【實用】友誼作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的友誼作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼作文 篇1
有一把雨傘撐了很久，雨停了還不肯收。有一束花聞了很久，枯萎了還不肯丟。有一種友誼，希望到永遠(yuǎn)，及時青絲變白發(fā)，也能心底保留。有一種友誼叫朋友，在風(fēng)和日麗時，一起走，一起笑，仿佛生活從來都是那么的怡然而愜意;有一種友誼叫同學(xué)，是一種淡淡的清茶，沒有酒的濃和烈，也沒有水的平和淡。同學(xué)在一個屋檐下，很快也住在心頭，難以割舍。
友情，只有在分開的時候才能體現(xiàn)出它的重要與可貴。
我有一個同學(xué)，在七年級上學(xué)期的時候，生了一場大病，因此不能下床，當(dāng)然也不能上學(xué)。也許現(xiàn)在每一位學(xué)生都向往著不用上學(xué)、只在家里玩的生活�？傻阶詈�，真的身臨其境，就沒有那么美好了。
我這個同學(xué)，他在家里，一個人天天沒事干，也就看看電視，玩玩電腦，可是時間長了也會煩，因此他變得脾氣暴躁。一個人在家，也就孤獨和寂寞陪伴著他，沒人說心里話，沒人開玩笑，沒人一起打鬧，沒人一起學(xué)習(xí)，也就在這時，充實的學(xué)校生活引入了他的思緒。他有一個十分要好的朋友，形影不離。在他傷心時，給予他安慰;在他失敗時，給予他鼓勵;在他成功是，兩人都發(fā)自內(nèi)心的高興。他們在一起，共同遵守著有福同享有難同當(dāng)那個的誓言。在他一個人在家的時候，這一個個的場面像放電影一樣，映入他的腦海，也就想到了友誼的可貴。
有一天，他對媽媽說：“媽媽，你能給我送學(xué)校嗎?哪怕只讓我在學(xué)校待一會，見見我的同學(xué)也行啊，我真想我班同學(xué)�！闭f到這里，他早已淚流滿面。男兒有淚不輕彈，一個錚錚鐵骨的男子漢，如今落淚，可想而知，他對同學(xué)的情誼多么的濃厚，像一杯咖啡，味道極其濃厚，待你去細(xì)細(xì)品嘗。
人生如夢，歲月如歌。大千世界，紅塵滾滾，一年又一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，幾許微笑，幾絲憂傷，隨著時間小河的流淌，許多人和事都悄然而去，而我們之間的友誼，永遠(yuǎn)保留在心間!
友誼作文 篇2
我如期來到櫻花樹下
這時得你在哪？
我等了很久，你還沒有來
我疲倦得想回家，卻看見了你和他
笑得如此耀眼，仿佛在刻意忽視我啊
像她說的，我們不再是朋友了嗎？
不是就不是，請你說話啊；
當(dāng)你說出我們不是朋友的時候
我徹底驚呆啦
我茫然地看著你，眼淚也落下了
而你卻拉著她跑走了
五年的朋友情誼，換不來今天的一句話？
當(dāng)初的那句罵我的話
我都沒算什么，你卻要和我絕交啊
有了新朋友是嗎？不再要老朋友了嗎？
這樣的友誼算什么？
像你說的，什么都是放屁了吧
你永遠(yuǎn)不知道我當(dāng)時的心情
老師還勸我和你和好，哼，要我怎樣原諒你？
我怎么樣對不起你了，要這樣對待我？
終究，我們不是朋友；終究，放開了五年的情誼；終究，你拋棄了那些快樂的曾經(jīng)，我不得不遺忘，那些個開心的時刻，揮揮手，向曾經(jīng)告別，永遠(yuǎn)，再見。
友誼作文 篇3
友誼如芳香，讓我們的生命多了芳香，多了歡笑。
在這條人生的路上，有過多少次，迎面襲來的，是哪種淡淡的芳香？有過多少朋友，曾含笑以花香送來給我？那就是友誼。
“好朋友”這三個字讀起來這么美妙，她是什么呢？
好朋友是一雙最好的耳朵，你嘰哩呱啦把所有的啰嗦話都倒進去，一輩子都填不滿的無底洞。
好朋友是一本帶鎖的日記本，你把秘密告訴她，不用擔(dān)心外人知道的最保險的心情情報站。
好朋友是可以同吃一根冰棒彼此不嫌棄的人，知道你全身哪一處最怕癢的人；幾天不見就念叨的人。
——有朋友，真好！
友誼，啊，這個甜美柔和的字眼，提起她每個人的感受都不一樣。
有人說友誼像一只手上的兩根的手指頭，相依相靠的兩個靈魂；
有人說友誼像黑暗中的燈，在你孤獨、悲傷、失望、心里一片漆黑時，一盞盞亮起來為你點燃希望的心燈；
有人說友誼是唯一不帶刺的玫瑰，它美麗芳香，但卻不會弄傷你的手指頭，更不會刺痛你的心靈。
親愛的友誼如同相抱相挽的樹根；而一個孤獨的人，如同戈壁中那孤獨的樹，極易被生活中的強風(fēng)襲倒。
我相信，你絕對不想做這樣一棵孤獨的樹，對嗎？那要怎樣獲取友誼那？讓我來告訴你，友誼需要一個博大的胸懷來容納，你必須學(xué)會寬容、寬厚。此外，它實在真誠的回報，還有彼此的尊重和信任，把這一切加起來，你就有了心靈相通的友誼。
關(guān)于朋友，有很多美好的稱呼，但我認(rèn)為最簡稱、最貼切的莫過與這兩個字：知己。
知己——懂我、知我的心。除了朋友，還會有誰呢？
真的，生命的路途中，有懂你、知你的朋友做陪伴，這旅程即使勞苦也有他的樂趣，路途即使遙遠(yuǎn)也不會寂寞，還有什么好抱怨、好遺憾的呢？
友誼作文 篇4
在人生漫長的旅程中，有多少個同行者，多少個知音。人生是殘酷的，它讓你與他們認(rèn)識，卻又必然讓你們分開。
看著那張微不足道的畢業(yè)照，它卻記載了我們在一起的六個春秋。
走進那熟悉的校園，地上刻著我們上學(xué)時留下的足跡。望著那廣闊的操場，空空蕩蕩，可腦海中，卻全是那一聲聲歡笑，一次次游戲。走進那棟年老而熟悉的教學(xué)樓，到我們的教室門口，朗朗的讀書聲回蕩在整個校園。
我的心里空蕩蕩的，畢業(yè)了，雖然我對我的未來充滿好奇，可是畢業(yè)的殘酷，卻依舊環(huán)繞我心。同我一起歡樂，在我失落時，為我分擔(dān)痛苦的人們，都將走向自己的人生道路，而我們，走到了分岔口。
友誼，如同一個溫暖的港灣，讓迷茫的船只找到正確的方向；友誼，如同一盞明亮的路燈，讓迷失的人們，找到回家的路；友誼，如同一把雨傘，讓我們在這崎嶇的人生道路上，不再害怕風(fēng)風(fēng)雨雨。
一次次心灰意冷，總是會有什么讓我不再難過；一聲聲批評教育，總是會有什么讓我在傷心時開懷大笑。是的，是友誼。
畢業(yè)了，我們的友誼沒有消失，它會伴隨我們，走完人生的道路……
友誼作文 篇5
伴著輕輕飄落的秋葉，我們登上了令我記憶猶新的旅程火車，開始了第一次社會實踐。在這次實踐中。我們用友誼寫了一本書，一本厚厚的友誼之書，在書中友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項鏈。友誼如彩綢，我們共同縫制，做成一件件美麗的衣衫；友誼如花種，我們共同播種，培育出一個個五彩的花田；友誼如顏料，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅絢麗的圖畫……
留戀在回憶中的我，仿佛永遠(yuǎn)都不愿醒來似的。顛簸的火車，美麗的地球村，驚險刺激的游戲等等讓我無法輕而易舉地從回憶中自拔。這一路上，太多太多的故事留給我太多太多的感動。透過這些感動，我看到了同學(xué)之愛，老師之愛，這愛讓我體會到了我們這個集體的力量，我們六班的力量
托爾斯泰說過：“人生在世，有個朋友是福氣�！蔽揖蛽碛辛诉@福氣。朋友，不是互相知道名字就算是朋友的。朋友是困難種的一絲力量，是黑暗中的一絲光明，是你迷路時的向?qū)А�。再去上海的路上，我的拉桿箱壞了，所以本應(yīng)該站在隊首的落在了隊尾。在隊尾的朋友———朱裕看到我快要拎不動了，毫不猶豫的把他手里的拉桿箱交給我，自己卻接過我手中的箱子，說了句：“我?guī)湍惆�！”就趕緊跟上了隊伍，我先是一愣，就趕緊跑了上去，疑惑的望了她一眼，她微微地點了一下頭，又示意我趕緊跟上隊伍，我心里充滿了感激，卻又擔(dān)心她的體力不夠，就留在了隊尾，她沒有了力氣時我們就交換，我的心里充滿了溫暖。雖然平時經(jīng)常斗嘴，開玩笑，但當(dāng)我們一個人遇到困難時，另一個人毫不猶豫地伸出援手幫助，這就是朋友。
通過這次實踐活動，充分地讓我體會到了友誼的力量。這力量是攻無不克，戰(zhàn)無不勝的！，只要我們擁有了友誼，我們便不會在孤單寂寞，我們總是肩并肩，手牽手地漫步于知識的道路上，繼續(xù)書寫這本厚厚的友誼之書！
友誼作文 篇6
開學(xué)了，我們沒有時間適應(yīng)，便一頭扎進了緊張的學(xué)習(xí)之中。在我們之間，已經(jīng)沒有了屏障……
這學(xué)期，我們就是真正的畢業(yè)班了。老師講課的速度忽然加快，一天的練習(xí)就是以前3天的了。就算是像我倆這樣的好學(xué)生，也不是那么輕松。
可是，偏偏我們倆，一個單純愛玩，一個高傲自戀的人。放學(xué)就去逛書店、買奶茶，毫無緊張之意。事實上，現(xiàn)在的作業(yè)量，還不足以我害怕呢，9：30完成是綽綽有余。（在你們看來可能很晚或早，不過，深圳的學(xué)校就這種樣子�。┰谶@種環(huán)境下，我們的友情直線上升，取長補短，沒有沖突。如果你來我們班，就會看到一個女孩坐在另一個女孩的桌子上，表情高深莫測的說些什么。我們的友情是這樣的美好，瑕疵曾是一個受傷的疤痕，現(xiàn)在，變的是那樣的干凈……
可是，你知道嗎？很快我們就要分開了，在各自的中學(xué)里，會有了新的朋友，遇到更多的壓力。不可能放學(xué)就去玩了，不可能再那么輕松了，你也不會還那么單純了。在種種壓力和時間的催磨下，你就會慢慢淡忘了我。也許偶爾看到小學(xué)的日記，或是注意到那個布滿灰塵的QQ頭像時想起，你也不會有什么特殊的感覺了。
呵！它多短暫呀，我們要好好珍惜現(xiàn)在呀！我們的友誼還不夠深呢，不能這樣白白離開了呢，你知道我是很不會交新朋友的人呢，和你分開了，我怎么可能適應(yīng)呢！你說對不對，莎拉……
友誼作文 篇7
愿我們的友誼之花永遠(yuǎn)燦爛開放！這是我和她的心聲。她就是我最好的朋友——孫逸靜。
二年級至五年級，我們一直是同班同學(xué)，這四年時間讓我們從陌生到熟悉，從相識到相知。如今，上了初中，我們已不在一個班了，還在擔(dān)心友誼是否會淡化，這份情誼可能很深，也可能很淺。不管怎樣，把這份美好的情誼藏在心底，也許是最好的決定�，F(xiàn)在，我有些話想對她說，想起那時，總是不想讓你離開我的身邊，要你像一只非常忠誠的小狗跟在我身邊，很怕失去你，很怕失去了所有的回憶，你對于我來說是那么的重要啊。
四年級時，還記得在操場上肆無忌憚跑著的我們嗎？還記得體育課時那專屬我們的二人世界嗎？還記得與你吵架嘔氣時那般可笑的模樣嗎？還記得跳獨創(chuàng)舞時你那笨手笨腳的樣子嗎？那時的我們真的很天真很可愛！風(fēng)吹得我們傻呼呼地笑了！
五年級時，就要畢業(yè)了，我固執(zhí)的'每天都要問你同一個問題，即使它很簡單，甚至很幼稚。我嘆了一口氣：“小孫，你說我們能在一個學(xué)校嗎？”你沉默。我繼續(xù)問道：“如果我們不在一起了，你會記得我嗎？”“嗯！”你堅毅地點點頭，“當(dāng)然了”。我心中高興極了�！罢娴�？”“真的�！薄澳悴辉S騙我！”我伸出了小拇指�！拔也粫_你的！”你也把小拇指伸了出來，勾在了一起！
你可能對這件事已經(jīng)厭煩了，在我是一種樂趣，我喜歡聽你每天對我承諾，心中很踏實，很溫暖，足已讓我享受兩三天了。
現(xiàn)在我們在同一所學(xué)校，雖然不在同一個班，但我已經(jīng)很知足了。還記得我吧！其實小學(xué)時候真不該管束你，那不是真正的朋友！還想最后問你一句：“你最好的朋友還是我嗎？”
人生難得遇知己，或有緣無分，或有份無緣。不管怎樣，還是讓我們把美好的情誼藏在心底吧！
友誼作文 篇8
今天早上7：40分，我坐在辦公室里正在批改學(xué)生的家庭作業(yè)，忽然聽見外面一陣吵鬧聲，一個學(xué)生家長在高聲的訓(xùn)斥著另一個學(xué)生，這個學(xué)生不服，也在不停的反駁。我也沒有抬頭，只是心里在嘀咕：“又是哪個班的家長，不懂一點規(guī)矩，不和學(xué)校老師接觸，直接和學(xué)生吵架有什么用？”正在這時，同一個辦公室的五年級數(shù)學(xué)老師急匆匆的走進來對我說：“你快去看看吧！你班的學(xué)生家長正在和學(xué)生吵架呢？”我一聽，連忙放下手中的筆，快步走出辦公室，只看見在我班的衛(wèi)生區(qū)的最東邊，有幾個學(xué)生打掃衛(wèi)生，其中寶伍超正在和寶鑫磊的家長吵架，抬頭看看，寶鑫磊站在一旁，正在生氣的訴說著自己的委屈，伍超瞪著眼睛，還在不停的辯解。我走到那里時，從他們的爭吵中已經(jīng)聽出了一些端倪：伍超問鑫磊要錢，而鑫磊欠別人的錢，那個人又欠伍超的錢，三角債務(wù)引發(fā)的沖突，致使伍超直接問鑫磊要，鑫磊不給，伍超便打了鑫磊，鑫磊就回家叫家長來了。
我快步走到他們中間，先制止住伍超的辯解，又把鑫磊和伍超一起帶到了辦公室，家長看到教師來了，就在別人的招呼下走了。我又把這件事詳細(xì)了解了一下，知道了事情的起因、經(jīng)過。寶鑫磊是剛剛從劉村私立學(xué)校轉(zhuǎn)過來的學(xué)生，在劉村上學(xué)時，他欠了別人三元錢，來到這里以后，他欠錢的學(xué)生的哥哥就在我們班，他們之間就是為了這個債務(wù)發(fā)生的糾紛。我長出了一口氣，不是搶劫錢財，也不是班里的幾個男生欺負(fù)人家新來的學(xué)生。
關(guān)于這個事件，我首先先讓伍超知道自己的問題，欠債還錢，天經(jīng)地義，但是人家不欠你的錢，你不能問人家要，誰欠你的你問誰要，就是真正的欠了錢，也不能通過打架來解決，在我們同學(xué)中間，是堅決不允許打架的。可以通過老師、或者找他家長解決。鑫磊作為一個學(xué)生，在老師在學(xué)校的情況下，應(yīng)該和老師聯(lián)系，向老師報告，解決問題才好，不能動不動就讓家長來，在學(xué)校，教師就是學(xué)生的監(jiān)護人。看著他們知錯了，事情也就圓滿結(jié)束了。但是，我想借這件事在班里講一下共處的問題，特別是針對打架現(xiàn)象的苗頭，更要佷剎這股歪風(fēng)。
上課了，來到教室，我首先針對這件事進行分析，告訴大家：我們要通過正當(dāng)?shù)氖侄谓鉀Q問題，不要打架，要和平，我們都是來學(xué)習(xí)的，我們既不能欺負(fù)人，也不能讓任何一個我們班里的學(xué)生受人欺負(fù)。我們要盡量通過教師解決我們學(xué)生中間不能解決的問題，我們更要動腦和平解決我們同學(xué)們之間的爭端。
和平相處，友誼第一。
友誼作文 篇9
從一年級起，我和小楊就成了形影不離的好朋友，要說起是怎么認(rèn)識的，那可是不打不相識��！
記得一年級時，我剛和她同桌。當(dāng)時我兩居然都有一種一模一樣的鋼筆，可那時我兩都不愛喝對方說話，思想也不好，一看到對方的筆就一定要看自己的筆在不在，生怕對方把自己的筆拿走了。
在我過生日的時候媽媽又送我一支這樣的筆。我開心極了，第二天也把這支筆帶到了學(xué)校。恰好那天，小楊的筆丟了。她一看我的筆盒里有兩支，就一口咬定是我偷的。下課了，她站在椅子上，故意做出一副找東西的樣子：只見她低著頭，東找西找，手還翻著包大聲喊：“我的筆哪去了？誰偷的？”她又看看我的筆盒，大聲嚷嚷：“哎呦，這不就是嘛。嘿，我的同桌還學(xué)會偷東西了，而且還把姓名貼撕了！”說著就伸手去拿我的筆。我急了一下站起來，皺著眉頭吼到：“你干嘛呀，這是我媽媽給我的�！彼譀_我瞪眼睛，一只手叉著腰，一只手指著我的鼻子，那樣子活像一個威嚴(yán)的法官：“呵，你媽？來來來，大家都過來一下，誰能證明她？”
“我！”旁邊的小周叫著。然后她在小楊驚訝的目光中神色自如地從地上撿起了一支鋼筆，上面清清楚楚地寫著三個大字：“楊靈均！”這下子，她沒話可說了，臉跟胸前的紅領(lǐng)巾一個顏色了。
從哪以后，他再也不理我了。
有一天，我和她狹路相逢正想掉頭，她竟然喊了我一聲。哎，硬著頭皮上吧！我頭冒汗，腳冒汗，小楊卻說：“對不起，那天是我不對，我們和好吧！”“好�！蔽姨痤^，沖她哈哈大笑了幾聲。
現(xiàn)在，我們互相幫助互相友愛互相串門，成了形影不離的好朋友。
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