純真的友誼作文（精選9篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的純真的友誼作文（精選9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
純真的友誼作文1
我是一名從外校轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生。剛來(lái)時(shí)，對(duì)周圍的環(huán)境很生疏。雖然已過(guò)了好幾個(gè)月，但還是有不少同學(xué)的名字叫不出來(lái)，總是擔(dān)心同學(xué)們會(huì)冷落或欺負(fù)我。有一件事卻使我改變了這個(gè)想法，令我難忘。
記得有一天中午，到了開(kāi)飯的時(shí)間。我坐在椅子上，端著剛分到的午餐，津津有味的品嘗著。突然，手不小心一滑，“哐啷”一聲，飯重重地摔在地上，飯菜撒了一地。當(dāng)時(shí)，我手忙腳亂，不知所措，心想：這下可糟了，同學(xué)們定會(huì)認(rèn)為我太冒失，也許還會(huì)指責(zé)我。想到這，我急忙去拿掃帚，準(zhǔn)備將地面清掃干凈。這是，有個(gè)同學(xué)在背后扯了下我的衣服。我回頭一看，原來(lái)是坐在前排的一個(gè)男同學(xué)。他爽快地說(shuō)：“我來(lái)幫你。"說(shuō)完，便奪過(guò)我手中的掃帚，利索地干了起來(lái)。周圍還有不少同學(xué)也圍了上來(lái)，有些說(shuō)：“我來(lái)為你打飯！”還有些說(shuō)：“我來(lái)給你盛湯�！蔽彝瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)熱情勁兒，不知說(shuō)什么好，只是生硬地說(shuō)著：“我……我……”
當(dāng)我捧著同學(xué)們?yōu)槲抑匦麓騺?lái)的熱氣騰騰的飯菜時(shí)，一股暖流頓時(shí)涌遍了我的全身。從那以后，我與同學(xué)們之間的感情距離，仿佛一下子拉近了許多許多。我深感生活在這個(gè)溫暖的新集體里，是多么幸福�。�！
純真的友誼作文2
人間有情感，友情就是純真的快樂(lè)。因?yàn)樗侨缢那宓该�，有如歌一樣美妙�?dòng)人。
世界上的金錢容易得到，但知心的朋友卻很難求到。什么是知心的朋友呢？不是因?yàn)槟撤N關(guān)系，某種原因才和你一起玩的“朋友”，而是和你一起出生入死，共患難的朋友，而是能夠直正了解你自己的朋友，那才是真正的知心朋友，它是一生一世的約定，是生死與共的守候。什么是友誼呢？有人說(shuō)：“這是精神的默契，心靈的相同，美德的結(jié)合。”它就像一朵花，好好的培養(yǎng)，就會(huì)開(kāi)得心花怒放，可是一旦破壞起來(lái)，這朵盛開(kāi)的花，就會(huì)直到凋謝枯死；它又像一瓶酒，保存的越久就會(huì)更甜美，這就是友誼。問(wèn)問(wèn)你自己，到底有幾個(gè)人才是你真正的知音，有幾份情才是你純真的友誼。
我想大家都應(yīng)該知道，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這一句流傳千古的佳句吧！其實(shí)里面還有一個(gè)感人的故事呢。
相傳當(dāng)年，汪倫居住在桃花潭畔，他十分仰慕李白，很想請(qǐng)李白來(lái)作客，于是，他寫了一封信給李白，信里說(shuō)這里有萬(wàn)家酒店。李白看了后興致勃勃地來(lái)到了汪倫的家。到后才發(fā)覺(jué)這里沒(méi)有酒店，李白知道真相后并沒(méi)有生氣，反面被汪倫的真情所感動(dòng)。李白住下后，汪倫每天好酒好菜招待，可李白過(guò)意不去，就走了，誰(shuí)知汪倫就來(lái)送行，李白感動(dòng)到得熱淚盈眶，詩(shī)興大發(fā)當(dāng)即吟誦了《贈(zèng)汪倫》這首詩(shī)，表達(dá)對(duì)汪倫的深情厚誼。
這個(gè)故事就告訴了我們要如何尋找朋友，必須奉獻(xiàn)你誠(chéng)摯的愛(ài)，學(xué)會(huì)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)贏得別人的心，取得彼此的信任。
在我的學(xué)習(xí)生涯中，我認(rèn)識(shí)了不少的朋友，也交了不少的知己，或許是因?yàn)楹退麄兊囊黄鹕睿黄饘W(xué)習(xí)，而讓我喜歡他們吧。我在的班級(jí)也許不是最好的，但我能確定以及肯定我的同學(xué)是我最好的朋友。或許有時(shí)我們會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵，但是爭(zhēng)吵卻會(huì)讓我們的友誼變得更深。所以我也明白了如果朋友之間對(duì)于彼此的小缺點(diǎn)也不能相互原諒，那么友誼便不能持久了。在這個(gè)小小的班級(jí)里，發(fā)現(xiàn)有這么多親密的伙伴，這份成長(zhǎng)的友誼，將會(huì)使我的生活更精彩。
友誼是幸福的快樂(lè)，它也是純真的。讓我們?cè)趯氋F的時(shí)光擁有一份真誠(chéng)的友情吧！
純真的友誼作文3
春天說(shuō)：“它是絲絲細(xì)雨，洗滌著人們心頭的塵埃。”
夏天說(shuō)：“它是棵棵大樹(shù)，為人們遮陽(yáng)，編織一片陰涼。”
她是一個(gè)相貌平平的女孩，卻十分重視身邊的每一份真情。她叫小魚兒，在一個(gè)溫暖的班集體中，有兩個(gè)好朋友w和y，在學(xué)習(xí)上他們互相幫助，共同進(jìn)步。一次月考，魚兒平時(shí)學(xué)的挺好的英語(yǔ)竟然下降到七十分，魚兒挺受打擊的，眼里流露出一絲傷感，分析了試卷才知道都是閱讀“惹”的禍，正在她為閱讀困惑時(shí)，身后w傳來(lái)一張紙條，條理清晰地寫著做好閱讀的方法和一些鼓勵(lì)的話，魚兒笑了并把這張紙條輕輕地疊好放在了日記本里，珍藏那一份純真。
拋開(kāi)學(xué)習(xí)上的煩瑣，推開(kāi)記憶的閘門：那是個(gè)冬天的早晨，被水泥廠污染的天空泛著些許灰色，掛著幾片淡淡的白云，時(shí)不時(shí)地刮來(lái)刺骨的寒風(fēng)。說(shuō)也奇怪，那個(gè)早晨特別清靜，路上行人很少，只在距離魚兒前方大約4米處有一個(gè)學(xué)生，10多米處有一些晨練完的老人正在商討著什么，除此之外再往前望只是一條白色帶子通向?qū)W校。當(dāng)魚兒走過(guò)高高壘砌起的紅磚一處時(shí)，突然出來(lái)一名中年男子，魚兒并沒(méi)有察覺(jué)什么，后來(lái)那男子一個(gè)健步跟在魚兒身后，魚兒覺(jué)得奇怪便走的快了些，可那男子也走快了，隨之伸手從背后去抓魚兒并露出一排獠牙說(shuō)：“抓住她�！濒~兒聽(tīng)后似脫韁的野馬瘋狂的向前奔去，邊驚恐地喊：“啊——”。頓時(shí)她感到臉像被霜凍住了一般，皮膚緊緊的，神經(jīng)也似根根緊繃的弦，撞倒了前方的學(xué)生，也驚動(dòng)了老人，男子追了幾步見(jiàn)勢(shì)不妙灰溜溜地朝街道逃去。魚兒卻沒(méi)有停止奔跑直到校門口，摸摸心還在砰砰地做著加速運(yùn)動(dòng)……
抬頭仰望，太陽(yáng)高掛空中散出慘淡的光，那件事似一塊大黑布蒙住了魚兒明亮的眼睛，使她感到這個(gè)世界充滿了黑暗和恐怖。坐在座位上魚兒心神不定，惶恐又緊張地傾訴給了好友w‘y，想尋一絲安慰已刪除記憶中的黑暗。聽(tīng)罷，他們的眉頭有些皺起來(lái)?yè)?dān)心地說(shuō)：“魚兒，別怕，還有我們，下晚自習(xí)我們送你回家，看他還敢……”魚兒心里感到暖暖的，眉頭舒展開(kāi)來(lái)靜靜地趴在桌上……
夜悄悄地來(lái)了，他們果然言行一致，很夠朋友且又找了一朋友l去送魚兒了，還不斷地安慰她。路上他們?nèi)齻�(gè)并排走在魚兒后面，各個(gè)都很高，使魚兒感到他們像大哥哥般那么親切，給了魚兒安全感。在那漆黑而寒冷的夜晚魚兒卻感到格外的明亮，朋友的關(guān)心幫助就像一盞明亮的燈照亮了魚兒前進(jìn)的路，暖熱了她的心……
第二天魚兒買了一些糖果送給他們以致謝意，他們微笑地說(shuō)：“干嗎那么客氣，咱們都是好朋友，幫你是應(yīng)該的。糖我們就不吃了，呵呵�！濒~兒感到莫大的欣慰快樂(lè)，為這樣的朋友驕傲！
“什么是真正純真的友誼，這就是。什么是真正的朋友，這就是。他們——我一生的好哥們！”魚兒感慨到。
什么是純真的友誼？
秋天說(shuō)：“它是累累碩果，給予人們心靈的喜悅�！�
冬天說(shuō)：“它是縷縷陽(yáng)光，融化人們心中的堅(jiān)冰�！�
純真的友誼作文4
今年的桂花開(kāi)得真香�。∥艺驹诠鸹�(shù)下，連頭上洗發(fā)水的香味都被遮蓋了，桂花香彌漫著整個(gè)校園。校園里只有一棵桂花樹(shù)，大家玩的是那么開(kāi)心、帶勁，可我的內(nèi)心卻異常難受。為了解憂，只有獨(dú)自一人在桂花樹(shù)下賞花。
我是一個(gè)天真的小女孩，名字叫蘇青，別人都叫我蘇笨。按理說(shuō)我是一個(gè)天天開(kāi)心的小女孩，然而我的內(nèi)心卻非常惆悵。何來(lái)憂愁？說(shuō)來(lái)活長(zhǎng)！因?yàn)槌煽?jī)不好，這個(gè)月考試沒(méi)有極格，被擬評(píng)了三次。上次，我把小雪的作文抄襲了，雖然老師這次沒(méi)有批評(píng)我，也得到了夸獎(jiǎng)，卻被小雪批評(píng)了，她下課就來(lái)和我說(shuō)抄別人作文我也是第一次見(jiàn)！我和她說(shuō)對(duì)不起，可她是卻頭也不回地走了。我站在那里感覺(jué)好尷尬。
上帝在給我關(guān)上一扇門的時(shí)候，卻又打開(kāi)了一扇窗。湊巧的是，這次手工藝制作比賽，我倆抽到的比賽項(xiàng)目竟然都是做小木船，這個(gè)我最拿手！因?yàn)槲医?jīng)常和哥哥一起制作，同學(xué)們?nèi)プ稣n間操，我便和小雪制作起小船來(lái)。
每一道工序我都做得輕車熟路，而小雪卻不知道從何處下手。著急得滿臉通紅。有些不忍心，“需要我教你嗎？”我小聲地、真誠(chéng)地問(wèn)道，小雪不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她說(shuō)：”這是我不擅長(zhǎng)的手工。”我說(shuō)：“不要緊，我可以教你”。我手把手地教她。終于功夫不負(fù)有心人，在我們的共同怨力下，她做出了一艘非常大、非常漂亮的船。
我們的友誼也隨著這艘漂亮的大船問(wèn)世而得以和好如初！
純真的友誼作文5
不知從何時(shí)起，我們之間的距離已變得如此遙遠(yuǎn)，只能看見(jiàn)你的側(cè)臉，卻已無(wú)法聽(tīng)清你的呼喚。兩顆心之間，隔著的墻已越變?cè)礁�。雖只有一墻之隔，可心之間的距離永遠(yuǎn)也無(wú)法衡量。謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給已離我遠(yuǎn)去的你。
熾熱的陽(yáng)光從香樟樹(shù)茂盛的枝葉間穿透，這種細(xì)碎的陽(yáng)光是最能讓人感到愜意的。我獨(dú)自坐在有著絲絲熱氣的塑膠跑道上，望著你的背影，心中便升起一絲傷感�？蓻](méi)過(guò)幾日，她找來(lái)了你和我。我們?nèi)吮阍谝黄鹫勌煺f(shuō)笑。但第二天，依然是一節(jié)體育課。你把我拉到一旁，跟我說(shuō)了一些讓我感到詫異的話語(yǔ)。說(shuō)是詫異，其實(shí)，這也并不是我有多大的驚嘆，因?yàn)樵诖酥埃阏f(shuō)的許多話，做的許多事，都是在常人看來(lái)，不可思議的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，已司空見(jiàn)慣了。你說(shuō)她善變，說(shuō)她這樣那樣的，可你何嘗不是如此呢？只是我把埋怨都藏在了那滿是創(chuàng)傷的心中，保持著沉默。
我不愿就此失去你，只能應(yīng)付的，說(shuō)著一些虛偽，并不真實(shí)的話語(yǔ)。我想，如果你知道我的心聲，必定會(huì)認(rèn)為我很自私，很卑鄙，但我也沒(méi)有辦法，只能如此。
那一次，我也第一次嘗到了三葉草的味道。你說(shuō)那是一種甘甜，微酸的味道，而當(dāng)我小心翼翼地摘起一片三葉草，用手指輕輕拂去葉片上的塵埃，把三葉草的莖放進(jìn)了嘴中，可我感覺(jué)到的卻是一種苦澀，微酸的味道。我想這也許就是我心中所承受的滋味吧。但與你在一起，我感覺(jué)真的是快樂(lè)的。咀嚼完那片三葉草，我便急切地尋找著四葉草，葉形呈心形狀，葉心較深色的部分亦是心形。傳說(shuō)，拾得四葉草的人，會(huì)終生幸福。也許是天意，在那密集的三葉草中，我竟連一絲四葉草的蹤影也未能見(jiàn)到。
都說(shuō)美好的時(shí)光是短暫的，在我看來(lái)，也的確如此。沒(méi)過(guò)多久，我們之間的友誼也再次破滅了。此時(shí)的我，已不愿再多說(shuō)什么，只希望日子能平淡的過(guò)去。
純真的友誼作文6
梔子花，香了一樹(shù)，香了一書，香了一屋……那象征著我們友誼的禮物。
那朵清清秀秀的梔子花，是我收到的最珍貴的禮物，她沒(méi)有美得不食人間煙火，從里到外溢著一股素雅的氣息。乳白色的花瓣宛若輕盈的裙擺，嬌嫩而不失清新。
時(shí)光追溯到六歲的那個(gè)盛夏，初遇鴿子，有些嫌棄她兩頰暈開(kāi)的高原紅以及她土里土氣的的外表。唯一眷戀的，是她身上隱隱約約流露出的梔子花香，洗滌了我的心靈。我小步走上前，踮起腳，稚氣地說(shuō)：“鴿子姐姐，你怎么那么香��！”她抿起唇，笑了，明眸皓齒閃爍著和梔子花一樣的色彩，道：“是梔子花，我家種了一院呢，下次來(lái)摘些給你吧！”我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，想象著梔子花的模樣，滿心都盼著下一次的相會(huì)。
時(shí)隔一年，當(dāng)我漸漸淡忘了這件事后，一陣敲門聲、一股熟悉的香牽回了我的記憶。一抹淺白的身影映入眼簾，梔子花倚著陽(yáng)光，鍍上一層淡淡的金。它好像比艷麗的玫瑰、絢爛的牡丹還要美，美得脫俗�！斑觯湍愕亩Y物�！兵澴右琅f綻放著笑顏，遞上一捧梔子花。我小心翼翼地接來(lái)，香氣鉆過(guò)了我的指縫，又從我指尖緩緩淌過(guò)。我道過(guò)謝，便一直擺弄著花，它柔軟的花瓣仿佛嬰兒的肌膚，吹彈可破。
我將它們夾進(jìn)了書中，仔細(xì)端詳了一番，輕輕合上了書。每每翻開(kāi)書扉，心海就變得波瀾不驚了，那花香迎面而來(lái)，彌漫在整個(gè)溫馨的小房間里，空氣里夾雜著一股淡雅的清香。有時(shí)，花瓣起了褶子，我就溫柔地將它撫平，那一瞬的短暫接觸，是如夢(mèng)如幻的。
如今，花瓣已微微泛黃了，金色的花蕊褪去了光輝，梔子花早已萎靡。而我仍將它們夾在書頁(yè)中，就如把這份最好的禮物永遠(yuǎn)珍藏在心底一般。
禮物是清純的梔子花，或是樸實(shí)的鴿子，但最寶貴的，還是那份蘊(yùn)藏著梔子花里的真摯友誼。
純真的友誼作文7
也許，有人會(huì)搞不清楚友誼與友情有什么不同，友情是友誼的基礎(chǔ)之下，所以，友誼是重要的，它在我哭泣時(shí)，給予我安慰，但我高興時(shí)，和我分享喜悅。
在哪個(gè)樹(shù)葉紛紛落下的下午，我發(fā)現(xiàn)了我的好朋友在那和另一個(gè)人說(shuō)悄悄話，當(dāng)我看到時(shí)，我的心就感覺(jué)有種不好的預(yù)感，當(dāng)我靠近傾聽(tīng)時(shí)，聽(tīng)到她們?cè)谡f(shuō)：“你不要跟她玩了，她只是利用你，我才是對(duì)你好的閨蜜。”我聽(tīng)到了，心頓時(shí)就像針扎一樣痛著，痛著。
在那個(gè)瞬間，我的靈魂就像從身體中出去了一樣，附近沒(méi)有聲音，世界安靜了，靜下了。我對(duì)她感到失望在我想靠近她玩時(shí)，她躲著，不理睬我，也不搭理我，我甚至不懂她為什么要這么做，也不理解。
在教室里，我拉著她的衣服，對(duì)她說(shuō)：“你為什么不理我，你是不想跟我做閨蜜了嗎？”她沒(méi)回答。我只對(duì)她說(shuō)了一句冷漠的話：“我不喜歡別人欺騙我�！蹦菚r(shí)，心又再次痛起，在那過(guò)后，我整天憂心忡忡，便沒(méi)多問(wèn)。她在一天過(guò)后，來(lái)找了我，她心里很不安，我看著她，感覺(jué)她很焦急，感激他心里似乎有事，卻不想說(shuō)。她只說(shuō)了一句：“不要跟我玩了�！�
我便沒(méi)多問(wèn)，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，一直走，一直走，天空下起了牛毛般的雨，浸濕了我的頭發(fā)，浸濕了我的臉孔，抹了我的眼淚。也許是上天替我流淚吧！
我需要一個(gè)能給我溫暖的朋友，它要像一張白紙一樣純潔無(wú)暇，給人煥然一新的感覺(jué)，讓人精神輕松，悠然自得。
它，我需要，它浸過(guò)了我的頭，讓我難以呼吸，純潔的友誼會(huì)帶給我一種說(shuō)不出的感覺(jué)，給我意想不到的快樂(lè)，給我一句說(shuō)不出來(lái)的話，純潔，干凈而又美麗的友誼，純真，圣潔而又不能自己的友誼。
純真的友誼作文8
母愛(ài)是無(wú)私的、溫暖的；父愛(ài)是真摯的、忘我的；友愛(ài)是純真的、難忘的。
考試前一天，下午放學(xué)后，我和伙伴們?cè)诎簿有^(qū)捉迷藏和玩耍。當(dāng)時(shí)，樓前馬路上停著一排水泥管，幾個(gè)伙伴在推著滾著管子玩兒，不料水泥管一滾動(dòng)正好壓住了我的腳，鮮血滲透了旅游鞋面�；锇閭兗泵樯蟻�(lái)，攙扶著把我送回了家，并且把我抬到了樓上的家。
脫掉了我的鞋，看到了鮮血染紅了襪子的一大半，右腳的.大拇指指甲被擠的快掉了，血流不止。我被嚇呆了，六神無(wú)主，不知道該怎么辦。他們急忙給我媽媽大電話，就連平時(shí)膽小見(jiàn)了血就哭的伙伴也幫忙洗襪子，有的伙伴幫忙清理被血污染的地面，他們不停地安慰我……看著小伙伴們?yōu)槲颐η懊�，我熱淚盈眶，仿佛忘記了疼痛。需要幫忙的時(shí)候，這么多伙伴們圍在我的身邊，我心里充滿了感激。
媽媽回來(lái)了，急忙把我送到了醫(yī)院。
伙伴們陪我縫完了針才離開(kāi)。他們?cè)谖业纳磉叢粩嗟匕参课遥膭?lì)我，縫針時(shí)我咬緊牙關(guān)沒(méi)有哭出來(lái)。
第二天，爸爸背著我到四樓參加考試，許多同學(xué)關(guān)心地問(wèn)我腳疼不疼，縫了多少針……他們有的幫助我遞試卷，有的主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)用品借給我。由于我的腳包扎著，不能穿鞋子，有的把棉墊子墊在了我的腳下，怕我的腳受涼。我感動(dòng)地不知道說(shuō)什么好，一股股暖流流過(guò)我的心田，被友愛(ài)包圍著，我多么幸福！
考試完后，他們來(lái)到我家看望我，有的帶來(lái)了好吃的，有的帶來(lái)了小禮物，有的帶來(lái)了寒假作業(yè)，陪著我一起溫習(xí)功課，他們怕我孤單，怕我寂寞。
這樣純真的友誼，送來(lái)了多少幸福，送來(lái)了多少甜蜜，送來(lái)了多少快樂(lè)！我將永遠(yuǎn)記在心間，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷！
純真的友誼作文9
我小時(shí)候身體弱，很怕羞，從不跟同齡孩子一起玩，無(wú)論在什么地方，總是文質(zhì)彬彬的。周圍的鄰居們常將我作為他們孩子的榜樣，給我取個(gè)綽號(hào)“敏小姐”，連大人也這么叫我。
相反，她卻非常會(huì)玩，野性十足，在大人們眼里是個(gè)很不乖巧的孩子，也經(jīng)常闖禍�？尚愿皴漠惖奈覀儏s成了好朋友，從我記事起，就一直有對(duì)她的記憶。
還不曾上學(xué)時(shí)，我們兩人就整天膩在一起。我們倆是親戚，家又住得近，記得最清晰的便是每天下午四點(diǎn)左右，我們都會(huì)出村口，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，村子對(duì)面的小學(xué)剛放學(xué)，村里的哥哥姐姐們就會(huì)背著書包回來(lái)了，通常聲勢(shì)浩大，我們這時(shí)也會(huì)背起自己的小書包，書包里面都是些玩具，同他們一起走回家。村口的那條路非常闊，走在人群中，我們總是特別高興。雖然當(dāng)時(shí)還沒(méi)上學(xué)，可假冒學(xué)生的滋味也很不錯(cuò)啾！
她比我大一歲，因此比我早一年上學(xué)，上了學(xué)的她總是跟我講學(xué)校里的事情，諸如她同桌是男是女，老師的脾氣啊，班中誰(shuí)尿褲子了……每當(dāng)說(shuō)到這些，她臉上總是添了幾分神氣，雖然當(dāng)時(shí)我嘴上不說(shuō)，心里卻很不受用，有什么了不起的，再過(guò)一年，我就跟你一樣了。
盼啊盼，總算盼到1997年的秋天，我總算和她一樣了，有一天她對(duì)我說(shuō)：“我知道你在班中肯定是個(gè)無(wú)名小卒。”我問(wèn)她什么叫“無(wú)名小卒”，她解釋道：“無(wú)名小卒，就是……嗯，反正我不是你是�！逼鋵�(shí)她自己也不知道“無(wú)名小卒”的意思，大概從哪兒聽(tīng)到這個(gè)新鮮詞便胡亂用在我身上吧！有一次她還將“歇斯底里”用在我身上，現(xiàn)在想來(lái)，真是挺有趣的。
她長(zhǎng)得不高，比我矮半個(gè)頭，可當(dāng)時(shí)我經(jīng)常被男生欺負(fù)，而她卻經(jīng)常去欺負(fù)男生，畢竟那時(shí)我只讀五年級(jí)，不怕難為情地跑去告訴她有人欺負(fù)我。第二天她便幫我討回公道，當(dāng)時(shí)的男生還沒(méi)女生長(zhǎng)得高，此后，那小男生看見(jiàn)我便閃，我心中很得意，她也很認(rèn)真地給我拋下一句話：以后有誰(shuí)欺負(fù)你，就來(lái)告訴我！
待到我倆都上了初中，我早已不需要她“罩”著我了，因?yàn)橐褯](méi)人欺負(fù)我了。青春期的她，開(kāi)始向我說(shuō)異性，其實(shí)我很討厭她跟我聊這些，可又不好意思直接對(duì)她說(shuō)。我也知道她給男生寫過(guò)紙條。一般我總是面無(wú)表情地對(duì)她說(shuō)“無(wú)聊”，可又不好勸，再者她成績(jī)挺不錯(cuò)的。
我們終于還是鬧矛盾了，她將我的外號(hào)“敏小姐”改為“敏小雞”，本地方言，“小姐”與“小雞”的語(yǔ)音是沒(méi)有什么區(qū)別的。兩家也在這時(shí)出現(xiàn)了一些問(wèn)題，再加上自身的隔膜，我倆……從今年春節(jié)開(kāi)始，她接連做出讓我不能忍受的事情，我甚至懷疑她還是否把我當(dāng)朋友。為何如此不顧我的感受。
到現(xiàn)在，我們倆還沒(méi)再說(shuō)過(guò)一句話。“好朋友，見(jiàn)一面，少一面。”從前也鬧過(guò)矛盾，但總是很快便好了，如今已快一年了，又很少見(jiàn)面，我竟與她隔膜到連她在“柯中”還是“魯中”都不清楚，大概是在“魯中”吧。她曾對(duì)我說(shuō)過(guò)會(huì)在“魯中”等我�？蛇@已經(jīng)是兩年前的話了，不知是否還算數(shù)。
時(shí)間會(huì)沖淡一切，但愿我們?cè)俅五忮说哪且惶欤嗷ツ軌蛐σ恍�，不管能否�?shí)現(xiàn)，但在我的記憶中，她是美麗的，擁有過(guò)就有意義。
雖然我現(xiàn)今找不到知己，但我知道會(huì)出現(xiàn)一個(gè)人來(lái)替代她的位置。如果我學(xué)到了一點(diǎn)點(diǎn)必要的霸氣，如果我學(xué)到了一絲一毫的狡黠，如果我能夠照顧人——那都要感謝我曾經(jīng)的好朋友，曾經(jīng)與我相伴十年的她。是一份很獨(dú)特的友情，不同于那種濃濃的友情，卻帶給人深思。兩人性格迥異，但這純真的友情讓人感覺(jué)好美。尤其是讀小學(xué)前的種種經(jīng)歷，是她帶給“我”安全，帶給我樂(lè)趣，帶給我童年美好的回憶。上了初中，隨著性格的發(fā)展，兩人的友情發(fā)生了變化，盡管是些小事，使這十年的友情失去了色彩。但友情還是帶給“我”永恒的回憶，甚至對(duì)我性格的影響，讓人久久不能忘記。
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