友誼之花的作文五篇
1、友誼之花的作文
朋友是與你朝夕相處,與你談天說(shuō)地,與你有難同當(dāng)?shù)娜。朋友是你最熟悉的人?/p>
5月29日,我和我的好朋友出去玩,外面沒有一個(gè)人,很無(wú)聊,我們就準(zhǔn)備回家,我們邊走邊玩,我不小心用力把她碰到地上,我們兩個(gè)都摔在了地上,她摔得有點(diǎn)重。我不好意思地對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起。”但是她卻生氣了,我們就分開走,后來(lái)我們五個(gè)星期都沒有說(shuō)話。我心里很矛盾,我不希望這種局面再持續(xù)下去了,如果我的朋友不原諒我,我該怎么辦?很多問題出現(xiàn)在我的面前,而我卻不知道該怎么處理,所以我就想了一個(gè)和好的辦法。
那天我讓我的好友跟她一起去籃球場(chǎng),我也去了,而且都是在七點(diǎn)半,在籃球場(chǎng),我看到她那種表情,好像不愿意見到我,我誠(chéng)懇地說(shuō):“你來(lái)玩嗎?”她看也沒有看我一眼說(shuō):“玩,怎么不玩!边@時(shí)有一個(gè)人突然出現(xiàn),把我推到了地上,她趕緊跑過來(lái)把我扶起來(lái),問我有沒有摔疼,我低下頭。然后抬起頭誠(chéng)懇地說(shuō):“上次對(duì)不起,我真不是故意的!彼f(shuō):“過去的事就讓它過去吧!睆拇,我們一起玩,一起上學(xué),成了形影不離的鐵哥們。
我們的感情又加深了,希望我們的友誼之花永遠(yuǎn)綻放。
2、友誼之花的作文
冬,是是冰的代名詞,是雪的代名詞,然而它也是友誼的代名詞。在這個(gè)冬天,我收獲了一份足以溫暖人心靈的友誼。誰(shuí)說(shuō)冬天只有冰冷,它也有陽(yáng)光般的溫暖。
午后,雪花飄飛,那雪花著實(shí)可愛,似一個(gè)個(gè)不食人間煙火的精靈。我忍不住溜出去,只為欣賞
那小精靈妙曼的舞姿。我在雪中奔跑,忽然看到了一抹紅色,在雪中翩翩起舞,我有一瞬的失神。
是誰(shuí)?在雪中獨(dú)舞?我忍不住走近,映入眼簾的是一個(gè),年齡與我相仿的少女。一舞終,少女停了下來(lái)對(duì)我冷冷地說(shuō):“走開,煩人的家伙。”我撇撇嘴,說(shuō):不!鄙倥⑽窗l(fā)怒,而是淡淡地說(shuō):“我,聽不見。”我愣了一會(huì),也指指耳朵,沖她微笑。她拉起我的手,綻放出絕美的笑容在地上寫出倆個(gè)字“冷霖”
一整天我們就用筆談心,我問她為什么跳舞,她笑而不語(yǔ)。其實(shí)她只是在紀(jì)念姐姐,她姐姐生前最愛跳舞。她告訴我,跳舞是件很快樂的事:踮起腳的瞬間,時(shí)間仿佛靜止了,那是一種體驗(yàn)。我常常把自己幻想成一只云雀,要沖破云層……”
分別時(shí),我們互留了地址,約定好還要在相見。我相信:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!庇颜x之花悄然綻放,我們一定會(huì)再次相見。
3、友誼之花的作文
友誼是美好的,友誼是純潔的,友誼是神圣的。步入我心儀的學(xué)校,一切又顯得那么陌生。但是漸漸的一株株友誼之花在我心中蜿蜒。
“糟了,又忘記打水了,晚上洗頭怎么辦呢,郁悶死啦!蔽蚁蛭业暮门笥研〈拊V苦!澳阏f(shuō)你,那么大了還不知道照顧自己,真讓人操心!彼褚粋(gè)小大人那樣說(shuō)著我?粗臉幼游艺嬗悬c(diǎn)想忍俊不禁啦!“給用我的吧!”“你不是吧,你不洗腳了嗎?”“汗,讓你用你就用,哪有那么多廢話!薄澳阏婧茫x謝”“現(xiàn)在知道我好了吧”“嗯,你最好了!”
“倒霉啊,被分到這清掃,人家都吃飯去了,這邊還沒清掃完畢呢”我喃喃自語(yǔ)。
終于打掃完畢了,我長(zhǎng)舒了一口氣?祚R加鞭似的跑到了餐廳。看到長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍我絕望了我。心里萌動(dòng)出了這樣的一種想法:要不別吃了。但是不爭(zhēng)氣的肚子一個(gè)勁的唱著空城計(jì)!翱爝^來(lái)吃吧,給你打了。要不一會(huì)兒就涼了”一個(gè)熟悉的聲音從我耳邊響起。轉(zhuǎn)身回首,原來(lái)是菁;氐讲妥郎峡吹斤埐嗣爸鵁狎v騰的氣,我的心熱了起來(lái)!爸x謝了菁!薄皼]事,誰(shuí)讓咱倆是朋友”
事情雖小,卻深深的鐫刻在了我的腦海。我忘不了她們,是她們讓我讀懂了友誼的真諦,就像一支棒棒糖,甜甜的,永遠(yuǎn)流入心底。
4、友誼之花的作文
今年寒假,我校組織赴日本冬令營(yíng)活動(dòng),為期5天。這5天的美好時(shí)光真是轉(zhuǎn)瞬即逝,我到現(xiàn)在還沉浸其中。
這次活動(dòng),我們一共去了好多當(dāng)?shù)赜忻牡胤剑纾喝毡酒簌Z最多的水族館,獨(dú)特的`豪斯登堡主題公園,風(fēng)景宜人的九十九島……但令我感受最深的還是與日本師生的友好交流。
一到日本學(xué)校,我們就被日本師生的熱情所包圍了。日本學(xué)生代表們首先和我們玩了兩個(gè)游戲,日式的“石頭剪子布”和“搶口袋”。同學(xué)們的友誼在游戲中不知不覺的變深了。接下來(lái)是我校表演節(jié)目,我們演唱得十分出色,博得了同學(xué)們陣陣掌聲。日本師生還為我們演唱了動(dòng)聽的日本歌曲,雖然我聽不懂歌曲的內(nèi)容,但我感受到了他們的真誠(chéng)。半天的時(shí)間已經(jīng)不知不覺的過去了,最后,全體日本師生搭起了兩條“人橋”送我們離開,并留下了親手做的風(fēng)箏,歡迎我們以后再去他們學(xué)校參觀。
這次冬令營(yíng)活動(dòng)既使我開拓了眼界,又使我鍛煉了自理能力,真是一次令人難忘的旅行!這樣的活動(dòng),我以后還要多多參與,沒參加的你們,趕快行動(dòng)吧!
5、友誼之花的作文
在我上二年級(jí)的時(shí)候,許多事情在我腦海里逐漸淡忘,唯獨(dú)在下雨天發(fā)生的那件事,令我終身難忘。
那是一個(gè)秋季的一天,天陰沉沉灰蒙蒙的,狂風(fēng)大作,烏云都聚在了一起,瞬間下起了傾盆大雨。校園里的角落積了一片水,像小河一樣嘩啦啦的流著。
放學(xué)了,許多家長(zhǎng)跑來(lái)接自己的孩子。我靜靜的站在過道上,等待著媽媽的到來(lái)。過了許久,仍然不見媽媽的人影,校園里的人也漸漸少了。正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),一個(gè)人影出現(xiàn)了,正是我的同學(xué)——小方,小方一手拉著我說(shuō):“咱們一起走吧!”
小方撐開雨傘,我們并肩走著。傘本來(lái)就小,兩個(gè)人自然是不夠遮的。我偷偷地把傘往小方那邊移了移,雨點(diǎn)打在了我的身上,使我不禁打了個(gè)冷顫,小方也發(fā)現(xiàn)了我的動(dòng)作,便不動(dòng)聲色地往我這邊推了推。我們默默地走著,都悄悄的把傘往對(duì)方那邊移,回家的路仿佛變長(zhǎng)了。雨點(diǎn)打在傘上,發(fā)出噼噼啪啪的響聲,我們緊緊地靠在一起,天氣雖然涼,但我覺得很暖和。
到家了,我謝過小方,飛快地跑向家去。透過窗戶,我看見路上的行人都打著傘,真想一朵朵開在雨中的花。但我覺得最漂亮的是小方的傘,因?yàn)樗峭瑢W(xué)之間互相關(guān)心的友誼之花!
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