熟悉一個(gè)人作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的熟悉一個(gè)人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
熟悉一個(gè)人作文1
提起我最熟悉的一個(gè)人，當(dāng)然是我的爸爸。我的.爸爸可是一只大懶蟲，什么?你不相信?那我得跟你好好說(shuō)說(shuō)了。
我爸爸很高，身高1米84，一頭烏黑的短發(fā)，跟我一樣戴著眼鏡。
為什么我爸爸是小懶蟲呢?是因?yàn)橛幸淮�，爸爸的鬧鐘響了很久，他卻絲毫沒(méi)被吵醒，一動(dòng)也不動(dòng)一下�！鞍职郑泗[鐘響了!”我說(shuō)�！昂脋”爸爸懶懶的回答。又過(guò)了一會(huì)兒，我心想：怎么還沒(méi)有動(dòng)呢?難道剛才是說(shuō)的夢(mèng)話?我又忍不住喊道：“爸爸!爸爸!”咦?怎么不回答呢?難道又睡著了了不可能吧!我看，我個(gè)乖乖，爸爸真睡著了!
記得還有一次，媽媽讓爸爸掃地，爸爸說(shuō)：“我上了一天班，能不能讓我休息一會(huì)兒�！暗诙�，爸爸請(qǐng)假了，媽媽讓我們陪她去買菜，我早已經(jīng)準(zhǔn)備好就等著出門了，可一看爸爸卻還在床上，對(duì)我們說(shuō)：“你們?nèi)�，我不去了�！眿寢層謿庥趾眯Φ恼f(shuō)：“天上掉錢你才出門吧!”
別以為他懶，其實(shí)他最愛(ài)我了，我想要什么東西他都會(huì)買給我，爸爸的愛(ài)不像媽媽那樣細(xì)膩柔軟，但在我需要幫助的時(shí)候，爸爸會(huì)第一時(shí)間站出來(lái)，他一如既往不求回報(bào)的用行動(dòng)表達(dá)著對(duì)我的愛(ài)。
這個(gè)就是我最熟悉的人，我的好爸爸。
熟悉一個(gè)人作文2
她有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，披在肩上，她的眼睛水汪汪的，好像兩顆黑葡萄一樣閃閃發(fā)亮，她又高又瘦，好像一根又細(xì)又長(zhǎng)的竹竿，笑起來(lái)臉上有一個(gè)小酒窩，特別可愛(ài)！
她特別喜歡畫畫，而且畫的也特別好看，老師經(jīng)常在美術(shù)課上表?yè)P(yáng)他，她畫一只小鳥好像真的`可以在天空中自由自在的飛翔，畫一匹小馬，好像真的可以在草原上自由的奔跑。
她喜歡看課外書，沒(méi)節(jié)下課后她都拿出一本書開(kāi)始讀。下午放學(xué)回到家之后，一寫完作業(yè)，一聲不說(shuō)，拿出一本課外書就開(kāi)始看，一直看到晚上十點(diǎn)鐘還不睡覺(jué)呢！
她學(xué)習(xí)也特別好，每一節(jié)課下課后，就開(kāi)始寫老師布置的作業(yè)。下午放學(xué)以前他就把老師布置的所有作業(yè)寫完了，而且全對(duì)。放學(xué)后，回到家里就開(kāi)始做練習(xí)題了。
我介紹了這么多，你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是我最好的朋友嚴(yán)麗麗，是不是很厲害呀！
熟悉一個(gè)人作文3
我的朋友毛志晗，是我最熟悉的人之一。她的手很巧，會(huì)折小兔、戰(zhàn)車、床等等。她會(huì)折的東西可多啦！
一次，我剛到學(xué)校，我的同桌毛志晗拿出她折的戰(zhàn)車給我看。我說(shuō)：“哇，怎么做到的，好酷！”
她見(jiàn)我露出驚訝的眼神，說(shuō)：“我教你折吧�！�
“好呀！”我高興地說(shuō)。
“你要折大的，還是小的？”毛志晗問(wèn)。
“先折小的，以后再折大的，行嗎？”
“可以�！蔽业耐阑卮�。
毛志晗讓我先看她怎么折，然后叫我試試。我第一次沒(méi)折成功，毛志晗幫了我一下。她讓我再試一次，這一次我沒(méi)有讓她幫忙，就折成了。
毛志晗看到我折得很好，就問(wèn)：“這個(gè)，可以送給我嗎？”
“不行！”我有些得意，也有些不舍。
第二節(jié)下課，我興沖沖地湊到毛志晗邊上，著急地說(shuō)：“我想要折大的，快教我。”
這次折的`和那輛小的戰(zhàn)車前面幾步很像。她還是讓我先看她折，接著再讓我自己折。在毛志晗的幫助下，大的戰(zhàn)車我也折成功了。
這就是我的好同桌，也是好朋友——心靈手巧，還肯幫助人的毛志晗。你喜歡毛志晗嗎？
熟悉一個(gè)人作文4
我的媽媽是一位能干、勤勞的好媽媽。她長(zhǎng)著一雙水汪汪的`大眼睛，一張圓圓的臉蛋和不胖不瘦的身子。
為了我她一天又上班，又要做家務(wù)，為了改善家里的經(jīng)濟(jì)狀況，還要買基金和炒股，可忙了，就這些還不夠，我的媽媽還要接送我上學(xué)，為了我的身體能更健康，媽媽就每天陪我到體育場(chǎng)去鍛煉，鍛煉完后還要上網(wǎng)查看基金和股票的行情、走勢(shì)。我想多陪媽媽一會(huì)兒，但她總是說(shuō)：“你先睡吧，我一會(huì)兒就睡”，我覺(jué)得確實(shí)有點(diǎn)想睡覺(jué)，我就上床睡了，每天早上都是媽媽起的第一，就連周末她都沒(méi)睡過(guò)一個(gè)好覺(jué)，我小時(shí)侯還經(jīng)常向媽媽伸手要錢買玩具，惹媽媽生氣。現(xiàn)在我終于明白了媽媽的良苦用心了，我真想知道媽媽撫養(yǎng)我的這八年是怎么度過(guò)的。
我真希望我能快點(diǎn)長(zhǎng)大，好能孝敬媽媽。
熟悉一個(gè)人作文5
要說(shuō)我最熟悉的一個(gè)人，我姐肯定是首選。
她呀，扎著一條蓬蓬松松的馬尾辮，頭發(fā)烏黑烏黑的，中間還夾雜著幾根棕色的頭發(fā)，在陽(yáng)光的照耀下立刻就變成金色的.了，閃著燦爛的金光。在濃密的眉毛下架著一幅藍(lán)框眼鏡，透明的鏡片底下清晰可見(jiàn)那月牙似的雙眸。那張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴旁邊長(zhǎng)了一顆“貪吃痣”，讓人看一眼就深深地記住她，她呀，就是一個(gè)貪吃貓。
每次我找她都找不到她，可當(dāng)吃飯的時(shí)候她就不知道從哪里蹦出來(lái)，第一個(gè)端正地坐在桌子邊上，可見(jiàn)她有多貪吃！而每當(dāng)飯菜上桌后，她都第一個(gè)爭(zhēng)分奪秒、狼吞虎咽地吃了起來(lái)，好像有誰(shuí)跟她爭(zhēng)似的。沒(méi)過(guò)多久，飯菜都被她洗劫一空了，但最令我驚訝的是，她至今都沒(méi)有長(zhǎng)胖。
她除了特別貪吃外，還喜歡睡懶覺(jué)，天天都喜歡在十一二點(diǎn)再來(lái)跟手機(jī)說(shuō)拜拜，第二天一大早就賴在床上不起來(lái)。費(fèi)盡口舌都叫不起來(lái)，得靠生拉硬拽才能起來(lái)，你說(shuō)，她像不像個(gè)公主一樣難伺候？反正我是這么覺(jué)得的。
不過(guò)她還是挺喜歡運(yùn)動(dòng)的，這也許就是她不胖的原因吧！
熟悉一個(gè)人作文6
我最熟悉的一個(gè)人莫過(guò)于我的媽媽。
我的媽媽中等個(gè)子，一頭烏發(fā)閃著油亮亮的光澤，像一條黑色的瀑布披灑在她那渾圓的肩膀上。近幾年來(lái)，不知怎的，以前那個(gè)身材苗條的媽媽消失了，取而代之的是一個(gè)胖的不能再胖的“相撲運(yùn)動(dòng)員”！
媽媽非常勤快，每天早上當(dāng)我還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，媽媽就會(huì)早早的`起床，給我準(zhǔn)備香甜可口的飯菜。并且把桌子、地面打掃的一塵不染，還把我亂七八糟的房間收拾的整整齊齊。記得有一次，姥爺生病了，媽媽回家照顧姥爺。媽媽回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我和爸爸把臟衣服堆了一地，媽媽二話不說(shuō)，挽起袖子洗起臟衣服來(lái)。豆大的汗珠像斷了線的珠子，從媽媽的臉上落下來(lái)，媽媽的衣服被汗水浸濕了，我心里很不是滋味。我拿了一條毛巾給媽媽擦汗，小聲對(duì)媽媽說(shuō)：“您休息一會(huì)吧，我以后的衣服自己洗�！眿寢屳p輕地拍了一下我的頭，又繼續(xù)忙起來(lái)。
媽媽就是這樣一個(gè)干凈、勤快、利索的人
熟悉一個(gè)人作文7
我熟悉的人特別多，但我最熟悉的人是媽媽。媽媽個(gè)子中等不高不矮，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，大大的眼睛，但我媽媽總是對(duì)我很多的嘮嘮叨叨。
每當(dāng)我放學(xué)回到家里，我都寫作業(yè)但寫完作業(yè)媽媽總是說(shuō)；‘’寫作業(yè)姿勢(shì)要正確上課要認(rèn)真聽(tīng)講‘'
每當(dāng)吃飯的時(shí)候媽媽又說(shuō)；'’吃飯不要往衣服上掉，筷子要拿正確，媽媽給盛了一碗米飯，我把米飯吃完了媽媽說(shuō)；‘’吃一點(diǎn)菜‘’我說(shuō)；‘’不要‘’可是媽媽說(shuō)；‘’不吃菜不行呀吃菜才能長(zhǎng)高‘’。可是媽媽早把菜塞進(jìn)我嘴里了，我覺(jué)得媽媽很煩。
媽媽一天到晚沒(méi)完沒(méi)了的'嘮叨。時(shí)間長(zhǎng)了我對(duì)媽媽的嘮叨有了認(rèn)識(shí)。媽媽的嘮叨是對(duì)我好，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，也有了健康的身體，我對(duì)媽媽說(shuō)；‘’謝謝您對(duì)我的嘮叨，謝謝您對(duì)我的愛(ài)，媽媽我永遠(yuǎn)把您嘮叨的話記在心里，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。
熟悉一個(gè)人作文8
她，有一個(gè)冬瓜臉，臉上有一對(duì)柳月眉，一雙炯炯有神的眼睛和能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，她是我同桌的后桌，學(xué)習(xí)成績(jī)也比我好，而且每次作業(yè)都比我先完成。
記的有一次，我原本相處得很好。可是因?yàn)槟羌挛覀凈[了矛盾：那天，她有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，她來(lái)問(wèn)我，我說(shuō)：“嗯，等一下�！边^(guò)了一會(huì)兒，她又問(wèn)我，我說(shuō)：“煩不煩啊！你自己想！”她皺著眉頭走了。等我回過(guò)神來(lái)才知道做了一件愚不可及的'蠢事，我怎么可以這么待我的朋友呢！我感到十分后悔。中午，我坐椅子上悶悶不樂(lè)地想著，我該怎么樣讓她原諒我呢？到了下午，我慢吞吞走到自己的位置，她看見(jiàn)我來(lái)了沒(méi)出聲，我也沒(méi)出聲。過(guò)了一會(huì)兒，我轉(zhuǎn)過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“那個(gè)……我……上午……”“上午接下來(lái)呢？”她問(wèn)道。我低下頭說(shuō)：“上午真對(duì)不起！我不該這樣的�！薄斑^(guò)去就過(guò)去了，不要管了。”她笑著說(shuō)。
后來(lái)，我們又重歸于好了，她就是我的朋友—張純羽。
熟悉一個(gè)人作文9
我從小到大，有過(guò)無(wú)數(shù)的好朋友，其中我最熟悉的一個(gè)人就是我們鋼琴課的——楊子皓。
他長(zhǎng)得虎頭虎腦的，有著整齊的.牙齒，圓乎乎的身體，不大不小的耳朵，小小的鼻子，小嘴，喜歡穿紅色、黃色的衣服。
說(shuō)起我們倆的認(rèn)識(shí)，還有點(diǎn)異常，他是在我第一次上鋼琴課的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，有一次我上完鋼琴課出去玩的時(shí)候，看見(jiàn)他也在，正和別人玩。于是我就跑過(guò)去看了看，看見(jiàn)他和別人玩卡，手里輸?shù)膬H有幾張了，一會(huì)兒就全部輸沒(méi)了，他就哭了。然后，有一個(gè)哥哥又給了他幾張，讓他別哭了，我就拿著卡給那位哥哥玩。
最終，我最終把楊子皓的卡全部贏了回來(lái)，他高興地說(shuō)：“多謝你，劉振科！我們倆以后就當(dāng)朋友吧！”我連聲說(shuō)：“好、好�！蹦俏淮蟾绺邕�同我們說(shuō)：“下一次我們還一齊玩吧！”我們說(shuō)：“好的，不見(jiàn)不散！”從此以后我們兩個(gè)就成了好朋友。
每次來(lái)到鋼琴班練完琴，我們就會(huì)一齊玩耍。
楊子皓就是我最熟悉的一個(gè)人，我們必須會(huì)成為最好的朋友。
熟悉一個(gè)人作文10
我最熟悉的人就是我的媽媽。我的媽媽有一張圓圓的臉，她彎彎的眉毛似柳葉般;炯炯有神的`大眼睛;個(gè)子不高;當(dāng)然，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，媽媽逐漸對(duì)我的學(xué)習(xí)嚴(yán)格起來(lái)。玩的時(shí)間漸漸少了，成天就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，有時(shí)候考不好，媽媽也會(huì)訓(xùn)我。訓(xùn)后，我便會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)�！眿寢屢矔�(huì)說(shuō)：“剛才我是有點(diǎn)急，可是只有努力學(xué)習(xí)，才能考上好大學(xué)，為我和你爸爸爭(zhēng)光�！贝丝�，我會(huì)想：媽媽我知道你是為我好，我一定會(huì)努力的!
那是一次夏天的晚上。我清楚地記著，屋里好熱，開(kāi)著空調(diào)，但空調(diào)開(kāi)久了對(duì)身體不好，媽媽只能開(kāi)著窗戶，可窗戶的風(fēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，媽媽只能忍住困境，為我暗中扇風(fēng)，知道我安然入睡。
媽媽，因?yàn)槭悄�，把我�(guī)У竭@美麗的世界，是你在我走向錯(cuò)誤的道路時(shí)，一直勸導(dǎo)我，讓我走向正途的“指路人”是你，在我生病時(shí)，給我溫暖的“天使”。是你……
熟悉一個(gè)人作文11
‘哦！知道了’，這是我們班一位同學(xué)被罰時(shí)的名言。
每當(dāng)他被數(shù)學(xué)老師罰的時(shí)候，他總是不屑一顧，用不慌不忙的表情向老師回答這他的想法，雖然老師罰他的次數(shù)很多，他也覺(jué)得自己很冤，但他從來(lái)不說(shuō)‘為啥�。俊@類的話，用自己的筆一拐一拐的 向老師遞交罰卷，他的動(dòng)作是那么快就比如說(shuō)那一次他被英語(yǔ)老師罰寫單詞，只聽(tīng)英語(yǔ)老師說(shuō)：‘蔡昊一模塊單詞10遍。’就在此時(shí)你會(huì)聽(tīng)到‘哦！知道了’。之后他把包里的筆拿了出來(lái)用他那聞名遐 邇的蔡氏草書寫出他的罰卷不只是挨罰時(shí)。如果讓我們的蔡爺生氣了那也是不得了的。
有一次，朱薩寧向他挑釁，蔡昊用它那震天動(dòng)地的聲音喊出：你干啥�。∵@時(shí)候就連桀驁不馴的朱薩寧都被嚇的呆呆了，表情呆住。而此時(shí)正好是我們的.數(shù)學(xué)老師在上課，我們大家都知道數(shù)學(xué) 老師是很能罰人的，只聽(tīng)數(shù)學(xué)老師說(shuō)‘卷子抄二遍’！蔡昊說(shuō)：哦！知道了！對(duì)朱薩寧說(shuō)你等著的。他的表情是那樣深含悲氣，但表情中全是生氣。第二天蔡昊的罰卷不會(huì)差的，肯定會(huì)交。
熟悉一個(gè)人作文12
每個(gè)人身邊都有許多熟悉的人，而我最熟悉的人是我的媽媽。
我的媽媽有黑黑的頭發(fā)，明亮的眼睛，鼻梁下有一個(gè)櫻桃似個(gè)小嘴巴。
我的媽媽是一個(gè)節(jié)約勤儉的人。有一回，我姑姑到我家來(lái)了，帶來(lái)了很多水果，有蘋果、油桃、西瓜等。過(guò)了幾天，有的蘋果和油桃都?jí)牧恕Ｎ覍?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽這些水果都?jí)牧�，把它們都扔掉�?”媽媽說(shuō)：“不可以扔，把壞的地方削掉就可以吃�！比缓�，我媽媽趕緊把壞的地方削掉，然后就吃了。
我的媽媽還是一個(gè)愛(ài)干凈的`人。有一回，我家該吃飯了，有魚、鴨等。吃晚飯地上有很多魚刺和骨頭。我媽媽洗完碗，連忙拿起掃帚和垃圾筐，掃了一下。掃的干干凈凈的一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有。她看著我們每天弄的房間里有很多垃圾，特意弄了一個(gè)垃圾筐，讓我們把垃圾扔到垃圾筐里。
我給你們說(shuō)：“我的媽媽也是一個(gè)老板娘，每天早上6：30起床就開(kāi)始買東西，一直賣到晚上9：30。
我最熟悉的我的媽媽了，因?yàn)槲业膵寢尠盐規(guī)У竭@個(gè)世界上的，讓我過(guò)這幸福、快樂(lè)的生活!
熟悉一個(gè)人作文13
如果要問(wèn)我們?nèi)话嘧钜鄣男∶餍鞘钦l(shuí)？大家會(huì)異口同聲地說(shuō)“宋樸方”。
宋樸方是一個(gè)非常文靜的小女孩，她總是扎一個(gè)“馬尾辮”，圓圓的'臉蛋上長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，一笑起來(lái)臉上露出兩個(gè)小酒窩，非�？蓯�(ài)。宋樸方人長(zhǎng)得漂亮，學(xué)習(xí)也特別好，年年被評(píng)為“三好學(xué)生”，她是我們班的學(xué)習(xí)委員。每天早上，她總是早早地來(lái)到學(xué)校，帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文，預(yù)習(xí)新課，她做起事來(lái)十分認(rèn)真，老師和同學(xué)們都很喜歡她。
宋樸方不僅學(xué)習(xí)好，而且熱情、活潑、樂(lè)于助人。記得有一次，上課寫作業(yè)的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)忘記帶鋼筆了，他沒(méi)法寫作業(yè)，著急地哭了起來(lái)。宋樸方看到后，主動(dòng)把自己的鋼筆借給了他。當(dāng)這個(gè)同學(xué)向她道謝時(shí)，宋樸方說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，我們?cè)揪褪且粋�(gè)‘大家庭’！”這件事情雖小，但很令人感動(dòng)，老師還因此在課堂上表?yè)P(yáng)了她呢！
我們都要向宋樸方學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、樂(lè)于助人的好孩子。
熟悉一個(gè)人作文14
他看上去十二、三歲的年齡,身材結(jié)實(shí)勻稱，穿著一件藍(lán)白相間的襯衫。一張秀氣俊俏的瓜子臉，一雙龍眉鳳眼，鼻梁挺直，唇方口正。此時(shí)正坐在椅子上認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)老師講課。他是誰(shuí)呢？他就是我的同學(xué)坤坤。
坤坤是一個(gè)助人為樂(lè)的好同學(xué)。
記得有一次，我們數(shù)學(xué)考試，老師拿著一摞卷子，腳步沉穩(wěn)的走進(jìn)了教室。卷子發(fā)下來(lái)，我們都開(kāi)始做卷子，前面的題我很快做完了，到了連線題，我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶格尺，我回頭向后面的.王冠都求助，可他也是愛(ài)莫能助，我失望的回頭了。
不一會(huì)兒我急的滿頭大汗，汗水一滴一滴的往下流，這時(shí)我感覺(jué)有人碰了碰我的后背，我一回頭，原來(lái)是坤坤，他關(guān)切的問(wèn)我：“你怎么了？”我說(shuō):“沒(méi)帶格尺�！崩だおq豫了一會(huì)兒，然后把格尺掰成兩段，把其中的一段長(zhǎng)尺給了我說(shuō)到：“你用吧！”頓時(shí)我流出了兩行淚水。
這就是我最熟悉的人坤坤，好同學(xué)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。
熟悉一個(gè)人作文15
在我身邊有許多熟悉的人，比如說(shuō)：哥哥、同學(xué)、老師，這都是我熟悉的人。其中我最熟悉不過(guò)的還是媽媽。
記得那是我六歲的時(shí)候，小區(qū)里有很多小朋友都在騎兩輪自行車，我也很想學(xué)。沒(méi)過(guò)幾天，爸爸就給我買來(lái)了一輛自行車。剛買完的那天晚上，媽媽就帶我到二單元對(duì)著的`空地上練習(xí)騎自行車。我先騎在車座上，然后媽媽扶著后面用鐵片做成的椅子。開(kāi)始練習(xí)了，我們一圈接一圈的練習(xí)，把媽媽累得氣喘吁吁地說(shuō)：“今天練得不錯(cuò)，明天接著練吧！”
第二天的下午，我和媽媽又出來(lái)練習(xí)騎自行車。這次可跟上次的不同了，因?yàn)檫@次是繞著一個(gè)花壇轉(zhuǎn)圈。第一圈練習(xí)的時(shí)候我非常認(rèn)真，第二圈的時(shí)候，我們還是非常認(rèn)真。可是，到了一半的時(shí)候，媽媽一看車輪，突然發(fā)現(xiàn)了幾點(diǎn)血。媽媽再一看，原來(lái)是自己的手指頭被鐵片給劃了一個(gè)口子。然后媽媽趕緊跑回家，粘上了一個(gè)創(chuàng)可貼。
最后，在媽媽的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了騎兩輪自行車。
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