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那些我們的友誼作文

時間:2023-05-07 14:11:39 友誼作文 我要投稿

那些我們的友誼作文

  導(dǎo)語:友情,是必不可少的,它可以在生活與學(xué)習(xí)中鼓勵我,給予我力量,讓我充滿信心地去面對身邊的困難,鼓起勇氣向前奮斗!下面是小編為帶來的那些我們的友誼作文,歡迎閱讀。

那些我們的友誼作文

  那些我們的友誼作文1

  海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,這句話就是對友誼最好的解釋吧,此地一為別,孤蓬萬里征,就是友誼的最高境界吧。

  我們從小學(xué)來到初中,陌生的環(huán)境,不認(rèn)識的同學(xué),還有那緊張的節(jié)奏,就像有一塊石頭壓在我的心上一樣,讓我喘不過氣來,因此我開始變得不愛多說話來。在我們班上有個叫黃銀的,他是我們班個子最高的`一個男生,他的體育能力很強(qiáng),每次都是主動向老師主動干活,他對人很謙和,他好像明白我們大家的感受,所以每次他懂帶動我們的積極性,他每次都主動和我說話,這就像一個快要干枯的湖泊找到了一汪清泉一樣,我因此變得多話了,變得愛和別人交流了。

  我一次在同學(xué)們說鬧中說了我的生日。到了生日那天,沒有一個人向我說生日快樂,我以為大家在緊張的學(xué)習(xí)中忘記了,便沒有再想什么。到了下午,放學(xué)了,我和黃銀一起走出校園外,秋天的風(fēng),冷的徹骨。我快到家了,他突然站在我的前面,說了句,生日快樂,我久久的佇立在哪里,心里暖暖的,不知道說什么好,接著他送給我一個木偶,刻的是他自己,我十分的喜歡它,我雙手捧著它,臉上帶著純真的笑容,蹦著回家了。

  寒假過去了,我拿著零花錢買了一個精美的心盒,準(zhǔn)備要送給黃銀,當(dāng)我邁進(jìn)教室的時候,我左顧右盼,并沒有找到他,我的心開始不安起來,老老師說他走了,不念了。我久久的佇立在哪里,心盒掉在地上,嘭的一聲。

  傍晚,我打電話叫他出來,他的臉上沒有了往常的笑容,不知道是我長高了么,他的個子竟然有點(diǎn)矮,他說他父母離婚了,不讓他念了。他開始哭泣,開始將他的故事,開始。

  回到家中,我把他給我的木偶放在我的書架上,我知道,他愛這些書,愛我們一起玩耍的日子。

  他走了,不,他沒走,因?yàn)樗男脑谶@里扎了根。

  那些我們的友誼作文2

  現(xiàn)在都說:“漢族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開漢族,各民族之間相互離不開!边@三個離不開生動的體現(xiàn)了各民族之間的團(tuán)結(jié)!

  在我們班,也有一些少數(shù)民族。在這些少數(shù)民族中,我與一位蒙古族的女孩是好朋友,我們常常一起分享各自的快樂,相互幫助,但有時也不乏一些小插曲,不過,我們總能雨過天晴。

  記得那次,我們相互交換了書籍。

  事情總是沒有那么順利的——我因一次不小心,把一瓶墨水灑在了她的書上。當(dāng)時的我,一邊以最快的速度用紙巾想將書上的墨水處理干凈,一邊喃喃自語道:幸虧書是合起來的,不然的'話,里面的字就會被毀掉!雖說書的封面經(jīng)被我清理干凈,沒啥大礙,但是,書的側(cè)面已經(jīng)留下了一團(tuán)黑色的印記。

  看著眼前的書,我在心中哀嚎著:“怎么辦呢?怎么辦呢?雖然沒有損毀書中的字跡,但也十分影響美觀!蓖蝗,我腦中靈光一閃,想到了一個好主意——我可以給她重新賠一本啊!想到這,我懸在嗓子眼里的心又安然的回到了肚子里。

  到了第二天,我懷著一顆忐忑而又愧疚的心,將這一情況告訴了她,并在給她道歉后說明了我的想法。而她卻微笑著說:“沒關(guān)系的,你也不是故意的,再說又沒有把書里面的字損毀。即使是損毀了,我也已經(jīng)看完了!

  像這樣的事還有很多,但我們總能以相互包容、理解來化解一些爭吵,讓我們的友誼更加深厚!

  讓我們56個民族手拉手,心連心,互相包容,互相幫助,做到團(tuán)結(jié)友愛一家親!

  那些我們的友誼作文3

  同學(xué)的長相變了;老師變了;教室的樣子變了;就連教室的路也變了。也許,唯一不變的只是我們甜甜的,又帶點(diǎn)酸的友誼吧。

  教室里還如當(dāng)初一樣吵吵鬧鬧,放眼望去,大家都在七嘴八舌的議論,只有我一個人呆呆的等一個和我交了兩年朋友的.女孩。

  她還是一樣,無憂無慮。我們開心的談?wù)摳鞣N各樣的話題,她對我說,這學(xué)期,我們依舊對男生施行暴力。我點(diǎn)點(diǎn)頭,在打人時,我一向會助她一臂之力。

  就這樣過了好久。

  一節(jié)音樂課上,全班像炸開了鍋一樣,唧唧喳喳的吵個不停,我一點(diǎn)心情都沒有。那個女孩還是坐我旁邊,在她的另一邊,坐著另一個可愛的女孩。

  不知不覺,我發(fā)現(xiàn),她,那個無憂無慮的女孩在這節(jié)課上,似乎沒有我的存在。我以為,她有事要跟那個可愛的小女孩說話?晌义e了,這節(jié)課上,她一句話也沒對我說。

  不久,我把這件事淡忘了,我不是一個記仇的人。但類似這樣子的事卻不斷發(fā)生。我明白,在沒人跟她在一起時,她只能跟我說話,因?yàn),她知道,我是不會不理她的;而,?dāng)別的女孩跟她在一起時,她只會對我視而不見。

  漸漸地,我也習(xí)慣了。雖然我心里知道,當(dāng)我不會說出來,我不想傷她的心。雖然,這只是一件小事,但我需要的是一份真實(shí)的友誼。

  時間飛快的流逝。六年級的學(xué)習(xí)緊張得讓人透不過氣。我想,我們?nèi)绻皇窃谕凰袑W(xué)的話,那么,沒有告別,我們的友誼就這樣散場。

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