“金鑰匙”。

  我終于明白:只有一次次地去嘗試,才會(huì)取得最終的成功。

作文不止一次我努力嘗試3

  人的一生中有無數(shù)次嘗試嘗試自己一個(gè)人走路,嘗試自己一個(gè)人睡覺,嘗試自己一個(gè)人回家,但并不是所有的嘗試都會(huì)一次成功,但成功的,一定是建立在嘗試之上,那一天我再一次進(jìn)行嘗試。在上課前幾分鐘,我心里一直在想上課,一定要自己主動(dòng)舉手回答問題,好好表現(xiàn)自己,但是這也不知道是我第幾次怎么想的,雖然想法很好,但現(xiàn)實(shí)可不一定意你的想法,雖然上課前自信滿滿,可以到下,上課我就開始害怕了,害怕答錯(cuò)被同學(xué)笑話,害怕眾人的眼光聚焦在我的身上,就是傷腦筋,好像有兩種人格似的,下課大大咧咧,上課連家鄉(xiāng)話都不敢看見老師就像老鼠。

  見到貓!叮鈴叮鈴鈴,上課了,我連忙,坐端正老師,快步走進(jìn)來,同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)的時(shí)長(zhǎng)可收了,正確答案只有一個(gè),今天我們只是學(xué)業(yè)論文,首先好了,誰來說下這個(gè)戰(zhàn)隊(duì)用了什么論證方法,原本有些吵鬧的教室,這時(shí)就安靜的我司,我低頭思索一陣心中的`事有了答案,四處張望一下,沒有一個(gè)同學(xué)舉手都在裝作認(rèn)真看書,思考問題,其實(shí)心里。巴不得老師看不見他,我把手慢買一上桌子,心里想著只要有人舉手那第二個(gè)可就是我可能是等了半天也沒人去上,我在內(nèi)心掙扎到底舉不舉呢?這道題有這么難嗎?怎么沒人去少呢,我的答案不會(huì)是錯(cuò)的吧,似乎心里有兩個(gè)小人在爭(zhēng)論,別個(gè)說現(xiàn)在都沒人去上觀音錯(cuò)了怎么辦,怎么丟人吶。

  另一個(gè)人說,要是對(duì)的呢,不就剛好可以在老師面前表現(xiàn)了嗎,你要是對(duì)的呢,要是對(duì)的呢,就在我快要妥協(xié)的時(shí)候已經(jīng)有同學(xué)舉手了,老師就點(diǎn)著他,我一聽答案哎呀,跟我的答案一模一樣,真是后悔莫及呀,給你下課了,我不僅要回答唉,要是我接受了就好了,怎么這么笨呢。雖然都是失敗了,但我還是不會(huì)放棄的,俗話說得好,失敗乃個(gè)成功之母,每一個(gè)成功,后面都隱藏著無數(shù)的嘗試,努力,堅(jiān)持,沒有無數(shù)次嘗試,又哪來的成功呢。

作文不止一次我努力嘗試4

  日月如梭,往事一樁樁一件件,像清風(fēng)一般再次拂過我的臉龐。時(shí)鐘嘀嗒,在我記憶的長(zhǎng)河里,往事一遍遍回放,一些記憶隨風(fēng)想起,而一些記憶卻如流水般消散。當(dāng)一個(gè)鏡頭在我面前“倏”地閃過,我焦急地滑動(dòng)手指,攥緊在那冰冷的手心……

  嘎噠嘎噠,時(shí)光回到那個(gè)熟悉的`時(shí)刻……

  時(shí)間停止了轉(zhuǎn)動(dòng),我又回到那熟悉的地方,十歲的我靜悄悄地坐在桌角,我轉(zhuǎn)動(dòng)著筆尖,在練習(xí)紙上飛速寫下幾行字。老師走了過來,溫柔的撫摸了我的頭,細(xì)聲說:“練字不能求快,要講究效率。老師再給你寫幾個(gè)字,認(rèn)真寫,好不好?”這就是我的書法老師。我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我開始再次嘗試,盯著那字幾秒鐘,就又開始下筆寫,結(jié)果可想而知,一個(gè)比一個(gè)寫得差。老師開始有些不耐煩了,因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)了幾個(gè)月,卻沒有任何長(zhǎng)進(jìn),她面無一絲笑容,甩給我?guī)讖埣,說:“這些字再寫幾張,再寫不好,就繼續(xù)練吧!”我失望地接過了紙,慢慢地寫起來。本來以為這次能得到老師的好評(píng),卻只是一通敷衍的話。我在一旁,無奈地看著這個(gè)曾經(jīng)的自己。

  回到家中,母親詢問我今天課上的表現(xiàn),我羞愧地低下了頭,母親看穿了我的心思,叨叨了我十幾分鐘,又命令我寫十張字帖,而且每天都要完成。

  我自己生了會(huì)兒悶氣,定睛看了老師的字一會(huì)兒,開始依葫蘆畫瓢,一撇一捺都認(rèn)真寫。要寫得好,必須慢慢來,我便慢下了性子寫了一張又一張。那天深夜,我依然在那里努力嘗試,一直到熬不住困趴下睡著了。

  一天天,一年年,我練字的水平逐步提高著,可是再看看我的手——早已起了三四個(gè)繭……

  如今,我已經(jīng)考到了五級(jí)的硬筆書法,那張證書就是我最驕傲的憑證。我在回想起那一個(gè)個(gè)夜晚,心中不免澎湃,淚珠涌上眼角……

  是的,不止一次,我嘗試努力,我成功了!

作文不止一次我努力嘗試5

  不止一次,我努力嘗試,嘗試著給你道歉,然而始終沒有放下臉面,多次徘徊在你房間門口,你仿佛也知道我的尷尬,所以總是在你消了氣后自動(dòng)與我重歸于好。

  記得有一次,我在玩耍時(shí)不慎將客廳的吊燈砸碎了一塊,你回家知道后強(qiáng)忍著怒火,對(duì)我說:“這就是你貪玩的代價(jià)!蔽翼斄四阋痪洳恍⌒牡亩,你終于忍不住了,吼了起來,對(duì)我進(jìn)行教育,聲音大的我都愣住了,我不甘示弱,又大聲的頂了你一句,你顯然沒想到我會(huì)頂嘴,勃然大怒,正準(zhǔn)備說些什么,我“砰”的一聲將門緊緊關(guān)注,隔離了我們。我趴在桌上,眼淚浸濕了衣袖,心中狂吼我沒有錯(cuò),你又憑什么罵我……過了一會(huì),我清醒了,后悔了,我明白你為什么說教,這件事情確實(shí)錯(cuò)在我,我應(yīng)該站在那靜靜地聽你的話,可叛逆的我就是忍不住。家里條件不好,再換一個(gè)幾千塊錢的燈你自然會(huì)怒,道理我都懂,但我總是想你溫和點(diǎn)。

  不止一次,我努力嘗試,嘗試著聽你的.話,可每次這樣想時(shí),你毫不留余地的話語總是打消了我的念頭。

  去年期中考的時(shí)候,考前一個(gè)晚上,同學(xué)約我去打球,在我看來沒什么,所以我毫不猶豫的答應(yīng)了。然而當(dāng)我和你說時(shí),你強(qiáng)硬地拒絕了我出門的請(qǐng)求,讓我好好復(fù)習(xí)。幾經(jīng)爭(zhēng)論后我失去了耐心,直接穿鞋出門。然而打球時(shí)卻總能想起你,想起你的失望,越打越不起勁,越打越不安心,于是我回來了。但你的態(tài)度并沒有因?yàn)槲以缁丶叶薪z毫的改變。復(fù)習(xí)完后,臨睡前,我又一次徘徊在你房間門口,依舊不敢進(jìn)去。正準(zhǔn)備離開時(shí),突然想起了以前一次次徘徊的懦弱,我下了決心,喊出來:“媽媽,我錯(cuò)了!本镁脹]有回應(yīng),我站在門口,看著漆黑的房間,認(rèn)為你睡著了,嘆了口氣,正準(zhǔn)備離開時(shí),你說了句:“去睡吧,明天考個(gè)好成績(jī)!蔽胰玑屫(fù)重,心中安穩(wěn)了許多。

  媽媽,這些年,我的任性不只給你平增了多少皺紋,多少根白發(fā),但你始終用愛包容我,鼓勵(lì)我,伴隨著我的成長(zhǎng)。媽媽,對(duì)不起,謝謝你。

作文不止一次我努力嘗試6

  年年歲歲考相似,歲歲年年題不同。在眾人翹首中,今年的中考語文作文題目揭曉了——《不止一次,我努力嘗試》。

  一個(gè)乍看起來沒什么難度的題目,但我相信考場(chǎng)中一定有很多考生提筆又放下:腹有千言,卻無從說起。原因是什么呢?解析一下:

  這個(gè)題目的中心詞,無疑是“嘗試”;“不止一次”和“努力”分別限定了“嘗試”的頻次和狀態(tài);“我”則明確了主體和作文的人稱。所謂“嘗試”,就是面對(duì)不確定的情境,用試探的方式去追求一個(gè)既定的目標(biāo)或結(jié)果。小到學(xué)步的幼兒邁開第一步時(shí)的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,大到科學(xué)家們的無數(shù)驚天試驗(yàn),莫不包含“嘗試”。

  “嘗試”分多種:有不經(jīng)意間偶爾為之的.,也有刻意努力為之的,不一而足;“嘗試”的結(jié)果卻無非兩種:成功或失敗。一舉成功,當(dāng)然是所有“嘗試”的人都期望的,但世間事不如意者十之八九,從這個(gè)意義上講,“嘗試”通常意味著受挫或失敗。那么想要成功或者達(dá)成心愿的人,便不免需要“不止一次”地“嘗試”,而且要“努力”“嘗試”。

  從上面的分析,我們可以知道,這道題目的意思,便是:為了達(dá)到某個(gè)目的或達(dá)成某個(gè)心愿,“我”鍥而不舍、想方設(shè)法地進(jìn)行兩次以上的“嘗試”。那么可以選擇的立意,便不難得出:堅(jiān)忍不拔、執(zhí)著于信念、勇于從頭再來等。以此為寫作目的,可以從學(xué)習(xí)、生活、愛好、自然界等不同范疇選材。

  結(jié)構(gòu)上,需要注意在起落、表里、今昔等維度上使事件的進(jìn)程富于變化和起伏,免于平鋪直敘。

  上面,是循常理。

  下面,我們說說用奇。

  沒有人規(guī)定一舉成功之后就不能精益求精了,所以這個(gè)題目并非只能寫失敗后的一次次重新爬起,在達(dá)成目標(biāo)后對(duì)自己提出更高的要求進(jìn)而再一次投入努力的“嘗試”中未嘗不是一種選擇。

  在考場(chǎng),緊張的氛圍可能使得考生們寧愿選擇比較保守但穩(wěn)妥的前一種情況,這個(gè)無可厚非;但如果平時(shí)練筆較多,有功底又有膽魄的考生,“嘗試”一下后者或許會(huì)更受閱卷老師青睞。物以稀為貴,文以奇致勝嘛!

作文不止一次我努力嘗試7

  不止一次,我努力嘗試

  一路上,望著遠(yuǎn)處的陽(yáng)光燦爛,我努力嘗試,忘卻砂礫帶來的疼痛;一路上,面對(duì)困難和挫折,我努力嘗試,穿越叢生的荊棘,想要到達(dá)山頂。

  不止一次,我努力嘗試。

  當(dāng)我的指尖觸上黑鍵白鍵,我就知道,我不是一個(gè)音樂天才,我必須付出比別人更多的努力。很快,我就遇到了困難。我發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)指下流淌出的,是清澈的小溪,向前向前,最終匯入大海;我的琴聲卻總是遇見石頭和高山的阻隔,斷斷續(xù)續(xù)。

  于是,我開始努力嘗試。我嘗試把一首曲子分成很多的小部分,然后一部分一部分去練。把每一小部分都練熟,最后連貫起來,就是一曲完整的'歌。我努力地練,一段一段樂聲融在空氣里,一次一次忍著手的酸疼,一遍一遍甩過手后繼續(xù)執(zhí)著地練習(xí)。日復(fù)一日,終于,我的小溪,經(jīng)過坎坎坷坷,居然也流入了一片汪洋。

  那一次次的努力嘗試,連起一個(gè)個(gè)音符,把汗水,變成了微笑。

  可是后來,同學(xué)們都說我只是連貫,曲調(diào)卻毫無變化。甚至還有人嘲笑我,說我根本不懂什么是彈琴。我難過,我困惑,我的琴聲里好像缺了一點(diǎn)重要的東西。直到看著老師彈琴時(shí)憂傷抑或欣喜的表情,我懂得了什么。

  彈琴,無關(guān)技藝,關(guān)鍵在于用心不止一次我努力嘗試

  我再次努力嘗試,去用心彈琴,去表現(xiàn)作者的情感。如果作者欣喜,大笑,就彈出 “亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的豪放;如果作者悠然,就彈出“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的閑適;如果作者憂傷,就彈出“淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去”的傷感……讓心與作者的心貼近,去品味每一個(gè)音符背后的情感。

  就這樣,不止一次,我努力嘗試。我相信,總有一天我會(huì)到達(dá)那陽(yáng)光燦爛的遠(yuǎn)方。那時(shí),一路上的荊棘化成了花朵,一路上的寒風(fēng)會(huì)漾滿溫柔與笑意。

  不止一次,我努力嘗試。我堅(jiān)信,終有所得。

作文不止一次我努力嘗試8

  人生路上,面對(duì)狂風(fēng)暴雨,不止一次,我拂去額上的雨水,跌倒了,就努力嘗試著再爬起來,奮力向前奔跑,去追逐那雨后的彩虹。

  不止一次,我努力嘗試,嘗試著·鼓起勇氣再拼搏一次!

  體育場(chǎng)上,烈日炎炎。一陣風(fēng)從耳邊呼過,旁邊腿長(zhǎng)的同學(xué)邁著強(qiáng)有力的步子向終點(diǎn)飛奔,望著逐漸遠(yuǎn)去的背影,心里激起一股巨浪:腿長(zhǎng)又如何?我照樣鷹擊長(zhǎng)空趕超你!漸漸地,我的步伐不斷變化著,飛馳而去,這一刻,忘記了藍(lán)天白云,忘記了一切,心中只有一個(gè)信念,追上那個(gè)背影,“快了!快了!堅(jiān)持!再拼一次!”,心中的那道聲音始終在吶喊。臨近終點(diǎn)的那一刻,開心的汗水滑落臉頰。

  那一刻,陽(yáng)光燦爛,鳥兒在歡叫。望著天,我無愧,我無悔,即使沒有追上夢(mèng)想的步伐,至少我盡力拼搏了。

  不止一次,我努力嘗試,嘗試著拾起自信,再奮斗一次!

  教室里,我挑燈夜戰(zhàn)。那幾何世界里的證明題,函數(shù)圖像的x與y,枯燥無味的化學(xué)方程式,還有物理那令人煩躁的力學(xué)理論……一件件,一套套,我迷茫了,恐懼占據(jù)了心頭?聪蜃烂嫔险迟N著的座右銘:失敗乃成功之母。沒關(guān)系,大不了,一件件做,總有做完的時(shí)候,我自我安慰,拾起自信,再次鉆入題海里,奮力馳騁,披荊斬棘,過關(guān)挑將。

  那個(gè)時(shí)候,星光璀璨,自信始終照耀著我的.心房。

  人生道路上,不如意之事十之八九。最重要的是:在巨浪面前,你是否始終堅(jiān)信:長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

  在今后的人生路上,我要努力嘗試,嘗試著追上夢(mèng)想的步伐,追上雨后的彩虹。

作文不止一次我努力嘗試9

  學(xué)習(xí)生活中,經(jīng)常會(huì)遇到困難、挫折。只有不放棄、努力嘗試,才會(huì)成功。

  失敗

  即將體育考試了?荚嚾(xiàng)中,我800米,跳遠(yuǎn)均不錯(cuò),可是實(shí)心球卻是我的“心頭大蒜”。我站在操場(chǎng)上,舉起實(shí)心球奮力一擲,球重重得摔在了地上,我一看,離及格線還遠(yuǎn)著呢。不遠(yuǎn)處傳來了同學(xué)們的嘲笑聲:“切,連實(shí)心球都不會(huì)扔?”

  我無奈的低下了頭,沮喪極了。這時(shí)體育老師說:“別灰心,你的問題是腰腹力量不足。你要把仰臥起坐練好,提高腰腹力量!

  努力嘗試

  我每天晚上都練4組仰臥起坐,每組50個(gè),每次都感覺腰酸得要死,但我還是咬牙堅(jiān)持,必須做完200個(gè)。

  經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉,實(shí)心球成績(jī)已經(jīng)從原先的5米提升到了6米。可是離及格線總是差了一些。

  我將這則消息告訴體育老師,老師回答:“不錯(cuò),再練習(xí)啞鈴,應(yīng)該就能及格了。”于是我在每天4組仰臥起坐的基礎(chǔ)上又加上了舉啞鈴。做完仰臥起做后已腰酸背痛,再舉啞鈴不是要累死人嗎?沒辦法,為了讓體育及格,只能忍耐一下。我堅(jiān)持著咬牙舉啞鈴,做10個(gè)休息一下,再來?終于做完了!

  遠(yuǎn)來的成功

  一學(xué)期后,老師讓我們每人測(cè)試實(shí)心球,一會(huì)兒就輪到我了,我的'心臟砰砰直跳:今天我能及格嗎?我站在線上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著遠(yuǎn)處的線,在腦海中溫習(xí)老師教我的練習(xí)要項(xiàng)。我高高舉起實(shí)心球,用盡所有力氣一扔,實(shí)心球沿著一條完美的弧線扔向終點(diǎn)。底下傳來一片“哇”的聲音,同學(xué)們都自嘆不如,體育老師也投來贊賞的目光:“很好,一學(xué)期的辛苦沒有白費(fèi),得了滿分!”我的心像喝了蜜一樣甜蜜。

作文不止一次我努力嘗試10

  一路上,望著遠(yuǎn)處的陽(yáng)光燦爛,我努力嘗試,忘卻砂礫帶來的疼痛;一路上,面對(duì)困難和挫折,我努力嘗試,穿越叢生的荊棘,想要到達(dá)山頂。

  不止一次,我們努力嘗試。

  周六這天,我們學(xué)校的學(xué)員開展了一次拓展訓(xùn)練活動(dòng)。在“挑戰(zhàn)120”時(shí),面對(duì)“諾亞方舟”,看著那60乘60CM的板子,我們也曾無措,10個(gè)人怎么才能一起站上那豆大一點(diǎn)兒的位置,還要堅(jiān)持八秒?五六個(gè)人圍在一塊,遲遲不敢行動(dòng),目光緊緊的盯著那塊板子,似要把它看穿。“要不,中間站一個(gè)人,周圍站九個(gè),單腳立在板子上,互相抱成一團(tuán)把握平衡?”咦?這個(gè)點(diǎn)子好像挺靠譜的`,況且好不容易來了個(gè)點(diǎn)子,怎么可能放它走。

  把中間選定好的瘦人羅芝眉叫來,再組織幾個(gè)女生,便先開始試一試。我和張紫晗幾個(gè)女生一起,把一只腳放在板子的一邊上,隨著“一、二、三,起!”的口號(hào)聲,抬起一只腳來,還頗有種“金雞獨(dú)立”的架勢(shì)。但隨著時(shí)間的慢慢流逝,我們也搖搖晃晃起來,才剛數(shù)到“四”,我們的腳便落了下來。盡管后面又試了幾次,可都是是以失敗告終。

  當(dāng)我們手足無措時(shí),山貓教練走了過來,給我們出點(diǎn)子!熬艂(gè)人伸一只腳踩在一個(gè)人的腳背上。”但經(jīng)過試驗(yàn)后,可悲的是只有教練一個(gè)人能夠支撐起“整個(gè)地球”,我們的政委在第四個(gè)人上的時(shí)候便光榮“犧牲”了,于是,這個(gè)計(jì)劃,我們果斷棄之。準(zhǔn)備展開教練提出的第二個(gè)計(jì)劃——背著一個(gè)人獨(dú)腳站立。

  看著那小小板子上緊咬牙關(guān)堅(jiān)持練習(xí)的十個(gè)人,看著他們額頭上因?yàn)閳?jiān)持而凝結(jié)出的汗珠,看著他們明明堅(jiān)持不了卻還在咬牙的身影,我看到他們一次次努力的嘗試,連接起一滴滴汗水,把咬牙變成了微笑。

  就這樣,我們不止一次努力嘗試,我相信,總有一天我們會(huì)到達(dá)那陽(yáng)光燦爛的地方。那時(shí),一路上的荊棘化成了鮮花,一路上的寒風(fēng)會(huì)溢滿笑意。

  不止一次,我們努力嘗試,我堅(jiān)信,我們會(huì)把汗水變成微笑!

作文不止一次我努力嘗試11

  當(dāng)你嘗試著去摘星星時(shí),不一定會(huì)成功,但一定會(huì)有很多驚喜等著你!

  每個(gè)人心目中都有一顆星星暫且可稱為“夢(mèng)想”。而我的那顆,從我很小的時(shí)候起,就在心里時(shí)明時(shí)暗地閃耀著。

  我想成為龍應(yīng)臺(tái)那樣的人。想像她一樣有文采,給人精神上的享受;想像她一樣溫暖,有振奮人心的力量;想像她一樣充滿正能量,并能將這種能量不斷提升與釋放……

  不止一次,為了她,我努力嘗試過。

  我第一次在報(bào)刊上發(fā)自己的文章是六年級(jí)。那是一篇讀龍應(yīng)臺(tái)寫給她兒子的信的讀后感,媽媽幫我發(fā)給了一家青年刊物,并印成了鉛字。那一晚我激動(dòng)地難以入眠,仿佛伸手,就能觸碰到曾遠(yuǎn)在天邊的那顆星星。

  我受到了激勵(lì),也有了些傲氣,可沒有終止過寫作,與其說是寫作,不如說是我心中傲氣的釋放與表現(xiàn)。我將那些寫滿了字的稿紙給媽媽,或給他人看,換來的卻是他們一次次的皺眉和搖頭。

  原本看似觸手可及的星星,在一步步地與我遠(yuǎn)離。

  傲氣在一點(diǎn)點(diǎn)地消卻,我開始一點(diǎn)點(diǎn)地反思。我想我這輩子可能都成不了龍應(yīng)臺(tái)那樣的`人。隨著初中的作業(yè)一天天地增加,我讀課外書的時(shí)間也大大減少。眼看八年級(jí)地快過去時(shí),我鼓起勇氣,又交了一篇作文給媽媽。

  媽媽把這篇我精心修改的文章,給了一個(gè)文學(xué)工作室,幾星期后,我在微信上看到了。當(dāng)晚也和六年級(jí)的那晚一樣激動(dòng)得難以入眠,可又比當(dāng)時(shí)多了一個(gè)令我深思的道理——“星星”不是那么好摘的。

  我未來的路還有很長(zhǎng),可能這條路再怎么走,也夠不著我的那顆星星。

  小時(shí)候,很喜歡姜子牙的故事。他八十歲時(shí)登朝上任了宰相。在我眼里,他雖年歲已高,可他摘到了自己的“星星”。

  我也不知道我五十歲、六十歲還是八十歲,才能摘到“星星”。但我知道,不管怎樣,都要無數(shù)次盡可能地嘗試。嘗試著去觸碰那顆“星星”。

  當(dāng)你嘗試著去摘星星時(shí),不一定會(huì)成功,但一定會(huì)有很多驚喜等著你!

作文不止一次我努力嘗試12

  一路上,回首過去,我不斷反省,使傷痛成為成長(zhǎng)的階梯;一路上,面對(duì)磨難,我嘗試,穿越叢生的荊棘;一路上,望見前方風(fēng)景獨(dú)好,我努力,忘卻砂石帶來的疼痛,砥礪前行。

  四歲,在一個(gè)煙雨彌漫的日子,我與鋼琴結(jié)緣。從那以后,鋼琴便成了我的好友。當(dāng)手指觸上黑白琴鍵時(shí),我就知道,因?yàn)闂l件不足,我只能為此付出比別人更多的努力。盡管我堅(jiān)持每天練琴,但是,我很快發(fā)現(xiàn)。別人指下,如高山流水一般,是潺潺的溪水,是茂盛的.森林,而我的琴聲,卻總?cè)玑揍镜墓质氖彽纳衬,單調(diào)而空洞。

  我嘗試,把曲子分成幾個(gè)小部分練習(xí),我努力,讓琴聲在指尖流淌,流淌在琴房里,流進(jìn)我的心中。熟練以后,連貫起來,就成了一首完整的曲。終于,我彈得不再磕磕絆絆。原先嶙峋的怪石,已被建成一幢幢房屋,而荒蕪的沙漠,也已變成綠洲。日復(fù)一日,小溪逐漸匯聚,成了汪洋。

  那一次次嘗試連起一個(gè)個(gè)音符,把原先的汗水變成了微笑。

  可是,后來,同學(xué)說,我只是連貫,曲調(diào)卻毫無變化。老師也說,我彈得缺少靈魂。我不忿,我困惑,總覺得我的琴聲之中,似乎缺少了些什么。直到聽到維瓦爾第的《四季》,在琴聲中,我感受到寒暑易節(jié)的變化,我明白了。

  好聽與否,無關(guān)技巧,而是在于有沒有用心去感受。

  我再次嘗試,走進(jìn)作者的內(nèi)心,感受作者的情感,并努力將它們表現(xiàn)出來。如果作者憂愁,那么就會(huì)有“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路”的悵惘;如果作者歡欣,那便有“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”的豪放;如果作者悠然,那即是“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”的閑適……

  不止一次,我努力嘗試。我相信,總有一天我會(huì)到達(dá)那陽(yáng)光燦爛的遠(yuǎn)方。那時(shí),一路上的荊棘化成了花朵,一路上的寒風(fēng)會(huì)漾滿溫柔與笑意。不止一次,我努力嘗試。我堅(jiān)信,終會(huì)有所得。

作文不止一次我努力嘗試13

  第一次覺得書桌上臺(tái)燈的燈光是如此晃眼。

  我提筆,又放下,面對(duì)著桌上那張未曾動(dòng)過的語文閱讀試卷不知所措。這是什么?這篇文章到底想要表達(dá)些什么?我胡亂地在試卷上寫下腦中雜亂無章的句子,覺得自己和作者之間立著一堵巨大的墻,無論如何也聽不見他內(nèi)心的聲音。

  起身,推門,我奔向母親,央求那一份高深莫測(cè)的`答案。母親嘆了口氣,只好妥協(xié)。我接過答案,跑回房間,在桌前攤開。無厘頭的問題一下子變得深刻而有意義,我將那印刷著的答案一句句工整地抄到試卷上,體會(huì)著答題方法,努力嘗試將這一切都印刻在我的頭腦當(dāng)中。

  但夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)總是有一定差距的。當(dāng)我滿懷信心,再度閱讀另一篇閱讀理解時(shí),我又一次傻了眼。這些題目的答案,我怎么知道?作者想要表達(dá)的深意,我該如何領(lǐng)會(huì)?我的筆再一次失去了意志,筆尖像定在了試卷上,聚集出黑色的墨點(diǎn)。

  我再無法聽見作者內(nèi)心的聲音。擱筆,想要放棄?蓜偡畔鹿P,又轉(zhuǎn)念一想:為什么不試一試呢,努力嘗試一下吧,總會(huì)有收獲。這像是我前進(jìn)的動(dòng)力,我咬牙,又重新拾筆。我下定決心,無論結(jié)果怎樣,努力嘗試一下吧。

  我靜下心來,努力品味文章字里行間流露出的情感,努力側(cè)耳傾聽文章那頭,作者心中的聲音。前日認(rèn)真學(xué)習(xí)的答題技法終于像被喚醒,我提筆,一字一句地寫下我的答案。整個(gè)答題過程對(duì)于我來說,真是無比艱難。就像翻越座座高山,總會(huì)有精疲力盡的時(shí)候。我又想轉(zhuǎn)身出門尋找母親手中的標(biāo)準(zhǔn)答案,又無數(shù)次地想放棄,但我沒有停下手里的筆。

  我對(duì)自己說:試試吧,努力把這一篇短文做完吧,這會(huì)對(duì)你有很大的提升的。

  于是,我選擇了不止一次地努力嘗試。我強(qiáng)迫自己認(rèn)真把試卷做完再去校對(duì)答案,我下定決心無論如何也要打破自己與作者間那層厚厚的墻。作者的聲音,像是清晰了;我緊皺的眉頭,舒展開來了。

  不止一次地努力嘗試,我理解了作者想要表達(dá)的情感。用心去做,閱讀理解似乎也沒那么難了。

作文不止一次我努力嘗試14

  生活中處處有困難,但我們要努力嘗試,多次嘗試,才能成功,我生活中就有不少這樣的例子。

  “又到了一年一度的考試了,希望我這回可以考個(gè)好成績(jī),這樣我就可以好好的玩一會(huì)了。”我心里想。就在這時(shí),班主任來了,我的心里忐忑不安,心里希望取得好成績(jī),但是如果考砸了就又得挨罵了。我甚至都不敢看老師一眼!昂昧耍察o,我現(xiàn)在宣布考試成績(jī):XXX117,XXX115,XXX109!。”我心里想著還不到我?突然,老師說說出了我的名字:“XXX91”我十分沮喪,看到別人開開心心的拿到自己的卷子是高興的樣子,我不禁更加難過了。

  回到家我放下書包,沮喪的進(jìn)入我的臥室,我的心里似有無限的螞蟻在肚子里翻江倒海,又想到我的`成績(jī),辛酸的眼淚止不住的直往下流,我就在屋里哭到爸爸回來。

  爸爸回來看到我淚流滿面,就問道:“咋了,有什么事啊,別哭啦,給我說說!蔽医o他說了來龍去脈,爸爸說:“別灰心,既然這次你沒考好下次認(rèn)真就好了,做事不要只因?yàn)橐患率×司头艞壛,遇到困難要多次嘗試才能解決!蔽疑钚牌湔摚愦饝(yīng)了爸爸一定會(huì)努力的。從此我的游戲,電腦電視,全都不看了全身心對(duì)待下一次考試。

  經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間的認(rèn)真對(duì)待終于又迎來了期末考試了,在這次考試上我?guī)е值陌盐胀晖暾淖鐾炅苏自嚲怼2痪,成?jī)發(fā)下來了,我的成績(jī)比以前的成績(jī)大大的提高了許多。

  是啊,遇到困難一定要多次嘗試不要輕易放棄,否則一定會(huì)一事無成,無論是考試還是生活遇到困難都不要輕言放棄,才能成功。

作文不止一次我努力嘗試15

  太陽(yáng)灼烤著大地冒出白煙,首尾覆蓋的香樟綠蔭依舊擋不住一陣陣熱浪。

  體考來臨。天氣的悶熱和心里的焦慮亂成了一鍋粥,被小火微微燉著,咕嘟咕嘟冒泡,然后沸騰。

  上一次的失敗使我張皇失措。有那么一段時(shí)間,我獨(dú)自躲起來,倒吞著咸咸的淚水,可我發(fā)現(xiàn)它除了能侵蝕我的心靈以外,其他毫無用處。對(duì)自己的信心或許早已煙消云消。可是想起師長(zhǎng)的關(guān)切,父母的期望,我想我除了努力別無選擇。紅色的跑道在眼皮上燙下紅色的印記,有力的攥著我的心跳,我決心要為自己再努力嘗試一次。

  當(dāng)我站在起跑線上,想著遙遙無期的八百米,微微皺眉。發(fā)令槍響起,一縷裊裊白煙立刻與風(fēng)一起消散,同學(xué)們像離弦的箭飛奔著,我緊隨其后。呼吸均勻連續(xù)起來,努力邁著雙腿,完成了第一圈。

  第二圈開始,漸漸感到體力不支,心臟急速的跳著,感覺自己像那徒勞地夸父,不停息的追趕太陽(yáng),卻只剩滿懷清風(fēng)嘲弄。青春啊,夢(mèng)想啊,汗水在少年的胸膛上發(fā)亮。

  驚蟄的雨水,便在那時(shí)候,千軍萬馬般向我殺過來,大滴大滴地落進(jìn)眼睛里,頭發(fā)上,慢慢地滲進(jìn)皮膚,成為滲透我心的涼。于是將血肉交給厚實(shí)的.大地,穿過雨霧,慢慢的地向終點(diǎn)線靠近,襯衣的下擺揚(yáng)起來,像雨中搖曳著的花。砰砰的腳步聲中,花兒搖曳著閃過跑道。步履幾分堅(jiān)定,積分鏗鏘。

  我還不想把這個(gè)世界讓出去。

  堅(jiān)定不移的沖過終點(diǎn)線。雨水過后,大地還是一片繁花似錦。一架的紫藤蘿沒兜住陽(yáng)光,細(xì)細(xì)碎碎的灑了一臉,陽(yáng)光透著蜜糖的透明質(zhì)感,梨渦在嘴角淺淺鋪張開來,陽(yáng)光把我包圍的柔和又美好,指尖流淌著深入骨髓的暖。

  那時(shí)年少輕狂,覺得世界海岸一切都不可原諒,可日光安靜的流轉(zhuǎn)在日晷之上,在大雨滂沱的山路上。珍珠經(jīng)歷過磨礪才能發(fā)出熠熠光彩,我何嘗不是呢?

  當(dāng)燕子在來年歸返時(shí),我會(huì)一直努力下去。

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