友誼天長(zhǎng)地久作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的友誼天長(zhǎng)地久作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼天長(zhǎng)地久作文1
時(shí)間給了彼此一個(gè)機(jī)會(huì)
述說(shuō)了一場(chǎng)與朋友之間的 時(shí)間給了彼此一個(gè)機(jī)會(huì)
述說(shuō)了一場(chǎng)與朋友之間的友誼
很簡(jiǎn)單的走在那個(gè)熟悉的街角
宿命的你我從此走入了同一所學(xué)校
在此開(kāi)始了與朋友之間友誼的較量
從簡(jiǎn)單為半徑，畫(huà)下一個(gè)小圈
踏入了同一個(gè)寢室
分享了彼此
——題記
你還記的一個(gè)小女孩，曾幾何時(shí)，她和你一起走進(jìn)校園，每一天我和你上演著一部部快樂(lè)的電影，在這里我和你一同培育著友誼的花朵，一起在白云下玩耍，嬉戲。也曾經(jīng)為一件小事吵個(gè)不停。
一切在此時(shí)變了，以前的你，活潑開(kāi)朗，而此時(shí)，你變了，因?yàn)槟阋x開(kāi)，去追求你想要的東西，在你說(shuō)要離開(kāi)的時(shí)候，雨，它悄悄地落了下來(lái)，你轉(zhuǎn)過(guò)頭好象要掩飾什么，但我分明看見(jiàn)你的眼角含著不落的淚。雨飄落著，在此時(shí)它是多么蕭瑟。我有很多話想對(duì)你說(shuō)，可是，可是······我無(wú)論如何也不想說(shuō)出離開(kāi)，因?yàn)槲蚁胱屇懔粝�。我突然發(fā)現(xiàn)生活的殘酷：生活總是把我們這些陌生的人聚在一起，又把已經(jīng)熟悉的你我殘酷的分開(kāi)。相聚時(shí)，我們想不到離別的滋味是這樣的悲傷；離別時(shí)，我們才深深體會(huì)到相聚。多想把你留下，多想說(shuō)我需要你的友誼，你為我擦去眼角的淚，笑笑說(shuō)"all good things come to an end "你走了，在風(fēng)雨中你離開(kāi)了。
留戀那同歌共泣的日子，不舍那心心相印的歲月，可是我們將各奔東西。
但，畢竟你我不曾擦肩而過(guò)。淚光中我深深慶幸，感激與喜悅充滿心頭——緣對(duì)我們何其厚待！那么何須愁，何必憂。因?yàn)椤颜x天長(zhǎng)地久。
友誼天長(zhǎng)地久作文2
人們都說(shuō)：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空！同學(xué)間的友誼不也正該如此嗎？只要我們懂得將心比心，凡事不要太過(guò)于斤斤計(jì)較，全班就一定能夠和諧融洽地相處。
班里的靜萍與彩鳳同學(xué)鬧別扭已經(jīng)有相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間了，兩星期前又因?yàn)橐稽c(diǎn)小事加深了誤會(huì)，結(jié)果居然搞得連話都說(shuō)不上了，甚至都有點(diǎn)敵視對(duì)方了，作為她們的朋友，我真是看在眼里，急在心里。
突然有一天放學(xué)，靜萍在樓梯口把彩鳳攔住了：你先別走！同學(xué)們一聽(tīng)，以為又要發(fā)生什么事了。千萬(wàn)別再吵架了！我也正擔(dān)心著，沒(méi)想到她們是打算談判講和！靜萍說(shuō)：我們還是坐下來(lái)好好談?wù)劙伞２束P一愣，即刻說(shuō)：好吧！沉默了一會(huì)兒，她反問(wèn)道：你說(shuō)我們幾年前曾吵過(guò)架嗎？沒(méi)！靜萍搖搖頭：其實(shí)，你這人心地根本就不壞，可有時(shí)就壞在你這張嘴上，一些事就不能私底下解決？何必動(dòng)不動(dòng)就告訴老師呢？彩鳳一時(shí)無(wú)言以對(duì)，不過(guò)她可能也是因?yàn)檎J(rèn)為受到不公平待遇，受到委屈才會(huì)告訴老師的吧！靜萍接著說(shuō)：要不，我們互相道個(gè)歉吧，過(guò)去的都讓它過(guò)去，以后什么事能解決的，盡量不要告訴老師，自己解決就好了。彩鳳說(shuō)：行呀，那你也要答應(yīng)恢復(fù)以前對(duì)我的態(tài)度。靜萍沒(méi)有回答。真是的，都說(shuō)要和好如初了，兩人講話的語(yǔ)氣好像都沒(méi)有太大的誠(chéng)意。
對(duì)不起，彩鳳！沉默片刻后，靜萍先道歉了，彩鳳也同樣說(shuō)了句靜萍對(duì)不起！便各自散了。也不知道她們能否從此不計(jì)前嫌，和好如初，但愿吧！
不要總在失去以后還想再擁有。就像老師教育我們的：友誼是多么美好的東西，大家應(yīng)該趁畢業(yè)前好好珍惜，才不至于分散精力影響學(xué)習(xí)。
友誼天長(zhǎng)地久作文3
當(dāng)我離開(kāi)這個(gè)城市時(shí)，想到的是我每天經(jīng)過(guò)的那條小路，有很多熟悉的背影，打招呼的語(yǔ)言，在這條小路里有我成長(zhǎng)的童年，小學(xué)到初中的時(shí)期，我不斷得改變，但到那條小路的時(shí)候，我沒(méi)改變，因?yàn)橛形颐篮没貞�，快�?lè)時(shí)光，歡聲笑語(yǔ)般的聲音掩蓋著這條小路的情景。
當(dāng)我離開(kāi)這個(gè)城市時(shí)，我想到的是我的兩位老同學(xué)，她們是和我每天上學(xué)都做一條路，因?yàn)槲覀兗易〉媒�，其中一位是住在我家左邊的一棟樓，另外一位是住在我家右邊的一棟樓，每次上學(xué)都是約在我們家的中間等，晚上寫(xiě)作業(yè)都是一起去住在我家右邊的那位同學(xué)的家里寫(xiě)作業(yè)，不懂的作業(yè)總有一位會(huì)懂，成績(jī)是一般，背書(shū)時(shí)就去我家的陽(yáng)臺(tái)上，晚上的微風(fēng)襲來(lái)一陣清涼，我們都能感受到很幸福，希望永遠(yuǎn)都能在一起，這是我們?nèi)坏募s定，但是被成長(zhǎng)的時(shí)間擾亂，我們?nèi)齻�(gè)人到初中就有一位離開(kāi)，不在此讀書(shū)，我們當(dāng)天約定好，三年后再見(jiàn)。就這樣三年又過(guò)了，我們依然沒(méi)等到她的歸來(lái)，現(xiàn)在到我要離開(kāi)這個(gè)熱鬧的城市，看著來(lái)來(lái)往往的人，想著這曾經(jīng)的若言，已變成虛實(shí)，就是離開(kāi)這個(gè)城市都覺(jué)得放不下。
這是我離開(kāi)的顧慮，直到現(xiàn)在我還不明白，為什么若言會(huì)變成謊言，為什么沒(méi)有天長(zhǎng)地久的友誼，難道曾經(jīng)的美好都是假的嗎？
友誼天長(zhǎng)地久作文4
“我要和你絕交。”楊海靈生氣地說(shuō)�！昂�！誰(shuí)想和你好�。 蔽乙粫r(shí)口快說(shuō)出了這樣的話，可我一說(shuō)完就后悔了，因?yàn)檫@件事明明是我不對(duì)在先。事情是這樣的：我來(lái)到楊海靈座位邊，看見(jiàn)她的桌子上有一支很好看的筆就玩了一會(huì)，可沒(méi)想到把她的筆弄壞了，楊海靈回來(lái)后就很生氣。
我們的絕交持續(xù)了一天，晚上我躺在床上想：“哎！怎么辦啊？這事明明是我的錯(cuò)，我怎么會(huì)說(shuō)出那樣的話？好后悔啊！要不明天向楊海靈道歉？可萬(wàn)一她不原諒我怎么辦？自動(dòng)講和是不是太沒(méi)面子了！哎！怎么辦�。俊�
第二天，我準(zhǔn)備鼓起勇氣和楊海靈講和，可一看見(jiàn)她，我就像老鼠見(jiàn)到貓一樣逃跑了。啊呀！第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，朱老師說(shuō)過(guò)數(shù)學(xué)書(shū)要用鉛筆的！我今天剛好沒(méi)帶，只好一個(gè)個(gè)同學(xué)“打電話”了，同學(xué)的“電話”基本上都打過(guò)了，可他們都愛(ài)莫能助，只有楊海靈沒(méi)打過(guò)，沒(méi)辦法硬著頭皮也得打了，“楊……楊海靈，借我一支鉛筆好不好？”我的心里已經(jīng)做好被拒絕的準(zhǔn)備了，可楊海靈什么也沒(méi)說(shuō)，默默地從抽屜里拿出筆袋，雙手熟練地打開(kāi)，拿出一支印有奶�；y的鉛筆遞給我，。頓時(shí)覺(jué)得鼻子酸酸的，淚珠在眼眶里旋轉(zhuǎn)，可就是被我忍了下來(lái)。數(shù)學(xué)課下課后，我找到楊海靈�！皸詈ｌ`，對(duì)不起，我們和好吧！”我懊悔地說(shuō)�！捌鋵�(shí)我也有錯(cuò)！不就是一支筆嗎！何必大驚小怪對(duì)吧！”
我們馬上要小學(xué)畢業(yè)了，不管我們身在何處，我們的友誼天長(zhǎng)地久。
友誼天長(zhǎng)地久作文5
傳說(shuō)，在遙遠(yuǎn)的一個(gè)地方，住著一群美麗的精靈，它們善良，活潑，開(kāi)朗，經(jīng)常幫助別人，樂(lè)于為世人引路。
那個(gè)時(shí)候，一個(gè)名為夢(mèng)雨涵的女孩在一片森林中走失了，這時(shí)，一只美麗的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的精靈飛了過(guò)來(lái)，雨涵打量著這只美麗的精靈，這只精靈長(zhǎng)著一雙淡紫色的美麗羽翼，一雙淡紫色的，漂亮的大眼睛眨巴著，小巧玲瓏的鼻子可愛(ài)極了，櫻粉色的性感薄唇微微動(dòng)著，像是要說(shuō)什么的樣子。淡紫色的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，身上穿著淡紫色的精靈連衣裙，看起來(lái)美麗極了。雨涵對(duì)這只美麗的精靈問(wèn)：“你是精靈嗎？”“我是�！本`回答：“我叫紫雪，特意出來(lái)帶你走出這片陰森幽暗的森林�！薄爸x謝，那怎樣才能走出這片森林呢？”“你跟我來(lái)。”名為紫雪的精靈帶著雨涵走出了這片森林，在領(lǐng)走之前，雨涵與這只精靈做了好朋友，并結(jié)下了契約，成為了這只精靈的主人和守護(hù)者。也送給了紫雪一條七彩項(xiàng)鏈，那條七彩項(xiàng)鏈散發(fā)出了七彩光芒，見(jiàn)證了雨涵與紫雪的友誼。還對(duì)紫雪說(shuō)：“我就算離開(kāi)了，但只要有這條項(xiàng)鏈，就代表我永遠(yuǎn)都在你的身邊。
在雨涵離開(kāi)后的幾天里，紫雪每天都戴著這條項(xiàng)鏈，心想：“雨涵，無(wú)論時(shí)間過(guò)去了多久，我都不會(huì)忘記我們的友誼！
友誼天長(zhǎng)地久作文6
在這美麗而神圣的網(wǎng)絡(luò)天地，因?yàn)榫�，我們成了未�?jiàn)面的朋友，朋友們是那么的善良，純潔，真摯。
在這美好的世界，我們可以在日記和家園里，相互交流，相互支持，相互祝愿，相互傾吐人生的酸甜苦辣，相互的關(guān)懷安慰。
朋友們的日記是那么的扣人心弦，朋友們的音樂(lè)是那么的使人陶醉。使我獲得生命和生活力量源泉。盡管我熱愛(ài)旅游，但我更愛(ài)和敬重您們。
朋友們請(qǐng)珍惜這美好的一切吧，珍惜這真善美的世界。
很感謝網(wǎng)絡(luò)讓我認(rèn)識(shí)了百合花朵，這個(gè)妹妹我真的很珍惜，有人告訴我百合是個(gè)壞蛋，可我不敢相信。我不明白你們?yōu)槭裁催@樣說(shuō)，我也不能表示不相信你們，可我真的不相信百合是這樣的人，有人說(shuō)我是壞蛋，呵呵``````也許是吧，是壞蛋，可是我真的不明白該怎么辦，思緒也很亂，百合，不管怎么樣，我都相信你，不管千萬(wàn)人告訴我你的不好，我都永遠(yuǎn)相信你，因?yàn)�，我早已把你�?dāng)我最好的朋友，最好的妹妹。所以，即使你真是這樣，我也不會(huì)反對(duì)你，我永遠(yuǎn)都會(huì)支持你的。
讀者們，你們有朋友嗎？一定有，但是你能確定他們是你真正的朋友嗎？你也許不曾考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題吧！我就能肯定我有一個(gè)真正的朋友，她叫———百合花朵。
友誼天長(zhǎng)地久作文7
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船那出來(lái)玩，陳明一不心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，用力地向地上摔去，小不穿被摔得粉碎。我一時(shí)沖動(dòng)，憤怒地對(duì)他說(shuō)：“你為什么把我的小木船摔壞？你是故意的！”“不，我不是故意的，你也不是把我的也弄壞了嗎？”陳明急說(shuō)。但此時(shí)的我已經(jīng)被怒火沖昏了頭腦，，本來(lái)不想說(shuō)的竟然蹦了出來(lái)：“我不聽(tīng)，從此我們一刀兩段！”我哭了，陳明也哭了，大家心中有說(shuō)不出的難受。陳明彎下腰，撿起摔壞的木船，頭也不會(huì)地拋出了教室，兩人不歡而散。
我懷著忐忑不安的心，終于挨到了放學(xué)。我獨(dú)自走在街上，剛才的事總是浮現(xiàn)在我的眼前，我平下心來(lái)靜靜地想了想：到底是誰(shuí)的錯(cuò)？就算是陳明不小心弄壞的，我也不該這樣兇狠地罵他，我也做錯(cuò)了……這是，我想起了媽媽的話：“如果你做錯(cuò)了事，就應(yīng)該去主動(dòng)向那個(gè)人認(rèn)錯(cuò)�！笨墒侨〉狼赴�，又太沒(méi)面子。這時(shí)，陳明從后面跑了上來(lái)，我立即用目光盯著他。陳明微笑著，臉紅得像一個(gè)蘋(píng)果，用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：“是我不好，弄壞了你的木船�！薄皼](méi)關(guān)系，你又不是故意的，我還要你原諒我呢�！蔽业哪樇t了起來(lái)�！白屛覀兿褚郧澳菢幼龊门笥寻��！蔽毅蹲×耍X(jué)得有兩只手搭在我的肩上�！耙院笪覀�?cè)僖膊怀臣芰�，好嗎？”“再也不了！”我們就高高興興地分手了。我心中的一塊大石頭終于落地了。
陳明，愿我們友誼天長(zhǎng)地久。
友誼天長(zhǎng)地久作文8
友誼是什么？如果有人問(wèn)我，我會(huì)告訴她：友誼就是一個(gè)傷心時(shí)，另一個(gè)去安慰她；一個(gè)快樂(lè)時(shí)，另一個(gè)也一起快樂(lè)；一個(gè)傷心時(shí)，另一個(gè)也默默傷心；其中一個(gè)遇到困難時(shí)，另一個(gè)去幫助她；．．．．．．我還記得：那一次，我受傷了，他把我背到了醫(yī)務(wù)室．．．．．．
那一天我們?nèi)ド象w育課。先跑步，然后自主活動(dòng)。在跑步時(shí)，我的一只腳不小心踩到了鞋帶，摔了一跤。白玥看見(jiàn)了忙從后面追上了我，著急地問(wèn)：程曦你沒(méi)事吧？我看著她那著急的臉，強(qiáng)忍著痛，說(shuō)：沒(méi)事，��！ 因?yàn)椴恍⌒膫谟謩×业奶弁戳似饋?lái)。還說(shuō)沒(méi)事，流了這么多血！白玥一臉生氣的對(duì)我說(shuō)。這時(shí)，體育老師過(guò)來(lái)了，問(wèn)道：怎嗎了？程曦跑步時(shí)受傷了，老師，讓我陪她去醫(yī)務(wù)室吧。白玥回答。好吧！那你們小心點(diǎn)。我從地上艱難的站起來(lái)，白玥忙架著我，雖然我不胖，但她也很瘦，她每走一步都很吃力，我們一瘸一拐的走到了小長(zhǎng)廊。我一個(gè)不小心，又向前倒去，白玥見(jiàn)了，忙扶住我。她對(duì)我說(shuō)：瞧你，唉，太不小心了，過(guò)來(lái)我背你。我．．．．．．別說(shuō)了，快一點(diǎn)。我到了她背上，她一步一步很艱難的向前走去。
到了醫(yī)務(wù)室，她已經(jīng)是汗流浹背了。醫(yī)務(wù)老師小心翼翼地給我包扎。
這次，讓我深深的知道了：友誼是多么寶貴的呀！
友誼天長(zhǎng)地久作文9
“哦——啦啦啦！”小云用悅耳的聲音，吟誦著歡樂(lè)的心情。
“哇，好清新的空氣呀�！蔽议]上眼，深深地吸了一口氣，對(duì)小云說(shuō)。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快地唱歌，魚(yú)兒在水里自由自在地游，落葉在空中舞蹈。秋風(fēng)一吹，小草發(fā)出的美妙響聲。早晨，好清爽！
我和小云手挽著手，邁著輕快的步伐，走進(jìn)了學(xué)校。我們兩人步伐一致，面帶微笑，就像花壇里的兩朵玫瑰，路人與同學(xué)都投來(lái)異樣與羨慕的目光。好自豪，我有一個(gè)好朋友。
我們一起去打水，就在離打水出兩三米的地方，我和小云一起停了下來(lái)，望向前面的“初中部”，那是我和小云交為好朋友的地方，恐怕一輩子也不會(huì)忘卻。
剛開(kāi)學(xué)，我對(duì)寄宿生活還不適應(yīng)，“小學(xué)部”還沒(méi)有建好，我們只好住在“初中部”，我和小云剛好又分在一個(gè)宿舍，再加上她是原來(lái)從東城校區(qū)寄宿學(xué)校轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的學(xué)生，衣服被子她都會(huì)疊，規(guī)矩她也懂，還是我的下床，每次我有什么不會(huì)折的衣服，她都會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地教我。
記得有一回，那是冬天，狂風(fēng)呼嘯，像一匹餓狼一樣拍打著窗外，令人感到心驚肉跳。那么冷的天，同學(xué)們都用被子裹住自己，唯有我把被子踢開(kāi)，胡亂地躺著，因?yàn)槲覠�，睡不著。過(guò)了一會(huì)兒，肚子里震動(dòng)起來(lái)，隨后，好像有東西要從肚子里倒出來(lái)。我便馬上起身沖向廁所……
一陣嘔吐后，一只大而微暖的手放在我肩上，隨后，我的校服外套就搭上來(lái)了，我回頭一看，是小云！
我和小云意味深長(zhǎng)地對(duì)視了一笑……
友誼天長(zhǎng)地久作文10
友誼，這個(gè)看似平凡的字眼，在我心中卻有著不可估量的分量。
陽(yáng)光明媚的早晨，鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，仿佛為新的一天在賣(mài)力歌唱。他來(lái)到我家和我玩耍，中間我倆發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。我郁悶地不再說(shuō)話，可他卻一直在旁邊嘮叨個(gè)不停！這時(shí)我再也控制不住自己的情緒�！芭尽币话驼粕鹊搅怂哪X門(mén)上。隨即他用兇神惡煞的眼神狠盯著我，火冒三丈，接著便離開(kāi)了。
他離開(kāi)后，我便開(kāi)始后悔。后悔自己的一時(shí)沖動(dòng)。我倆的友誼就這樣被突如其來(lái)的閃電給劈斷了。我以為這份友誼就此永遠(yuǎn)消失了，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到還會(huì)有和好的一天。
伴隨著清脆的上課鈴聲，同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)班，等待著老師的到來(lái)。當(dāng)老師快速走上講臺(tái)，開(kāi)始布置作業(yè)讓我們做時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的筆沒(méi)了蹤影，只能向同學(xué)們借了。但他們都不愿和我配合，因?yàn)槎寂卤焕蠋熋翡J的目光察覺(jué)——正當(dāng)我走投無(wú)路時(shí)，他卻悄悄地將一支筆遞給了我。那一刻我真是既感動(dòng)又愧疚。但他最終還是沒(méi)能逃過(guò)老師的“慧眼”，當(dāng)我正想站起來(lái)向老師說(shuō)明情況時(shí)，他卻給了我一個(gè)眼神，示意讓我不要站起來(lái)。
下課后，我主動(dòng)找到了他，彼此凝望，會(huì)心一笑……
是他的大度，是他的不計(jì)前嫌，讓我們又回到了從前。一份重新建起的友誼，深深種植在了我的心底。
友誼天長(zhǎng)地久作文11
友情是天堂，沒(méi)有它就像地獄；友情是生命，沒(méi)有它就意味著死亡威莫里斯說(shuō)的這句話多好啊，證實(shí)了友誼多么重要。
一天我放學(xué)了，在等車(chē)，忽然天上下起了小雨，雖然是小雨，但是足以把我單薄的衣服打濕。今天我又沒(méi)帶傘，心想：真是倒霉，撞上這種天氣這么辦啊，我的衣服。眼巴巴地看著雨水打濕著我的衣服。突然一個(gè)粉色的傘湊了過(guò)來(lái)，這把傘雖然很小，也足以把我和她擋好，我一回頭，只看到一個(gè)陌生的女孩，我對(duì)她說(shuō)：謝謝。只見(jiàn)她給了我一個(gè)甜甜的微笑。這時(shí)天上雖然刮著冷風(fēng)，但是我的心里頓時(shí)感到好溫暖。一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作使我們成為了好朋友。
她，就是成逸馨，一個(gè)可愛(ài)的'女孩。大大的眼睛，總是一眨一眨的。
因?yàn)樗改競(jìng)�(gè)工作有改變，她也被帶到另一個(gè)美麗的城市。我們已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)面了，但是我們的友誼一直牽著我們，我們利用書(shū)信聯(lián)絡(luò)，快樂(lè)可以一起分享，傷心，對(duì)方可以幫分擔(dān)，這是什么？這是友誼，深深的友誼把我們的心連在了一起。雖然我們現(xiàn)在不在一起，但是我們現(xiàn)在還能像以前一樣，一起分享快樂(lè)，一起努力，一起進(jìn)步。
一份真摯的友誼對(duì)于我們的成長(zhǎng)真的是很重要，它連接著你快樂(lè)的橋梁。它是你寒冷時(shí)身旁紅紅的火，是你炎熱時(shí)的綠茵，是你傷心時(shí)一個(gè)快樂(lè)的種子。
珍惜你珍貴的友誼，它將是你一生中重要的東西。
友誼天長(zhǎng)地久作文12
“咦，這不是矮個(gè)子嗎？怎么，都掛起拐杖啦！”“哦！是你呀！大腦袋，這么多年不見(jiàn)，你還是這么壯實(shí)。你再瞧我，唉！上了年紀(jì)了，不得不服老嘍！”這是街角的兩個(gè)當(dāng)年同過(guò)學(xué)的，現(xiàn)已白發(fā)蒼蒼的老人重逢的畫(huà)面。
多么溫馨的畫(huà)面啊！兩位老同學(xué)重逢的場(chǎng)景在我眼前依舊浮現(xiàn)，久久不能散去。人已雖老，但情意未變。兩個(gè)花了頭的老人，簡(jiǎn)單的話語(yǔ)中，飄出了一縷縷勾起往事的思緒。
從懵懂到年少，從年少到成熟，每一個(gè)人都會(huì)認(rèn)識(shí)不少朋友，換過(guò)不少同桌，同學(xué)在變，老師在變，時(shí)光在變，人情事故，樣樣在變。但唯一不變的就是那天長(zhǎng)地久的友誼。
友誼，一個(gè)并不陌生的詞語(yǔ)。每當(dāng)人們想起，它總能給人們添一份溫肯，而這股暖流欠款順勢(shì)流遍全身，掀開(kāi)腦海的記憶之門(mén)，釋放出往來(lái)的一幕幕……酸、甜、苦、辣，任何一種都是我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞�，讓人甜到心里�?/p>
紀(jì)伯倫的詩(shī)說(shuō)得好：“友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)甜柔的責(zé)任，從來(lái)不是一種機(jī)會(huì)�！笔堑�，友誼的確也需要主動(dòng)，需要愛(ài)。也許，一聲輕輕的問(wèn)候，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，也能獲得世間最偉大的友誼。
如果胸?fù)碛辛擞颜x，千萬(wàn)不要漠視它。因?yàn)�，�?dāng)你失意時(shí)，友誼是最好的安慰劑；當(dāng)你驕傲?xí)r，友誼能使你認(rèn)清自我；當(dāng)你迷失時(shí)，友誼是你的方向標(biāo)……
友誼不難尋，只怕有心人。擁有一份友誼，生活將不再乏味，反饋給你的將是多姿多彩的世界，豐富的人生。
如果你擔(dān)心友誼總有一天會(huì)離你而去，那么，請(qǐng)不必?fù)?dān)心。因?yàn)槲覉?jiān)信：友誼天長(zhǎng)地久。
友誼天長(zhǎng)地久作文13
小學(xué)的時(shí)候庸庸碌碌，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢�？墒亲詮倪M(jìn)入初中，感覺(jué)恰恰相反了。尤其是進(jìn)入了初三，我每天都有做不完的作業(yè)和復(fù)習(xí)不完的功課。腦子塞滿了事情，根本沒(méi)有多余的時(shí)間和精力去思考自己與同學(xué)到底還有多久一起學(xué)習(xí)的時(shí)光。
就這樣，我們?cè)诓徊恢挥X(jué)中踏入了初三，我們一直在繼續(xù)前行。直到我們看到不遠(yuǎn)處有許多許多岔路口，老師告訴我們，我們將在那各奔東西。我們才停下腳步，開(kāi)始回憶起三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……回憶我們一起考過(guò)前幾、也掛過(guò)紅燈;我們一起歡笑、一起落淚……
不知道是否因?yàn)橐獎(jiǎng)e離，我們更加團(tuán)結(jié)了，上個(gè)學(xué)期，我們拿了拔河的季軍、拿了運(yùn)動(dòng)會(huì)亞軍、還得了全年級(jí)總分的NO。1……這是我們從來(lái)沒(méi)有過(guò)的榮譽(yù)，更是我們初中三年最好的見(jiàn)證!我們共同努力著，手拉著手、肩并著肩。我們微笑著……
其實(shí)，我們心理都知道前面一起走的路不長(zhǎng)了，我們必須在那岔路口慎重選擇對(duì)于自己最好的路。正因?yàn)槿绱�，我們更加珍惜以后能夠在一起的時(shí)光。我們將共同奮斗，把三年的記憶放在各自心靈的一角。因?yàn)槟鞘俏覀冏罴儩嵉挠颜x。
最后就讓我們同技攜手共唱:愿友誼地久天長(zhǎng)!
友誼天長(zhǎng)地久作文14
實(shí)習(xí)老師臨走那天，我們高一【三】班全體學(xué)生給老師開(kāi)了個(gè)送別會(huì)。
其實(shí)說(shuō)是老師，倒不如說(shuō)是朋友。老師大我們沒(méi)幾歲，就像我們的好朋友一樣。上好朋友的體育課，自然是輕松幸福的咯！燦爛的陽(yáng)光總是在我們臉上綻放，笑聲回蕩在操場(chǎng)上。
但美好的時(shí)光總是短暫的。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就是離別的日子。臨走前，在送別會(huì)上，我們依然選擇與老師玩了個(gè)游戲享受著最后的時(shí)光。因?yàn)槲覀儾幌肜蠋熢谧詈笠豢逃幸唤z的傷心。老師唱了首歌給我們，叫《真的愛(ài)你》。剎時(shí)，那聲音久久在我們心中徘徊，盤(pán)旋，淚水不禁在眼眶打滾看到老師泛紅的雙眼，我們108宿舍趕緊唱了一首改編的《小薇》：有一個(gè)，美麗的大帥哥老師笑了，全班同學(xué)都笑了，笑得無(wú)比溫馨、幸福！后來(lái)，老師也再三叮囑我們，一定要好好學(xué)習(xí)！我們也唱了首歌送給老師，叫《朋友》：朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情
老師，在此，我們高一【三】班全體學(xué)生祝你：學(xué)業(yè)順利，飛得更高更遠(yuǎn)！
友誼天長(zhǎng)地久作文15
當(dāng)我坐在寫(xiě)字臺(tái)前的時(shí)候，抬頭一看就看見(jiàn)一張優(yōu)勝的獎(jiǎng)狀，我心里就充滿了愧疚和感謝。
記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，我由于上一節(jié)課生病沒(méi)有來(lái)，所以不知道這節(jié)數(shù)學(xué)課是第幾單元考試，所以什么學(xué)習(xí)工具都沒(méi)有帶。看看其他同學(xué)課桌上擺著草稿紙，量角器，紅著臉埋下頭去。這時(shí)，我前面的差生轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，輕聲地問(wèn)我：“你是不是沒(méi)有帶工具？”我無(wú)可奈何的點(diǎn)了點(diǎn)頭，他便毫不猶豫地把他的學(xué)習(xí)工具給了我，“這怎么行！”“沒(méi)事，我不會(huì)數(shù)學(xué)，給你用吧！”我半信半疑地做起了試卷來(lái)。
老師好像想起了什么，大聲說(shuō)：“沒(méi)帶數(shù)學(xué)學(xué)具的給我站起來(lái)！”“差生”站了起來(lái)，全班只有他一個(gè)，老師厲聲說(shuō)：“沒(méi)帶工具你來(lái)干什么，給我去門(mén)口站著，一會(huì)去我辦公室補(bǔ)課！”我看不下去了，想舉起手來(lái)，他拉了我一把，用眼神示意我：沒(méi)事的。他一步步向門(mén)口走去，我想不到“差生”竟替我站在門(mén)口！為了不辜負(fù)他借我學(xué)具，我用心做起了試卷，結(jié)果得了個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。
這張獎(jiǎng)狀我會(huì)永遠(yuǎn)保存，它象征著我和那個(gè)“差生”的友誼。是他的那份友誼才讓我得到了這張獎(jiǎng)狀。
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