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早上的作文優(yōu)選(4篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的早上的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
早上的作文1
我不知道自己是什么原因,反正在這個早上的時候我十分瞌睡,而且主要是在上課的時候瞌睡,一下課就沒有任何感覺了,而且精力似乎也充沛起來了!
我昨天晚上的時候睡覺時間還是十分早的,或許這是因為國慶長假剛剛結(jié)束,所以我自己還沒有恢復(fù)往日正常的規(guī)律,平時的時候我不到一點根本就不會睡覺,而在昨天晚上睡覺的'時候時間還沒有十二點!
所以我自己估計這是因為今天的課程而引起的,我今天早上的課程是這一周之內(nèi)最困難的兩節(jié)課,因為這兩門課程不但十分難,而且最主要的原因是十分乏味。
我們的同學(xué)一直覺得這樣的安排不合理,最難最無聊,以及老師最難搞的課程集中于同一天而且是同一個早上!
上課的時候我身邊的人就已經(jīng)在那里瞌睡連連,不斷的搖晃著自己的腦袋,我就感覺瞌睡也是一樣可以傳染給大家的東西,我自己也開始哈欠連連,最終還是開始瞌睡!
我就感覺自己是在這里堅持著等候時間,等候下課鈴響的一刻,看來我還是沒有把所有的精力投入學(xué)習(xí)中,還是沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣!
早上的作文2
早晨,我背著書包高高興興地來到學(xué)校。
一進校園,我便聞到了花的芳香,我就跟著花香來到了一個巨大無比的花壇前,花壇里有許花:月季花,菊花,太陽花等等,它們經(jīng)過一夜的休整,使自己變得是那么精神,那么美,瞧!它們張開笑臉,仿佛是在歡迎我們的來到。
我們繞過花壇,來到教學(xué)樓,便聽到從一間間教室里傳來了朗朗的讀書聲,當(dāng)我走過教室,看到了有的值日生同學(xué)正在清潔區(qū)里認(rèn)真地打掃著清潔,有的同學(xué)在教室里交作業(yè),還有更多的同學(xué)正在教室里讀書。
來到教室,透過教室的玻璃,我看到了操場上有的是田徑隊的同學(xué),他們快速地奔跑著,有的同學(xué)是籃球隊的,他們在操場上打籃球;還有的同學(xué)是號鼓樂隊的,他們在吹小號,打鼓,真是熱鬧極了。
這就是我早上的校園,花壇的'美,教學(xué)樓的寧靜,還有操場的熱鬧,勾勒出了一幅校園早晨美麗的畫。
早上的作文3
初夏天的太陽早已沒了冬日那般的懶惰,它與我們一樣都早早的起來了,迎接新一天的到來。
雖然已經(jīng)到了初夏,但是風(fēng)還避免不了夾雜著一絲寒氣,空氣中濕漉漉的,似乎是剛下完一場雨,土壤是濕的,葉子是濕的,花瓣也是濕的,可唯獨地上是干的。這讓我不由得想起來:是啊,這就是初夏的特色。
早上的空氣十分清爽,我也懷著清爽的心情來到了校園。校園的.草木依舊,可就是學(xué)生上學(xué)的風(fēng)景略有不同。在校門口外,沒有了送學(xué)生的家長,沒有了往日的嘈雜,沒有了往日的擁堵。道路兩旁變得十分安靜。走進校園,校園中也沒有了那些嘻嘻哈哈的聲音,就算有,那也是同學(xué)之間探尋問題的聲音,由于即將中考,我們上學(xué)的時間點提前了20分鐘,但同學(xué)們不但沒有怨言,還爭先恐后的來到教室,迫不及待地坐下,如饑似渴地背著那滿滿的筆記,那帶著老師期望的課本。我也不例外,在量完體溫之后,快速的進入教室,拿出生物課本開始背誦。同學(xué)們都很認(rèn)真,并沒有因為外界的環(huán)境影響了我們讀書,看到同學(xué)們這么認(rèn)真,我也開始端起課本讀起來。
不知過了多久,下課鈴響了,同學(xué)們迅速交上作業(yè),有的開始刷題,有的準(zhǔn)備上課,忙碌的一天就這樣開啟了。
早上的作文4
早晨,是一天中最美好的時光。小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”的歡唱,嫩綠的樹葉中,綻放著一朵又一朵的花兒,這些花兒或開的正旺,或含苞待放,又或是才舒展開幾片花瓣。大街上來來往往的車輛雖不是很多,但是也不少,大都是送孩子們上學(xué)的家長和上班一族。那些維護交通秩序的交警叔叔們,也都早早地站立在自己的崗位上了。
我邊走邊微笑著向馬路中央的交警叔叔打招呼:“叔叔,早上好!”交警叔叔也微笑著說:“小朋友,早上好!”望著交警叔叔那溫暖的笑容,我的心暖暖的。走進校園,我微笑著對老師說:“老師早上好!”“早上好!”望著老師那和藹的笑容,我的心里甜甜的`。來到班級,我微笑著對同學(xué)說:“早上好!”“早上好!”看著同學(xué)那甜美的笑容,本來就很高興的我更是樂翻了天。
早晨的街道,流淌著一句句的問候,傳遞著一聲又一聲的“早上好!”!霸缟虾!”這一聲普通的問候,拉近了人與人之間的距離,架起了人與人之間友好的橋梁。置身于這樣一個和諧、美好的大團體中,我們怎能不感到溫暖呢?
同學(xué)們,讓我們一起用這一聲又一聲的“早上好!”譜寫出一支和諧的“早晨之歌”吧!
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